Alfredo González - Competencia gramatical en uso A1

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ffien USO
wffi'edelsa
GRUPO DIDASCALIA, S.A.
P|ea cjudad de sa|ta' 3 .28043 |VADF]|D . (ESPAŃA]
TEL.r (34) 914. 165.51 1 - (34) 915.106.710
FAX: (34) 914.165.41 1
e-mail: edelsa@edelsa.es
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A|fredo Gonzó|ez Hermoso
Car|os Romero Dueńas
Aurora Cervera Vó|ez
http://vk.com/espanol_con_amigos
Competencia gramatical en Uso aborda e| aprendizaje de |a gramótica espa-
ńo|a parti'endo de |as consideraciones de| Marco com(ln de referenciay de|os
Niveles de referencia para el espańol e|aborados por e| |nstituto Cervantes.
SegÓn el Marco com1n de referencia,,,|a competencia gramatica| es e| cono
cimiento de los recursos gramaticales de una lengua y la capacidad de utilizar-
los", De ahi que tanto la forma y el uso de los contenidos gramaticales, como
su prćctica y apropiación, estón en Competencia gramatical en Uso p|ena
mente Integrados.
Para ello, la serie Competencia gramatical en Uso propone un acercamiento
a| estudio de |a gramótica de una forma muy accesib|e, pausada y rigurosa que
permite el uso de los conocimientos gramaticales en las diferentes actrvidades
de |a |engua (|eer, escuchar, decir). Consta de cuatro vo|Ómenes que corTes-
ponden a A1 , A2, 81 y 82 de |os Niveles de referencia para el espańol.
Los temas de Competencia gramatical en Uso A' estón constituidos por:
o Presentación de |os contenidos mediante un diólogo iIustrado y grabado en
el CD audio.
o Ficha de estudio con la forma gramatical y el uso.
o Ejercicios, primero mós dirigidos a |a forma, y luego aI uso, que fina|izan
con unas actividades en contexto basadas en documentos autónticos.
o Audición de un dió|ogo en e| que se ejemplifican de forma natura| |os con-
tenidos adquiridos.
Ademós se incluyen:
o 2 anexos: e| primero sobre e| a|fabeto y |a pronunciación y e| segundo sobre
el acento y la ortografia.
o Test de autoeva|uaciÓn del nive| A1 '
Competencia gramatical en Uso se concibe como un materlal de trabajo acti-
vo, en el au|a o como refuerzo de| aprendizaje autÓnomo. Las Claves permiten
|a autoeva|uación deI alumno, quien a| final del tema ouede marcar el balance
0e sus actenos.
Los autores
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Tema
I Mascul ino y femenino.
La formación de| p|ura|: -s y -es'
\/arhnc car r l l lamaręa
l-t--'---*---
I El art iculo definido e indefinido.
] ConjugaciÓn de| verbo estar
I Para nombrar personas, animales
y objetos.
Para indicar ra cantidad de personas,
I animales y objetos.
: Para preguntar y decir el nombre,
] ]:'..:l9..:|l9:9 l !:.ĘŃ:]ói:
; Para expresar la existencia.
-4.. . . . . . . . ' . . ' . ' ' ' ' '
I Para indicar estados V para situar., .5
,8.
' ,7,,
. .8
r9,
10
.'
t1
'12
i l3
14
15
10
tr7
18
'19
20
21
'22
tr^+-,
Los adjetivos EI gónero y el nrimero de| adjetivo. Para describir y caIifłcar un sustantivo
(ar', acrrr ConjugaciÓn de sery estar
y la concordancia.
prrcÓn+Ó rIo inr]ina+'rln ConjugaciÓn deI presente
de indicativo regular.
Verbos reflexivo, Lg! pronon''bresy los verbos ref lexivos.
HaYY estó(n). ] La forma invariab|e hay'
l ^ e in+órr^^e+\/^ " 
auć, quićn, dÓnde, cuando, como
". y cuónto'
Las preposiciones. A, en, de, con, pory para.
fo,y pr,,
Los demostrativos, . Este, ese, aquel.
' :
Los poseslvos. , Adjetivos posesivos,
,.::,:: : l:, p ro n o m b re s 3,.JH:.113 I SSI J.T:B i !:,it[ iT
PETDUT roroJ indirecto.
LOS prOnOm0res perso-
nales de:PleP flle:t:
Muyy mucho.
Las conjunciones.
.".;;;",0;
Las oraciones causales
v iil9l".':
Las oractones
de relativo.
At|a ta ln ]a nnc nc ]ną lac
i" '" * ' -
Muyy mucho.
Yo.
. Cardina|es, ordina|es y |a apÓcope.
Pnrnp nnr nup\t eq nr lp + indicat ivo
. ear1 1 lnlln;tiyo
F| ra|ełi la a l n
Para identificar y describir.
L Para dar informaciones g.n";ul;;
, y actuales.
Para referirse a acciones oue real,za
y recibe uno mismo.
. Para local izar y expresar la existencia.
, Para preguntar.
Para indicar modo, causa, t iempo,
' Iugar o compańia.
Para expresar causa, f inal idad, dirección,
medio, opinión' . .
. 
%:a seńa|ar.lo.n.lll..| 
':u' 
ahi, al!
Para describir indicando la propiedad.
Para expresar gustos e indicar la persona
' 
que los t iene, y para referirse al destinata-
rio de |a acción verbal'
Para no repetir eł objeto directo'
Para expresar intensidad,
Para ańadir un eIemento a otro
o para indicar una alternativa.
Pala expresar canrldades 
: 
ordenar.
Para expresar la causa y la f inal idad,
Para unir oraciones que dan informaciÓn
cnhra elnn n elnr ionv s 'Yv'v ' '
Anexos
1 EI a|fabeto. Reg|as de pronunciaciÓn' La ortograf(a'
.. ż' ... .i]' ;:".r9. ril;:.y' 4i19; 1;. ;!.$.;.t;s:;fr .9';
Autoeva|uación de |a competencia gramatica| en e| nive| A1
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I
*
COMPETENCIA
GRAMATICAL
\ FORMA
uso
Son masculinos:
1. Los sustant ivos de personas
de sexo mascul ino.
o animales
el hombre, el padre, el toro
. 2. Los nombres de accidentes geogróficos
(rios, mares, montańas y ocóanos).
; el Nilo, el Mediterróneo, etc,
' 3. Los dias de la semana, los nombres de los
meses y |os ańos.
': el lunes, el martes..,
. 4. Los nÓmeros.
el uno, et dos, el tres...
r 5. Los colores.
. el blanco, el rojo, el verde...
: 6. Los sustantivos terminados en -or.
l: el orclenador, el color, el amor
, Excepto; la f/or
. 7, Los sustantivos terminados en -aje.
: el viaje, el garaje
r, 8. Los sustantivos terminados en -ema.
.: el tema, el problema
r Excepto: la crema
Son masculinos los sustantivos terminados en -o.
Son femeninos los terminados en ,a.
el nińo - la nińa. e| gato . |a gata
Excepto: la mano, la radio, la motoy la foto.
Excepto: el dlay el mapa.
FORMA
Mascul ino y femenino.
Ella es arquitecta y
ó l es mÓdico'
uso
Para nombrar personas, animales
y objetos.
Son femeninos:
1. Los sustant ivos de personas o anjmales
de sexo femenino.
la mujer, la madre, la vaca
2. Las letras del abecedarro.
la a, la be, la ce...
3. Los sustantivos terminados en -ción, -sión
y -zón.
la informactÓn, la te|evision, la razon
Excepto; e| corazóny et buzÓn
4. Los sustantivos terminad os en -dad y -tad.
la ciudad, la amistad
5. Los sustantivos terminados en -fud, -umbre
y -ez.
la luventud, la costumbre, la vejez
Mascul inos o femenlnos:
! . Los sustant ivos de persona o animal ter-
minados en -o forman el femenino cam-
biando a una -a.
abogado - abogada
r
2. Los sustantivos terminados en consonan-
. te forman eI femenino ańadiendo una -a '
el seńor - la seńora,
. el leÓn - |a leona
r $. Las palabras terminadas en -ista y -ante
: son mascul inas o femeninas dependien_
I do del sexo de la persona.
:: el periodista - la periodista
:;; el estudiante - la estudiante
Regla general:
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|. Formación deI femenino.
Escr ibe el femenino.
&" director ......q!!P.c]9.r9,....
1 " profesor
4, 9O LV
3' |eÓn
4. hijo
5. estudiante
2. El masculino.
Escribe el masculino.
o' conductora .'...ę9I!y9'!9!.','
1 " prima
2. doctora
3. chica
4. tia
5. medica
3. 4Masculino o femenino?
Clasifica las palabras.
a0ueto
cantante
f utbollsta
perro
a0oga0o
Ingenrero
ayudante
amiga
seńora
Masculino
libro
!
l
4" Mi hi jo es cantant. . . . . . .
5. La abuel. . . . . . . es joven.
6. Mi hermana es camarer...
7 ' Ramón es estudiant. . . ' . . . .
8"
9.
xCI.
11"
72.
| .).
14.
'! s.
16.
"17.
12.
13"
14.
15.
16.
17.
LEI I IJ LO
turista
psicó|ogohermano
amante
pranrsta
prntora
+^-i^+^
LO IJ LO
perra
camarera
arqurlecla
A
.,
Ó .
9.
1CI.
11.
nińa
hija
artista
l ibro
ofdeńpdoI
te!evisión
foto
rnoto
: Puet'ta
flor
maps
€quIpal €
mano
enero
Acienos:
Aciertos:
ł. La terminación de los sustantivos.
Completa las palabras.
o. Mónica es art ist. . .1.. .
1 . Mi padre es profesor.. . . . . .
2. Dońa Maria es abogad... . . .
3" Josó es escr itor.. . . . . . .
ll.ll-
&,http://vk.com/espanol_con_amigos
5. El intruso.
Hay una pa|abra de distinto gónero. Subróya|a.
O. Moto, mano, foto, IbIg.
' l . Problema, dia, casa, idioma.
2. Flor, amor, ordenador, tenedor.
3. Viaje' amistad, garaje, te|ófono.
4. Ciudad, te|evisiÓn, amistad, mapa'
5. Vaso, radio, plato, cuchil lo.
6' Corazón, razón, crema, costumbre.
7. Tema, dia, juventud, lunes.
8. Padre, verde, ce, garaje.
6. Los sustantivos abstractos.
Clasifica las palabras marcadas.
0. No tenemos costumbre de viajar.
1. Amistad es una palabra muy bonita.
2' Oueremos Iibertad de expresión.
3. Esther no tiene información.
4' ;ouó buen olor y quó gran sabor|
5. lTenemos dinero?
6. No es verdad.
7. Tengo miedo.
L Es una enfermedad grave.
9. Iene mucho poder.
1O. lOue dolor!
7. Los nombres de los animales.
Relaciona.
Aciertos: .,..,,',t...'lt
Aciertos: m
O. gato .1. a. tigresa
1. toro X-- b. gata
2. perro
3. gal lo
4' |eÓn
S. tigre
c, vaca
d. leona
e. gal l ina
f narra
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8. łY tu familia quó hace?
Completa con |as pa|abras en e| gónero adecuado.
o. Mi padre trabaja en un taxi . Es . . . . . . . . . .ł i l ]g lę.. ' . . . . . . . .
