AOL 2 Didática

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Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -
Questionário
Usuário Valeria de Oliveira Brasil
Curso 4596 . 7 - Didática - 20181.A
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Iniciado 14/03/18 15:47
Enviado 07/04/18 16:09
Status Completada
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos 
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decorrido
576 horas, 22 minutos
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Pergunta 1
 Observe a imagem abaixo. Assinale a resposta referente ao tipo de abordagem do processo de
ensino-aprendizagem que a imagem corresponde.
Fonte: http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/tendencias-pedagogicas-brasileiras.htm
Cursos
1 em 1 pontos
Valeria de Oliveira Brasil 31
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valeria.oliveira
Retângulo
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
 Tradicional
 Sociocultural
 Comportamentalista
 Tradicional
Cognitivista
 Humanista
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
 O ensino precisa promover condições para que o aluno participe ativamente do desenvolvimento
do seu saber. O processo de ensino-aprendizagem depende de algumas situações que
estimulem:
Assinale apenas uma das alternativas.
O diálogo entre alunos; e alunos e professores
O diálogo entre alunos; e alunos e professores
O interesse dos alunos pela pesquisa apenas para fins de entretenimento
 A transmissão de conteúdo por parte do professor
O interesse dos alunos sobre um conteúdo específico
A apreensão dos saberes pelos alunos, de acordo com o que é
determinado socialmente
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
 A pesquisa tem uma importante influência na preparação dos professores para atuarem em sala
de aula. Trata-se da pesquisa com pretensões didáticas e não científica. Identifique abaixo qual o
requisito que se encaixa mais na pesquisa didática.
Levar o aluno-professor a absorver uma postura investigativa em sua
atuação profissional
Levar o aluno-professor a absorver uma postura investigativa em sua
atuação profissional
Levar o aluno-professor a coletar dados
Levar o aluno-professor a realizar uma atividade racional e sistemática
Levar o aluno-professor a compreender o porquê de algum fenômeno
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Faça uma reflexão sobre o conteúdo da tirinha. Agora, identifique nas alternativas abaixo aquela
que NÃO está relacionada aos objetivos de uma aula.
Fonte: http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-e-midia/chega-de-cursinhos-
relampago/
 Formar para o respeito e a obediência ao professor e a assimilação de todo
o conteúdo que é transmitido por ele
 Desenvolver atitudes e convicções capazes de permitir a aplicação dos
conhecimentos, em busca de soluções para problemas e situações reais do
cotidiano
Assegurar que os conhecimentos sejam assimilados de forma sólida e
profunda, aumentando o nível cultural e científico dos alunos
 Formar para o respeito e a obediência ao professor e a assimilação de todo
o conteúdo que é transmitido por ele
 Buscar a assimilação dos conhecimentos próxima do igual em todos os
alunos, para o aproveitamento escolar ser semelhante por todos
Possibilitar o desenvolvimento de pensamentos independentes, aumentando
a criatividade e o prazer pelo estudo
Pergunta 5
A concepção de Didática vem sendo discutida com base nas diversas tendências pedagógicas
instituídas ao longo dos anos. Das alternativas a seguir, qual representa a concepção de didática
praticada pela pedagogia tradicional?
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Está centralizada na figura do professor, ou seja, quem possui o
conhecimento é o professor
 Consiste na composição harmônica das esferas técnicas, humanas e
político-sociais no processo de direcionamento da aprendizagem
É um conjunto sistemático de procedimentos utilizados na orientação
Está centralizada na figura do professor, ou seja, quem possui o
conhecimento é o professor
 Concebe o aluno como o centro do processo pedagógico
 Direciona o professor apresentando objetivos, conteúdos e tarefas
imprescindíveis para a formação dos alunos
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
 Planejar a ação didática requer do professor algumas ações importantes. Assinale a alternativa
que NÃO corresponde à ação que o professor deve empreender para planejar sua aula.
Estabelecer estratégias de ensino rígidas
Estabelecer estratégias de ensino rígidas
Conhecer as condições prévias dos alunos
Definir atividades e procedimentos alinhados aos objetivos e conteúdos
Estabelecer objetivos gerais
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
O ensino é o objeto de estudo da didática, e como tal inclui vários itens que concernem à relação
entre professores e aluno. Identifique nos itens abaixo aquele que NÃO diz respeito a um item do
ensino?
 Instrução sobre comportamento
 Métodos de ensino
 Instrução sobre comportamento
Organização das aulas
Conteúdos dos livros didáticos
Conteúdos programáticos
1 em 1 pontos
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Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A Educação é uma atividade exclusiva dos seres humanos e como tal influencia
significativamente suas vidas e o desenvolvimento da sociedade. Diante do exposto e a partir da
leitura realizada do livro texto, qual a alternativa que melhor representa a finalidade da educação?
Preparar os indivíduos para a vida social, melhorando suas capacidades
físicas e intelectuais
Preparar os indivíduos para ajudarem o próximo, através de ensinamentos
de cidadania
Preparar os indivíduos para a vida social, melhorando suas capacidades
físicas e intelectuais
Formar os indivíduos para terem um bom comportamento em sociedade, a
partir do ensinamento de regras
Formar os indivíduos para ler, escrever, contar, entre outros, através dos
conteúdos ministrados
Preparar os indivíduos para o trabalho, através da articulação entre a
teoria e a prática
Pergunta 9
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Observe a figura abaixo e assinale o que ela representa.
Uma aula com foco no professor, o único detentor do saber
Foco na aprendizagem do aluno
Um professor preocupado com as necessidades dos alunos
A participação ativados alunos no processo de ensino-
aprendizagem
Uma aula com foco no professor, o único detentor do saber
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
Segundo os autores Sacristán e Gómez (1988), “O profissional de ensino, antes de ser um
técnico eficaz, e mais do que ser um fiel servidor de diretrizes das mais variadas tendências,
num sistema submetido a controles técnicos que mascaram seu caráter ideológico, deve ser
alguém responsável que fundamenta sua prática numa opção de valores e em ideias”. A
partir dessa concepção, os métodos e os instrumentos utilizados pelo professor devem
possibilitar ao aluno:
O desenvolvimento da capacidade de compreensão da realidade
social
A formação nas diversas áreas do conhecimento
A socialização com os colegas
O desenvolvimento de habilidades motoras
1 em 1 pontos
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6 de 7 09/04/2018 09:38
Segunda-feira, 9 de Abril de 2018 09h37min28s BRT
d.
e.
O domínio dos recursos tecnológicos
O desenvolvimento da capacidade de compreensão da realidade
social
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