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Provas e Gabaritos UENP Verão 2012

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Prova Dia 27 de novembro de 2011.pdf
 
 
 
VESTIBULAR DE VERÃO 2012 
Caderno de Questões – Dia 27/11/2011 
 
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Estrangeira 
Moderna e Redação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 NNúúmmeerroo ddee IInnssccrriiççããoo:: 
NNoommee:: 
 
IInnssttrruuççõõeess ppaarraa rreeaalliizzaaççããoo ddaa pprroovvaa 
 
 
1. Esta prova consta de: 
a) um CADERNO DE QUESTÕES; 
b) uma folha para REDAÇÃO; 
c) um CARTÃO DE RESPOSTAS; 
d) um CARTÃO DE RESPOSTAS DE CONFERÊNCIA (para controle pessoal). 
 
OBS.: O candidato deverá conferir atentamente os dados de todo material recebido. 
 
2. O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser marcado somente à tinta (azul ou preta), PREENCHENDO 
TOTALMENTE o quadro da letra correspondente à alternativa correta. 
O preenchimento, a assinatura e a impressão digital no cartão são de responsabilidade do candidato. 
 
Exemplo de preenchimento do cartão: 
 
 
 
3. Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. Mais de uma letra assinalada implicará anulação 
da questão. 
4. Esta prova terá a duração máxima de QUATRO horas. 
5. O prazo mínimo para o candidato entregar sua prova é de duas horas. 
6. Não será permitida qualquer espécie de consulta referente ao conteúdo da prova. 
7. É PROIBIDO o empréstimo de qualquer material ou objeto. Exemplo: lápis, borracha etc. 
8. É PROIBIDO o uso de telefones celulares, que deverão permanecer desligados; os relógios de pulso e 
demais objetos de uso pessoal deverão ser colocados sob a carteira. 
9. Ao terminar a prova, o candidato deverá permanecer em seu lugar e chamar um fiscal para receber o 
material a ser entregue. 
10. O candidato só poderá levar o cartão de conferência. 
11. Os três últimos candidatos deverão deixar a sala ao mesmo tempo, após rubricar a folha de 
ocorrências. 
12. A participação no presente Concurso pressupõe automática aceitação de todas as instruções expostas. 
 
 
 
1 
 
Texto I: Para as questões de 01 a 05 
 
PERTO DEMAIS PARA DORMIRMOS SOSSEGADOS 
 
Um grupo de astrônomos americanos anunciou na semana passada ter dado mais um passo para desvendar 
os mecanismos de uma das mais imprevisíveis ameaças à vida na Terra – a queda de grandes asteroides. Em 
1908, um desses pedregulhos que viajam pelo espaço, e têm a sua rota alterada pela gravidade do Sol e dos 
planetas, explodiu a 5 quilômetros do solo sobre uma área inóspita da Sibéria. Seus fragmentos aniquilaram 80 
milhões de árvores e devastaram uma área de 2150 quilômetros quadrados, o dobro do tamanho da cidade de 
Nova York. O mundo não está livre de que desastres como esse se repitam. Caso um asteroide como o da 
Sibéria, com 60 metros de diâmetro, caia sobre uma cidade grande, o resultado será uma tragédia de 
proporções incalculáveis. O feito dos astrônomos americanos, ligados à Nasa, foi realizar um recenseamento 
de 90% dos asteroides localizados numa região que se estende a 195 milhões de quilômetros da Terra, e que 
potencialmente poderiam um dia se chocar com o nosso planeta. 
(VILICIC, Felipe. Espaço. Veja, 12 de outubro de 2011, p. 142-143). 
 
01. Observe esta passagem do texto: 
“Seus fragmentos aniquilaram 80 milhões de árvores e devastaram uma área de 2150 quilômetros 
quadrados, o dobro do tamanho da cidade de Nova York”. 
Entendendo que há na língua elementos que têm a função de preencher significados das palavras 
consideradas “vazias”, estabelecendo a referência textual endofórica, assinale a alternativa correta 
relativamente ao trecho destacado: 
 a) A palavra “uma” é um anafórico e seu referente é “árvores”. 
 b) A palavra “quadrados” é um catafórico e seu referente é “quilômetros”. 
 c) A palavra “seus” é um anafórico e seu referente é “pedregulhos”. 
 d) A palavra “dobro” é um catafórico e seu referente é “área”. 
 e) A palavra “cidade” é um anafórico e seu referente é “Nova York”. 
 
02. Em: “Caso um asteroide como o da Sibéria, com 60 metros de diâmetro, caia sobre uma cidade grande, o 
resultado será uma tragédia de proporções incalculáveis. 
A expressão: “Caso [...] caia” pode ser substituída, sem alteração do sentido, por: 
 a) “Porque [...] vai cair” 
 b) “Se bem que [...] vai cair” 
 c) “Mesmo que [...] vai cair” 
 d) “Como[...] vai cair” 
 e) “Se [...] cair” 
 
03. Na passagem do texto citada na questão anterior, encontramos: 
 a) Uma palavra híbrida com um radical grego e um latino; uma palavra com sufixo nominal indicando 
semelhança; uma palavra com prefixo grego, indicando movimento através. 
 b) Uma palavra com prefixo latino indicando anterioridade; uma palavra com prefixo grego indicando 
anterioridade; não há palavras formadas com prefixos latinos. 
 c) Não há palavras formadas com prefixos gregos; todas as palavras são formadas com prefixos latinos. 
 d) Uma palavra com sufixo nominal indicando semelhança; uma palavra com prefixo grego, indicando 
movimento através; uma palavra com prefixo latino indicando negação. 
 e) Uma palavra com sufixo adverbial; uma palavra com sufixo nominal com sentido depreciativo; uma 
palavra com prefixo latino indicando negação. 
 
04. Na expressão: “uma área inóspita”, retirada do texto, a palavra em destaque, quer dizer: 
 a) Insensível. 
 b) Inospitaleira. 
 c) Extensa. 
 d) Populosa. 
 e) Insaturável. 
 
05. Em: “O mundo não está livre de que desastres como esse se repitam”, a expressão grifada: 
 a) Complementa o adjetivo “livre”, por isso é uma oração subordinada substantiva completiva nominal. 
 b) Complementa o verbo da oração anterior por meio de uma preposição, por isso é uma oração 
subordinada objetiva indireta. 
 c) Atua como oração principal, por subordinar a 1ª oração. 
 d) Restringe o sentido do adjetivo “livre”, por isso é uma oração subordinada adjetiva restritiva. 
 e) Funciona como adjetivo da principal, por isso é um adjunto adnominal. 
 
 
 
2 
 
Texto II: Para as questões de 06 a 09 
 
Transporte 
Meu pai, 
Viajamos juntos nesta província 
fronteira 
Entre o mar e o coração. 
Jangadas, pessoas, gritos, habitam a praça 
inerte 
entre a minha e tua mão. 
Viajamos distraídos, ombro a ombro 
confundidos 
numa estrada de poeira: 
infindável direção. 
Mas não me viste, meu pai: sopro de ave, 
galera, 
serrania de algodão, 
não viste se desfazendo, em homem 
degenerando 
persistência e distração. 
Não viste a rama florida, a barba, 
material de conduta, 
orgulho em profusão 
e juntos nos separamos, no sangue 
e na identidade 
desta curva indistinta: 
Travessia e geração. 
(Antônio Carlos de Brito - “Cacaso” – Beijo na Boca e Outros Poemas. São Paulo: Brasiliense, 1985, p. 129) 
 
 
06. De acordo com o texto, temos o mar e a estrada como representação: 
 
 a) Da história. 
 b) Do desencanto. 
 c) Da alegria. 
 d) Da vida. 
 e) Do trabalho. 
 
 
07. O autor do poema quis ali falar sobre: 
 
 a) Suas conquistas amorosas. 
 b) Suas conquistas profissionais. 
 c) Sua família, através de seu pai. 
 d) A poeira da estrada. 
 e) Suas próprias deficiências. 
 
 
08. A travessia referida no poema vem a ser: 
 
 a) A passagem da vida para a morte. 
 b) O encanto da caminhada pelo mar. 
 c) A viagem sofrida pela estrada poeirenta. 
 d) A distração durante a viagem. 
 e) Todo o envolvimento das pessoas e seus gritos nas jangadas. 
 
 
09. Com a expressão repetida: “Não viste”, o autor refere-se: 
 
 a) À distância entre as pessoas durante as viagens. 
 b) À morte do seu pai. 
 c) À cegueira que tomou os olhos do seu pai. 
 d) Ao efeito da poeira na estrada. 
 e) À serrania de algodão, que impedia de ver nitidamente as coisas e pessoas.
3 
 
 
Texto III: Para as questões de 10 a 12 
 
Que tal uma “Carta aos Brasileiros”? 
 
(Está chegando a hora de Dilma explicar ao país quais são, afinal, seus planos em termos de estatização da 
economia) 
 
É possível que esteja chegando a hora, para a presidente Dilma Roussef e seu governo, de começar a 
pensar seriamente numa nova “Carta aos Brasileiros”. A primeira, apresentada nove anos atrás, na campanha 
eleitoral que elegeu Luiz Inácio Lula da Silva presidente da República em 2002, expunha as garantias do 
candidato e de seu partido de que não haveria, em caso de vitória, mudanças radicais na economia brasileira. 
Nada de novos pacotes, dizia-se ali, nem planos “heterodoxos”, nem quaisquer tentativas de resolver 
problemas fora da racionalidade econômica. O compromisso assumido era de respeitar contratos e não mudar 
as regras no meio do jogo. O novo governo se propunha a mudar ênfases e programas de ação, mas prometia 
não abolir a aritmética e salvaguardar as conquistas dos oito anos anteriores no controle da inflação e das 
contas públicas. Deu certo. Não apenas Lula foi eleito e reeleito como acabou cumprindo, basicamente, o que 
havia anunciado. Talvez tenha chegado o momento, agora, de fazer algo equivalente. Não em torno dos 
mesmos pontos, mas para esclarecer algo que pouco a pouco vai se tornando razoavelmente obscuro: quais 
as reais intenções do atual governo em termos de estatização da economia e qual é a sua sinceridade quando 
se manifesta a respeito do assunto. 
Palavras claras nessa área seriam bem-vindas, diante das difusas desconfianças que começam a 
aparecer – nada de mais preciso ou oficial, mas uma surda sensação de que o presente governo estaria 
entrando num clima de romance com a ideia, tão empolgante para muitos de seus cardeais, de que uma boa 
dose de estatização seria o que a economia brasileira mais necessita no momento. Há muitos sinais desse tipo 
de disposição rolando na praça. 
(JR.GUZZO- Vida Real. Exame. Edição 991. Ano 45, nº 8, 4/5/2011, p.66) 
 
10. Pelo Texto III, é possível afirmar que seja hora de uma nova carta aos brasileiros, tendo em vista que: 
 
 a) Já se passou muito tempo em que a primeira foi apresentada. 
 b) Surgiram, no governo atual, planos “heterodoxos”. 
 c) Há indícios de que a economia brasileira flerta com uma maior estatização. 
 d) O atual governo não pretende abolir a aritmética dos programas de ação. 
 e) É preciso criar novos pacotes na economia brasileira. 
 