X. Ml madre hace comidas en un restaurante. Es . . . . . . . . . . .
2. Mi hermano mayor pinta cuadros. Es . . . . . . . . . . . . . . , . . . .
3. Mi hermana enseńa en un colegio. Es . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Mi hermano oeoueńo estudia en |a univers idad. Es . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5" Mi t io toca el p iano. Es . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Mi pr ima trabaja en un hospita l . Es . . . . . . . . . . . . . .
7. Mi abuela canta en un grupo muslcal . Es . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Mi abuelo juega al tenis. Es
9 Y yo sirvo comidas en un restaurante. Soy
9. El órbol genealógico'
Comp|eta con |as pa|abras en e| gónero adecuado'
nódico
cenercro
centante
eocirraru
esfodianfe
pianista
pintoy
iltofesol
faxislł
fenisla
Acieńos: &fl
hermano/a
tio/a
primo/a
marido / mujer
Aciertos: !|
o. Fernando es e| ' . ' ' . . . . . .ł lQrJ.ą'Q. ' ' , . ' . . ' ' ' de Luisa. abuelo/a
1 . Luisa es la . , . . . . . . . . . . . . . de Elena y Antonio. padre / madre
2, Sara es la . . . . . . . . . . . . . . . de Olga. hi jo/a
3. Antonio es el . . . . . . . . . . . . . . . de Elena.
4. Fernando es el . . . . . . . , . . , . . , . de Gui l lermo, Sara y Olga, y Luisa es la
5. Elena es la . . . . . . . . . . . . . . . de Sara y Olga, y Al fonso es el . . . . . . . . . . . . . . .
6. Gui l lermo es el . . . . . . . . . . , . . . . de Sara y Olga.
7. Ana es la . . . . . . . . . . . . . . . de Antonio.
Tooo o.oos. Escucha e| dió|ogo' i
'.',..."]i
r Paco es profesor y Maria es profesora.
: 
'::l
Luisa Sanz Pórez
Gui l|ermo Casas J imónez
Sara Jimónez Aya|a
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COMPETENCIA
! 
cnAMATcAL
:Mk
Juan y Pedro son
nermanos, Luts es
pr imo.
FORMA
La formación de| p|ural:
-s y -es.
FORMA
Regla general:
u50
Para indicar la cant idad
de personas, animales y objetos.
En general e l p lural se forma con-s
el nińo - |os ntńos
la casa - las casas
u50
Forman el plural en -$;
Las palabras terminadas en vocal.
perro - perros
Forman el plura! en -es;
t. Las palabras terminadas en consonante.
papet - papetes
rey - reyes
Exc*p{o: jersey - jersets
2. Las pa|abras terminadas en - iy en -Ó '
esqut - esquies
bambÓ - bambies
Excepto: rrlenti (nenńs) ,l chan:pi (chał.,lpis)
€aso* sspee'&'es:
d. Las palabras terminadas en -s no cambian en plural .
el martes - los martes
et paraguas - tos paraguas
[xcepto: el ires - los nteses, el atitabus - ios autobuses
*" Las palabras terminadas en -zforman el p lural en -ces.
pez - peces
3. EI pIuraI mascuI ino comprende a Ios dos góneros: los padres (padre + madre),
los hijos, los estudiantes..,
&. Palabras que solo van en plural: las tijeras, las gafas...
5, Palabras que solo t ienen s ingular. la sed, e l hambre.. .
g
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Ejercicioś.
|. Formación deI plural.
Escribe en plural los sustantivos siguientes.
0. taxi
1 . problema
2. animal
3. papó
4. lunes
5. televisión
6" bambil
7" c iudad
O. trenes
L paises
2. reyes
3. jerseis
4. jueves
5. peces
6. papeles
7. tes
..... ' . . lę{i9........&' menÓ
9. sofó
'! S. luz
'! 1 ' champÓ
12" autobÓs
13' información
14. hotel
'! 5. pie
Aciertos:.
2, El singular.
Escribe en singular los sustantivos siguientes.
8" zapatos
9. mujeres
1O. actrices
,| 1 . seńores
12" vacas
13. leones
'l 4. esqufes
15. amistades Aciertosr ........,..,.....,. !ilil
3. gSingular o plural?
Clasif ica las palabras en el cuadro.
oantalones tijeras ciudades
flores jersey nariz
jueves mes |ópices
re|o1 paraguas autobÓs
Singular Plural Singular y plural
nąn'talnnaą
ll..:lm
.ffi
Aeienóśi
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. -r
4, Ustedy ustedes,
Escribe las frases en plural.
O. 2Es usted profesor?
1. 4Eres estudiante?
2. Soy camarero.
3' Seńor, por favor.
4. 2Es usted directoraT
5, Ella es actriz y el periodista.
5. Su nombre y apellidos.
Escribe las frases en singular.
O. El tio + la tla =
1. El hermano + la hermana =
2" Los hijos + las hijas =
3. El rey + la reina =
4" La enfermera + la enfermera
5. El periodista + el periodista =
,,',,,,(.S,.9'|''y'?'ts'ł.ę'p.'p'rg|ęp.g.rę p'?'
O. 2Son nombres o apell idosT
1 . Somos arquitectos,
2. 2Son ustedes doctoresT
3. Son informaciones.
4. 2Sois abuelos?
5. Somos actores.
6. Mis padres y mis hermanos.
Forma el pluralcomo en el ejemplo.
2Es nombre o apellido?
Los plurales colectivos.
Sustituye las palabras subrayadas como en el ejemplo.
La abuela + la abuela =
El a lumno + la a lumna =
El novio + la novia =
El vendedor + la vendedora =.. . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . .
El profesor + la profesora =
E| seńor + e| seńor =
los tias 6.
7.
8.
L
10.
11.
7.
0. El oadre v |a madre son brasi|eńos.
1 " Tengo un hiio y una hiia.
2' EI rey v |a reina son espańo|es.
3' Tengo un profesor Y dos orofesoras muy jóvenes.
4, En casa tenemos un perro v una oerra.
5. Tres chicos y dos chicas son extranjeros.
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Ejercicios
8. Gompra ropa a distancia.
Comp|eta |a terminación en plura| s i es necesario.
'OnOft'r DE PEDIDO
.^ Ę1 (Managua)
A mandar Por 
fax al 
' ' " ' " ' . . ] . . : . : '
L$Pile
' \ 
ToDo otoos. Escucha el diólogo.
tJ
Yo tengo dos hermanos y una hermana
Los tres son profesores' lY tÓ?
139 Euros
80 Euros
99 Euros
145 Euros
30 Euros
19 Euros
350 Euros
20 Euros
14 Euros
450 Euros
25 Euros
120 Euros
5 Euros
f
1
4
i
5
Ą
1
6
5
z
5
i
6
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COMPETENCIA
ll 
G*AMAICAL
| l ą*s
rysT FORMAVerbos ser y llamarse. usoPara preguntar y decir e l nombre,Ia nacionaI idad y Ia profesión.
Hola, yo me llamo
Hanna y soy alemana
Verbo Llamarse
me l lamo
te l lamas
se l lama
nos l lamamos
os ||amóis
se l laman
Hola, me l lamo Mar-
cus y soy potaco
FORMA$ujeto
yo
ru
et, e l la, usted
nosotros, nosotras
vosotros, vosotras
ellos, ellas, ustedes
Vorbo Sor
soy
eres
ES
somos
sors
son
uso
El verbo ser se util iza para:
!" ldent i f icar a una persona o una cosa.
.::: 2ouićn eres?
,,::: Soy Maria.
2. Indicar la nacional idad y el or igen.
iDe donde es Pedro7
,, Es argenttno, de Bosano.
3" Decir Ia profesión.
, iOue haces?,,,,, ,o, ,rrrrrrru.
El verbo lfałnarse se utiliza para:
Preguntar y decir e l nombre.
.ł: 1CÓmo te llamas?
x Me llamo Marfa.
@
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Ejercicioś
2. Y t{, icómo te |lamas? 
Aciertoś:
Marca la opción correcta.
0, l Ho|a, 2cómo te l|amas / me |lamo? o Me llamo Cósar.
1" r 4Cómo se llama / os l|amóis usted? o Me l|amo Regina López,
2. Me llama / Me llamo Antonio v sov de Venezuela.
3. Nos |lamamos / Nos ||amóis Mónica y Maud. Somos de Canadó.
4' . Żcómo os l|amóis / os |lamas7 o E| se l|ama / me !|amo Pepe.
5. ł 2Ustedes se ||aman / se ]lama Jorge y Pedro? cl Si.
6. I Me llama / Me llamo Antonio. o ;Holal Aciertos:
3. Conocer a otras personas.
Relaciona.
o. E| profesor -\- a. estudiante de espańo|.
1. E||os son \- b. estudiantes de espańo|.
2, iCómo os ||amóis \- c" se ||ama A|ejandro.
3. El la y yo
4, 2Es
5. Eres
d. usted la profesora?
e. somos extranjeros.
f,. vosotrasT Aciertos: !!|
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Ejercicios
4. Preguntas y respuestas.
Relaciona.
O. 2 Eres Lucia? a. No, soy ucraniano
b. No, soy actriz.
c. Si, es esa.
d. No, es una copa.
o Somos italianos.
o No, no soy yo.
o No, soy extranjera.
o No, Sonia es ella.
o Si, de Barcelona.
o Rosa es chilena y Miguel argentino.
5.
1 . 2De dónde sois?
2. 2Eres profesora?
3. 2Es un vaso?
4. 2Es esa tu hermana?
5, 2Eres ruso?
conocer a pe]sonas no siempre es fócil.
Escucha y despuós escr ibe Ias preguntas.
Somos portugueses, de Oporto.
si' soY Yo 
Aciertos:
o.
L
1,
3.
4.
5"
2.*
4.*
!.*
*.
Aciertos: ..'..'.....'.....''. .ł.t
6. El primer dia de clase la profesora conoce a sus estudiantes.
Lee e| dió|ogo 1, Despuós ordena e| dió|ogo 2.
Diólogo 1
Prsfesora: 1Hola, buenos dias! Me llamo Cristina. Soy la profesora de este curso. Yvosotros,
2cÓmo os ||amóisi
Estudiante ' l: Yo me llamo Hans.
Estudiante 2: Yo, Anna.
Estudiante 3: Y yo, Haruaki.
Prcrfesora; 1De dónde sois?
Estudiante 2: Hans y yo somos a|emanes y Haruaki es japonós. Y usted, 2es de Madrid7
Profesora: No, Vo sov de Valencia.
Diólogo 2
0' o Ho|a, yo soy Crlstina. Y tÓ, ŻcÓmo te ||amas?
1. o
Pues yo soy espańo|a, de Valencia.
;|)c dńndo oroc7
Me llamo Haruaki.
Soy japonós, de Tokio.
Aciertos:.-..
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Ejercicios
7. Vamos a presentarnos.
Ordena las frases,
s.
1.
4
4"
|a profesora / somos /y / espańo|es l yo' ' ,
japonós/soy/ Haruaki l es l y l espańo|a/yo
t-ą' .p.rg'|ęp'q.rą. 'Y' ,Y.?. '?.9.?].9
Crist ina/ l lama/se
8.
me / ||amo /yo /Anna /y/ Hans / es / ć|
la profesora/Cr ist ina/es/ l lama lv lse lValencia i de
Las tarjetas de visita.
Lee las tarjetas y haz las preguntas.
ffix#*xffi.
FacuttaQlŁ!{ca99!
Josó Ramón Tabar 
Gonzólez
Profesor Asoctauv
t'amous de Sant Vicent 
del Raspeig
"ii|nT ió.*o Aiicante (Es'ańa]
\J"
1
2.
e
.+.
