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26/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2123709_1&course_id=_9227_1&content_id=_610699_1&outcome_id=_20 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioQuestionário Usuário Raimunda Creusa Araujo dos Santos Curso 4997 . 7 - Técnica Dietética Avançada - 20181.A Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Iniciado 23/03/18 14:44 Enviado 23/03/18 18:41 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 3 horas, 57 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Uma das questões discutidas no processo gerencial de serviços de alimentação é sobre a padronização dos processos. Analise as alternativas seguintes sobre esse assunto: I – A padronização é uma aliada do nutricionista no processo gerencia. lII – A padronização é um processo trabalhoso e muitas vezes desnecessário, visto que muitos serviços de alimentação funcionam sem ter padronização. III – Padronizar garante uma melhor qualidade da refeição e do serviço oferecido, atendendo às exigências do mercado consumidor. São alternativas VERDADEIRAS: I e III I e II Somente a I I e III II e III Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos Raimunda Creusa Araujo dos Santos 62 26/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2123709_1&course_id=_9227_1&content_id=_610699_1&outcome_id=_20 e. Somente a II Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. De acordo com o padrão, um cardápio pode ser classificado em: baixo, médio ou alto custo. Analise as alternativas sobre padrão de cardápios: I - Cardápios tipo luxo, também chamados de formais, exigem menor requinte da matéria-prima, apresentação e distribuição. II - Um cardápio de baixo custo pode ser chamado de trivial. III - Nos cardápios de médio e alto custo geralmente são disponibilizados dois tipos de prato principal. São falsas: Apenas I II e III Apenas II I e II Apenas III Apenas I Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Para construir um cardápio é essencial planejar quais preparações estarão disponíveis para consumo e os recursos para executá-las. Nesse processo, devemos verificar a disponibilidade de: I - Recursos financeiros. II – Recursos físicos. III – Recursos de mão de obra. São VERDADEIRAS: Somente a I Todas as alternativas I e III Somente a I Somente a II Somente a III Pergunta 4 Existem componentes básicos num cardápio institucional como entrada, prato principal, guarnição, prato-base, sobremesa, bebidas e complementos. Cada um deles possuem características relevantes. Analise as informações sobre esse assunto: I - A guarnição serve para ajuste de energia do cardápio, sendo representada por arroz e feijão. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 26/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2123709_1&course_id=_9227_1&content_id=_610699_1&outcome_id=_20 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. II - O prato principal representa o principal aporte proteico do cardápio. III - As sobremesas devem ser sempre doces como pudim, cocada e doce de frutas. São VERDADEIRAS: Somente a II I e II Somente a I Somente a II I e III Somente a III Pergunta 5 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Alguns modelos alimentares possuem características diferenciadas e é importante que o nutricionista conheça suas características para oferecer preparações que atendam a públicos diferenciados. O vegetariano estrito ingere: Apenas alimentos de origem vegetal crus ou cozidos. Alimentos de origem vegetal e produtos lácteos. Alimentos de origem vegetal e ovos. Apenas alimentos de origem vegetal crus. Alimentos de origem vegetal,produto lácteos e ovos. Apenas alimentos de origem vegetal crus ou cozidos. Pergunta 6 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. O planejamento de cardápios deve ser feito de uma maneira que permita identificar facilmente erros e repetições. Marque a alternativa que representa o melhor modelo para o nutricionista visualizar o cardápio: Horizontal Em duas folhas Vertical em blocos de dias isolados Vertical Horizontal Em várias folhas Pergunta 7 Resposta Selecionada: d. Existem várias formas de fornecer refeições. A definição: fornecimento de refeições por meio de contrato firmado entre uma empresa beneficiária e uma concessionária, refere-se a: Terceirização 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 26/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2123709_1&course_id=_9227_1&content_id=_610699_1&outcome_id=_20 Respostas: a. b. c. d. e. Autogestão Restaurante comercial Alimentação-convênio Terceirização Cesta básica Pergunta 8 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Cada indivíduo tem um comportamento alimentar diferente, por isso, o nutricionista deve conhecer um pouco sobre os elementos que influenciam nas escolhas alimentares. Analise as alternativas seguintes: I – A condição financeira não interfere na escolha alimentar de um indivíduo. II – A cultura está envolvida com as escolhas alimentares e, portanto, é interessante adicionar alimentos regionais no cardápio. III – A refeição é capaz se unir as pessoas, ou seja, ser um elemento de interação social. São VERDADEIRAS: II e III Somente a II I e II II e III I e III I, II e III Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Planejar um cardápio é uma tarefa complexa já que envolve muitos fatores. Conseguir atender a todos é um desafio para o nutricionista e o ponto inicial é conhecer o público-alvo. Analise as alternativas sobre fatores que podem ser considerados no estudo do público-alvo: I - Condição socioeconômica. II - Função profissional exercida. III - Presença de restrições alimentares. São alternativas VERDADEIRAS: I, II e III I, II e III Somente II e III Somente a I Somente a III Somente I e II 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 26/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2123709_1&course_id=_9227_1&content_id=_610699_1&outcome_id=_20 Segunda-feira, 26 de Março de 2018 13h06min56s BRT Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Cardápio significa uma lista de preparações para consumo. De acordo com o ambiente o cardápio pode ter outras nomenclaturas. Num ambiente hospitalar é comum o cardápio dos pacientes ser chamado de: Dieta Carta Comanda Menu Lista Dieta ←← OKOK1 em 1 pontos
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