11. Observe as assertivas sobre o Texto III. 
 
 I. Heterodoxo é o que está em conformidade com os princípios tradicionais de qualquer doutrina. 
 II. Palavras claras na área econômica estão dando uma surda sensação de que o governo brasileiro se 
empolga com a estatização da economia. 
 III. O governo Dilma se propôs a mudar ênfases e programas de ação, e prometeu o controle da inflação 
e das contas públicas. 
 IV. Lula cumpriu o prometido, no sentido de que não haveria, em caso de vitória, mudanças radicais na 
economia brasileira. 
 
 Está(ão) correta(s) apenas a(s) assertiva(s) 
 
 a) I e II. 
 b) I e III. 
 c) I, II e III. 
 d) III. 
 e) IV. 
 
12. Leia o período. 
“O novo governo se propunha a mudar ênfases e programas de ação, mas prometia não abolir a 
aritmética”. 
Em qual das alternativas abaixo, a substituição da palavra grifada no referido período mantém a ideia 
original do texto? 
 a) [...] ou prometia não abolir a aritmética. 
 b) [...] porque prometia não abolir a aritmética. 
 c) [...] consequentemente prometia não abolir a aritmética. 
 d) [...] assim que prometia não abolir a aritmética. 
 e) [...] contudo prometia não abolir a aritmética. 
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13. Os trechos a seguir foram alterados quanto à pontuação. Marque a alternativa que contém a pontuação 
gramaticalmente correta. 
 a) Desde que assumiu a Presidência da República, Dilma Roussef, já nomeou uma dúzia de pessoas 
para integrar o Judiciário. 
 b) Para os deputados que votaram pela absolvição crimes praticados antes do mandato não podem 
causar punições futuras. 
 c) A cena de balas de fuzil deixando rastros luminosos no céu do Complexo Alemão, o maior conjunto 
de favelas do Rio de Janeiro, fez reviver, na semana passada, o clima de guerra e pavor. 
 d) Baseado nos princípios do Tratado da ONU sobre Mudanças Climáticas de 1992, o Protocolo de 
Kyoto, fixa metas de redução da emissão dos gases poluentes para os países industrializados, os 
maiores responsáveis pela atual concentração de gases do efeito estufa na atmosfera. 
 e) O relatório Estado do Ártico publicado em outubro de 2007 por um grupo de cientistas americanos 
alerta que, a transformação climática, está progredindo nas regiões polares do norte do planeta. 
 
14. A regra básica de concordância verbal estabelece que o verbo deve concordar com o seu sujeito em 
número e pessoa. Porém, há exceções como, por exemplo, numa frase em que o sujeito é representado 
pela expressão mais de um, mais de dois, etc., o verbo vai concordar com o numeral dessas expressões, 
exceto quando essa expressão vier repetida, ou o verbo indicar reciprocidade. 
 Assim sendo, marque a opção em que a concordância verbal está gramaticalmente correta. 
 a) Mais de um concorrente agrediram-se durante as provas da maratona. 
 b) Mais de um advogado, mais de um juiz, comentou a ineficácia da lei nesses casos. 
 c) Mais de uma criança receberam presentes em seu dia. 
 d) Mais de um país foram visitados pela Presidente Dilma nesses dias. 
 e) Mais de dez acidentes foi registrado pela Polícia Rodoviária no último final de semana. 
 
Texto IV: Para as questões de 15 a 20 
 
Óbito do autor 
 
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em 
primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas 
considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que não sou propriamente um autor defunto, 
mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais 
galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença 
radical entre este livro e o Pentateuco. 
Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela 
chácara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de 
trezentos contos e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze amigos! Verdade é que não houve 
cartas nem anúncios. Acresce que chovia – peneirava – uma chuvinha miúda, triste e constante, tão constante 
e tão triste, que levou um daqueles fiéis da última hora a intercalar esta engenhosa idéia no discurso que 
proferiu à beira da minha cova: – “Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis dizer comigo que a 
natureza parece estar chorando a perda irreparável de um dos mais belos caracteres que têm honrado a 
humanidade. Este ar sombrio, estas gotas do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe 
funéreo, tudo isso é a dor crua e má que lhe rói à natureza as mais íntimas entranhas; tudo isso é um sublime 
louvor ao nosso ilustre finado.” 
(ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Abril Cultural, 1978, p. 15) 
 
15. O texto, escrito por Machado de Assis, publicado pela Abril Cultural no ano de 1978, está na sua redação 
original. Acontece que, na atualidade, após o Acordo Ortográfico de 1990, algumas palavras deixaram de 
ser acentuadas graficamente. 
Assim, é possível estabelecer as seguintes assertivas relativamente a algumas palavras do texto acima. 
 I. As palavras chácara e íntimas continuam acentuadas porque são proparoxítonas. 
 II. As palavras anúncios e cemitério já não se acentuam mais,
pois foi alterada a regra das paroxítonas 
terminadas em ditongo. 
 III. As palavras idéia e intróito são as únicas do texto acima que não mais se acentuam graficamente. 
 IV. A forma verbal pôs não mais se acentua graficamente, pois os acentos diferenciais caíram todos. 
 V. Miúda não é acentuada mais, pois se trata de 2ª vogal de hiato, sozinha em sílaba. 
 Assinale a alternativa que apresenta apenas a(s) assertiva(s) correta(s). 
 a) I 
 b) I e III 
 c) I, II e III 
 d) I e V 
 e) II, IV e V 
5 
 
 
16. Quando o autor afirma que “não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor”. 
O que isso significa? 
 
 a) Apesar de vivo, sentia-se morto por dentro. 
 b) É um escritor que morreu. 
 c) Isso se deve ao fato de ter começado o texto por sua morte. 
 d) É um defunto que escreve. 
 e) Fez isso para saber quantos amigos verdadeiros ele possuía 
 
17. Na passagem: “Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim”. 
A forma verbal grifada encontra-se no tempo imperfeito do modo indicativo. Outro tempo, desse mesmo 
modo, poderia ser utilizado sem alteração do sentido. 
Assinale a alternativa que retrata essa possibilidade. 
 
 a) Pretérito perfeito. 
 b) Pretérito mais que perfeito. 
 c) Presente. 
 d) Futuro do presente. 
 e) Futuro do pretérito. 
 
18. Em : “Este ar sombrio, estas gotas do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe 
funéreo”, vemos que o autor recorre a certos artifícios da linguagem para transmitir suas emoções, 
servindo-se das chamadas “figuras de palavras”. Que figura está representada pelos termos em destaque 
no período acima? 
 
 a) Sinédoque. 
 b) Catacrese. 
 c) Metáfora. 
 d) Sinestesia. 
 e) Aliteração. 
 
19. Em: “Acresce que chovia – peneirava – uma chuvinha miúda, triste e constante [...]”. Sobre o diminutivo 
utilizado por ele em “chuvinha”, assinale a alternativa correta. 
 
 a) Pode ser entendido como “chuva pequena”, por causa do adjetivo “miúda”. 
 b) Não tem valor de diminutivo; é um recurso estilístico indicador de afetividade. 
 c) Pode ser entendido como “chuva rápida”. 
 d) É uma consequência do verbo no imperfeito: “chovia” 
 e) É o mesmo que “borrasca”. 
 
20. Na oração: “Verdade é que não houve cartas nem anúncios”. Sobre o verbo HAVER, assinale a 
alternativa correta. 
 
 a) Não possui sujeito. 
 b) Concorda com “verdade”. 
 c) Concorda com o seu sujeito. 
 d) Concorda com o seu objeto direto. 
 e) Fica no singular por causa do advérbio de negação que o antecede. 
 
21. Sobre a obra Helena, de Machado de Assis, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
 a) O dilema do romance reside no amor que Estácio sente por sua suposta irmã, Helena, o que era 
pecado. Por sua vez, Helena não lhe contava a verdade porque não podia dispensar a fortuna que 
recebera como herança. 
 b) Como qualquer romance pertencente à escola romântica, no final Estácio e Helena celebram seu amor, 
bem no estilo ”felizes para sempre”. 
 c) Conselheiro Vale é o pai adotivo de Helena e deixa-lhe uma herança, mas Salvador é o legítimo pai da 
heroína. 
 d) Dr. Camargo queria casar sua filha Eugênia com Estácio, para que eles se tornassem ricos às custas 
do dinheiro do mancebo. 
 e) D. Úrsula, tia de Estácio, reage com certo preconceito à chegada de Helena, mas Estácio, como bom 
filho que era, acata a vontade do pai e a recebe como irmã. 
 