No, es Tabar.
Si, de Alicante.
No, es módica'
Se l lama El lsa Maria
No, es argent ina,
Aciertos: ffi,il
' je I
.ą
,i
tl
li
.i
: l
Tooo oiDos. Escucha el dió|ogo.
x ;Buenos dias! Yo soy Paco, soy el pro-
fesor de este curso.
ł Yo me |lamo PaweI y soy po|aco.
il Yo soy Mary. Soy inglesa. Yo tambión
soy profesora, profesora de ing|ós.
o f ye ms llamo Andrea, soy portugue-
sa, de Oporto
Acrertos: ffi
Hospital
LAPAZ
Elisa Maria Capel Franco
Medica-pediatra
Ca le Pichincha 1 890. Buenos Aires (Argent ina)
iEl apellido del profesor es Ramon?
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COMPETENCIA
GRAMATICALtl
Irr_-r l-
*ą-}
2E| seńor Va|des?
FORMA
El art iculo def in ido
e indef in ido.
Plural
los
tas
No, estó en una
reunlÓn' La reuniÓn
le"nina a las tres.
Muchas gracias.
uso
Para expresar la existencia
indefinido
Flural
" j
.-9*l
FORMA
Masculino
Femenino
El articulo definido El articulo
Singular
un
una
La contracción
a + el --,**--*-->- al
de + el -.--x- del
Singular
el
la
u nos
unas
del articulo definido
Te presenta it.:e.l al director
Es e| amtgo dp€l del jefe'uso
Se util izan los articr.l los:
t . Delante de los sustant lvos.
Los periÓdcos informan de las noticias
Excepto: delante de nornbres propios cle
pBrsona, c0nt lnentes, paises, etc.
Juan es muy simpótico,
2. De|ante de seńor / seńora, doctor / docto.
ra (+ nombre) + apel l ido.
El seńor Hernóndez estó reunido.
Excepto: cuando hablarnca directamente
con la persona.
Cuando hab|amos de a|go ńnico.
El hijo de Maria es abogado (Maria tiene un hijo).
ć;ń 
"i;;'ń 
es;ta,r,
Ahi estó eI libro'
l*. Con nombres de profesión' nacionaI idad,
reI ig iÓn e ideologia para ańadir una
cua l idad:
Amenóbar es un director de cine muy bueno.
[xcepto: cuando decimos la profeslÓn,
re ig iÓn, nacionaI ldad e ldeoIogia de una
pers0na:
Luis es profesor' Ana es espańola.
Soy catÓ|ico'
S. Con las partes del cuerpo u objetos que
nos pertenecen.
Hablamos de alguien o algo como parte de
un grupo. Maria ttene un hijo abogado.
(Maria tiene varios hijos)
Con el verbo haber.
Hay un diccionario en la mesa.
Buenos dias, seńor Hernóndez' El alumno levantÓ la mano'
3. para indicar la hora v los dias de la semana. 
se puso el abrigo'
Son las ctnco. Los lunes voy al gimnasto. 6, Con el verbo gustar.
Excepto: Hcli es; |tlnes Me qusta la m(tsica c|ósica.
Contraste entre el articulo determinado e indeterminado
Se usa el articulo definido cuando... Se usa el articulo indefinido cuando..,
Hablamos de alguien o algo conocido. Hablamos de alguien o algo por pr imera vez.
El director de esta oficina estó en su despacho. Tengo un profesor y una piofesora.
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crosEjerci
|. El gónero y nńmero del sustantivo.
Clasif ica.
EL/ UN LOSI UNOS LA / UNA LAS / UNAS
0. viaje
1. moto
2' información
3. hermano
,4. alumnos
5. bicicleta
6. l ibros
7. fiesta
*. rio
*. elefante
'! S. directoras
1 3 . tijeras
12, problemas
13. amiga
14" dia
'i S. gafas
'l 6" pantalones
n 7" manos
1_----- '__ ""''---'.'.'.-'.'.a' _'
2. Los articulos.
Subraya |a opción correcta'
o. El / Los gatos son anima|es domósticos'
X . El / Los peno es el mejor amigo del hombre.
2, E| I Los nińos y e| / |os mayores siempre dicen el / la verdad'
3. Los / Las bicic|etas son eco|ógicas.
4. El I La aire da el / la vida.
5' E| / La gente eS muy simpótica.
6. Los / Las hijos dan mucho trabajo.
V. El I La f rio no es bueno para los / las flores.
3. La contracción.
Completa con del, de la, al, a la.
o. Traoajo muy lejos . . .ł9ł centro . . . . . . . ' ' c ludad'
1. Miramos el mapa . . . . . . . . . pais.
2 ' S iempre bajo . . ' ' . ' . . ' autobÓs en |a cal|e Ar ibau.
3. Avudamos . . . . . . . . . orofesor,
4. Paseo . . . . . . . . . perra . . . . . . . . . vecina.
-'!?!? _ :,
4. 2Tienes un boligrafo?
Relaciona y completa.
O. 2lienen un boligrafo?
1 ' 2ouiere un cafó?
2. 2Me dejas unas tijeras?
3. 2Me pasas el l ibro, por favori
4. 2Compramos un cocheT
S. 2Lavo la camisa blanca y el jersey azul?
6. Necesito una foto de la familia.
Aciertost
Aciertos:
$. Nunca l lega tarde , . . . . . . . . of ic ina.
6. ZMe acompańas . . . ' . ' . . ' módico?
7. Me lavo los dientes dos veces . . . . . . . . . d ia
B. Nunca escuchas . . . . . . . . . profesora.
9. Responde . . . . .. . , . pregunta . . . . . . . . . doctor.
Aaiertosi
2Cuó|? 1 ' . . ' . . . . ' I ibro de matemót icas7
Si, gracias. . ' . . . . ' . . cafó so|o, por favor
No, mejor . . . . . . . . . moto.
Si , pero pr imero . . . . . . . . . jersey.
s i t i ipraq nrandoq ación łnl l iLrJvrur vrurruuo eorott otłut.
Yo tengo . . ' . . . . . . foto de papó y mamó.
Solo tengo ...91.. boligrafo rojo.
rrl
I
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b.
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e.
t .
t t .
iii;Al.,'tlll':.'.t..',,.;'.tl,l l .M
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5. 2Me dejas un libro o el libro?
Lee las frases y marca la respuesta correcta.
o. Pedro tiene |a bicic|eta en |a puerta. 5' Maria, 2me dejas el |ibro de espańol7
I Pedro tiene una sola bicicleta.
! Pedro tiene tres bicicletas.
1 , Hay una bicicleta en mi garaje.
! Sabe de quión es |a bicic|eta.
! No sabe de quien es la bicicleta.
,. o Hay un profesor en la puerta.
o Si, y es muy guapo.
! Hablan de su profesor.
D Hablan de un profesor nuevo.
3. El profesor estó en |a puerta.
Ya empieza la clase,
! Hablan de su profesor.
! Hablan de un profesor nuevo.
4. Maria, 2me dejas un libro?
! Maria tiene un solo l ibro.
! Maria tiene mós de un |ibro,
6. El presidente de la empresa.
Marca |a opción correcta.
O. Juan Aguirre es el / un presidente de la empresa.
1' Iene e| / un hi joyla/una hi ja ' E| / Un nińose ||amaAndrósyla / una nińa Lucia,
2, La l Una empresa de| seńor Aguirre es pequeńa.
3. MÓnica es |a / una secretaria de Juan.
4' l lenen eI / un problema. El / Un prob|ema tiene difici| so|ución.
5. 1ouión es la / una directora de |a empresa7
6. Voy a |a / una fiesta de cump|eańos de la mu'jer de Juan. ]:'.]]:],:.:l].]]]::].]]::.]:.l,l],ll].:::::]..]i].:] .|::.::,.:|::::.,.::.|:'.::..::.
Acieńos: - . . . .
7. lDefinido o indefinido?
Completa con el, la, los, las o un, una, unos, unas.
0. Trabajo en ...||.. co|egio. ....Ę.i.. co|egio estó cerca de mi casa.
1 " Todos los dias como en ......... restaurante. ......... restaurante es vegetariano.
Ź" Pepa t iene dos hermanos. . . . ' . . . ' . mayor se l lama Javier y . . . . . . . ' . menor Enr ique.
3' Vivo en.. . ' . . . . . pueb|o pequeńo. . . . . . . . . . pueb|o estó cerca de Segovia.
4" Tenemos ......... nuevo profesor. Se llama Luis.
! Hablan de un libro concreto.
! Hablan de un libro indeterminado.
6. No me gusta el perro de Angela.
! Angela tiene un solo peno.
! Angela tiene dos o tres perros.
7. o 2Con quien trabajas?
o Con Graciela, una chica argentina.
! Conocen a Graciela,
! Hablan de Graciela por primera vez.
8. . icon quien trabajasT
o Con Graciela, la chica argentina de mi oficina.
! Conocen a Graciela.
! Hablan de Graciela por primera vez.
9. o 2Oue estudiasT
o La |ecciÓn.
! Sabe cuól es |a |ección.
! No sabe cuó| es |a |ección.
*iańil.ll;l;*'';i.|...il
s" No te puedo enviar correos eIectrÓnicos, ... '.... ' ordenador no funciona. ,
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8. Dos amigas hablan de sus cosas.
Lee las frases y completa con el afticulo definido o indefinido.
*' * Ę4 director de |a empresa necesita .'g!fl.
nueva secretaria.
o Pues a mi me interesa ....9{ . trabajo.
' t . * 2Te gusta . . . , . . . . . nuevo jefeT
. ' , S i , es . ' . . ' . . . . seńor muy amab|e y muy profeslona|,
3 ' w 2Tu jefe es ' . ' . . ' . . . seńor Hernóndez?
.-] No, m' jefe es . . . . . . . . ' seńor Fernóndez.
*. x Este f in de semana hay . . . , . . , pel icula
argent ina muy buena en el c ine Arenas
l 2Y dÓnde estó ' ' . ' ' . ' ' . c ine Arenas7
* Cerca de mi casa.
4". e Mi novio es profesor. Trabaja en . . . . . . . . ,
Univers idad AutÓnoma.
Mi novio tambien es profesor, pero Ć|
trabaja en . . . . . . . . . colegio.
Aciertos:
9. E| tabIón de anuncios.
Completa con los art iculos indef inidos y def inidos.
. \ Tooo oloos. Escucha e| dió|ogo.
a]
\--7 r Hav un protesor nuevo en clase.
l * Si, es e| profesor de gramótica
r Se l lama Manuel.
Aciertos: ffi
Ę
:.i:rr:rl:li]:::lhttp://vk.com/espanol_con_amigos
COMPETENCIA
i GRAMATTCAL
-'.ą4.-\;ry'ffi FORMAConjugación del verbo esfar' u50Para indicar estados y para situar.
Hoy estamos solos
2DÓnde estó Tomós?
1Y estó en su casa?
i
I
--***--**rt
FORMA.
Suieto
yo
tÓ
ól; elIa' usted
nosotros, nosotras
vosotros, vosotras
ellos, ellas, ustedes
',', .UiO,.'.
Verbo Estar
esToy
estós
estó
estamos
estó is
estón
El verbo estar se util iza para:
t. Expresar estados fislcos.
Estoy enfermo' Estó cansada.
2. Expresar estados de ónimo'
Estós muy Contento' Estoy nerviosa
3. Expresar los estados de las cosas.
El restaurante estó cerrado'
/N," Situar en el espacio.
