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* * Revisão bloco 1: Pensamento Latino-Americano e Políticas de C,T&I Professor Adalberto Azevedo São Bernardo do Campo, 22/07/2014 * * Sobre a Disciplina PLACTI : Avaliação Média simples: Nota(s) da(s) apresentação(ões) dos Seminário (s) +Prova escrita 1 + Prova escrita 2 Seminários: às terças-feiras (apresentação e entrega de resenha escrita) Conceitos: correspondência com notas de 0 a 10 “F” de 0 a 3,9; “D” de 4,0 a 4,9; “C” de 5,0 a 6,9; “B” de 7,0 a 8,4; “A” de 8,5 a 10,0 Participação em aula pode melhorar a nota final. (Haverá sessão de vista de provas após as avaliações, quando se podem discutir as notas) * * Área de concentração (OL): (1) Economia e política de Ciência, tecnologia e inovação EMENTA A abordagem cepalina A abordagem neo-schumpeteriana O papel das empresas multinacionais O ambiente institucional e as estratégias de desenvolvimento dos países da América Latina Especificidades e limitações das atividades de pesquisas científicas e tecnológicas na América Latina. Sobre a Disciplina PLACTI: Conteúdo * * Objetivos gerais Estudar as contribuições do pensamento latino-americano para a compreensão das especificidades do processo de desenvolvimento na região, com especial atenção às questões que envolvem a formulação de políticas de CTI. Objetivos específicos Compreender as abordagens Cepalina e neoschumpeteriana; Estudar e discutir o impacto dessas abordagens na formulação de políticas de C,T&I; Compreender e discutir as dificuldades de implementação das políticas em função das especificidades regionais; Estudar e compreender casos de países específicos, com destaque para o Brasil. Teorias têm impactos diretos nos formatos das políticas de C,T&I (com interfaces diretas em outras áreas de política) Sobre a Disciplina PLACTI: Conteúdo * * Análise da inserção internacional Análise dos condicionantes estruturais internos: crescimento e progresso técnico, emprego, distribuição de renda) Por exemplo: empregos de baixa qualidade no Brasil: Porquê (slides extra)? Análise das necessidades e possibilidades de ação estatal (que depende do referencial teórico adotado- e dos interesses envolvidos...) As áreas temáticas da Cepal * * Correspondência com os momentos históricos da AL 50s: Industrialização 60s: Reformas para Industrializar 70s: novo estilo de desenvolvimento (socialmente justo e exportador) 80s: endividamento externo, ajustes para retomar o crescimento 90s: reestruturação produtiva com equidade As idéias-força da Cepal * * Análise de mercados ( e suas imperfeições) e agentes em condições históricas específicas Interpretações continuamente revisadas: reflexividade (auto-análise crítica)- metamorfose ambulante? Inserção na economia mundial: especializada em bens e serviços com demanda internacional pouco dinâmica, importando os mais dinâmicos Importações: inadequadas aos recursos (capital humano e físico) e nível de renda da periferia Periferia: industrialização diferente dos países centrais, devido à heterogeneidade estrutural O método histórico-estruturalista * * Heterogeneidade estrutural: introdução do progresso técnico, absorção da força de trabalho e geração/distribuição de renda diferentes dos países centrais Economia pouco diversificada e tecnologicamente heterogênea (diferentes níveis de produtividade) Criação e difusão tecnológica: importação Absorção de MO: pouca qualificação (e renda) Distribuição da renda gerada: desigual, acentua a heterogeneidade econômica, industrial e social Processo inédito, não apenas “uma etapa” de um processo de desenvolvimento universal O método histórico-estruturalista * * Inserção internacional: deterioração dos termos de intercâmbio; desquilíbrio estrutural na balança de pagamentos; necessidade de integração regional Condições internas: industrialização substitutiva; problemas da especialização e heterogeneidade estrutural; inflação estrutural e desemprego Recomendações para a ação estatal: conduzir deliberadamente a industrialização Motivação: transformação do modelo primário-exportador (hacia afuera) ao urbano industrial (hacia adentro), que se realizava em uma estrutura econômica e institucional (política) subdesenvolvida As idéias-força da Cepal: 1948-60 * * Pensamento Latino-Americano e Políticas de C,T&I Aula 3- Seminário Prebisch * * Comparação entre o crescimento, o progresso técnico e a inserção global de países centrais e países periféricos: interdependência, problemas para a periferia. Quais? Vulnerabilidade: dependência de