TRABALHO EM GRUPO II

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TRABALHO EM GRUPO – TG
Aluno(s):
Fulvio Caetano da Silva RA 1750767
Viviane Rosa Barbato RA 1750059
Pólos
Santo André II / São Bernardo do Campo
2017
 Questão:
Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro.
Resposta:
A Inclusão de educação ambiental, nos mais baixos níveis de escolaridade, apresenta um progresso para uma sociedade melhor, ajudando os alunos a mudar seus comportamentos e a tomar atitudes favoráveis, estando cientes que seus atos refletem no mundo em meio à sociedade. 
A educação Ambiental é a necessidade de o homem melhorar o ambiente que vive através de mobilização, mudança e a construção do conhecimento coletivo a conscientização ambiental só será possível com percepção e entendimento do real valor do meio ambiente natural em nossas vidas é interesse da sociedade na educação ambiental pensando a longo prazo. O mundo tem sentido na pele a intervenção danosa na natureza.
A educação para o desenvolvimento sustentável é uma visão da educação que tem como objetivo buscar o equilíbrio entre o bem estar humano e econômico com as tradições culturais e o respeito com o planeta, além de contribuir para mudar a forma de como pensam e agem para um futuro sustentável, os alunos criam consciência que dependem do meio ambiente para um mundo melhor, assim como as próximas gerações, já que as crianças são promessas de um mundo melhor e um futuro sustentável.
Os professores são chave importante para que as crianças possam compreender que são fundamentais para criar um futuro melhor com mais qualidade de vida, que tenha capacidade de aprender, criar, a ter convivência individual, ambiental e social. Promovendo assim o respeito às necessidades humanas compatíveis com o uso sustentável, respeitando as diversidades e garantindo um compromisso com as gerações futuras, que está profundamente ligada com as relações entre a natureza e o ser humano.
A conscientização ambiental da humanidade só será possível a percepção e entendimento do real valor do meio ambiente se tiverem o conhecimento desde o início das questões levantadas sobre os danos causados por ações humanas, o refreamento seria maior em proporção e maior eficácia.