6 
 
22. Correlacione as colunas. 
 ( I ) Barroco 
 ( II ) Arcadismo 
 ( III ) Ultrarromantismo 
 ( IV ) Parnasianismo 
 ( V ) Simbolismo 
 
 ( ) Poética cujo tema preferido é a fuga da realidade, que se manifesta na idealização da infância, nas 
virgens sonhadas e na exaltação da morte. 
 ( ) Poética que se baseava no binômio: objetividade temática e culto da forma. 
 ( ) Poética voltada para a natureza, em busca de uma vida simples, bucólica, pastoril, em oposição aos 
centros urbanos. 
 ( ) Poética que valorizava as manifestações metafísicas e espirituais em busca da essência do ser 
humano. 
 ( ) Poética que apresenta dois estilos: o Cultismo, com a valorização da linguagem extravagante e o 
Conceptismo, marcado pelo jogo de ideias, seguindo um raciocínio lógico. 
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 a) I – II – III – IV – V 
 b) II – III – IV – V – I 
 c) III – V – I – IV – II 
 d) III – IV – II – V – I 
 e) V – IV – II – I – III 
 
 
23. Assinale a alternativa INCORRETA. 
 a) Um dos aspectos fundamentais da obra de Cecília Meireles é sua consciência da transitoriedade das 
coisas, daí ser o tempo fugaz, fugidio, a personagem central de sua poética. 
 b) Nos contos de Sagarana, de João Guimarães Rosa, ficam evidentes a universalização do regionalismo 
e o uso de neologismos, características marcantes de sua obra. 
 c) O homossexualismo, tanto feminino quanto masculino, foi respectivamente abordado nas obras 
naturalistas O Cortiço e O Ateneu. 
 d) Os romances da primeira fase de Machado de Assis apresentam capítulos curtos e em maior número, 
enquanto que os da segunda fase caracterizam-se por capítulos longos e em menor quantidade, nos 
quais são permitidas observações paralelas à narrativa. 
 e) Entre as obras de Érico Veríssimo inclui-se a trilogia épica O tempo e o vento, que remonta o passado 
histórico do Rio Grande do Sul. 
 
 
24. Leia as afirmativas a respeito da obra Memórias de um Sargento de Milícias, de Manuel Antônio de Almeida. 
 I. Na maioria dos romances típicos, a história romântica é marcada pelos dramas do amor idealizado que 
retratam uma sociedade também idealizada. Nessa obra, Manuel Antônio de Almeida faz um retrato 
irônico, uma comédia de costumes sobre determinadas camadas sociais cariocas. 
 II. É possível observar a repulsa de Leonardo Pataca às classes sociais mais populares, principalmente 
aos personagens que aparentavam pertencer à elite socioeconômica. 
 III. O termo “memórias”, mencionado no título, refere-se às venturas e desventuras do protagonista após 
conquistar Luisinha e Vidinha. 
 IV. É notável a capacidade de Manuel Antônio de Almeida em descrever formas de comportamentos 
sociais que são comuns ainda hoje: corrupção, apadrinhamento político, confusão e a relação 
camuflada de contatos onde muito se consegue. 
 V. A impressão da realidade exposta na descrição dos fatos e personagens da época empobreceu o 
texto. Tratava de cenas típicas do tempo do rei, que não poderiam ocorrer em qualquer outra época. 
 
 Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 a) I e IV 
 b) I e V 
 c) I, II e IV 
 d) I, III e V 
 e) II, IV e V 
 
 
 
 
7 
 
25. Sobre as obras de Clarice Lispector, especialmente sobre Laços de Família, analise as afirmativas abaixo. 
 I. O primeiro romance de Clarice Lispector, A Hora da Estrela, descreve a pobreza e a marginalização 
através da história de Macabéa, uma datilógrafa na cidade grande. [Que se situa no momento 
regionalista da literatura moderna.] 
 II. Através das narrativas de Laços de Família, conhecemos o universo mais íntimo das personagens, o 
que autoriza a literatura de Clarice Lispector ser chamada de “introspectiva”. 
 III. “Onde aprender a odiar para não morrer de amor?” Essa frase de Clarice Lispector sintetiza toda a sua 
obra. 
 IV. Pequena Flor é o nome da personagem de A Menor Mulher do Mundo, conto que explora a 
malignidade do desejo de ser feliz e a cruel necessidade humana de amar e possuir. 
 V. As personagens de Laços de Família são, em sua maioria, donas de casa reféns de um cotidiano 
monótono e indistinto; criaturas que anseiam fugir de uma existência padronizada.
VI. Clarice tematiza delicadamente a iniciação feminina no conto Preciosidade: uma estudante de quinze 
anos perde o que lhe é mais precioso, possivelmente a virgindade, e transforma-se em mulher. 
 
 Quais afirmativas estão corretas? 
 a) Apenas I, II, III, e V. 
 b) Apenas II, IV, V e VI. 
 c) Apenas III, IV, V e VI. 
 d) Todas. 
 e) Nenhuma. 
 
26. Assinale a alternativa correta. 
 a) Entre as características do Realismo brasileiro estão a objetividade, a impessoalidade e o uso de uma 
linguagem regionalista. 
 b) Foi uma preocupação constante, na literatura do Romantismo brasileiro, desmitificar o papel do índio na 
história do Brasil Colônia. 
 c) O determinismo do meio-ambiente, da hereditariedade e do instinto, associado a uma visão cientificista, 
caracteriza o Naturalismo brasileiro. 
 d) O Parnasianismo brasileiro pode ser descrito como um movimento em que a arte tinha um sentido 
utilitário e um compromisso social. 
 e) O movimento Pré-modernista brasileiro caracterizou-se pela linguagem formal em defesa do regime 
imperialista. 
 
27. Assinale a única alternativa correta. 
 a) O Manifesto Futurista apresentava como características a exaltação à velocidade, à vida moderna e à 
máquina, materializadas em papéis e imagens bem dispostos com a introdução do verso livre. 
 b) O Movimento Antropofágico propõe um nacionalismo ufanista, sentimental, sem combater filosofias e 
intelectualidade. 
 c) São integrantes da Semana da Arte Moderna: Anita Malfatti, Manuel Bandeira, Graça Aranha, Jorge de 
Lima e Di Cavalcanti. 
 d) Poetas como Chacal, Cacaso e Paulo Leminsky surgiram com o grupo “Marginal”. Suas obras não 
foram bem aceitas por conter expressões objetivas e enaltecer a classe dominante. 
 e) Jorge Amado apresenta a cidade de Salvador como cenário para suas narrativas. Na crônica de 
costumes sobressaiu-se Dona Flor e seus dois maridos; ligado ao ciclo do cacau, São Jorge dos 
Ilhéus; denunciando injustiças e opressões sociais, Capitães de Areia. 
 
28. Analise as afirmativas abaixo, tomando como base a obra O grande Mentecapto, de Fernando Sabino. 
 I. Viramundo foi candidato a prefeito, prestou serviço militar, foi interno de manicômio, até que chegou à 
capital e liderou uma fracassada rebelião de mendigos, prostitutas e loucos. 
 II. Viramundo ouviu involuntariamente as confissões da viúva Perdolina, narrou a verdade e, por isso, foi 
expulso do seminário. 
 III. Viramundo é um indivíduo ingênuo, puro, gentil, respeitador, destemido e, sobretudo, completamente 
livre. 
 IV. Ao expor suas ideias acerca da problematização existencial, Viramundo incorpora mais humanidade, 
mesmo que isso lhe caiba o estereótipo de louco. 
 V. O amor idealizado move o protagonista a vários lugares em busca da amada, Lucineia de Lambozo, à 
semelhança da paixão de D. Quixote. 
 Estão corretas apenas as afirmativas: 
 a) I, III e IV 
 b) I, III e V 
 c) I, IV e V 
 d) III, IV e V 
 e) I, II, III e V 
8 
 
 
29. Assinale a alternativa correta sobre os contos do livro O Cobrador, de Rubem Fonseca. 
 a) É composto por doze contos que abordam temas como a violência, tráfico de drogas, inveja, 
relacionamentos pessoais e familiares, além de fatos do cotidiano. 
 b) O narrador e suas vítimas disputam dentro da narrativa quem será o mais astuto, e assim, ganhar o 
jogo de dominação existente no conto O jogo morto. 
 c) A pedofilia está presente no conto Encontro no Amazonas; a violência familiar em Mandrake; e Pierrô 
da Caverna aborda o tema sobre o tráfico de drogas. 
 d) Dando preferência ao espaço conflitante da cidade grande, São Paulo surge como o cenário no qual 
Rubem Fonseca retrata o homem sofrido pelos acontecimentos do cotidiano em um universo de 
clandestinidade social. 
 e) São contos realistas que retratam os problemas do submundo, que se tornam exagerados por causa 
da linguagem utilizada pelo autor, bem próxima da popular, inclusive com palavrões e gírias que, 
misturados a certa erudição, marcam a fronteira entre o narrador marginal e o autor intelectual. 
 
30. A respeito do romance São Bernardo, de Graciliano Ramos, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada 
afirmativa e assinale a sequência correta. 
 ( ) Excessivamente ciumento, Paulo Honório torna-se agressivo, rancoroso e torturado pelas 
fantasias da infidelidade, pois julgava-se traído por Madalena. 
 ( ) Após passar por um processo de desumanização, Paulo Honório põe-se a escrever sobre suas 
recordações. 
 ( ) O drama vivido por Madalena consistia em não ter feito um bom casamento, mesmo que 
aparentasse muita felicidade. 
 ( ) O casamento de Paulo Honório com Madalena foi uma tentativa desesperada de ascender 
socialmente, mas esbarrou na sua incapacidade de amar. 
 ( ) Não se percebe, por trás da história do protagonista, nenhuma luta de classe. O romance retrata 
apenas uma burguesia próspera. 
 
 a) F – V – V – F –V 
 b) V – V – V – F –V 
 c) V – V – F – V – F 
 d) V – V – F – F –V 
 e) V – F – V – V – F 
 
 
 
 
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA 
 
Atenção: Responda às questões de língua estrangeira de acordo com a opção feita no ato da inscrição: Língua Inglesa – 
páginas 08, 09, 10 e 11 ou Língua Espanhola – Paginas 11, 12, 13 e 14. 
 
LÍNGUA INGLESA 
 
 
TEXT I – Para responder as questões 31 e 32. 
 