,ł iDonde estó Maia?
x: Estó en su Casa.
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l. Las preguntas.
Completa las frases con el verbo esfar
s. 2Cómo .. . . ' . .99'{?.. . . . . . usted?
1. Ż'. . . . . . . . . . . . . ' . . . . . (tt j) de acuerdo con nosotros7
2' 2Dónde las islas Canarias?
3' Ż... . ' . . . . . ' . . . . . . . . . (nosotros) en Madrid?
4' Ho|a, Pedro, 2quó ta| . . . . . . . . . . . . . ' . . . . . .?
5. aouó te pasa, Aurora? Ż.. . . . ' . . . ' . . ' . . enferma7
6. lBenito muy triste?
7" 2Dónde |os zapatos nuevos7
8" Buenos dias, 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Miguel PonceT
9. 2Oue hago7, . . . . . . . . . . . . . . . (yo) muy solo.
2. Uno de los dos.
Escoge la respuesta adecuada.
0. En ju|io (nosotros) estamos / estón en e| cha|ó.
'| ' Esteban estós / estó contento, hoy es su cump|eańos
2' (Ustedes) estóis / estón aqul para trabajar.
3' iAqui no como! Esta mesa no estó / estós |impia.
4' No se dónde estón / estó e| paraguas.
5. 2Estoy / Estós (t0) enfadada7
6' 2Estó / Estóis abierto eI supermercado7
7' 2DÓnde estamos / estóis (vosotros)7 No os veo.
3. Uno de los tres.
Marca la respuesta correcta.
o. No só dÓnde , . ' . . ' las | laves de casa.
1, Juan y yo . . . , . . cansaoos.
2' 2 ' . ' ' ' ' ustedes cómodos?
3' 2oue pasa? 2No . . . . . . b ien, papó?
4. No tengo amigos, . . . . , . tr iste.
5. Los bancos ..,... cerrados los domingos.
6' 2Sabes dónde . . . . . . Ignacio y Aurora7
4. No estamos de vacaciones.
Forma frases con el verbo esfar.
O" Pedro / de vacaciones en Paris.
1. Jaime Y Yo / en un curso de portuguós
2. EI periódico / encima de |a mesa.
! estón
! Estóis
l estóis
fl ocinrr
- 
^^+l^
! vJ ldt l
MJ EJrdr l
! estóis
! Estón
! estó
! estón
! estamos
Aciertos:.,..,,....,..,...., il
- 
^^+Xi^! EJLdIJ
! estamos
! Estamos
! estós
! estón
! estamos
! VJLOIJ
Acrertos: E
Pedro estó de vacaciones en Paris'
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eTcrcros
3. Hoy (nosotros) / enfermos.
4. Juana / contenta con su trabajo.
5" Hoy los perros / tranquilos.
6' El móvi| / de moda.
7. 2El sitio / lejos de aquiT
L Ustedes / en forma.
9. Madrid / en eI centro de Espańa.
5. 2ouó tal estós?
Re|aciona. Despuós c|asif ica |os dió|ogos en e| cuadro.
rt
0. 2Dónde estó e| azÓcari \t a' No, |os |unes estó cerrado.
1, iHoy tienes e| examen? \* b. Estó encima de |a mesa.
2. 2Vamos al Museo del PradoT c. Estoy un poco cansada.
d. Si, y estoy muy nerviosa3. aouó ta| estós?
Expresal'estaaóJ l
, flsioos l
6. 4ouó |es pasa?
observa |os dibujos y escribe quó |es pasa a estas personas'
- i
aDónde estó el azIcar?
Estó encima de la mesa
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Ejercicios
En un restaurante.
Completa con el verbo estary relaciona.
z.. . Ęł.tł.. '. reservada esta rresa?
lOue tal la sopa?
E| jamÓn muy salado,
lverdad i
2CÓmo'. ' ' . ' . . ' . ' ' . ' ' . ' ' . ' |a carne?
1DÓnde |os servic ios?
i . . . . . impios los servic iosT
Aciertos:
8' Espańa y sus Autonomias.CompIeta Ias frases con estó o estón' Despuós mira eI mapa y marca Verdadero (V) o
Falso (F).
Madrid . en el centro de Espańa
7.
*.
L
tr.
; i . S i , . . . . . . . . , , , . , . . . . . . . muy saiado.
i-r . . . . . . . . . . . a l f lnal del pasi l lo
S,, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "t_V i t-p os.
. , \o, no. . . . i : , i . rese'vada
Pueden sentarse.
*, . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . muyhecha,
t , . . . . . . . . .unpocofr ia.
Andalucia en e| nortę.
Extremadura y Casti||a y LeÓn
al lado de Portugal.
CataIuńa y AragÓn,. . ' . . . . . . ' ' ' . . ' ' ' . ' debajo
de Francia.
Las is las Baleares,. . . . , . . , . . , . . . . . . . , en el
Mediterróneo'
Euskadi en el sur.
Galicia y Asturias en el esre
Las Comunidades Valenciana y
Murciana al oeste.
*"
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s.
VF
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nt]
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nn
nn
ND
nl
nt]|i**,,'ś
ł } Tooo ol0oS. Escucha e| dió|ogo.
.-.-.ł 
v 2Estó V;certe, e profesor oeI curso?
* Si , pero estó en una reuniÓn. 1Por quó7
x Es que estamos muy contentos con las
c lases y que'e 'nos estud'ar otro curso
c0n el .
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COMPETENCIA
CRAMATICAL
FORMA
EI gónero y eI nÓmero
del adjet ivo.
uso
Para descr ib ir y cal i f icar
un sustant ivo.
1ouó taI es |a peI icu]ai
ffiffiffiffiffi &wffiffi
Es larga, lenta y
muy triste,
l l l l l l
ll' ,.,..,oo1.i]P
]ł r muy buenos.- . \
l l l l l l
_i
1Y los actores?
,FORMA
Regla general: Los adjetivos concuerdan en gónero y nÓmero con el sustantivo con el que
van, Terminan en -o con sustantrvos masculinos y en -a con femeninos.
Forman el olural con -s.
. ,U$O,
El gónero, mascu|ino - femenino:
l . Los adjet ivos que terminan en -o forman el femenino en -a.
pequeńo pequeńa
2. Los adjetivos que terminan en .or y -ón ańaoen una -a'
trabajador ;l: trabajadora
alemón i,. alemana
3. Los adjet ivos que terminan en otra vocal o en otra consonante no cambian.
naranja, grande, fócil, marroqui, hind1, betga
Excepto: łos adjetivos de nacionaIjdad acabacjos en -/o en -s ańaden una -a'
espańo| l:ł espańola
francćs $ francesa
EI nńmero, s ingular - p lural:
l . Los adjet ivos que terminan en vocal forman el p lural en _s.
interesa nte :y, interesantes
Excepto: lcs adjetivos de nacionalidad acabados en -i o -(tforman el plural en -es.
marroqu! marroqutes
hlnd(t |ł hindies
2' Los adjet ivos que terminan en consonante forman er prurar en -es.
trabajador * trabajadores
S" Los adjetivos que terminan en -zforman el plural en -ces.
feliz * felices
Observaciones: si el adjetivo se refiere a varios nombres y uno es masculino, el plural se hace
normalmente en masculino.
Los pantalones y la camisa son rojos.
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Ejercicios
!. Formación de| femenino.
Escr ibe elfemenino.
0. feliz
1 . difici l
2. rojo
3. guapo
4. inteligente
5, hablador
2. El masculino.
Escribe el masculino.
o' fóciI
1 . joven
a +,^h^i^J^,^
4. LTOVOJOUVTO
3. lista
4" fuerte
5" alegre
3. La nacionalidad.
Clasifica los adjetivos en el cuadro.
alemón
brasiIeńa
^^^^J:^^^^UOI IOUIEIIJE
colombiana
costarncense
eScocÓS
estadounidense
,ll:m
Acrertos: !Ę
6' simpótico
7" nuevo
8" verde
L azul
10. blanco
'l ' l . moreno
6. cansada
7. viela
8. amari l la
L negra
1O. gr is
1 1 . rubia
francós
guatemalteca
holandesa
irani
sueca
poruugues
PUTOUO
noruego
nicaraguense
marroqui
iannnoca
israeli
italiano
Acieńos: .,.lM
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4. Formación del plurat.
Escribe el plural.
o. Una chaqueta roia ..9'r'ę.ę,p!:ęgy,ę,!9.?'.|9|?.?',
1. Un paraguas grande
2. Un sofó verde
3. Un per iodista japonÓs.. . . . .
4. Una cómara pequeńa
5. Un jersey bonito
6. Un rey joven
7' Un órbo| pequeńo
5. El singular.
Escr ibe el s ingular,
O. Los peces azules
1 ' Los poetas jóvenes
2" Los siI|ones cómodos
3' Los módicos japoneses
4. Los problemas difici les
5. Los zapatos rojos
6. Los actores guapos
7. Las tardes tristes
6. En la frase.
Relaciona las frases siguientes.
O. Las ciudades son muy
1 . La chica es
2. Los perfumes son
3. El hotel es
Las terminaciones.
Completa con las letras que faltan.
o' Las c lases de espańo| son buen.. . . i t . . .
1. Los edif ic ios soy muy a|t. . . . . . . . . . .
2. Los pasteles son muy du1ce.. . . . . . . . . . .
3. Las botel las son a2u1.. . . . . . .
4. Los meses de febrero son cort.......... .
8. Un programa mundial
9. Un director amable
1O. Un alumno hablador
1 1' Una mu1er hindĆ
12. Un hombre inteligente .
13' Un profesor |ibanós
14. Un gato negro
15. Un abogado serio
8. Los meses cortos
9. Las flores rojas
1O. Las escritoras rusas
1 1, Los paraguas negros
1 2. Los deporlistas internacionales
13. Los ordenadores portóti les
14. Las peliculas paquistanies
15. Los platos manoquies
a. habladora.
b. caro.
c, frescos.
d. modernas.
7.
5"
8.
L
Los vternes son genia1.. . . . . . . . . .
Los papeles son verde.. . . . . . . . . ,
Los estudiantes son israeli
Los esquies son muy Iar9.......... .
Las peliculas son divertid... ...... .
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Ejercicios,,,
8. La concordancia con el sustantivo.
Escribe e| adjetivo en e| gónero y nńmero adecuados'
0. Los pantalones y la camisa son .......r..o./.99. ... (rojo).
1 . Mi padre y mi madre son.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( joven).
2. El lersey y los zapatos son . . . . . . . . . . . . . . . . (nuevo).
3. La mesa y las s i l las son . . . . . . . . . . . . . . . . (ant iguo).
4. El ordenador y la impresora son . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (barato).
5 ' E l sofó y |os s i| lones Son . . . . . . . . . . . . . . . (cómodo).
6" La blc ic leta y la moto son . . . . . . . . . . . . . . . . (grande).
7. La directora y el secretar io son . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (e legante).
8. Las joyas y el oro son . . . . . . . . . . . (caro).
9. Bestaurantes para
todos los gustos.
Lee estos anuncios y
seńaIa eI adjetivo
correcto.
r Es mi orofesor de esoańo|.
r 2Y quó ta| es?
o Es un profesor muy bueno. Es muy
simpótico, siempre estó de buen
AeiÓńosl..........'..',.'.. m
A;i;i;',,,..,''....'.... lt',.,'',.,,,.ffi
IA LECHUGA FETIZ
Limón 3 - Metro P|aza de Espańa - 91 354 56 70.
