LÍNGUA PORTUGUESA5

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- LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2018.1 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Ao redigirmos, é fundamental estarmos atentos ao emprego correto das vírgulas, uma vez que estas são capazes de modificar o sentido de um texto. Dentre as alternativas abaixo, uma se apresenta correta quanto ao emprego da vírgula. Assinale-a.
	
	
	
	
	Não fale, tão alto, menina!
	
	
	Em 2016, meus filhos, irão a Portugal.
	
	
	Adoro macarrão, entretanto não posso, comer para não engordar.
	
	
	Rafaela, é minha irmã.
	
	
	Antônio, o confeiteiro que faz as tortas, não veio hoje.
	
	
		
	
		2.
		Você observou, na aula 4, que o emprego da vírgula atende à lógica e à sintaxe e que existem regras que orientam o seu uso. Assinale a frase em que a o uso da vírgula está correto:
	
	
	
	
	Este é o lugar em que desejo morar, ou melhor, em que pretendo viver para sempre.
	
	
	Este, juiz, é, corrupto.
	
	
	 José o, meu mecânico nunca deixou de me atender.
	
	
	Naquela manhã, resolvi, problemas, relacionados ao meu trabalho.
	
	
	Paulo José e João ficarão para, o jantar.
	
	
		
	
		3.
		O uso da vírgula deve observar o padrão frasal da Língua Portuguesa. Dentre as alternativas abaixo, aponte a que apresenta o uso correto no emprego da vírgula.
	
	
	
	
	A diminuição, da água no mundo é constante e, muitas, vezes, silenciosa.
	
	
	Depois das nove horas da noite, todas as padarias do bairro, fecham as portas.
	
	
	Quando, as crianças voltarem da escola, iremos ao cinema.
	
	
	O furacão levou árvores, telhados, carros, pontes e animais.
	
	
	A cidade de Roma, é o berço da civilização ocidental.
	
	
		
	
		4.
		A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
	
	
	
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	
	
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
	
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	
	
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	
	
		
	
		5.
		Devemos usar a vírgula para separar orações independentes. As orações independentes possuem sentido completo, sem a necessidade de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso da vírgula com orações independentes:
	
	
	
	
	Voltamos tarde, da escola sem fazer os trabalhos.
	
	
	As aulas, ajudam aos alunos na realização da prova.
	
	
	O animal, é o melhor amigo do homem.
	
	
	A loja abre, domingos e feriados.
	
	
	Fizemos as malas, viajamos cedo.
	
	
		
	
		6.
		A vírgula também é usada para separar os elementos e locuções explicativas ou corretivas. Então assinale a opção em que a vírgula está colocada de forma adequada.
	
	
	
	
	Só aceitamos o formulário original, ou seja, ele não pode ser xerocopiado.
	
	
	Chegou entrou pelos fundos, e fechou-se no quarto.
	
	
	Os inteligentes alunos da quarta série, compareceram à aula, fizeram a prova e conseguiram aprovação.
	
	
	Aquela é a fazenda, onde passei as férias.
	
	
	Meu querido irmão que dizes, tu?
	
	
		
	
		7.
		O ponto e vírgula denota sempre uma separação mais ampla do que a vírgula, mas não a ponto de encerrar o período. É empregado entre orações coordenadas que poderiam figurar em períodos separados, mas que convém deixar no mesmo período por manterem unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo verbo, o mesmo sujeito, o mesmo esquema estrutural etc.).
Assinale a opção em que o ponto e vírgula está adequado na frase.
	
	
	
	
	Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Florianópolis são cidades do Brasil; Lisboa, Porto e Coimbra, de Portugal.
	
	
	Antigamente; eram problemas políticos, hoje, são financeiros, sociais, econômicos.
	
	
	Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre.
	
	
	O homem que foi atropelado; não se recuperou rapidamente.
	
	
	Uns trabalham, estudam, esforçam-se, outros vadiam; divertem-se.
	
	
		
	
		8.
		Como vimos, a vírgula é uma pequena pausa entre as frases ou entre termos de uma frase e não uma pausa para respiração. Ela tem a ver com o tamanho da frase e com a posição dos elementos na frase. Assinale a opção em que a alteração ou a eliminação da vírgula mudou o sentido da oração:
	
	
	
	
	Você não me conhece, sou amiga de José. Você não me conhece sou amiga de José.
	
	
	Quando a crise chegou, estavam desprevenidos. Estavam desprevenidos quando a crise chegou.
	
	
	Pedro, João e Antônio não aceitaram a proposta. Não aceitaram a proposta Pedro, João e Antônio.
	
	
	O gerente compareceu à reunião com duas secretárias. O gerente, com duas secretárias, compareceu à reunião.
	
	
	Se você não sabe ainda, sou médico. Se você não sabe, ainda sou médico.