The oldest English University 
 
Oxford is a unique and historic institution. As the oldest English-speaking University in the world, it can 
lay claim to nine centuries of continuous existence. There is no clear date of foundation, but teaching existed at 
Oxford in some form in 1096 and developed rapidly from 1167, when Henry II banned English students from 
attending the University of Paris. 
Oxford early became a centre for lively controversy, with scholars involved in religious and political 
disputes. In 1530, Henry VIII forced the University to accept his divorce from Catherine of Aragon. During the 
Reformation in the 16th century, the Anglican churchmen Cranmer, Latimer and Ridley were tried for heresy 
and burnt at the stake in Oxford. 
The University assumed a leading role in the Victorian era, especially in religious controversy. From 
1833 onwards The Oxford Movement sought to revitalize Catholic aspects of the Anglican Church. 
From 1878, academic halls were established for women, who became members of the University in 
1920. Since 1974 all, but one, of Oxford’s 39 colleges have changed their statues to admit men and women. 
During the 20th century, Oxford added to its humanistic core a major new research capacity in the 
natural and applied sciences, including medicine. In so doing, it has enhanced and strengthened its traditional 
role as an international focus for learning and a forum for intellectual debates. 
 (www.ox.ac.uk/aboutoxford/history.shtml) 
9 
 
 
31. According to the text above, all the alternatives are correct, EXCEPT: 
 
 a) Oxford is about 900 years old. 
 b) Oxford was a centre of dynamic controversy, including political and religious disputes. 
 c) Oxford is the oldest university in the world. 
 d) Oxford was not founded by Henry II. 
 e) Oxford developed when English students were forbidden to study at the University of Paris. 
 
32. When did women become members of the University? 
 
 a) In 1920. 
 b) In 1833. 
 c) In 1939. 
 d) In 1974. 
 e) In 1878. 
 
 
TEXT II – Para responder as questões 33 a 36. 
 
 
The last visit 
 
Heathcliff visits Catherine for the last time. 
For five whole minutes he held her in his arms and kissed her again and again. It gave him great pain in 
to look at her face. He could see that she would never recover, that
she was certain to die. 
 “Oh, Catherine! Oh, my life! How can I bear it!” he cried. 
 “You and Edgar have broken my heart.” said Catherine. “And you both want me to pity you! How strong 
you are Heathcliff! You’ll live for years after my death! Will you forget me, and be happy with others, when I’m in 
my grave?” 
 “It’s wicked of you to say that, Catherine. You know your words will burn forever in my memory after 
you’ve left me. You know I could never forget you!” 
 “I don’t want you to suffer more than I do, Heathcliff. I only want us to be together, always.” 
Heathcliff turned towards her, his fierce eyes wet. For a moment they looked at each other, and then 
they were in each other’s arms again. No one could have separated them. 
“How cruel you’ve been to me, Catherine!” he cried wildly. “You loved me, so why did you marry Edgar 
Linton? It’s all, your fault! I haven’t broken your heart, you’ve broken it. And you’ve broken mine too! Do you 
think I want to live after you are dead?” 
 (Adapted from Wuthering Heights, by Emily Brontë) 
 
33. We can infer from the text: 
 
 a) Catherine and Heathcliff were saying good bye because she would marry Edgar. 
 b) Catherine was dying. 
 c) Catherine was very sick but she would probably recover. 
 d) Catherine and Heathcliff were saying good bye because he would leave. 
 e) Catherine was visiting Heathcliff because he was very ill. 
 
34. According to the text, mark the WRONG alternative: 
 
 a) Catherine and Heathcliff didn’t marry each other. 
 b) Catherine and Heathcliff were in love, but she married Edgar Linton. 
 c) Catherine didn’t love her husband. 
 d) Catherine and Heathcliff’s weakness led them into unhappiness. 
 e) Catherine was Heathcliff’s wife. 
 
35. Catherine said to him, “You will live many years after my death.” 
This sentence in the reported speech would be: 
 
 a) She said to him that he would live many years after her death. 
 b) She told him that he would live many years after her death. 
 c) She told him that he will live many years after her death. 
 d) She said to him he will live many years after her death. 
 e) She said to him you will live many years after my death. 
 
10 
 
 
36. According to the use of the Present Perfect and the Simple Past, choose the alternative that contains only 
the correct sentences: 
 I. Heathcliff has loved Catherine many years ago. 
 II. Heathcliff have loved Catherine since they were children. 
 III. Heathcliff has loved Catherine since they were children. 
 IV. Heathcliff fell in love with Catherine many years ago. 
 V. Heathcliff and Catherine have loved each other for many years.. 
 
 a) I – II – III 
 b) I – III – IV 
 c) II – III – V 
 d) II – IV – V 
 e) III – IV – V 
 
 
TEXT III – Para responder as questões 37 e 38. 
 
I have a dream! 
 
Dr. Martin Luther King Jr. was born in 1929. He was a black American cleric who led the civil rights 
movement in favor of the black in the 1950’s and 1960’s. He won the 1964 Nobel Peace Prize, four years before 
his assassination in Memphis, TN. 
In one of his famous speeches, Luther King said: “I say to you today, even though we face the 
difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. I have a dream that my four children one day will live in a 
nation where they will not be judged by the color of their skin, but by the content of their character.” His dream 
was that of a country where men would be truly equal. 
 (Adapted from Great People of Our Time, by Carol Christian) 
 
37. De acordo com o texto, todas as alternativas estão corretas, EXCETO: 
 
 a) Luther King era um clérigo negro que liderou a luta por direitos civis nos Estados Unidos. 
 b) Luther King recebeu o Prêmio Nobel da Paz em 1964. 
 c) Luther King foi assassinado em 1968. 
 d) Luther King foi indicado para o Prêmio Nobel da Paz em 1964, mas não pode recebê-lo porque foi 
assassinado. 
 e) Luther King recebeu o Prêmio Nobel da Paz quatro anos antes de ser assassinado. 
 
 
38. Qual era o sonho de Luther King? 
 
 a) Ele sonhava com um país onde negros e brancos não fossem julgados. 
 b) Ele sonhava em receber o Prêmio Nobel da Paz. 
 c) Ele sonhava com um país onde seus filhos fossem julgados, não pela cor de sua pele, mas pelo seu 
caráter. 
 d) Ele sonhava com um país onde não existissem raças diferentes. 
 e) Ele sonhava com um país onde negros e brancos mantivessem as suas diferenças. 
 
 
TEXT IV – Para responder as questões 39 e 40. 
 
Teenage employment 
 
About two-thirds of U.S. high school students work with half putting in an average of twenty hours a 
week or more. Although few need to help support their families, American teenagers outwork others around the 
world. In boom nations such as Germany and Japan, teenage employment is rare and seldom involves more 
than five hours a week. 
(Adapted from People Magazine) 
39. De acordo com o texto, assinale a alternativa correta. 
 
 a) Os adolescentes americanos trabalham menos do que os adolescentes europeus. 
 b) A maior parte dos jovens americanos tem empregos de período integral. 
 c) Os adolescentes japoneses trabalham, em média, vinte horas por mês. 
 d) Poucos adolescentes americanos que trabalham precisam ajudar no orçamento familiar. 
 e) Os adolescentes europeus usualmente trabalham bem mais do que cinco horas por semana. 
11 
 
 
 
40. Choose the alternative that best complete the sentence below, according to the correct use of the 
possessive adjectives and possessive pronouns. 
“This work is very important because we need to help support_____ families and they need to help support 
_____.” 
 
 a) our - theirs 
 b) ours – their 
 c) ours – theirs 
 d) our – their 
 e) yours – theirs 
 
 
LÍNGUA ESPANHOLA 
 
Cómo sobrevivir en una 'economía de guerra' 
 
HOGARES | Consejos para que salgan las cuentas en casa 
 
 Hacer un plan de gastos es fundamental ante contingencias desagradables 
 Es un momento de reajuste: toca ahorrar y limitar el consumo 
 Las crisis también pueden ser cuna de oportunidades y momento de emprender 
 
¿Cuándo tocará fondo la crisis? La sucesión de titulares alarmistas de los últimos meses ha contribuido a 
instaurar un estado general de ansiedad e incertidumbre del que es difícil escapar, acendrado por la sensación 
de impotencia del ciudadano de a pie. 
Sin embargo, hay pautas sencillas que se pueden poner en práctica para recobrar la confianza y controlar la 
posible repercusión que el maremoto financiero pueda ocasionar en su esfera personal. 
"Lo primero que hace falta es un cambio de mentalidad", explica Alberto Matellán, director de Estrategia y 
Macroeconomía de Inverseguros. La esencia de la crisis reside en un exceso de deuda, acompañado de un 
desfase brutal de consumo "que habrá que reajustar". Y esto vale para todos: desde los gobiernos de países 
en problemas al responsable de hacer cuadrar las cuentas en el presupuesto familiar. 
"La economía española va a tender a desendeudarse, lo que para los ciudadanos se traduce en ahorrar más y 
consumir menos", concurre también Gonzalo Gómez Bengoechea, investigador de Economía del IESE 
Business School. 
Lejos queda la alegría con la que se gastaba en los primeros años del siglo. La clave, ahora, está en mantener 
la mente fría y las cuentas bajo control. 
 
Orden en la casa 
Una medida simple y efectiva es aplicar al hogar una de las herramientas básicas de la empresa: el plan de 
gastos. Aunque parezca una obviedad, poner por escrito los gastos fijos de cada mes y asignar una 'partida' 
que limite los eventuales ayuda a hacerse una composición de lugar, establecer prioridades de por dónde 
recortar si llega el caso y, sobre todo, hacer hueco para el ahorro. 
"Es la palabra
mágica: ahorro", dice Matellán. Aunque el cinturón esté ya apretado, es momento de hacer un 
esfuerzo extra para ir alimentando un colchón, por pequeño que sea, con el que amortiguar posibles 
contingencias. 
Hacer un presupuesto, además, permite detectar gastos evitables -como comisiones bancarias no justificadas, 
posible mejora de tarifas en servicios como luz, internet o teléfono, etc.- que uno sospecha pero sobre los que, 
por dejadez, no se había decidido a actuar. 
Tampoco está de más hacer algún presupuesto alternativo que contemple un empeoramiento de la situación. 
Por ejemplo, si un integrante del núcleo familiar se queda sin trabajo, ¿de qué ingresos dispondríamos? ¿cómo 
se distribuiría? ¿cuáles serían las prioridades a la hora de recortar gastos? ¿qué margen tendríamos con los 
ahorros disponibles hasta el momento? Aunque ponerse en el peor de los casos pueda parecer 
desestabilizador, saber con qué recursos se cuenta ayuda a eliminar incertidumbres y permite tomar el control 
de la situación. 
 