Re stau r an te ve geta il a no/veg eta r i a n a, i n a g i n ativ o/i n a -
ginativa y original Especialidad: verduras trios/frias.
Er cA$TtLt 0
Segovia 43 ' Metro opera- 91 523 46 78
Especialidad: comida castellano/castellana. Canes
rojos/rcias y cordero asado/asada.
U/OK. MADRID
Goya 34 - Metro Ve|ózquez - 91 52 34 99
Cocina asiótico/asiótica, Especialidad: platos indone.
sios/inlonesias.
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tl
COMPETENCIA
CRAMATICAL
oj
Hola, 1quÓ taI
estós?
FORMA
ConjugaciÓn de sery estar
y la concordancia.
uso
Para identificar y describir.
Bien, gracias ' Y tÓ,
ŻCÓmO te ||amas?
, .l}
*;i
Mira, este es mi amigo
Peter. Es ing|ós.
Reqla qeneral:
Los sustantivos, adjetivos y pronombres
que Van detrós de sery esfarconcuerdan
en ginero y nrimero con el sujeto.
E| profesor es ć|' - La profesora es el|a'
(E|) estó cansado. - (ElIa) estó cansada'
uso
Sujeto
yo
tń
ól, elIa, usted
nosotros/ nosotras
vosotros, vosotras
ellos, ellas, ustedes
Verbo Ser
soy
eres
es
somos
sois
son
Verbo Eetar
estoy
estós
estó
estamos
estó i s
estón
Contraste Sery Estar
Ser
Expresa la ident idad.
iouićn eres ti? Soy Marta Vózquez'
2ouićn es Aurora? Es mi hi1a,
Es un gato.
Expresa el or igen o la nacional idad.
2De donde eres? Soy de Barcelona.
Es ingles.
Expresa Ia profesiÓn'2auć haces? Soy estudiante.
txpresa el d ia y la hora.
Hoy es sóbado. Son las dos de |a tarde'
Ser + adjetivo
Expresa cual idades f is icas oe personas y
objetos.
Pedro es alto y guapo.
La camisa es blanca.
Expresa e| carócter de una persona.
Lutsa es simpótica'
Estar
Sitrja en el espacio.
2DÓnde estó la farmacia? At finat de esta cal|e
Con bien o mal, expresa estados.
aouó tal estós?
Estoy bien, gracias.
Estar + adjetivo
Expresa los estados fisicos de personas y
objetos.
1Estós cansada?
La pue'r.ta estó abierta
Expresa estados de ónimo.
Estó muy Contento,
il:rr,l
':'.4:.)
.r,t::al
Soy una
Juan.
. t FORMA
EI
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Ejercicios
|. 2Eres o estós?
Subraya el verbo correcto.
s' Ho|a, 2tÓ eres / estós Miguel7
1. No entiende espańol' es / estó japonós.
2" E| restaurante es / estó cerca de casa.
3" Soy / Estoy de Alicante, pero vivo en Madrid.
4" Hoy es / estó |unes'
5. E 2ouión es / estó usted?
',l t6 59y / estoy Juan LÓpez.
6" No só dÓnde es / estó el paraguas.
7' x 2Dónde es / estó tu escuela7
n Es / Estó en e| centro.
g' x 2ouó hora es / estó?
n Son / Estón |as cinco y media.
g' x 2oue ta| es / estó Luisa?
n Es / estó enferma.
2. Elige.
Marca la forma correcta.
O. . Oigo un ruido.
o Si , . . . . . . . . . . e l peno del vecino.
1. r 2Oue tal . . . . . . . . . .?
' Muy bien, gracias.
2 ' . Żouó hora . ' . . ' . . ' . .7
o Las diez menos cuarto.
3 ' . ćA quó se dedica7
o.. . ' . . . ' . . módico.
4' r 2DÓnde.. . . . . . ' . . e| director,
por favor?
i l Fn e| | rłocnanhn
e 2ouó dia . , . . ' . ' . hoy?
c Jueves 1 5.
l Y tÓ, lquó haces7
o.. . . . . . . . profesor en una
escuela de idiomas.
l 2Dónde e| Museo
del PradoT
! es l estó
o Cerca de la estación de Atocha.
g' l 2Dónde . ' . . . . . . Pedro y Nuria? D son ! estón
o En el supermercado.
g. o iDe dÓnde ' . . ' . . . .?
o De Sevil la.
Acrertos: tt
! Soy ! Estoy
! es E estó
Mes
-^^
r-.] ^ ^+ń
T-- l ^ ^+x^! v)Lol I
5.
6.
7.
! Soy ! Estoy
-^^
3. Usos de ser V estar.
observa y c|asif ica |as frases de |os dió|ogos.
0. o Estos pantalones son muv bonitos.
o Si, pero son muy estrechos.
1. . ŻCÓmo es el nuevo profesor?
o Es muy simpótico, pero tambión es muy exigente
2. o Estoy triste porque mańana terminan |as vacaciones.
o Yo tambión estoy triste.
3. o 2Vamos mańana a| Museo de| Prado?
t: No' Los museos estón cerrados |os |unes.
r 2Tu hermano es rubio como tÓ7
o No. Es moreno como mi padre.
o 2El piso donde vives es grandeT
o No. Es muy pequeńo.
o 2ouó te pasa?
o Esta tarde tengo un examen y estoy muy nerviosa
Ser + adietivo
son muy bonitos
Cual idades r
"- -*-l-*
Carócter 1
l
Estar + adjetivo
Estado fisico i
i
-'-.'t'...'-**-'.-"'
trslaoo oe anrmo
Acieńos:';. ' .! ' . . . . . l t .t!:r m
4.
t).
Acrertos: !fl
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- .__,-J-
4. Segrin los usos.
Completa las frases con ser o estar.
0. E| tucón . . . . . .99' . . ' . . un pójaro tropica|.
1. La c lase l lena de alumnos.
2. El gato negro y blanco.
3. CÓrdoba en Andalucia.
4. Por favo1 2dónde |a p|aza Mayor?
5. El abue|o dormido en e| sofó.
6. Marcos un hombre djvertido.
5. La concordancia.
Relaciona.
O. La puerta
1 . Las islas Canarias
7 . 2. . . . . . . . . . . . . . . . l impias las camisasZ
L aOue hora . . . . . . . . . . , . . . . . en este momento?
9. Susana mexicana y . . . . . . . . . . . . . . . .
profesora de espańoI.
1O, 2Ouien . . . . . . . . . . . . . . . . JavierT
1 f . iYa las diez de la noche!
12. (Yo) No . . . . . . . . . . . . . . . . b ien aqui, me voy.
2. El vaso
3. Gal ic ia
4. Las ventanas
5. La bandera roja y amaril la
6. La capital de Argentina
7" El examen
8. Los alumnos
L La profesora
cerra0as.
extranJeros
muy bien.
vacio.
..ń -i'll
espańola,
en el ocóano Atlóntico,
Buenos Aires.
al noroeste de Espańa.
Son 
-ż 
abierta.
aą+Ą ./
muy simpótica
estón
6. Una foto de !a ctase.
Completa con ser o esar.
O. En esta foto ..99.9T99. (nosotros) en la clase.
1 ' La clase pequeńa.
2" El chico de la derecha . . . . . . . . . . . . . . . . yo.
3. . . . . . . . . . . . . . . sentado junto a mi amiga Teresa.
4" Teresa portuguesa.
$" La profesora . . . . . . . . . . . . . . . . de pie.
s" . . . . . . . . . . . . . . muy s impót ica y muy buena profesora.
7. Sonr ie porque . . . . . . . . . . . . . . . . muy contenta.
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7. Vendo mi piso.
Lee los anuncios y completa
Ejercicios
las descr ipciones con sery estar.
3 ' . . . .Es. . . . un piso de 85 m,, con dos habitaciones y un bańo
exter ior y muy luminoso. . . . , . , . . . . . . . . . . amueblado.
en buer estado. . . .
comunrcado.
centf lco y bren
Ż" ' . ' . . . . . . . . . Un apartamento pequeńo, de so|o 30 m'. . . ' ' . ' . . ' . ' ' . ' . .
s inamueb|a..Lacocina pequeńa' . ' ' . ' ' . ' . . ' ' ' ' . . 'nter ior
n'ruy soteaoo.
un chalet grande, de 320 m'. E l jardin no . . . . . . . . .
Piso de 85 m'Ż.
Dos habitaciones. Un
bańo. Exterior y muy
luminoso. Amueblado.
En buen estado' Cćntń-
co y bien comunicado.
Tel. 666 45 45 45
unaht de 320 m, con
lardin de l0 m,.lttiuv
cerca de ta playa. Eń
zona tanquila. Gran
oportunidad. Muy
oarato.---.-
. . . . muy cerca de la playa. La zona .
muy barato.
muy granoe
rranqui la. . . , Aciertos: ffi
r i Tooo o.oos. Escucha e| diólogo.
ę,!
p;ouć te oasa?
c EstoY muy cansado. La reuniÓn es muy
larga y es muy tarde.
g Si, ya son |as ocho de |a tarde. 1Por quć
no te vas a casa y descarsasT
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I 
oRAMAncAL
, -
COMPETENCIA
FORMA
FORMA
Conjugación deI presente
de indicativo regular.
uso
Para dar informaciones generales
y actuales.
Trabajo en una tienda
de ropa y por las tardes
aprendo ing|ćs'
Vivo con unos amigos.
Vivimos en un piso
grande del centro.
ffi
oi
Jg"l Y ahora, 2dÓnde trabajas?
1Y dÓnde vives?
Sujeto
yo
tri
ó| , e||a, usted
nosotros, nosotras
vosotros, vosotras
ellos, ellas, ustedes
Presente de indicativo regular
Verbos en Verbos en Verbos en
-al
-o
-oJ
-a
-amos
-ats
_dt 
I
uso
'er
-o
-es
-e
-emos
-ó is
-en
-ir
-o
Estudiar
estudio
estudias
estudia
estudiamos
estudió is
estudian
Aprender Vivir
aprendo vivo
aprendes vives
aprende vive
aprendemos vivimos
aprendóis vivis
aprenden viven
-es
-e
- lmos
-ts
-en
Usannos el presente para:
1. Pedir o dar Información sobre eI momento actual
,.:.:.. 2Ahora donde vives?
:,t Vivo en Barcelona.
2, Expresar acciones habituales o frecuentes.
Normalmente trabajo de 4 a g de la noche.
Siempre como en casa.
t
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|. La coniugación.
Completa los cuadros.
ffifffi
yo i-'.'.-',-.'.*-- --*- .i" --'*ę-o-ng.'..-j"-. - - -"-".j
tń: trabajas ; : 
'ó |, e| |a, usted i--.'*-*--.l 
**'-*-*- 
i-* es;/tń.-'l
nosotros, nosotras i*****'*.*l'*.--*''*.*-1"*--* 
*-**"j
vosotros, vosotras i-**"***":*****-**:- 
*-*-'**!
__'.-""-"'-_a
ellos, ellas, ustedes I ; :
2. La forma verbal adecuada.
Completa las frases.
o" 2Oue idlomas,.. . ' . .IpPlę.. . . . , .
(hablar - usted)?
1 ' 2DÓnde (trabajar - tń)?
2. 2,. . . . . . , . . . . . . , , . . . . . , en el supermercado
(Comprar - vosotros)?
4Dónde |as vacaciones
(pasar - ellas)?
2oue . . . . . . . . . ' . . . . . ' . . . . ' . por Ia mańana
(desayunar - tÓ)?
