Fundamentos da Ciências Socias

Prévia do material em texto

�PAGE �
	ESTUDO DIRIGIDO AV1 - 2017
1. O etnocentrismo pode ser definido como uma “atitude emocionalmente condicionada que leva a considerar e julgar sociedades culturalmente diversas com critérios fornecidos pela própria cultura. Assim, compreende-se a tendência para menosprezar ou subjulgar culturas cujos padrões se afastam ou divergem dos da cultura do observador que exterioriza a atitude etnocêntrica. (...) Preconceito racial, nacionalismo, preconceito de classe ou de profissão, intolerância religiosa são algumas formas de etnocentrismo”. (WILLEMS, E. Dicionário de Sociologia. Porto Alegre: Editora Globo, 1970. p. 125.)
Com base no texto e nos conhecimentos de sociologia, assinale a alternativa cujo discurso revela uma atitude etnocêntrica: 
a) A existência de culturas subdesenvolvidas relaciona-se à presença, em sua formação, de etnias de tipo incivilizado.
b) Os povos indígenas possuem um acúmulo de saberes que podem influenciar as formas de conhecimentos ocidentais.
c) Os critérios de julgamento das culturas diferentes devem primar pela tolerância e pela compreensão dos valores, da lógica e da dinâmica própria a cada uma delas.
d) As culturas podem conviver de forma democrática, dada a inexistência de relações de superioridade e inferioridade entre as mesmas.
e) O encontro entre diferentes culturas propicia a humanização das relações sociais, a partir do aprendizado sobre as diferentes visões de mundo.
2. O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais “natural”. Essa tendência se denomina:
Egocentrismo.
Heterocentrismo.
Heliocentrismo.
Etnocentrismo.
Nenhuma das opções
3. Qual o significa do termo – XENOFOBIA? 
a) Grupos que rejeitam as normas da cultura dominante, como exemplo os “hippies”.
b) Fusão de culturas diferentes.
c) Perder as crenças e valores de sua sociedade.
d) Etnocentrismo ao extremo. Repulsa ao “outro”, “diferente”, “estrangeiro”.
e) É a tendência a perceber e subjulgar a cultura de outras sociedades, mas aceitar.
4. Qual o significa do termo – ACULTURAÇÃO? 
a) Grupos que rejeitam as normas da cultura dominante, como exemplo os “hippies”.
b) Fusão de duas culturas distintas ou parecidas.
c) Perder as crenças e valores de sua sociedade.
d) Etnocentrismo ao extremo. Repulsa ao “outro”, “diferente”, “estrangeiro”.
e) É a tendência a perceber e subjulgar a cultura de outras sociedades.
5. O movimento hippie de contra-cultura teve seu auge nos anos 60 e representava um protesto contra: 
a)	Movimentos ecológicos
b)	A violência e as drogas
c)	A sociedade de consumo e a educação tradicional
d)	Os padrões artísticos de base rural
e)	Nenhuma das opções
6. A sociedade multicultural é como a palavra sugere a existência de uma série de culturas diferentes no mesmo espaço. Nesta perspectiva o conceito “sociedade multicutural” refere-se:
I – A existência de diversas nações históricas, com uma única língua e uma história distinta, na mesma comunidade política.
II – A existência de uma única comunidade formada pela imigração voluntária ou forçada. 
III- Expande o conceito de cultura até fazê-lo reconhecer as minorias étnicos-raciais, imigrantes, sexuais, e outras.
	É correto afirmar que:
Somente o item I está correto.
Somente o item III está correto.
Somente os itens II e III estão corretos.
Somente os itens I e III estão corretos.
Todos estão corretos.
7. “Pesquisadores das universidades britânicas de Glasgow e Bristol acompanharam os hábitos de 9.000 crianças nos últimos catorze anos. Concluíram que o ambiente no qual elas foram educadas teve tanta influência nos casos de obesidade infantil quanto a herança genética. O estudo identificou oito fatores que podem levar à obesidade a partir dos 7 anos, dos quais destacam-se, aqui, dois: crianças com mais de 3 anos que permanecem diante da TV mais de oito horas por semana têm tendência ao sedentarismo e à superalimentação; filhos de pais obesos podem, além de herdar características genéticas de obesidade, imitar seu comportamento.” (Veja, ano 38, n. 23, p. 37, 8 jun. 2005.)