Hacerse indispensable 
La mayor sombra en la economía española es una tremenda ola de destrucción de empleo que deja ya cinco 
millones de parados y, desafortunadamente, los expedientes de empleo siguen a la orden del día. Aunque no 
hay una fórmula mágica para librarse de un ERE, nunca está de más buscar cómo diferenciarse en el trabajo. 
"Conviene fortalecer tu situación laboral: hacerse imprescindible en las empresas, esforzarse por aportar algo a 
12 
 
la compañía que no está dando nadie más, desde la creación de valor al buen ambiente en el trabajo", explica 
Gómez Bengoechea. 
Otra opción es aprovechar esta situación de incertidumbre laboral para formarse e intentar reciclarse, o 
completar la formación para que cuando vuelva el ciclo expansivo en la economía uno esté en los sectores más 
demandados. Eso sí, apunta Gómez Bengoechea, "hay que ser prácticos, ver qué se quiere hacer a medio 
plazo, a unos cinco años vista, y ponerse a ello". 
Por último, "de toda crisis salen oportunidades", y a veces es el momento de arriesgar y animarse a emprender 
algo. 
 
Qué hacer con el dinero 
Pero pongámonos en el mejor de los casos: uno mantiene su trabajo, ha hecho bien las cuentas y ha 
conseguido ahorrar. El problema está en qué hacer con ese dinero hasta que sea necesario. "Está claro, no 
hay que fiarse de soluciones creativas. No es cuestión de desconfiar de todo el mundo, pero ningún tercero va 
a cuidar de tu dinero mejor que tú mismo", apunta Matellán, que insiste en que lo fundamental es "asegurarse 
de tomar decisiones racionales e informadas". 
Aunque en medio del tsunami financiero en que vivimos dan ganas de guardarlo en un calcetín bajo el colchón, 
hay que recordar que los depósitos bancarios hasta 100.000 euros están garantizados por el Fondo de 
Garantía de Depósitos (FDG). Además, hay quienes piensan que incluso en las crisis hay tesoros ocultos. 
"Para quien tenga capacidad de ahorrar hay oportunidades de inversión muy interesantes", asegura Víctor 
Alvargonzález, fundador y director general de Profim, una empresa de asesoramiento financiero 
independiente. Para él, a partir de unos 50.000 euros, lo más recomendable son "los bonos de empresas 
españolas de primer nivel,incluso bancos, sólidas, solventes y diversificadas internacionalmente", SSD, repite 
como un mantra. 
En su opinión, estas empresas se están viendo injustamente penalizadas "por el mero hecho de ser españolas" 
y ofrecen rentabilidades del 4% al 6%. "Ninguna de estas compañías de primer nivel va a dejar de pagar sus 
deudas", afirma Alvargonzález. "Antes que un depósito o pagaré en una entidad 'zombie' -que ha sido 
intervenida por el Estado-, recomendamos bonos de empresas SSD -sólidas, solventes y diversificadas-". 
Claro, que no todo el mundo tiene 50.000 euros para comprar un bono de 'empresas SSD'. En ese caso, se 
pueden buscar los mismos objetivos vía fondos de inversión o, y si le faltan al menos 10 años para la jubilación, 
en Profim sugieren aportar a un plan de pensiones mixto, con renta fija y variable, que permite "acceder a esos 
bonos y a un mercado bursátil de cuasi pánico, con precios muy atractivos en renta variable para un horizonte 
a largo plazo". Por último, señala Alvargonzález, otra alternativa más asequible, aunque precisa de una 
cuidada selección, son los fondos de retorno absoluto, que suelen ser de volatilidad baja y con objetivos muy 
claros de rentabilidad. 
El mundo.es - Olalla Novoa Ojea | Madrid 
Actualizado domingo 30/10/2011 05:30 horas 
 
31. El texto se refiere a: 
 
 a) la economía de España y Latinoamérica hodiernamente; 
 b) la economía de España de antes de la segunda guerra; 
 c) la presente economía de España; 
 d) la economía española al comienzo del siglo pasado; 
 e) a los gastos de los españoles al exterior. 
 
32. La mejor traducción al portugués de estas palabras “hogares, ahorrar, presupuesto, nadie, calcetín” es: 
 
 a) lugares, afogar, pressuposto, nada, calcinha; 
 b) pomares, economizar, pressuposto, ninguém, cetim; 
 c) casas, alforriar, orçamento, nado, soquete; 
 d) lares, economizar, isto posto, no dia, cal; 
 e) lares, economizar, orçamento, ninguém, meia de homem. 
 
33. Señale la alternativa donde la palabra o la expresión corresponda a su clase. 
 a) Sin embargo – conjunción; tampoco – adverbio de cantidad; además – adverbio; aunque – 
conjunción; suelen – verbo. 
 b) Sin embargo - adverbio; tampoco – conjunción; además - verbo; aunque - preposición; suelen- 
sustantivo. 
 c) Sin embargo - preposición; tampoco – conjunción; además - sustantivo; aunque - verbo; suelen- 
sustantivo. 
 d) Sin embargo - pronombre; tampoco – artículo; además - adjetivo; aunque - preposición; suelen- 
conjunción. 
 e) Sin embargo - sustantivo; tampoco – adverbio; además - verbo; aunque - artículo; suelen- 
sustantivo. 
13 
 
 
34. Gonzalo Gómez Bengoechea, investigador de Economía del IESE Business School y Alberto Matellán, 
director de Estrategia y Macroeconomía de Inverseguros están seguros que: 
 
 a) los ciudadanos no deben preocuparse con esto de la economía y seguir con su trabajo; 
 b) hay una deuda excesiva y los ciudadanos deben reajustar su presupuesto familiar; 
 c) la economía española va a desendeudarse sin reveses a los ciudadanos; 
 d) los ciudadanos no están consumiendo como antes así generó la crisis; 
 e) La crisis fue generada por el desendeudamiento de los países en problemas. 
 
35. El texto tiene por finalidad: 
 
 a) solamente informar al lector ciudadano de la situación económica del país; 
 b) informar al lector ciudadano sobre la situación político económica del país en Europa; 
 c) informar al lector ciudadano de la situación económica nacional y mundial; 
 d) informar al lector ciudadano como reaccionar ante la crisis; 
 e) informar al lector ciudadano que no hay como reaccionar ante la crisis actual. 
 
36. Gómez Bengoechea explica que para sobrevivir a la destrucción de empleos uno debe: 
 
 a) aportar algo más a la compañía, formarse y reciclarse; 
 b) buscar diferenciarse en los estudios; 
 c) dejar el empleo y arriesgarse en otro país; 
 d) esperar la mala situación pasar y entonces reciclarse; 
 e) dedicarse en su formación e irse ya que no hay puestos de trabajo a todos. 
 
 
37. Matellán insiste que nadie va a cuidar de tu dinero mejor que tú mismo desde que tenga decisiones de 
modo: 
 
 a) racional y lógico; 
 b) informal y racional; 
 c) racional y basado en informaciones; 
 d) creativo, racional e informado; 
 e) fundamental y racional. 
 
 
38. En el texto por dos veces aparece la E en “formarse E intentar”, “racionales E informadas”. Señale la 
alternativa que mejor las explique. 
 
 a) Son errores en el texto. 
 b) Esto ocurre cuando la palabra siguiente es un verbo. 
 c)
Sólo ocurre con conjunciones copulativas y adversativas. 
 d) Esto se da ante palabras que empiezan por “ I “ o “HI”. 
 e) La “ E “ y la “ A “ no son palabras en español, sino nombres de letras. 
 
 
39. Lea las afirmaciones abajo y después señale la letra que corresponda a la alternativa correcta. 
 I. Matellán cree que ahorro es la palabra mágica en el momento de crisis. 
 II. "Lo primero que hace falta es un cambio de mentalidad", aclara Víctor Alvargonzález. 
 III. "Para quien tenga capacidad de ahorrar hay oportunidades de inversión muy interesantes", dijo Víctor 
Alvargonzález. 
 IV. Gómez Bengoechea, enseña todavía que "de toda crisis salen oportunidades", y a veces es el 
momento de arriesgar y animarse a emprender algo. 
 V. "Conviene fortalecer tu situación laboral: hacerse imprescindible en las empresas, esforzarse por 
aportar dinero y nuevas experiencias a la compañía que no está dando nadie más, desde la creación 
de valor al buen ambiente en el trabajo", explica Gómez Bengoechea. 
 Están correctas solamente las afirmaciones: 
 a) I, II y III 
 b) I, III y IV 
 c) I, IV y V 
 d) II, IV y V 
 e) III, IV y V 
 
 
14 
 
40. Estos números aparecen en el texto: “100.000, 50.000, 4, 6, 10”. 
Señale la alternativa donde los números están escritos correctamente. 
 
 a) Cem mil, cincuenta mil, cuatro, seis, diez. 
 b) Cinto mil, cincuenta mil, quatro, seis, deiz. 
 c) Ciento mil, cinqüenta mil, cuatro, sies, dieiz. 
 d) Ciem mil, cinquenta mil, cuatro, sieis, deiz. 
 e) Cien mil, cincuenta mil, cuatro, seis, diez. 
 
15 
 
REDAÇÃO 
Orientações: 
1. A sua redação deverá ser no formato PROSA e ter no mínimo 20 e máximo de 30 linhas. 
2. Dê um título à sua redação. 
3. Apresente-a de forma legível e sem rasuras, na folha VERSÃO DEFINITIVA, utilizando caneta esferográfica 
com tinta da cor azul ou preta. 
4. Para rascunho, use a folha disponível no final deste caderno. 
5. Será considerada para avaliação apenas a versão definitiva da redação. 
6. Use a norma culta da linguagem. 
7. Leia os fragmentos a seguir. Eles servem de apoio para a produção de sua DISSERTAÇÃO, ou seja, os 
textos não são apresentados para que você os copie integral ou parcialmente. Eles apenas servem para 
você selecionar, organizar e relacionar argumentos, fatos e opiniões, com o objetivo de defender seu ponto 
de vista. 
 
