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Questão 1/5 - Comunicação Empresarial (Aula 3 / Livro "Não Erre Mais") Assinale abaixo as expressões que devem ser evitadas na produção de uma carta: Resposta A A acusamos o recebimento de, com o propósito de, viemos através desta, conforme acordado, pedimos Vídeo aula 3 (08:58) - slide 8 B Acusamos o recebimento de, recebemos, viemos através desta, para, pedimos C De acordo, recebemos, viemos através desta, para, pedimos D Pela presente, solicitamos, recebemos, viemos através desta, para, pedimos Questão 2/5 - Comunicação Empresarial (Aula 2 / Livro "Não Erre Mais") Os pronomes pessoais referem-se às três pessoas do discurso, também conhecidas como________. Nota: 20.0 A pessoas gramaticais Você acertou! B pessoas verbais C pronomes gramaticais D emissor, receptor e mediador Questão 3/5 - Comunicação Empresarial (Aula 3 / Livro "Não Erre Mais") Na carta utilizamos o alinhamento á esquerda, conhecido como: Resposta A A Padrão em bloco pg. 196 B Padrão textual C Texto em bloco D Bloco textual Questão 4/5 - Comunicação Empresarial (Aula 2 / Livro "Não Erre Mais") São Pronomes Pessoais do caso reto: Nota: 20.0 A eu; tu; ele/ela; nós; vós; eles/elas Você acertou! Aula 2 - Vídeo do slide 12 (3:51) B me; te; se, o, a, lhe; nos; vos; se, os, as lhes C mim, comigo; ti, contigo; si, consigo, ele, ela; nós, conosco; vós, convosco; si, consigo, eles, elas. D eu; te; ele/ela; nós; vós; eles/elas Questão 5/5 - Comunicação Empresarial (Aula 2 / Livro "Não Erre Mais") Complete o texto a seguir: Não existe, de acordo com a norma culta, ______ no uso do mesmo sinal de pontuação repetidas vezes, isto é, se você estiver fazendo uma pergunta, basta usar uma única vez o ponto de interrogação (?). Aprendemos pela literatura que o uso excessivo dos pontos de interrogação e exclamação (!), bem como o das reticências (...), confere ao texto sentido subjetivo, emocional e, portanto, ______ à objetividade necessária ao ______. Nota: 20.0 A valor alterado de sentido; inadequado; texto corporativo Você acertou! página 157 B valor alterado de palavras; inadequado; texto corporativo C valor alterado de palavras; inadequado; texto educativo D valor alterado de palavras; adequado; texto corporativo
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