Com base no texto, é correto afirmar: 
a) O fato de filhos de pais obesos serem obesos indica que a causa da obesidade infantil é necessariamente genética. 
b) Escolarização e incidência de obesidade infantil são diretamente proporcionais, revelando o equívoco dos conceitos sobre alimentação e saúde.
c) Fatores biológicos e a construção de hábitos alimentares no processo de socialização da criança são determinantes na obesidade infantil.
d) A interdição das crianças à televisão é uma medida que elimina o risco da obesidade infantil.
e) O sedentarismo, a superalimentação e o ambiente no qual as crianças são educadas são fatores de obesidade infantil circunscritos aos povos de origem anglo-saxã.
8. Na ciência, os dados de uma pesquisa precisam ser sistematicamente e cuidadosamente coletados. Isso implica que a prática da ciência, ou a pesquisa científica, dependa da conformidade a algumas regras. Em ciências sociais, podem-se sintetizar essas regras em dois modelos distintos de coleta e análise de dados: quantitativo e qualitativo. A respeito das características desses dois modelos, assinale a opção correta. 
a) O método qualitativo permite obter resultados exatos, que não deixam dúvida sobre o fenômeno estudado.
b) O estudo de caso é uma técnica clássica nas análises quantitativas.
c) Em ciências sociais, o pesquisador deve, obrigatoriamente, optar por pesquisas quantitativas ou pesquisas qualitativas, dada a incompatibilidade entre os dois métodos.
d) A pesquisa qualitativa, por sua natureza e por lidar com a dimensão objetiva dos fenômenos, consegue apreender a totalidade das dimensões dos fenômenos sociais.
e) A principal característica da pesquisa quantitativa está em seu potencial de generalização dos resultados obtidos, desde que a amostra seja representativa, enquanto a pesquisa qualitativa caracteriza-se por analisar o problema em suas singularidades.
09. As regras que regem o comportamento e as maneiras de se conduzir em sociedade podem ser denominadas, segundo Émile Durkheim (1858-1917), como fato social. 
Considere as afirmativas abaixo quais as características do fato social para Émile Durkheim.
a) O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade.
b) O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as consciências individuais e é exterior ao indivíduo.
c) O fato social analisa o indivíduo e seus sentimentos.
d) O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social.
e)	 Nenhuma das opções
10. Os métodos qualitativos são muito utilizados nas Ciências Sociais. Qual a vantagem de utilizar estes métodos?
Permitem utilizar indicadores quantitativos.
Facilitam o uso da estatística.
Permitem a interação do pesquisador com grupos sociais reduzidos.
Permitem pesquisas de abrangência nacional.
Garantem a qualidade da pesquisa.
	
11. Tendo como referência as reflexões sobre o conceito de ¿Cultura¿, pode-se dizer que o domínio e exploração das Américas ensejou um tipo de comportamento nas populações colonizadas. Assinale a alternativa correta abaixo.
As culturas indígenas foram referência na formação deste comportamento.
Este comportamento pode ser denominado de democrático.
Estabeleceu a superioridade das populações indígenas e africanas.
Este comportamento pode ser denominado de etnocêntrico.
As culturas africanas foram referência na formação deste comportamento.
	
12. 
Sobre o positivismo, como uma das formas de pensamento social, podemos afirmar que:
I - É a primeira corrente teórica do pensamento sociológico preocupada em definir o objeto, estabelecer conceitos e definir uma metodologia.
II - Derivou-seda crença no poder absoluto e exclusivo da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis naturais.
III - Foi um pensamento predominante na Alemanha no século XIX, nascido principalmente de correntes filosóficas da Ilustração.
IV - Nele, a sociedade foi concebida como organismo constituído de partes integradas e coisas que funcionam harmoniosamente, segundo um modelo físico ou mecânico.
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
I, III e IV estão corretas.
I e III estão corretas.
II e IV estão corretas.
I, II e IV estão corretas.
II, III e IV estão corretas.