INFLUÊNCIA DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA FORMAÇÃO DO JOVEM BRASILEIRO 
 
 
 
http://jasielbotelho.blogspot.com/2010/01/evolucao-do-computador.html 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.osvigaristas.com.br/imagens/charges/dependencia-de-computador-390.html 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cada vez mais conectadas à tecnologia, 
crianças e adolescentes causam apreensão 
quando passam a negligenciar estudo e lazer 
para ficar tempo demais na frente do 
computador; especialistas veem ''vício'' em 
games como indício de problemas. 
Jogos eletrônicos já foram acusados de causar 
problemas como obesidade, déficit de atenção, 
timidez e agressividade excessivas. Outros 
estudos, porém, alardearam seus benefícios no 
desenvolvimento de noção espacial, habilidades 
visuais e motoras e no combate ao declínio 
mental que surge com a idade. 
(Karina Toledo - O Estado de S.Paulo 06 fev. 2011 ) 
Entre jovens universitários, a frequência e o 
tipo de games usados formam um paralelo com 
o risco no uso de drogas e álcool, dificuldades 
nos relacionamentos e baixos níveis de 
autoestima. As conclusões são de uma 
pesquisa conduzida pela Universidade Brigham 
Young, de Utah, nos EUA. 
 
Fonte: Folha SP 06.02.2009 
(www.rainhamaria.com.br/Pagina/6303/) 
acesso: 26 out. 2011. 
- Games estimulam a inteligência, mas 
causam estresse capaz de comprometer o 
sono e a memória. 
- A superação dos obstáculos estimula o 
raciocínio lógico e a tomada de decisões. 
- Dessensibilização frente à violência. 
- Comprometimento do rendimento escolar. 
 
(Marcos Roman, Jogo virtual: pontos positivos e 
negativos. Folha de Londrina, 25 out 2011.) 
 
Se os pais são os principais transmissores 
das regras e valores morais, o que ocorre quando estes 
pais desconhecem as regras e valores existentes nos 
jogos? 
 
(Daniela Karine Ramos. Jogos eletrônicos e a construção do juízo 
moral, das regras e dos valores sociais. 07/2006 
comunidadesvirtuais.pro.br/seminario2/trabalhos/danielaramos.pdf 
 
 
Não, isto não é um adesivo de nicotina, é um CD-ROM. 
Estou tentando largar o vício do computador 
16 
 
FOLHA DE RASCUNHO PARA A REDAÇÃO 
 
 
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Prova Dia 28 de novembro de 2011.pdf
 
VESTIBULAR DE VERÃO 2012 
Caderno de Questões – Dia 28/11/2011 
 
Matemática, Física, Química, Biologia, História, 
Geografia, Filosofia e Sociologia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 NNúúmmeerroo ddee IInnssccrriiççããoo:: 
NNoommee:: 
IInnssttrruuççõõeess ppaarraa rreeaalliizzaaççããoo ddaa pprroovvaa 
 
 
1. Esta prova consta de: 
a) um CADERNO DE QUESTÕES; 
b) um CARTÃO DE RESPOSTAS; 
c) um CARTÃO DE RESPOSTAS DE CONFERÊNCIA (para controle pessoal). 
 
OBS.: O candidato deverá conferir atentamente os dados de todo material recebido. 
 
2. O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser marcado somente à tinta (azul ou preta), PREENCHENDO 
TOTALMENTE o quadro da letra correspondente à alternativa correta. 
O preenchimento, a assinatura e a impressão digital no cartão são de responsabilidade do candidato. 
 
Exemplo de preenchimento do cartão: 
 
 
 
3. Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. Mais de uma letra assinalada implicará anulação 
da questão. 
4. Esta prova terá a duração máxima de QUATRO horas. 
5. O prazo mínimo para o candidato entregar sua prova é de duas horas. 
6. Não será permitida qualquer espécie de consulta referente ao conteúdo da prova. 
7. É PROIBIDO o empréstimo de qualquer material ou objeto. Exemplo: lápis, borracha etc. 
8. É PROIBIDO o uso de telefones celulares, que deverão permanecer desligados; os relógios de pulso e 
demais objetos de uso pessoal deverão ser colocados sob a carteira. 
9. Ao terminar a prova, o candidato deverá permanecer em seu lugar e chamar um fiscal para receber o 
material a ser entregue. 
10. O candidato só poderá levar o cartão de conferência. 
11. Os três últimos candidatos deverão deixar a sala ao mesmo tempo, após rubricar a folha de 
ocorrências. 
12. A participação no presente Concurso pressupõe automática aceitação de todas as instruções expostas. 
 
 
1 
 
01. Os valores de duas faturas totalizam R$ 2580,00. Sobre a fatura de maior valor fez-se um desconto de 
20% e sobre a fatura menor 15%, num total de R$ 452,00 de desconto. 
Qual o valor de cada fatura? 
 
 a) R$ 1500,00 e R$ 980,00 
 b) R$ 1400,00 e R$ 1180,00 
 c) R$ 1300,00 e R$ 1280,00 
 d) R$ 1200,00 e R$ 1380,00 
 e) R$ 1000,00 e R$ 1580,00 
 
02. Quatro pessoas trabalhando 6 horas por dia durante 5 dias produzem 1400 peças de um certo produto. 
Se fossem contratadas mais 10 pessoas, que trabalhassem igualmente às primeiras, quantos
dias de 8 
horas deveriam trabalhar para produzir 15680 peças do mesmo produto? 
 
 a) 147 
 b) 21,3 
 c) 16,8 
 d) 12 
 e) 5,88 
 
03. Qual a soma dos múltiplos de 5 existentes entre 23 e 224? 
 
 a) 1450 
 b) 1500 
 c) 4500 
 d) 4900 
 e) 5000 
 
04. De quantas maneiras diferentes, atendendo ao código brasileiro de trânsito, uma família de 5 pessoas 
adultas pode formar a lotação de um carro de cinco lugares, sendo que só duas delas possuem carteira 
de habilitação? 
 
 a) 120 
 b) 60 
 c) 48 
 d) 24 
 e) 18 
 
05. Calcule o volume (m
3
) de um cubo que se pode inscrever numa esfera de raio 4 3 metros. 
Dado: ( 3 = 1,73) 
 
 a) 1024 3 
 b) 512 
 c) 256 
 d) 181,02 
 e) 32 3 
 
06. O salário de Carlos sofre um reajuste de 12% e ele passa a ganhar R$ 840,00. 
Qual era o valor do seu salário antes do reajuste? 
 
 a) R$ 672,00 
 b) R$ 739,20 
 c) R$ 750,00 
 d) R$ 924,00 
 e) R$ 940,80 
 
07. Considerando o metro como unidade de medida, calcule a área do círculo limitado pela circunferência de 
equação X
2
 +Y
2
 – 4x – 6Y – 108 = 0. 
 
 a) 121 π 
 b) 144,16 
 c) 160 π 
 d) 216 π 
 e) 512 m
2
 
 
2 
 
08. Numa caixa temos 294 bolas azuis e 6 bolas pretas. 
Quantas bola azuis devemos retirar dessa caixa para que a porcentagem de bolas azuis seja reduzida a 
92%? 
 
 a) 8 
 b) 24 
 c) 75 
 d) 150 
 e) 225 
 
09. O espelho retrovisor dos veículos, como se pode ver na figura a seguir, é um acessório usado desde o 
início do século 20. Entretanto, somente a partir da década de 1970, começou a ser usado o espelho tipo 
esférico. O seu uso foi uma determinação de segurança adotada primeiramente nos Estados Unidos e 
depois pelo mundo afora. As afirmativas a seguir se referem aos espelhos retrovisores esféricos. 
 
 
 I. Esse espelho diminui o tamanho dos carros que estão atrás e deixa-os mais distante do que estão na 
realidade. 
 II. Ao usar o espelho esférico côncavo, o tamanho dos carros diminui e o campo visual é ampliado, 
facilitando a visão do motorista. 
 III. Ao ser usado o espelho convexo, a imagem do carro refletido aparece mais perto do que a distância 
verdadeira. 
 IV. A imagem do carro refletido está mais próxima do que a real distância e ela tem um tamanho menor, 
comparando com as dimensões reais do carro. 
 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
 a) I e II 
 b) II 
 c) II e IV 
 d) III e IV 
 e) III 
 
10. Admita que um tronco de árvore seja cilíndrico, que possua 3 m de comprimento e esteja flutuando em um 
rio. Sabendo que o perímetro da base do tronco vale 1,2 m, o volume de madeira que fica submerso está 
mais próximo de qual dos valores abaixo (em m
3
)? 
 
(dmadeira = 0,8 g/cm
3
 ; dágua = 1 g/cm
3
) (USE π = 3) 
 a) 1/2 
 b) 3/10 
 c) 3/8 
 d) 8/5 
 e) 1/4 
 
11. Uma pessoa, ao fazer um pingado, nome conhecido da mistura de leite com café, usa 250 ml de leite, a 
90 
0
C, e 50 ml de café, a 60
 0
C. Qual deve ser a temperatura final da mistura (em 
0
C)? 
Admita que as densidades do leite e do café sejam iguais a 1 g/cm
3
. 
 
( cleite = 0,9 cal/g.
0
C ; ccafé = 0,5 cal/g
0
C) 
 a) 87 
 b) 80,5 
 c) 79,4 
 d) 75 
 e) 71 
 
3 
 
12. De uma altura de 90 m do solo, uma pedra é lançada verticalmente para cima a 15m/s. Em qual alternativa 
se encontra o tempo (em s) que a pedra leva desde o lançamento até atingir o solo? (g = 10 m/s
2
) 
 a) 2,0 
 b) 4,0 
 c) 6,0 
 d) 8,0 
 e) 10,0 
 
13. As duas ilustrações a seguir estão relacionadas com a dilatação térmica dos sólidos, sendo que a figura 
da esquerda mostra água quente sendo derramada em um pote de vidro fechado com tampa de metal; e a 
outra mostra o aquecimento de uma porca em um parafuso. Ambas as ilustrações têm o objetivo de 
mostrar o desprendimento da tampa e da porca. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo. 
 
