Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina: Teoria, Técnicas e Manejo de Grupos. ATIVIDADE Leia atentamente o texto e responda as questões abaixo: 1. O que determina as diferenças entre as práticas grupais? R: O que determina as diferenças entre as práticas grupais é a finalidade para qual elas foram compostas. Sendo assim, os fenômenos psíquicos de um grupo estão em estado latente, subjacente e inerente à natureza do grupo em questões de ansiedade, resistência, transferência, etc., que possam ser trabalhadas e interpretadas. 2. Explique porque o autor considera que há certa confusão semântica na área da grupalidade? R: O autor considera uma confusão semântica, pois, conforme for à finalidade do grupo há uma denominação diferente do setting, sendo diferente também a camada das pessoas que o compõem, a demanda teórica e o procedimento empregado. Mas uma mesma denominação pode referir – se a distintas aplicações práticas. 3. Qual o critério usado pelo autor para classificar os grupos e quais os grandes ramos da divisão proposta? R: O autor permite – se propor um modelo classificatório das modalidades grupais, sem ser completa ou rigorosamente certa e também poderia partir de muitos pontos de vistas. Os dois grandes ramos da classificação são: os operativos e os psicoterápicos. 4. O que caracteriza um grupo operativo? É possível intervenções interpretativas em um grupo operativa? Justifique sua resposta. R: O grupo operativo possui uma grande flexibilização em suas aplicações práticas, ou seja, ele opera em diferentes fatores conscientes e inconscientes na dinâmica de distintos grupos. Sim, é possível a intervenções interpretativas, porém, somente em situações de fatores inconscientes inter – relacionais ameaçarem a integração do grupo. 5. Caracterize os seguintes grupos: ensino – aprendizagem, grupos institucionais, grupos comunitários e grupos terapêuticos. R: Grupo ensino – aprendizagem: esse modelo de grupo pode ser caracterizado por uma essência onde o objetivo é aprender. O mesmo é formada por 4 diferentes grupos, eles são: os grupos T ( TRAINING), os grupos F ( referindo – se a letra inicial de FREE e de FORMATION), os grupos Balint e os grupos de reflexão. Grupos Institucionais: esses grupos tem como área de atuação as instituições, como escolas, sindicatos, igrejas, exércitos e nas empresas, tendo como diretores desses grupos psicólogos organizacionais. Grupos Comunitários: esse modelo de grupo está em sua maioria em programas voltados para a saúde mental, pois nesta área há uma ampla utilização em comunidades sociais. Com a promoção de diversos tipos de grupos: gestantes, crianças, pais, etc. E são realizados por técnicos de distintas áreas de especialização. Grupos Terapêuticos: esse formato de grupo se caracteriza a uma melhoria de alguma situação orgânica, tanto no individuo ou em ambos ao mesmo tempo. É mais utilizado com o nome de grupos de autoajuda que são formados espontaneamente entre pessoas que se sentem identificadas por características semelhantes. Outras vezes formam – se a partis do estimulo integrador de algum profissional que coordena o grupo até o momento de caminhas sozinho conhecido sob o nome de “anônimos”. 6. Um grupo operativo pode propiciar um ganho psicoterápico? Dê exemplos. R: Sim. Um grupo operativo classificado como terapêutico ocorre e um ganho na assertividade da patologia do individuo em uma abordagem psicanalítica e de cunho psicoterápico. 7. O que um grupo psicoterápico tem de especifico? R: Os grupos psicoterápicos se enquadram nas formas de psicoterapias que priorizam a aquisição de insight, visando os aspectos inconscientes dos indivíduos e da totalidade grupal. 8. Diferencie as 4 principais formas de grupoterapias apresentadas no texto. R: Psicodramática: é constituída por seis elementos, eles são: cenário, protagonista, diretor, ego auxiliar, público e a cena a ser apresentada. O psicograma tem como objetivo propiciar a reconstrução dos primitivos estágios evolutivos do individuo. Teoria sistemática: Os praticantes dessa corrente partem do principio de que os grupos funcionam como um sistema, ou seja, que já uma constante interação, complementação e suplementação dos distintos papéis que foram atribuídos e que cada um de seus componentes desempenha. Cognitivo - comportamental: Essa corrente fundamenta – se no postulado de que todo individuo é organismo processador de informações, recendo estímulos e dados, e gerando respostas (comportamento). Psicanalítica: A ocorrente psicanalítica tem como objetivo compreender o fenômenos provindos de um inconsciente dinâmico. 9. O que o autor considera primordial para o trabalho de um grupoterapeuta de base psicanalítica? R: O autor considera primordial para que aja uma melhor resposta de um grupoterapeuta, que o mesmo tenha uma formação psicanalítica, de preferência de natureza múltipla, isto é, de conhecer muito bem os fundamentos básicos de todas as escolas, e, a partir daí, construir o seu estilo próprio e autentico de trabalhar psicanaliticamente, fazendo as necessárias adaptações às peculiaridades do campo grupal, com as suas leis dinâmicas específicas. 10. Quais as sugestões dadas pelo autor aos interessados em práticas grupais? R: O autor menciona como sugestões dar apoio aos institutos formadores de coordenadores de grupos e às entidades representativas, em suas tarefas de, entre outras, promover cursos, programas, jornadas, algumas formas de intercambio de experiências, pesquisa e produção de trabalhos científicos, estímulos ao estabelecimento de convênios com órgãos estatais de assistência médica, empresas, sindicatos, instituições de ensaio, e etc.
Compartilhar