13. (Ueap 2011) Quanto ao objetivo da sociologia, analise as afirmativas que seguem: I. A sociologia deve se preocupar em somente explicar a sociedade. II. A sociologia tem como função encontrar soluções para a vida social. III. A sociologia tem como função buscar explicações para os problemas sociais. IV. A sociologia tem como única função encontrar soluções para a vida social. V. A sociologia tem também o papel de comparar as sociedades e proceder a classificação das mesmas.
Todas as alternativas são verdadeiras
Apenas as alternativas II, III e V são verdadeiras
Apenas as alternativas I e V são verdadeiras.
Apenas as alternativas I, II e III são verdadeiras.
Apenas as alternativas I e IV são verdadeiras.
	
14. 
No Brasil e em outros países, o etnocentrismo fundamentou muitas práticas etnocidas e genocidas, oficiais e não-oficiais, contra populações culturalmente distintas das de origem europeia, cristã e ocidental, principalmente indígenas e africanas. Discriminação de etnia e de classe social também se inclui entre as formas de etnocentrismo. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação contrária ao etnocentrismo.
As sociedades humanas se desenvolvem por estádios ou estados que vão sendo superados sucessivamente: o estado teológico, o metafísico e o positivo. Os povos indígenas e as etnias afro-brasileiras encontram-se nos estádios teológico ou metafísico e, por essa razão, permanecem nos estratos sociais inferiores e marginais de nossa sociedade. (Baseado em Augusto Comte.)
“Esta Lei regula a situação jurídica dos índios ou silvícolas e das comunidades indígenas, com o propósito de preservar a sua cultura e integrá-los, progressiva e harmoniosamente, à comunhão nacional”. (Estatuto do Índio, Lei No 6001 de 19 de dezembro de 1973, Artigo 1º, ainda em vigor.)
“O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais. 1- O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional”. (Constituição Federal de 1988 na Seção II Da Cultura, Art. 215.)
“Quando nos referimos a uma raça, não individualizamos tipos dela, tomamo-la em sua acepção mais lata. E assim procedendo vemos que a casta negra é o atraso; a branca o progresso, a evolução [...](Revista Brazil Médico, 1904.)
[...]segundo o que até aqui escrevi acerca dos Coroados [Kaingang] dos Campos Gerais, é evidente que, no seu estado selvagem, são eles superiores em inteligência, indústria e previdência a muitos outros povos indígenas, e talvez até em beleza. Dada essa circunstância, dever-se-ia pôr todo o empenho em aproximá-los dos homens de nossa raça e, após, encorajar os casamentos mistos entre eles e os paulistas pobres [...]. Devo dizer, porém, que é mais fácil matar e reduzir os Coroados à escravidão, do que despender tais esforços em seu favor. (Saint- Hilaire, V. E. Viagem à Comarca de Curitiba ,1820.)
15. “Do ponto de vista histórico-social, inúmeros fatores poderiam ser apontados como marcantes para o surgimento da sociologia. No entanto, três acontecimentos podem ser destacados como fundamentais para esse processo.” (Sell, 2001). Que fatores históricos contribuíram para o surgimento da Sociologia? Explique: 
A sociologia foi uma das últimas ciencias a terem esse status, pq antigamente lá no iluminismo tinha-se a ideia de que a ciencia é o estudo de um objeto. A sociologia surge no século XIX como forma de entender essas mudanças e explicá-las. No entanto, é necessário frisar, de forma muito clara, que a sociologia é datada historicamente e que o seu surgimento está vinculado à consolidação do capitalismo moderno. 
16. No texto de Roque de Barros Laraia, o autor apresenta de maneira prática, a atuação da cultura e de que forma ela molda a vida do homem. Cite as cinco formas “Como Opera a Cultura”, segundo o autor: 
Toda cultura é etnocêntrica, tem lógica própria, é dinâmica, pessoas participam modo diferente.
17. Com base nos textos lidos e os debates em sala de aula, como o conhecimento antropológico define cultura? 
O conceito de Cultura - todo complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes ou qualquer outra capacidade ou hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade - foi definido pela primeira vez por Edward Tylor (1832-1917).
18. Com base nos debates em sala, identifique duas manifestações de etnocentrismo mais recorrentes em nossa cultura (Brasil) e explique.