 
 
 I. O desprendimento só é possível porque o coeficiente de dilatação da tampa é menor do que o 
coeficiente do vidro. 
 II. Tanto a tampa quanto a porca devem ter coeficientes de dilatação maiores do que os coeficientes do 
vidro e do parafuso, respectivamente. 
 III. Se a água despejada no pote fosse gelada, a tampa iria ficar mais firmemente encaixada. 
 IV. Para desatarraxar, a distância entre os átomos da porca deverá ser maior do que a distância entre os 
átomos do parafuso. 
 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
 a) I e III 
 b) I, III e IV 
 c) II 
 d) II e IV 
 e) II , III e IV 
 
14. Um bloco de massa M1 = 10 kg, inicialmente em repouso em um plano horizontal, está ligado por um cabo 
ao bloco M2 = 5 kg. Admitindo que o sistema esteja em equilíbrio estático, assinale o valor do coeficiente 
de atrito entre a superfície e o bloco. (g = 10 m/s
2
) 
M1
M2
 
 a) 0,18 
 b) 0,27 
 c) 0,50 
 d) 0,60 
 e) 0,75 
 
 
4 
 
15. A partir do circuito elétrico abaixo, assinale a alternativa que indica, respectivamente, a leitura do 
amperímetro A (em A) e a do voltímetro (em V). 
6 ohm
3 ohm
24 V
3 ohm
3,5 ohm 1,5 ohm 36 V
V
A
 
 a) 0,2 e 0,9 
 b) 0,4 e 1,2 
 c) 0,6 e 4,8 
 d) 0,8 e 3,6 
 e) 1,0 e 9,0 
 
 
A Fifa anunciou ontem [17/10/2011] que 109 jogadores que disputaram o Mundial sub-17, entre junho e julho 
no México, testaram positivo para a substância clembuterol [clenbuterol]. 
(folha.com em 18/10/2011. goo.gl/9h0a4) 
Existem dois isômeros ópticos (D- e L-) do clenbuterol, como aparecem na figura abaixo: 
 
O clenbuterol, encontrado nos medicamentos na forma de cloridrato de clenbuterol, é usado como 
descongestionante e broncodilatador, entretanto atletas usam essa droga para, dentre outras finalidades, 
aumentar a relação músculo/gordura corporal. Em comunicado de 15/07/2011, a WADA (Agência Mundial Anti-
Dopagem) esclarece que o clenbuterol é uma substância proibida e que qualquer quantidade detectável, na 
análise antidoping da substância, é considerada doping. 
Com base na figura e no texto anterior responda as questões 16 e 17. 
 
16. Quantos carbonos quirais há em uma molécula do clenbuterol? 
 a) Zero 
 b) 1 
 c) 2 
 d) 6 
 e) 9 
 
 17. Qual a massa molecular aproximada do clenbuterol? 
 a) 47 
 b) 146 
 c) 211 
 d) 277 
 e) 516 
5 
 
 
 
“Taddynha” das crianças! Recentemente, um evento envolvendo uma famosa marca de leite achocolatado foi 
notícia nacional. Ocorreu que um lote do produto colocado no varejo apresentava o valor do pH superior a 13. 
O pH de bebidas achocolatadas deve ficar em torno de 7. Esse valor pode apresentar pequenas variações 
dependendo do grau de alcalinização do cacau e da acidez do soro de leite utilizados na formulação. (Rev. Bras. 
Cienc. Farm. v.40 n.3. 2004. http://www.scielo.br/pdf/rbcf/v40n3/17.pdf). Uma análise feita com outro lote da marca em 
questão apresentou pH de 6,53. Esse mesmo trabalho avaliou outras nove marcas de leite achocolatado e 
foram observados pH de 6,25 e de 7,01, para o menor e o maior valores, respectivamente. 
 (Pesq Bras Odontoped Clin. v.6 n.1. 2006. goo.gl/PHc0d). 
 
O pH ou pOH são definidos como sendo o cologaritmo (-log) das atividades dos íons H
+
 ou OH
-
 em solução, 
respectivamente. Para ácidos e bases fortes e soluções diluídas, o pH ou pOH podem ser definidos como o 
cologaritmo das concentrações [mol/L] do íon H
+
 ou OH
-
, respectivamente 
(Quím. Nova v.30 n.1. 2007. dx.doi.org/10.1590/S0100-40422007000100038) 
 
Com base no texto anterior e conhecimentos adquiridos nas aulas de química, responda as questões 18 e 19. 
 
18. Considerando que o
leite achocolatado apresente pH=7 (pOH=7), e que o lote com problema apresentou 
pH=13 (pOH=1), pode-se afirmar que a alcalinidade, isto é, a concentração do íon hidroxila [OH
-
], no lote 
com problema, é aproximadamente: 
 
 a) 6 vezes menor que o normal; 
 b) 6 vezes maior que o normal; 
 c) 100 vezes menor que o normal; 
 d) mil vezes menor que o normal; 
 e) 1 milhão de vezes maior que o normal. 
 
19. Sobre o acontecimento do leite achocolatado com pH maior que 13, algumas reportagens jornalísticas 
diziam: 
 I. “A escala de pH vai de 0 a 14...” 
 II. “Análises feitas (...) apontaram valores de pH alcalinos no achocolatado...” 
 III. “...análises apontam que o achocolatado estava com acidez muito alta...” 
 
 Com relação aos conceitos químicos abordados em I, II e III, assinale a alternativa correta. 
 a) Somente I está correto. 
 b) Somente II está correto. 
 c) Somente III está correto. 
 d) Apenas I e III estão corretos. 
 e) Apenas II e III estão corretos. 
 
20. Nos últimos meses, os hidrocarbonetos foram notícias. Não por guerras no Oriente Médio ou pelo 
aumento do petróleo, mas sim devido às explosões: de bueiros, de uma lanchonete no Rio de Janeiro e 
de um caminhão em posto de combustível em Curitiba, além dos riscos de explosões no Shopping Center 
Norte e no conjunto habitacional Cingapura, em São Paulo. Todos esses casos tiveram algum 
hidrocarboneto como protagonista. A tabela a seguir traz as entalpias padrões de combustão de alguns 
hidrocarbonetos usados como combustíveis no GNV, GLP e Gasolina. 
 
Entalpias padrões de combustão a 25ºC (Hcº) de alguns hidrocarbonetos 
Substância Fórmula Massa molar (g/mol) Hcº = kJ mol
-1 
metano CH4(g) 16,04 -890 
etano C2H6(g) 30,07 -1560 
propano C3H8(g) 44,07 -2220 
butano C4H10(g) 58,12 -2878 
iso-octano (2,2,4-trimetilpentano) C8H18(l) 114,22 -5461 
Fonte: ATIKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Bookman, 2001. 
 
Qual dos hidrocarbonetos citados na tabela libera maior quantidade de energia por kg de substância 
queimada? 
 
 a) metano 
 b) etano 
 c) propano 
 d) butano 
 e) iso-octano 
6 
 
 
21. Quais são os valores dos coeficientes estequiométricos para a reação de combustão completa do propano 
x C3H8 + y O2 ==> w CO2 + z H2O ? 
 
 a) x=8; y=2; w=2; z=2 
 b) x=3; y=2; w=5; z=2 
 c) x=3; y=2; w=2; z=2 
 d) x=2; y=4; w=5; z=1 
 e) x=1; y=5; w=3; z=4 
 
22. Em 2011, a ida do homem ao “espaço” completou 50 anos. No ano de 1961, o astronauta soviético Yuri 
Alekseievitch Gagarin, viajando a 27400 km/h, deu uma volta completa na Terra, sobrevoando o planeta 
em altitude estimada de 180 km, no perigeu, e 327 km da superfície, no apogeu. A essa altitude, Gagarin 
não saiu da atmosfera, orbitou a Terra na termosfera, camada atmosférica que se estende de 80 a 350 
km, podendo chegar a 800 km, dependendo da atividade solar. A temperatura na termosfera fica em torno 
de 1800ºK. Apesar da elevada temperatura, os astronautas não se queimariam ao passear pela 
termosfera, porque a pressão de gases nessa camada é muito baixa (1x10
-2
Pa). Já na superfície da Terra, 
a pressão é de aproximadamente 1x10
5
Pa e a temperatura de 300ºK. 
 
Comparando com a termosfera, a concentração em quantidade de matéria (mol/dm
3
) na superfície da 
Terra é: 
 
 a) 1 x 10
-6
 vezes menor 
 b) 1 x 10
-3
vezes maior 
 c) 6 x 10
7
 vezes maior 
 d) 6 vezes menor 
 e) 6 vezes maior 
 
 
23. Observe o ciclo da verminose que pode acometer o homem. 
 
Adaptado de: http://dpd.cdc.gov/dpdx/HTML/ImageLibrary/Ascariasis_il.htm 
 
 Assinale a alternativa correta, atentando para as indicações numéricas do esquema. 
 
 a) Trata-se da doença chamada teníase (4), a qual é causada pela penetração ativa de larvas do parasita. 
 b) Trata-se da doença chamada ascaridíase (6), em que as larvas, depois de eclodirem dos ovos no 
intestino delgado, caem na corrente sanguínea atingindo fígado, coração e pulmões. 
 c) Trata-se da doença chamada teníase (2), em que os ovos, eliminados nas fezes, contaminam a água 
de consumo e os alimentos utilizados pelo homem. 
 d) Trata-se da doença chamada ascaridíase (3), em que os vermes adultos já estão contidos no interior 
dos ovos que serão ingeridos pelo homem. 
 e) Trata-se da doença teníase (7), em que as larvas, após abandonarem os alvéolos pulmonares, 
passam para os brônquios, traqueia e faringe, provocando tosse. 
 
 
 
 
7 
 
 
24. Para quem tem preocupação com a preservação do meio ambiente e com a fauna em extinção, no site do 
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE – podemos encontrar informações sobre animais 
brasileiros em extermínio. Dentre alguns, podemos citar o pica-pau de cara amarela (Dryocopus galeatus), 
a onça pintada (Pantera onca palustris) e a tartaruga de couro (Dermochelys coriacea). 
Disponível em: http://www.ibge.com.br/home/geociencias/recursosnaturais/levantamento/default.shtmc=2 
 
Nas três espécies citadas acima, quais características são verdadeiras com relação à sua circulação 
sanguínea, na sequência em que foram mencionadas no texto? 
 
 a) Fechada, dupla e completa; fechada, dupla e completa; fechada, dupla e incompleta. 
 b) Fechada, simples e completa; fechada, dupla e completa; aberta, dupla e incompleta. 
 c) Fechada, dupla e incompleta; fechada, dupla e completa; aberta, dupla e completa. 
 d) Aberta, dupla e completa; fechada, simples e completa; fechada, simples e incompleta. 
 e) Aberta, dupla e incompleta; fechada, dupla e incompleta; fechada, dupla e completa. 
 