3. Las costumbres.
Comp|eta Ios dió|ogos'
o' o ŻA quó hora comóis?
o NormaImente ''QQ!T'?,U'QĘ''... a |as 3.
1 ' r2DÓndevives?
o Ahora en Barcelona.
2. r 2ouó bebe usted durante |as comidas?o Normalmente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . agua.
3. o 2Abren los supermercados los domingos?
o Normalmente, no; solo
el primer domingo del mes.
4. o 2Oue lees?
o No . . . . . . . . . . . nada. Miro las fotos.
$. o 2Compróis siempre en |a misma tienda?
l:'i:lAóiiirto*,:.;;;;;;;;l.;;,i;':.
5' Ż.. . . . . . . . . . . ' . . . . . . . ' . ayuda (Necesitar - ustedes)?
6' 2ouó esta pa|abra (significar)?
7. 2aui esta noche (cenar - nosotros)7
8. 2.. ' . . ' . . . . . . . ' . . . . . . . . mĆsica c|ós ica (Escuchar - e l la)?
L 2.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e l p iano (Tocar - usted)?
3.
4.
6.
7.
8.
9.
10.
n|i,ł|ii.'..i,....''..''.i.'' '.lil
r 2A quó hora regresas a casa?
o Normalmente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a las c inco de
la tarde.
r 2Practicóis deporte7
o s i , ' . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . nataciÓn dos veces por
Jgt I tot to.
o 2L|amas mucho por te|ófono?
o Si , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . muchas veces todos los dias
o 2Via1óis con frecuencia por e| extranjero?
o No, pero bastante por Espańa.
o 1Dónde desayunas normaImente?
o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en una cafeter la.
o Si , s iempre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . aqui .
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4. Ana y Hans se conocen.
Lee el dió|ogo y co|oca los presentes en |a co|umna correspondiente'
ANA: Hola, soy Ana.
HANS: Yo me l lamo Hans.
ANA: ŻA que te dedicas? 2Estudias o trabajas?
HANS; Trabajo en la biblioteca de la universidad.
ŻY t0?
ANA: Yo trabajo en un banco y estudio espańo|
en la universidad.
HANS: 2Ah, si7 2Y norma|mente a quó hora
entras a clase?
ANA: Siempre entro a las cuaTro.
HANS: 2Y dÓnde comes habitualmente7 2En |a
Universidad?
ANA; Si.
HANS: Yo tambión.
Soy Ana.
I
1,",,,.,,,,..,.,,-..,,.,.,.
Aciertos:
5. Gonocer a otras personas.
Responde con una de las siguientes frases.
. Norma|mente a. las 7.. .En qn'..apańeńęlttó...en'.e|1.'ceńtio;'.' l:Si;.y|.ial!bi6ń'.po1tuguós1.'..'
Un..libro de,., Varga.q.ll,osa. }|istotja del.Alte; ,:'.l .Eń.luń!nułao'soy.]gurai.. 
'.En.uń,.ie.stautanta 
.hinol
o.
1.
z.
*J.
4.
2Hab|as espańo|7
2DÓnde trabajas7
aouó estudias?
2DÓnde comes habituaImente?
14 quó hora te |evantas?
5. 2Oue lees?
6. 2DÓnde vives?
6. 4ouó haces?
Relaciona.
O. Contestamos
X " Se l lama
2. Desayunan
3. Bebemos
4. Hablo
$. Toca
6" Escribe
a. dos l itros de agua al dia.
b. ing|ós y francós'
c. el piano.
d. a todas las preguntas.
e. Juana.
f' te y pan con tomate y 'iamón.
s" un correo e|ectrónico. t
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7. 2ouó hacen estas personas?
Completa con el presente.
o. EI cartero '.. '.. ' '9ł9.1!9..'.. cartas'
1 . El profesor a los alumnos.
2. El medico a los enfermos.
3. El pintor cuadros.
4. El frutero fruta v verdura.
S. El a lumno id iomas.
6. El peluquero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e l pelo.
7. El poeta poesias.
Ę 
Nombre:MlcńaelSmitń.
It
|' 
Naciona|idad:iłlglis.
It Estudios: Mistca.
l: Hionas: francós y espafrol,
|.r Diección: Catle de la Paz,26.
Ę 
Madrid'
Nombre: Joao Ego
Nacionalidad: pońugućs.
Estudios: francóś 
y espsfioi
ldiomas: haliano
Dirección: Plaza de 
Espana, l
' Barcelona'
Nacionalidad:-ingiis- ,,.
Estudios: Mislca. - l
|dionas alenón y portugućs'
Dhección: Paseo de Fe co|etos,34'
Madrid.
ł;i --.*"****
o. Michael y John .,..991f9111.... wrisica.
1 ' John a|emón y portuguós.
2' Michael francós y espańo|'
3. Michael y John . . . . . . . . . . . . . . . , . . , . . . en Madrid.
4. Joao en |a P|aza de Espańa
r 2En quó trabajas ahora?
o Por |as mańanas trabajo en la consu|ta
de un dentista v por las tardes estudio
Arte en Ia universidad. 2Y tÓ?
I Yo trabajo en la empresa de mi herma-
na. Y por las tardes aprendo polaco.
r 2Estudias polaco?
r Si. Viajo mucho a Varsovia y escribo
muchos correos eIectrónicos.
Joao . , . . , . . . . ' . . . . . . . . . . . . f rancós y espańo| '
Joao . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . ' . . portuguós y . . ' . . ' . ' . . ' . . ' . . . . . . .
espańo|.
John y Michael . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . ingleses.
s.
6.
9
R,i"ńo,, ;'.,..t.i.!.]:.t;.,' H
ł;i;i;;.l.o"..;"'..''..''.'..'.''l'il
8, Los estudiantes de un Gurso.
Observa estas fichas y completa las frases con los verbos ser, hablar, estudiary vivir.
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!
s
COMPETENCIA
CRAMATICAL
*"j
Bueno, trl te duchas y yo
despierto a ios nińos. Despuós
m|entras yo me ducho, tÓ te afejtas
y los nińos se visten
FORMA
Los pronombres y los verbos
ref lexivos.
uso
Para referirse a acciones que realiza
y recibe uno mismo.
'""'li{
FORMA
Sujeto
el..rlu, u.,ull
nosotros, nosotras
vosotros, vosotras
ellos, ellas, ustedes
en -at
-o
-oJ
-a
-amos
-a rs
-an
en -ar
-o
-es
-e
-emos
lets
-en
gn::ir
-o
-ES
-e
-tmos
-ts
-en
::, ,Lavarss ,
Me lavo
Te lavas
Se liva
Ńos lavamós
ós lavais
Se lavan
, Verbos reflexivos:
: t. Algunos verbos l levan un pronombre reflexi-
, uo (levantarse, acostarse, ducharse, lavarse...l
r para indicar que la persona que real iza la
. acción y |a persona que |a recibe es |a misma.., Primero me ducho y despućs me acuesto.
, Mis padres se levantan muy temprano.
: 2. Otros verbos (como llamarse, diveftirse, abu_
, rrirsel l levan siempre un pronombre reflexivo.
: Me llamo Cristina.
3. La mayoria de los verbos reflexivos son en _ar
(ducharse, acostarse, lavarse, pintarse, pei_
narse, afeitarse, despertarse, etc.), pero tam_
bión hay verbos ref|exivos en -er (ponerse,
moverse) y en -ir (vestirse).
4. Los pronombres siempre van delante del
verbo y se escriben separados, excepto con
los infinitivos.
Despućs de |evantarme hago gimnasia'
Y luego, desayunamos
todos y salimos.
Regla general: Los pronombres refrexivos concuerdan con ra persona der
verbo, (Yo) me lavo, (Tu) 1ę 1u,u"''.
iss$fu*ivirł.,
me
te
se
nos
os
se
Presente de verbos reflexivos
E
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l. Lavar o lavarse.
Observa y completa con el pronombre reflexivo si es necesario.
O. Sara . . . . i9. . lava las manos.
Sara . . . .9. . . . lava una camrsa.
2. Eva.. . . . . . . . . peina.
Eva. ' ' . . . . . , . peina a |a nlńa.
4. Josó . . , . . ' . . . . pone el abr igo.
Josó . . . . . , . . , . pone elabr igo a su hi jo.
1 ' Mar ia . . . . . . . . . . p inta |as uńas.
Maria . . ." . . . . . . p inta un cuadro.
levanta la mano.
Juan.. . . . . . . . . acuesta a las 23.00.
Juan.. . . . . . . . . acuesta a su hi jo,
2. Costumbres diarias.
Completa con los pronombres adecuados.
Mi marido y yo ...|9i. Ievantamos antes que Ios nińos. Mientras yo ,. ' ' ' . ' . ' ' ducho, e| .......... afeita; y
despuós, mientras ó| .......... ducha, yo preparo eI desayuno' A |as siete y media .......... |evantan |os
nińos, ..... '.... duchan y .......... preparan. Entonces, desayunamos todos juntos, ' ' ' ' ' ' . ' .. |avamos |os
dientes, ...."',... peinamos y .......... vamos. Asi es como nos organizamos todas |as mańanas.
3. Pac0.. . . . . . . . . levanta a las 7.30
Yź
-.12
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_.jL
3. Me, te, se,.,
Marca |a opción correcta.
o ' aA quó hora . . . . . . . . levantas, Antonio?
1. 2.. . . . . . . . . s ienta s iempre en la misma mesa, Sr. Garc ia i
2. Mamó, por favor, i , . ' ' . , ' ' . peinas al n ińo?
3' Mi marido y yo ' . . ' . . . . . duchamos por |as mańanas'
4 ' Nińos, 2. . . . ' . . ' . . bańóis hoy en la pisc ina del hote| o en la playa7
5. Despuós de duchar. ' . . . . ' , . ' , desayunamos.6. Enr ique, 1.. . . . . . . . . afe i tas todos los diasT
7, Ana,2dónde.. ' . . , . . . . cortas el pe|o norma|mente, en casa o en la peluquer ia?
8. Los nińos . ' . . . . ' . . , lavan las manos antes de comer.
IY.J t9 IJ 5U
LJ IE LJ SE
aa !te
!me !nos
LJ OS L-] SE
LJ SE LJ NOS
L_.1 se L_l te
!se Ite
Llse L los
Aćiertos:
4. La higiene de tos espaffotes.
Lee este texto y completa con los pronombres en caso necesario.
LOS HA-BITOS DE HIGIENE DE
Los N|Nos EsPAŃoLEs DE 0 A 7 AŃos
Estos son los hóbitos de ]os nińos espańo|es de 0 a 7 ańos, segÓn |a AsociaciÓn Espańola de Pedia-tr ia {A.E.P):
ł La mayoria de |os nińos y nińas ...9.9.... |avan |os dientes una VeZ al dia, pero so|o eI 53% .siempre las manos antes de comer.
I Un hóbito muy extendido: e|79o/o de |os nińos y nińas de entre 3 y 4 ańos ..... '.... muerden |as uńas.
I Las nińas independientes, los nińos dependientes:
} eI 537o de |as nińas lavan los dientes solas, pero el 60% de
j
*
j,j dientes a sus hijos.
} el 40 7o de |as nińas ..
$ e| 32o/o de |as nińas ...
tavan los
. pe|nan so|as. E| 807o de |os padres.. . . ' . . . . . peinan a los nlńos.
visten solas. El 81 % de los padres .......... visten a sus hi.jos.
,,Aqui mamó', EI portal de las mamós nq'1 en Espańa (texto adaptado)
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Ejercicios
5" Carta a los Reyes Magos.