O etnocentrismo foi um dos responsáveis pela geração de intolerância e preconceito cultural, religioso, étnico e político, assumindo diferentes expressões no decorrer da história. Em nossos dias ele se manifesta, por exemplo, na ideologia racista da supremacia do branco sobre o negro ou de uma etnia sobre as outras. 
19.  Sobre a implantação de políticas afirmativas relacionadas à adoção de sistemas de cotas por meio de Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional, leia os dois textos a seguir. ENADE 2006
 Texto I
 "Representantes do Movimento Negro Socialista entregaram ontem no Congresso um manifesto contra a votação dos projetos que propõem o estabelecimento de cotas para negros em Universidades Federais e a criação do Estatuto de Igualdade Racial. As duas propostas estão prontas para serem votadas na Câmara, mas o movimento quer que os projetos sejam retirados da pauta. (...) Entre os integrantes do movimento estava a professora titular de Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Yvonne Maggie.  (Folha de São Paulo ,Cotidiano,30jun.2006 com adaptação)
Texto II
"Desde a última quinta-feira, quando um grupo de intelectuais entregou ao Congresso Nacional um manifesto contrário à adoção de cotas raciais no Brasil, a polêmica foi reacesa. (...) O diretor executivo da Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes (Educafro), frei David Raimundo dos Santos, acredita que hoje o quadro do país é injusto com os negros e defende a adoção do sistema de cotas." (Agência Estado-Brasil, 03 jul. 2006.) Ampliando ainda mais o debate sobre todas essas políticas afirmativas, há também os que adotam a posição de que o critério para cotas nas Universidades Públicas não deva ser restritivo, mas que considere também a condição social dos candidatos ao ingresso.
Analisando a polêmica sobre o sistema de cotas raciais, identifique, no atual debate social, 
um argumento coerente utilizado por aqueles que o criticam;
Nos textos apresentados, há uma crítica no primeiro texto, não à 
criação do sistema de cotas raciais em si, mas à falta de um maior debate sobre a questão por parte da sociedade. Não por acaso, a antropóloga representante dessa posição aponta que é preciso fazer o debate, mas ressalva que o fato de a questão ter chegado ao Legislativo já é um avanço
um argumento coerente utilizado por aqueles que o defendem.
A principal argumentação expressa no texto está diretamente relacionada ao resgate da
profunda injustiça social perpetrada em relação à comunidade afrodescedente ao longo da história de nosso país. Aqui o aluno poderá discorrer a respeito do longo período em que negros no Brasil estavam fadadosa serem considerados como coisa, na condição de escravos. E, posteriormente, à questão da exclusão da exclusão social a que os negros pobres sempre foram e continuam sendo submetidos no país.
20. Leia o parágrafo abaixo e responda as questões apresentadas. "
A sociedade coloca a metade das crianças em saias, mas as adverte que não podem se mover de certas maneiras para não revelar o que está em baixo, enquanto que a outra metade usa jeans e macacões e são encorajados a subir em árvores e a jogar bola ou a outras atividades externas; se mais tarde durante a adolescência a metade que usa calças é exortada para ?comer como um rapaz crescido", enquanto que a metade das saias é avisada para se preocupar com o seu peso e não se tornar gorda. Se a metade dos de jeans caminha de tênis ou botas, enquanto que a outra metade está de salto alto, então estes dois grupo de pessoas serão biologicamente e também socialmente diferentes. Seu músculos serão diferentes, como o seu reflexos, postura, braços, pernas, pés, coordenação entre olho e mãos, percepção espacial, entre outros. Eles também serão biologicamente diferentes se, como adultos, eles gastarem oito horas por dia sentados em frente de um mostrador visual ou trabalhar na construção ou em uma mina. Fonte: Hubbard, R. Algumas ideias sobre a masculinidade das ciências naturais. Mccanney Gergen, M. O pensamento feminista e a estrutura do conhecimento. Rio de Janeiro, Ed. Rosa dos Tempos, 1993. (p.94) 
1-Interprete o texto acima destacando a importância da sociedade para a formação do indivíduo. 
Seria a de que asociedade impõee dita regras, com isso, define como cada gênero deve se portar. 
2- Qual seria a perspectiva das Ciências Sociais para explicar as diferenças comportamentais e físicas entre os sexos?
A sociedade é apen as definida pelas tradições, visto que o indivíduo é subordinado inteiramente ao social.