25. “Os papéis duais das formas de vida como produtores de alimento e como consumidores de alimento dão 
ao sistema uma estrutura trófica, determinada pelas relações de alimentação, através da qual a energia 
flui e os nutrientes circulam”. 
(Ricklefs, R. A economia da natureza. 5a ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2001. página 91). 
 
A partir das relações apresentadas no esquema a seguir, assinale a afirmação correta. 
 
 
 a) A teia apresenta organismos que ocupam até o nível de consumidor terciário. 
 b) A energia que chegará ao homem será maior do que para o grilo. 
 c) O grilo e o boi apresentam interação ecológica do tipo competição intraespecífica. 
 d) Todos os organismos que atuam como consumidores secundários nessa teia competem diretamente 
pelo alimento. 
 e) Os decompositores atuam sobre todos os níveis apresentados na teia e na ciclagem dos nutrientes. 
 
26. “Cada elemento segue uma trajetória única, determinada por suas transformações bioquímicas 
particulares no seu ciclo, através do ecossistema. Sistemas vivos transformam elementos nos seus 
compostos para fornecer nutrientes que vão construir as estruturas e transportar a energia requerida por 
todos os processos vitais”. 
(Ricklefs, R. A economia da natureza. 5a Ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2001. Página 101 
 Sobre os ciclos biogeoquímicos, assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
 a) A ação do ser humano pode acelerar o movimento de muitos materiais e com isso os ciclos tendem a 
se tornar imperfeitos (acíclicos), tanto pela carência quanto pelo excesso de algum elemento. 
 b) Existe correlação direta entre o fluxo de energia e de matéria, pois os organismos, ao consumirem 
matéria, garantem energia para sua sobrevivência, a qual poderá ser passada para outro nível ou ser 
perdida na forma de calor. 
 c) O ciclo da água é conduzido pela energia solar através da evapotranspiração e isso condiciona 
características climáticas que atuam na distribuição dos seres vivos sobre a crosta terrestre. 
 d) O desequilíbrio do ciclo natural do nitrogênio pode ter implicações na alteração do chamado
“efeito 
estufa”, com consequente aumento na temperatura global da Terra. 
 e) Os nitratos podem ser obtidos por meio da ação de bactérias fixadoras de nitrogênio e das descargas 
elétricas que ocorrem na atmosfera na fase do ciclo que chamamos de fixação do nitrogênio. 
 
27. O clima do bioma cerrado é caracterizado por altas temperaturas e alto nível de insolação durante todo o 
ano, com uma estação chuvosa e uma, frequentemente, forte estação seca. As folhas das plantas do 
cerrado apresentam modificações morfoanatômicas que as tornam mais adaptadas a esse clima. 
 Assinale a alternativa que NÃO contém adaptações morfoanatômicas foliares à alta temperatura, 
insolação e seca. 
 
 a) Ausência de estômatos. 
 b) Cutícula bem desenvolvida. 
 c) Parênquima lacunoso pouco desenvolvido. 
 d) Menor área foliar. 
 e) Abundância de tricomas 
 
 
8 
 
28. A família Cactaceae é exclusiva das Américas, sendo típica de ambientes xerofíticos, ou seja, de climas 
secos, como desertos e savanas secas. Na África não ocorre essa família, entretanto, nos desertos e 
savanas secas desse continente, outras famílias ocuparam nichos semelhantes aos ocupados por 
Cactaceae nas Américas. Um exemplo é a família Euphorbiaceae, que possui espécies africanas típicas de 
ambiente seco, com adaptações morfoanatômicas e fisiológicas bastante semelhantes às encontradas em 
Cactaceae. 
 O padrão evolutivo encontrado entre espécies de Cactaceae e de Euphorbiaceae, que não são 
aparentadas e ocorrem em ambientes com características semelhantes, é um exemplo de qual situação? 
 
 a) Especiação, já que, em condições ambientais de deserto, espécies pertencentes a diferentes grupos 
tendem a se tornar a mesma espécie, devido a uma resposta de pressão de seleção semelhante. 
 b) Evolução divergente, já que, apesar de algumas espécies de Cactaceae e Euphorbiaceae possuírem 
semelhanças fenotípicas, elas divergem entre si, pois pertencem a diferentes famílias botânicas. 
 c) Evolução por ancestralidade, já que, provavelmente, por Cactaceae e Euphorbiaceae possuírem 
características fenotípicas comuns, significa que essas famílias possuem um ancestral comum. 
 d) Fluxo gênico, já que, para que essas espécies, que pertencem a famílias diferentes, possuam 
características fenotípicas comuns, é necessário que tenha ocorrido troca de alelos entre elas. 
 e) Evolução convergente, já que essas espécies, que pertencem a famílias diferentes, possuem 
características fenotípicas comuns que surgiram em resposta a uma pressão de seleção semelhante. 
 
29. “Cada grama de gordura possui 5300 células-tronco, cinco vezes mais do que a medula óssea”, compara 
o cirurgião plástico Ithamar Nogueira Stecchero, presidente da Associação Brasileira de Engenharia de 
Tecidos e Estudos das Células-Tronco. As células-tronco se transformam em fibroblastos, as células 
responsáveis pela produção de colágeno e elastina.” 
(Revista Veja, 19 de outubro de 2011.) 
 Em relação às três estruturas sublinhadas no texto acima, assinale a alternativa correta. 
 
 a) As três pertencem a tipos diferentes de tecidos conjuntivos, sendo que a gordura pode ser chamada de 
tecido adiposo e a medula óssea é o tecido hemocitopoético. 
 b) As três apresentam baixa taxa mitótica, sendo as células filhas responsáveis pela renovação de tecidos 
e produção de colágeno e elastina. 
 c) Os fibroblastos apresentam alta taxa mitótica e podem se diferenciar em células adiposas, 
responsáveis pelo acúmulo de gordura. 
 d) Apesar de ser rica em células-tronco embrionárias, a medula óssea pode acumular cinco vezes menos 
gordura. 
 e) O tecido adiposo contém fibroblastos, células de alta taxa mitótica e consideradas células-tronco, 
responsáveis pela produção de colágeno e elastina. 
 
30. A cromatina sexual também é chamada de corpúsculo de Barr (em homenagem a Murray Barr, que foi 
quem descobriu essa cromatina sexual nas células de mulheres, no ano de 1949). Por meio de análise 
das células durante a intérfase, pode-se identificar o sexo de um indivíduo. Em algumas competições 
esportivas, é comum submeter atletas femininas ao teste de determinação da cromatina sexual. Que 
resultado deve apresentar esse teste para confirmação do sexo? 
 
 a) Ausência de cromatina sexual, pois nas células somáticas da mulher normal encontramos somente um 
cromossomo X. 
 b) Presença de cromatina sexual, pois nas células somáticas da mulher normal encontramos dois 
cromossomos X. 
 c) Ausência de cromatina sexual, pois nas células somáticas da mulher normal encontramos sempre um 
cromossomo X e um Y. 
 d) Presença de cromatina sexual, pois nas células somáticas da mulher normal encontramos somente um 
cromossomo X. 
 e) Presença de cromatina sexual, pois nas células somáticas da mulher normal encontramos dois 
cromossomos X e um Y. 
 
31. Desde, pelo menos, o século XVII, o território do atual Estado do Paraná foi estrategicamente importante 
nas ações exploratórias e colonizadoras de espanhóis e de portugueses, resultando na gradativa criação 
de cidades nas regiões auríferas litorâneas e nos caminhos dos tropeiros. A propósito, marque a 
alternativa com o nome da mais antiga cidade paranaense. 
 a) Castro. 
 b) Curitiba. 
 c) Morretes. 
 d) Ponta Grossa. 
 e) Paranaguá. 
 
9 
 
32. Assinale a alternativa que contém a data exata da emancipação política do Paraná, com sua elevação à 
condição de Província do Império do Brasil, através da Lei nº 704, sancionada por D. Pedro II. 
 a) 29 de agosto de 1817. 
 b) 29 de agosto de 1833. 
 c) 29 de agosto de 1843. 
 d) 29 de agosto de 1853. 
 e) 29 de agosto de 1888. 
 
33. O filme “Gladiador” (EUA, 2000) finda-se com a morte do imperador Commodus pelo general-gladiador 
Maximus, sinalizando o fim do Império Romano e o início do que seria, apenas na trama daquela narrativa 
fílmica, uma Nova República, com os poderes políticos concentrados no Senado. Historicamente, 
contudo, as razões para o fim desse Império são outras e bem mais complexas, desdobrando-se a partir 
do século III. A propósito, considere as seguintes afirmativas. 
 
 I. Entre os séculos II e V, a gradativa fixação de camponeses à terra contribuiu para o desenvolvimento 
do colonato, em prejuízo da economia escravista sobre a qual ergueu-se o Império Romano. 
 II. A decisão de tolerar o estabelecimento dos “bárbaros” nas fronteiras (limes) enfraqueceu 
paulatinamente as linhas militares de defesa do Império Romano. 
 III. A partir do século III, o “exército” imprimiu o caráter do regime imperial e determinou a ascensão e 
queda dos imperadores. 
 Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). 
 
 a) Nenhuma. 
 b) Todas. 
 c) Apenas a I. 
 d) Apenas a II. 
 e) Apenas a III. 
 
34. “Após as décadas de 1170 e 1180, desenvolveram-se dois grandes movimentos não-conformistas 
focalizados na penitência e na pobreza, representando uma ameaça ao sistema romano – uma oposição 
organizada dentro da igreja. Em face de um cristianismo em que o direito da igreja enrijeceu, de mosteiros 
ricos e de um clero de posição mais elevada que vivia no luxo e negligenciava o dever de pregar, estes 
movimentos adotaram como programa os lemas pregação leiga e pobreza evangélica”. 
(KÜNG, Hans. A Igreja Católica. Objetiva, 2002) 
 
Assinale a alternativa que contém os nomes atribuídos aos seguidores dos dois movimentos de 
contestação do poderio da Igreja Cristã Latina de fins do século XII, referenciados pelo teólogo e 
historiador do cristianismo Hans Küng no texto acima. 
 
 a) Cátaros e Pelagianos. 
 b) Albigenses e Monofisistas. 
 c) Arianos e Pelagianos. 
 d) Albigenses e Valdenses. 
 e) Pelagianos e Valdenses. 
 
35. “O mercantilismo não era um sistema em nosso

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