Completa el texto con los pronombres y las terminaciones verbales.
*bffinYYVrf f i
a
Queridos ReYes 
lAogos:
kY
Ł.!
-{" 
yolondo y susonito.
Ir Aciertos: ffi
*. ! Tooo oioos. Escucha e| dió|ogo'
teI\.J. p iTÓ te afeitas todos |os diasi
* No, me afeito un dia si y otro no.
s Ah, pues yo me afeito todos los dias
por |a mańana. Me ducho y despuós
me afeito,
* Pues Maria y yo nos duchamos por las
nocheq deqnl lcs dc hań31 a Ios nińos'
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COMPETENCIA
CRAMATICAL
o
FORMA
' ' 
l
Regla general: para expresar la existencia el verbo haber solo tiene una
forma: hay, para sustantrvos singulares y plurales.
Hay un coche en ta calle.
Hay museos en esta ciudad.
. . 1 ' . . : . . . . r . . . .11.. . . . r . , . . . . : . . . . , . t . t . . : . . . . . . . : . . , I - . .
. t t@.,t". , , , , , , , . . , . . , , , , . . ,
contraste hay y estó(n)
ESTAW)
Local iza algo o a alguien conocido.
El restaurante Lopez estó a| fina| de |a cal|e,
iDónde estón los servicios?
Estó(n) + posesivos (mi, tu, nuestro.''|
No estón tus padres en Casa'
1Estón mis libros aqut?
1::l:li:l:l'.:l:.tii::l]:::i:]l.tt):t:..:t:tliail:l::rl:,ir:tr:].:::t::::l]:l;.':;::l:ri:,f.t]:t:l:tl:.t::r]]]:tttr,Utatr.
Estó(nl + articuIos definidos (el, la, tos, tas). '..Los alumnos estón en clase'
La farmacia estó at fina| de esta catle'
::l::
. . .,..,..,. ,,...,:.)|:
Estó(n) + nombres propios. ]l
* 2Estó Marta en casa? '.:.:
No, no estó'
FORMA
La forma invariable hay.
u50
Para locallzar y expresar
la existencia.
*-l
lHay un metro cerca?
HAY
Informa de la existencia de algo o alguien no
conoctdo.
Hay un perro en la puerta de casa.
2DÓnde ha.y una Panaderla, por favor?
Hay + articulos indefinijos (urn, ina, unos,
unas).
Por favor, ldonde hay una farmacia por aqul?
Hay una farmacia en esta plaza
Hay + sustant ivo plural ,
En Madrid hay museos muV importantes.
HaU profesoyes muy buenos en esta academia.
Hay + numera les (uno, Ao,r, tr",r....i'
Hay cuatro sillas en esta habitacion.
Hay tres dias de fiesta.
li:ii:ti::.].:llla,:ii:r:il]:.i;:l]:.]t.:].:]U1r:tt:tiltt.,:::,.::riii:ir:,u:t':i::rr.,a,i.llrir:lt::rr.:r::rr:rr:,::rtr:r::trl
l{abe(
nay
r l : : l
l:rrra
,lra::
l:r:
l:ail:
li:.1'
r1:r,l
::]]:]
riill
.:ali
::::t:r.
Si, el mós próximo estó a
la derecha, en el parque.
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t . 4Cómo es e| barrio?
Subraya la forma correcta.
o' Hay / Estón cinco restaurantes en e| barrlo'
1. 2Dónde hay / estó e| mercado?
2, Hay / Estó gente por la ca||e.
3' Hay / Estó una nueva bib|ioteca.
4, Hay / Estón tiendas muy baratas en este centro comercial.
5' Cerca de aqui hay / estón las Ramb|as.
6' Hay / Estó muy cerca eI Hospital Centra|.
7 , 2Hay / estón cines en tu barrio?
8. Hay / Estó |a estación de autobuses muy cerca de aqui.
9. Hay / Estó dos teatros en la p|aza.
4Gómo es la casa?
Comp|eta con hay o con esfó.
O. En mi 
"rt, 
.......1.?.Y...... dos habitaciones.
1. En cada habitación Un cuarto de bańo.
2. En una habitaciÓn no . . . . . . . ' , . . , . ' . . , . armario.
3. Al final del pasil lo el comedor.
4. Ala derecha el despacho.
5. . . . . . . . , . , . . , . , . . . grandes ventanas en la casa.
6. La habitación de |os nińos,. , . . , . , , . , ' . . . . . ' aI lado de nuestra habitaciÓn.
7. En la terraza , . . . . . . . . . . . . . . . . . p lantas tropicales.
8. La cocina cerca del comedor.
9. En la cocina no microondas.
2Estós perdido?
Haz las preguntas.
2.
8.
hay
ED LO
estón
el cine Avenida?
una cafeteria?
el centro de la ciudad?
tiendas de moda?
|os monumentos histÓricos?
un aeropuertoT
el metro?
tu casa?
aDónde estó el cine Avenida?
2Dónde
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-L
5.
4. Para quejarte.
Completa las frases con las palabras del recuadro.
o' No hay ..'''P.y'ę'ł.ę'ę'p,r.o-{ę'99{99'... en este co|eoio.
1. En cada habitación del hospita| hay . . . . . ' . . . . . ' . . . . .
2. En |a primera sala del museo no estó
3" Hay . , , . . . . . . . . . . . en el hotel y no puedo dormir.
4' En esta ciudad ............ .,. estón lejos de| centro.
Hablando con amigos.
Comp|eta los dió|ogos con hay, estó, estón,
o' r 2Dónde .. . . .9f l9i . . ' . |os aIumnos?
o ....fp.{ęl..... en el campo de fĆtbo|.
1' . ŻVamos a |a playa?
o No, . . , . . . . . . . . . . . . , . . nubes.
.."..''"'..'"."".-.-'-.-.:
buenos profesores i
l
e| cuadro mós importante j
las tiendas I
ruido ]
I
tres entermos i
'**""''..-'.'".,'.!
Aciertos: .,....,...,.,...... r
3. o 1.. . . . . , . . . . , . . . . . . ordenadores en la of ic ina?
o Si , . . . . . . . . . . . . . . , . . . dos. pero no funcionan.
4, . ć, ' ' ' ' , ' ' ' ' ' , . . . . . . leche7
o Si , . . . . . . . , . . . . , . . . . , una botel la.
5 ' o Ż.. . . . , . ' . . . . . . . . . . gente en la pisc ina?
o No, solo los vigilantes.
a' No. Los ordenadores estón en la biblioteca.
b. Estón a| finaI del pasil|o
c' Estó en la segunda p|anta.
d' Si' Estó al lado de |a biblioteca.
e. Hay diez alumnos.
f. Todas |as au|as estón en |a p|anta primera.
6. El primer dia de clase.
Comp|eta con hay, estó, estón y despuós re|aciona con |as respuestas.
2" . Hola, Pedro. 2.. . . . . . . . . . . . . . . . . tus padres en casa?
oNo
o. Por favor 2sabes dónde '.....99lf' '... eI au|a 57
1' 2Cuóntos alumnos en este grupo?
2' 2Dónde..... |os servicios?
3. 2.. , . . . , . . . . . . . . . . . ordenadores en las aulas?
4. 2Y dónde la bib|ioteca?
5. 2.................. una cafeteria en la academia?
La redacción de la c|ase.
Comp|eta con hay, estó, estón,
7,
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Ejercicios
8. Las notas de mamó'
Comp|eta con hay, estó,estón,
Yus zaFati.ttas
l r ' )en La basuta. . . , . .
4 "" '
unas ZaFattU.as
nuevas =n e|" avvnałLo
(sta ta,rAe un Ffo<favna
-Tri
Yffi[
e|\ a^źa
^O*^' 
a'
ouctvt, 
'd
V vesa' Aciertos: W
. i Tooo oioos. Escucha e| diólogo'. ,\r
'\7 I 2Hay una sala de ordenadores en esta
academiaZ
* Si, estó en e| segundo piso'
x 2Y cafeteria?
o No, so|o hay una móquina de cafÓ y
otra de refrescos. Estón tambión en e|
segundo prso.
sob,te ?taosś, en ta te|.e
1,?u"Aes ąvabanr|'a, yar {avar?
J-as cYź en |a vnesa
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COMPETENCIA
CRAMATICAL
I
ćouieres conocer
a mi fami l ia?
Dos.
t
Elmayor se l laraa Javier
y |a pequeńa, E|ena.
FORMA
Regla generalrSiempre llevan acento grófico
(ti lde) Las preguntas directas
se escrlben con interrogaciÓn
inicia| (Ż) y fina| (?)
iCÓmo te llamas?
uso
. Quión, ouiónes:
t . Se ut i l izan seguidos de un verbo para pre-
guntar por la ident idad de las personas.
2ouión es?
2ouiónes vienen?
2. auien pregunta por una persona, quićnes
por varias personas.
, Ou6:
' t . Se ut i l iza seguido de un verbo para pre_
: guntar por las cosas o las acciones.
.. iouó comes?
. 1ouó haces?
. 2. Tambión se utiIiza seguido de un sustanti.
, uo para preguntar por la identidad de per_
: sonas o cosas de un grupo concreto.
:. tauć Ibro buscas?
: lauó mÓdico necesita?
,, }rfrnde'
,: S. uti l iza seguido de un verbo para pre_
l, guntar por un lugar.
; 1Dónde vive Pedro?
FORMA
auć, quićn, dÓnde, cuónoo,
cÓmoy cuónto'
LOS Interrogativos mós frecuentes son: quó,
quićn, dÓnde, cuóndo, cÓmo, cuónto.
Ei exclamativo mós frecuente es quć,
Los interrogativos pueden llevar preposicio-
nls, 9omo de dÓnde, por qui o para quÓ'
iDe donde eres?
1Por que estudias espańol?
Cuóndo:
Se util iza seguido de un verbo para pre_
' guntar por el momento en que ocurre algo.. 2Cuóndo viene?
.. Cómo:
Se util iza seguido de un verbo para pre_
. guntar por el modo, el estado o las carac_
terfsticas de alguien o atgo. l
. 1Cómo estós? 1Cómo es? .
Cuónto, Cuónta, Cuóntos, Cuóntas:
l. Se util izan seguidos de un sustantivo para
preguntar por una cantidad. Concuerdan .
en gónero y nómero con e| sustantivo.
1Cuónto dinero tienes?
aCuónta comicia quieres ?
1Cuóntos coches hay?
2. Cuónto como forma invariab|e se util iza
seguido de un verbo para preguntar por
|a intensidad de una acción ]
1Cuónto comes?
..
uso
Para preguntar.
Si, claro' 2Cuóntos
hermanos t ienesT
- 2Y cómo se l|aman?
1ouĆ guaposI
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|. 2auó o quión?
Comp|eta con quć, quićn o quiónes'
o, o i. 9!'ź..... profesor da |a clase hoy?
: F| nrnfesor | óne2.
1. . Ż.. . . . . . . ' . . . . . . ves?
o Una pel icula.
2. e i . . . . . . . . . . . . . . . . programa vesT
o Es un programa de entrevistas.
3. o 2De es el cocheT
o Es de mi padre.
4" . ł-. ' ' ' ' . ' . . ' . . ' . . ' van aI c ine?
c; Pedro, Laura y yo. 2Vienes con nosotros?
5. . i . . . . . . . . . . . . . . pasan por la cal le?
o Unos mÓsicos.