ciclos econômicos gerados/conduzidos nos países centrais (inflação exógena, contrações internas). Crescimento gera aumento de importações Tendência à deterioração dos termos de troca: maior lentidão no progresso técnico nos setores de produtos primários, frente ao dinamismo dos produtos industriais. Excesso de mão de obra e diminuição do valor dos produtos primários. As idéias-força da Cepal: 1948-60 (Prebisch) * * 3. Tendência ao desequilíbrio estrutural do balanço de pagamentos: exporta primários (demanda inelástica) e importa industriais (demanda mais elástica). Além disso, SI requer importar bens de capital cada vez mais sofisticados, apenas alterando a composição das importações (6 por meia dúzia?) 4. Instituições: pouca capacidade de gerar, absorver e reter os frutos do progresso técnico. 5. Inflação estrutural: consequência do desequilíbrio no balanço de pagamentos (padrão produtivo, déficit tecnológico) As idéias-força da Cepal: 1948-60 (Prebisch) Problemas identificados (cont.) * * As idéias-força da Cepal: 1948-60 (Prebisch) Problemas estruturais internos: estruturas econômicas e institucionais subdesenvolvidas Baixo dinamismo econômico: economia com baixo potencial exportador, pouco diversificada e pouco articuladas (intersetorialmente e verticalmente). Insuficiência de poupança para financiar o investimento produtivo. Heterogeneidade estrutural: maior produtividade nos setores exportadores, excedente de mão de obra e baixos salários e produtividade, padrões de consumo “luxuosos” da elite, redução da taxa de poupança Inflação estrutural: rigidez da oferta agrícola, insuficiências de infraestrutura (energia, transporte, comunicações...) Ameaças à continuidade do progresso técnico * * Quais as soluções propostas? Proteção da indústria: mesmo uma indústria menos eficiente que a dos países centrais gerará mais riqueza do que o setor primário (argumento da eficiência na aplicação de recursos); Políticas de estímulo à ampliação e diversificação das exportações: comércio intraregional, ampliação do mercado e economias de escala (ALALC, 1960). Esforços para firmar acordos de comércio (United Nations Conference on Trade and Development- UNCTAD, 1964) 3. IDE: estimular a entrada de capitais externos com cautela para não aumentar os passivos internacionais 4. Negação de políticas recessivas (FMI) As idéias-força da Cepal: 1948-60 (Prebisch) * * Pensamento Latino-Americano e Políticas de C,T&I Aula 4- A Abordagem Cepalina: o estruturalismo nos anos 60 e 70 Professor Adalberto Azevedo São Bernardo do Campo, 04/07/2014 * * Avanço democrático: insatisfação traduzida em pressões sociais 1959: revolução cubana. Consequências: orientação social-democrata (apoiada pelos Estados Unidos), Programa Aliança para o Progresso (OEA) Einsenhower (republicano): 1953-61; Kennedy (democrata): 1961-63; Johnson (democrata): 1963-69 Aumento da importância da AL, antiamericanismo https://www.youtube.com/watch?v=EHR1dBTJrRA Reorientação do pensamento Cepalino: sociologia do desenvolvimento (Echavarría, texto do próximo seminário) Esperanças: planificação do desenvolvimento sustentado: reforma agrária, redução de desigualdades, ampliação do investimento, educação e cidadania (direitos e deveres) Os anos 60 * * Estilo socialmente mais justo Crítica às posições internacionais Necessidade de combinar industrialização interna e crescimento de exportações (endividamento) Indústria export-oriented: maior eficiência alocativa Percepção das dificuldades políticas: ditaduras e problemas ancestrais de desigualdade (que se manteriam na democracia) Os anos 70: análise dos estilos de crescimento * * Pensamento de autores citados na resenha: pode ser perguntado. Bibliografias extras citadas nos slides não serão cobradas. Mas podem aprimorar um texto. Geral * * Pensamento Latino-Americano e Políticas de C,T&I Aula 6- A Abordagem Cepalina: o estruturalismo nos anos 80 e 90 * * Anos 70: endividamento (improdutivo) excessivo, perigo de crise Endividamento improdutivo: não criou condições que possibilitassem pagar a dívida (industrialização autônoma) Luta ideológica internacional: ortodoxia liberal X heterodoxia desenvolvementista, ambos se reafirmando e refinando Crise dos anos 80: desenvolvementismo em segundo plano, produção Cepalina passa a focar na oposição ao tipo de ajuste exigido pelos credores internacionais Questões imediatas sobre a dívida, ajuste e estabilização Os anos 80 * * “Políticas de ajuste e renegociação da dívida externa na América Latina” (Cepal, 1984) Ajuste (recomendações): Substituição do ajuste recessivo da balança de pagamentos por um ajuste expansivo: necessidade de solucionar o desequilíbrio externo com a dinamização de investimentos em bens exportáveis e para o mercado interno Utilização de instrumentos de política econômica mais flexíveis e pragmáticos Necessidade de tempo para reagir à desvalorização cambial: renegociação das dívidas Redução do protecionismo nos países centrais Os anos 80: a produção Cepalina * * “La industrialización trunca de America Latina “ (Fajnzylber, 1983) Lacunas, falhas e distorções: proposta de uma nova industrialização (crescimento e criatividade)- crescimento técnico endógeno, visando o mercado internacional “Industrialização na América Latina: da "caixa-preta" ao "conjunto vazio" (Fajnzylber, 1987 e 1990) Estudo comparativo (1970-84): padrões de crescimento na AL com outros países, a partir da análise do crescimento e distribuição de renda Três padrões: Crescimento rápido com concentração de renda; Crescimento baixo com distribuição de renda; Renda concentrada sem crescimento. Nenhum país da AL cresceu distribuindo renda Os anos 80: a produção Cepalina * * Base nos textos de meados da década de 80 Histórico-estruturalista, mas o progresso técnico torna-se o foco das análises Progresso técnico: maneira de eliminar pobreza e vulnerabilidade externa, baseado na redistribuição da renda e investimento Modelo dos anos 50: pouca absorção de progresso técnico, rentismo da elites locais Austeridade: mais capaz de dinamizar a economia, menor vazamento de divisas “Transformação produtiva com equidade” (Cepal, 1990) Os anos 90: a produção Cepalina Estrutura agrária Condiciona Distribuição de renda Padrão de consumo Condiciona Condiciona Capacidade de poupar e investir * * Promover o crescimento com equidade (entrar no conjunto vazio) através da inovação (abrindo as caixas pretas): retomada das análises de longo prazo Abertura comercial- evitar o isolamento tecnológico Globalização produtiva (cadeias globais), revoluções tecnocientíficas globalmente desenvolvidas (microeletrônica, biotecnologia) Catching up tecnológico (aulas 12 a 15) Agregação de valor aos produtos industriais (capital intelectual), corte de custos, exploração de novos nichos de mercado Como fazer? Não seria vantajoso alguns países crescerem “para dentro”? E como resolver as questões do desemprego tecnológico, subemprego e capacitação para a produtividade? Os anos 90: a produção Cepalina * * “Educação e conhecimento: eixo da transformação produtiva com equidade” (Cepal, 1992) Desafio interno: cidadania Desafio externo: competitividade Perigo: dá margem a interpretações de que o indivíduo deve se capacitar para não depender do Estado... (Por exemplo, fórmulas mágicas de empreendedorismo, proliferação de instituições “vendedoras de diplomas”) Crise asiática: perda de poder da heterodoxia, maior visibilidade para as novas teses cepalinas Os anos 90: a produção Cepalina * * Pensamento Latino-Americano e Políticas de C,T&I Aula 8- A Abordagem Cepalina: e o estruturalismo nos anos 90 e 2000 Professor Adalberto Azevedo São Bernardo do Campo, 17/07/2014 * * Sessenta anos da Cepal (texto de 2009) Neoestruturalismo: anos 90 e 2000 Efeitos das reformas estruturais dos 90s; Agenda para o cenário de intensificação da globalização; Direitos, cidadania e coesão social; Fusão schumpeteriana-estruturalista, Políticas macroeconômicas anticíclicas em um cenário de volatilidade financeira (vulnerabilidade) Aumento da produtividade, inserção internacional competitiva e igualdade/justiça social: focos da Cepal nos anos 2000 E os anos 2000? Mantêm-se: métodos e enfoques analíticos Mudam: ênfases e interpretações * * Resumo dos temas: Balanço do impacto das reformas dos anos 90; Agenda para a inserção global; Cidadania, coesão social e desenvolvimento; Fusão dos enfoques estruturalista e (neo)schumpeteriano Políticas anticíclicas frente à volatilidade financeira O neoestruturalismo: anos 2000 * * 1. Relações centro-periferia e deterioração dos termos de troca Elementos analíticos chave 2. Desequilíbrio externo e inflação estrutural 3. Agendas nacionais de aumento da competitividade, visando a inserção global e regional 2. Vulnerabilidade externa frente aos ciclos econômicos 1. Inserção internacional desfavorável e assimetrias na globalização 3. Dinâmica de substituição de importações, dependência e necessidade de integração regional Estruturalismo Neostruturalismo * * * * *
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