METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA

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PLANO DE DISCIPLINA
	
CURSO: DIREITO
	
DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 
	
CH – TOTAL: 60 HORAS
	
	PERFIL DO EGRESSO
	
Formar profissionais de direito com elevada competência humanística e axiológica, capaz de exercer a profissão de forma ética e responsável diante dos desafios impostos na sociedade contemporânea.
	EMENTA
	
As formas de conhecimento, o conhecimento científico e o método científico: noções 
gerais. Importância da leitura na formação do Conhecimento. A pesquisa jurídica e sua importância para a Ciência do Direito. Introdução ao Projeto de Pesquisa e questões éticas da pesquisa. Produção e normalização dos trabalhos acadêmicos (fichamento, relatório, resumo e resenha).
	OBJETIVO GERAL
	
Instrumentalizar os alunos nos estudos metodológicos de iniciação à pesquisa jurídica, procurando estimular a prática das análises científicas, a fim de desenvolver a capacidade técnica e didática.
 
	OBJETIVO ESPECÍFICO
	
- Viabilizar a aplicação correta de técnicas de estudo.
- Conhecer a estrutura de trabalhos científicos.
- Identificar as etapas da pesquisa científica.
- Possibilitar a iniciação dos alunos na atividade de produção científica. 
	JUSTIFICATIVA
	
O trabalho de natureza acadêmica requer conhecimento sistematizado, calcado nas discussões filosófico-científicas, a fim de proporcionar aos discentes base metodológica necessária para a construção do projeto científico e suas normas, despertando nestes o olhar crítico para a realidade a ser pesquisada, a qual não prescinde do uso de uma linguagem específica e bem articulada, como também informá-los sobre os procedimentos éticos na área da pesquisa científica.
	COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
	
Conhecer as formas de conhecimento, enfocando a ciência, as formas de raciocínios científicos, bem como os procedimentos científicos, na pesquisa jurídica, para a construção de textos acadêmicos e do projeto científico. Compreender a indissociabilidade do senso crítico e ético na produção do conhecimento científico. 
	CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
	
1) PRIMEIRO BIMESTRE
Introdução à linguagem e Escrita Acadêmica
Ciência e Conhecimento Científico
Tipos de Conhecimento (popular, filosófico, religioso e científico)
Linguagem acadêmica como forma de leitura da realidade
Diferentes formas de leitura
Pesquisa Científica
Pesquisa científica: tipos e importância
A pesquisa científica em Direito
A ética na pesquisa: plágio, direito autoral, penalidades
2) SEGUNDO BIMESTRE
Trabalhos Acadêmicos: Tipos, Estrutura, Importância e Roteiro para Elaboração
A construção do texto acadêmico (linguagem: vocabulário, argumentação)
Estruturação do trabalho acadêmico: formatação e disposição dos constituintes textuais.
Tipos de trabalhos acadêmicos e normas técnicas de produção:
Projeto de Pesquisa: noções básicas
Fichamento
Resumo
Relatório
Resenha
	METODOLOGIA
	
A dinâmica metodológica envolverá o intercâmbio de ideias e o processo interativo entre a teoria e a prática, com ênfase nas discussões e nos debates, mediante trabalhos escritos individuais e em grupos, seminários, leituras dirigidas e aulas expositivas participadas.
	AVALIAÇÃO
	
	RECURSOS
	
Quadro branco, marcador para quadro banco, retroprojetor, datashow, computador e televisão.
	BIBLIOGRAFIA BÁSICA
	
BITTAR, Eduardo C.B. Metodologia da Pesquisa Jurídica. São Paulo: Saraiva, 2012.
MEZZAROBA, Orides. Manual de Metodologia da Pesquisa no Direito. São Paulo: Saraiva, 2009.
PASOLD, Cezar Luis. Metodologia da Pesquisa Jurídica: teoria e prática. São Paulo: Conceito, 2011.
	BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
	
BARRAL, Welber Oliveira. Metodologia da pesquisa jurídica. Belo Horizonte: Del Rey, 2010.
MATTAR, João. Metodologia científica. São Paulo: Saraiva, 2008.
PEREIRA, José Matias. Manual de Metodologia da Pesquisa Científica. São Paulo: Atlas, 2010.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2007.
LAKATOS, Eva Maria. MARCONI, Marina de Andrade. METODOLOGIA CIENTÍFICA: Ciência e conhecimento científico. Métodos científicos. Teoria, hipóteses e variáveis. Metodologia jurídica.São Paulo: Atlas, 2011.
	
	
	
	Assinatura do Professor
	
	Assinatura do Coordenador do Curso