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Gabarito Informações Prova: 1888769 - ENFERMAGEM - ENFERMAGEM E CIÊNCIA - 1CHAM - 14/03/2018 21:05 Período de disponibilização: 22/03/2018 à 30/06/2018 Gabarito da prova Questão Resposta 1 C 2 A 3 E 4 A 5 C 6 E 7 E 8 E 9 E 10 E 11 Enunciado - O controle da Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) constitui uma das áreas estratégicas da Atenção Primária à Saúde (APS) e as estratégias educativas constituem um importante instrumento para estimular mudanças no estilo de vida e reduzir os fatores de risco cardiovascular. Em relação às estratégias de educação em saúde, cite e descreva pelo menos duas. Resposta Esperada - Os grupos educativos constituem uma forma de reunir pessoas com algum interesse em comum e permite a troca de experiências. Nas visitas domiciliares é possível compreender o grau de organização familiar, as questões sanitárias gerais (saneamento básico) e específicas (organização do lar) e com isso fica mais fácil para o enfermeiro fazer uma proposta de solução mais adequada aos problemas do paciente. Programas de rádio ou tv são voltados ao público em geral e normalmente são discutidos assuntos mais genéricos e com um grau de aprofundamento bastante leve. 12 Enunciado - O estabelecimento de prioridades depende do exercício do pensamento crítico e pode ser dividido em três categorias de prioridade: problemas urgentes; problemas que demandam intervenções; e problemas de importância secundária. Neste sentido, descreva e dê pelo menos um exemplo de cada categoria de prioridade. Resposta Esperada - O estabelecimento de prioridades depende do exercício do pensamento crítico e pode ser dividido em três categorias: I. Problemas urgentes: são aqueles que necessitam de intervenção imediata, caso contrário, pode haver agravamento das condições do paciente. Comprometem a segurança e a sobrevivência e estão em primeiro lugar. Exemplo: sangramento no período pós-operatório ou oxigenação inadequada devido à obstrução das vias aéreas. II. Problemas que demandam intervenções: são aqueles que precisam ser controlados, no decorrer do tempo, para que o indivíduo obtenha melhora. Exemplo: episódios de dor, risco de quedas ou atividades que poupem energia. III. Problemas de importância secundária: são importantes para o tratamento, mas podem ser planejados sem urgência, pois não geram comprometimentos imediatos para o indivíduo. Exemplo: orientação quanto à redução do peso ou sobre parar de fumar.
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