6. r Ż.. . . . . . ' . ' . . ' . . ' esperas7
o Espero el autobĆs 40.
2. 2Cómo o quć?
Marca |a opción correcta'
o' o 2Cómo / ouó viajas normaImente?
o En tren.
1 ' r Ho|a, .cómo / quó estós?
o Muy bien. iY tÓz
2' o 2Cómo / ouó significa esta pa|abra7
o No |o só.
3' r 2Cómo / ouó es tu coche?
o Muy cÓmodo,
1. 2Dónde trabajas?
2. 2Con quión trabajas?
3. aCuóndo nos vemos?
4, iA quien buscas?
5. 2Oue compras?
6. 2Cómo via1as?
7' aCuónto vale7
7, . i . . . ' . ' . . . . . . . . . . mÓsica escuchas?
o MÓsica clósica.
8" o Ż.. . . . . . . . . . . ' . son |os gulas en este Viaje?
o Pedro Garcia y Silvia Sónchez.
g. l 2De nacionalidad eres?
o Soy panameńo.
1O. . a. . . . . . . . . . . . . . juegan en el equipoT
o Hoy juegan todos.
1 1" o Ż.. . . ' . ' . . . . . . . . . cD compramos?
o El CD de Alejandro Sanz.
'12. . 1. . . . . . . . . . . . . . . . queso compro?
o El manchego.
1 3. r 2Con te casas?
o Con Lucia, una compańera de |a
universidad.
Aciertosl
r 2De cómo / quó co|or es el |ibro?
o Blanco.
l 20ómo / ouó se dice en espańo| 
,,e-mail,,
o Correo e|ectrónico.
o 2A cómo / quó te dedicas?
o Soy módico'
o 2Gómo / ouó deportes practicasi
o El frltbol v el tenis.
Aciertls:l
3. Preguntas y tespuestas.
Relaciona las preguntas con las respuestas adecuadas.
o' 2Dónde vas?
:]lą
' ]
Ia
I
4.
5.
6.
7.
a. En un hospita l .
b. A mi hermana.
c. Al c ine.
d. Con Juan.
e. Cuatro.
f. Dos euros.
g. En tren.
h" La semana próxima.
i. Leche y pan.8. 1Cuóntos hermanos tlenes7
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JgE
4.2Dónde o quićn?
Subraya |a opción correcta.
o' o 2Dónde / ouión vais el domingo?
o A la playa.
'|. o 2Con dónde / quión se casa Juan?
o Con Susana.
2. o 2Dónde / ouión hay una farmacia?
o En la esquina.
3' o 2Dónde / ouión ||ama por telófono?
rl Mi padre.
4. . iA dónde / quión buscas?
o Al director.
5. Los interrogativos.
Completa las preguntas.
0. o 2Con .,..9.!. ig. l....vas?
o Con Mercedes.
1. e 2.. . . . . . . . . . . . . . . v iajasZ
o En aviÓn,
2 ' ł . . , , ' ' ' . ' . ' ' . . . . , compró is7
o Sal y arroz.
3. . lEn piensas?
o En el examen de mańana.
4. . Ż. . . . . . ' . ' . . . . . ' nos vemos luego?
o En casa. 11.
5' . Ż.. . . . ' . . . . . . ' . . trabajas7
o Por la tarde. 12.
6. r 2. . . . . . . . . . . . . . . . valeZ
o 10 euros.
6.Tus preguntas.
Haz |as preguntas sobre |a información subrayada.
0. Epy voy a casa de Jaime.
1 . El hermano de lsabel se l lama Esteban.
2. Necesito un diccionario para el examen.
3. Hoy no salgo de casa, estov muv cansado.
4. Necesito un |ibro de informótica.
5. Tengo cinco hermanos.
6. Viajo a Barcelona este ańo.
7. Trabajo en un restaurante por las noches.
8" Estudia con Dolores en la universidad.
5' r 2Con dónde / quión vas de vacaciones?
o Con mi hijo.
5' l 2De dónde / quión es?
o De La Habana.
7' o 2Dónde / ouión estó |a directora?
o En su despacho.
8' r lDónde / ouión estó |a P|aza Mayori
o En el centro de la ciudad.
9. o 4Con dónde / quión vives?
o Sola.
7.
8.
9.
10.
ięłjll .l..i..'';ii,.i.i'fi
. i . . . . . . . . . . . . . . . . coche t ieneZ
o Un coche deportivo.
. i . . . . . . . . . . . . . . . . te l lamasT
U LUIS.
. Ż.. . . . . . . . . ' . . . . . ańos t ienes?
o 54.
o 2Desde estudjas espańol?
o Desde el ańo pasado.
o 2Por , . ' . . . . . . . . . . . ' . pasas despuós?
o Por la tienda de animales.
o 2.. . . . . . . . . . . . . . habla?
o Muy bien.
';*ń;;;;:;;;;;
ł'9'y ilłp.'yę'p,'ę.'9ę 9.?''!.?.ł.?.i rs.|''
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Ejercicios
7. Los titulares de periódicos.
Lee las siguientes noticias y responde a las preguntas como en el ejemplo.
1ouó ocurre?
2Cómo?
2DÓnde?
2Cuóndo?
4. aOuienes?
5. lOue hacen?
6' 2Cómo?
7. iPara que?
2.
Lm Reyes viąian a Asia
Los Reyes de Espafra inician mańana un viaje a China
y lapón para intensifuar |as relaciones con esos pafses.
. \ Tooo otoos. Escucha e| dió|ogo. -
- zs).,,,: 
.". ' "" il
r lenes ma|a cara. 2ouó te pasa? ]:
8. a0uienes?
9. aOue hacen?
1 O. aCuóndo?
1 1. 2Para que?
12' 2ouiónes7
1 3. 2Oue ocune?
14. aPor quó?
Aciertosl,,,...;.......;,.,, ffi
i
r Estoy muy cansada. Tengo mucho trabajo
en la oficina.
r 2Por quó no te tomas unos dias de
vacacionesT
. Porque no puedo.
: Pero, 2por quó no puedes?
r Pues porque tengo mucho trabajo en
la oficina.
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tilr
,J;lX
COMPETENCIA
CRAMATICAL
2
rt FORMA
A, en, de, con, pory para.
uso
Para indicar modo, causa,
t iempo, Iugar o compańia.
Voy a ir a la playa con mi
novia. Vamos a viajar por
la Costa Brava.
,
24J
este veranoT
1Y cÓmo vas a viajar7
En el coche de mi padre
Las preposiciones mós frecuentes son,' a, en, de, con, pory para.
,'.i.,11$P1,,,,1.t, .' '
A:
l . Con verbos de movimiento expresa destino.
Voy a la farmacia
2. Con verbos de estado indica un lugar con
referencia a otro lugar.
. Estó a la derecha,
I
' 3. Expresa la hora a la que se real iza una act i -
,, uidad.
'. Normalmente como a las dos y media.
:, En:
, t. Con verbos de movimiento expresa el
,, medio de transporte.
Voy en metro a ta oficina.
r Excepciones: a piey a caballo.
l. 2. Con otros verbos expresa lugar.
: Vivo en el centro.
, 3. Con nombresde meses, estaciones del
: ańo o con ańos expresa cuóndo se rea| iza
; una acción'
.: La reuniÓn es en maYo.
3. Con Ia mańana, la tarde o la noche expre-
sa |a parte de| dia en re|ación a una hora.
Come a las 3 de la tarde.
Con:
Expresa compańia.
Viaja con sus padres.
Por:
t . Expresa la causa.
Vivo aqui por mi trabajo.
2. Con verbos de movimiento expresa el
tró nsito'
Paseo por el parque.
3. Con Ia mańana, la tarde o Ia noche expre-
sa la parte del dia.
Trabajo solo por las mańanas'
Para:
t . Expresa la f inal idad.
Esto sirve para escribir.
2. Con verbos de movimiento expresa la
dirección'
ćEste tren Va paru Salamanca?
3. Con expresiones de tiempo indica un pla-
zo futuro.
Tengo que hacer esto para mańana.
De:
t. Con verbos de movimiento expresa punto
de partida.
Sale de casa.
2. Con otros verbos expresa el origen, la
materia o la propiedad.
Este coche es de Ana.
7 ronMł l
Reglageneral: Son invariables, excepto al y det.
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l .A, dey en.
Completa con una de las preposic iones.
o" z 4 quó hora vienes a comer7
"1 . Luis v ive . . . . . . . . . . . una casa muy grande.
2. Siempre voy . . . . . . . . . . . metro al trabajo.
3. No conozco la casa . . . . . . . . . . . Pedro.
4. Ignacio es . . . . , . . . . . . un pueblo de aqui cerca.
$. E||os sa|en . . . ' . ' . . . . . casa a |as seis de la mańana'
6. El curso termina . . . . . . . . . . . junio.
7. Esta mesa es . . . . . . . . . . . h ieno.
8. Me gusta v iajar . . . . . . . . . . . tren.
9. Todos |os dias Voy . . . . . . . . . ' . c|ase de francós.
2.1ouó preposición?
Marca Ia preposición correcta.
O. Va al gimnasio pgr / de las tardes.
1 . Vive en un apartamento con / a un amigo.
2. Es de / en Madrid, pero vive a / en Barcelona.
3. Se levanta todos los dias a / de las seis.
4. Me gusta montar a / en caballo.
5' Viene con una bo|sa de / en pIóstico de| supermercado.
6. Vivimos en esta casa por / en mi abuelo.
7. Pedro, el hermano a / de Carlos, es enfermero.
8. Me encantan las canciones a / de este cantante.
9" La cafeteria estó a / de |a izquierda de| hote'.
8.24 o en?
Completa.
O" La fecha de entrega es . ..e..?.... abril.
1 ' Vengo a |as 9 de |a mańana . . . . . . . , . . ' e| coche de mi hermano.
2. Siempre viene a tomar un cafÓ ' . . ' . ' . . . ' . |as seis de |a tarde.
3' Le espero . . . . . . . . . . . Ias s iete, despuós deI trabajo.
4 ' Van . . ' . . . . ' . . . |a estaclÓn de autobuses.
5. . . . . . . . . . . . marzo empieza la pr imavera.
6. Vue|ve.. . . . . . . . . . las sels de la tarde todos los dlas.
7. Siempre come .. . . . . . . . . . este restaurante.
8. Mis t ios van . . . . . . . . . . . la casa de mis abuelos.
9. ' . . . . . . . . . . invierno |os dlas Son móS cortos.
;iii;;, l,.,.;.:'.,.,'.';'t.;.''., l#
łció.łos: .'..,'''.'.'''l.'i. '@1
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COMPETENCIA
GRAMATICAL
1
FORMA
A, en, de, con, pory para.
; o l ó henoc
L 
gvv 
' 
revuw
este veranoTź.J
ćY CÓmo Vas a Via]ar7
. i . ' . l , :UśÓ'; . ' , . 
. ' . . . . . . .
A:
1. Con verbos de movimiento expresa destino.
Voy a la farmacia
2. Con verbos de estado indica un lugar con
referencia a otro lugar.
Estó a la derecha'
3. Expresa la hora a la que se realiza una acti-
v idad.
Normalmente como a las dos y media.
En:
l . Con verbos de movimiento expresa el
medio de transporte.
Voy en metro a la ofictna.
Excepciones: a piey a caballo.
2. Con otros verbos expresa tugar.
Vivo en el centro.
3. Con nombres de meses, estaciones del
ańo o con ańos expresa cuóndo se rea| iza
una acción.
La reuniÓn es en mayo,
De:
t. Con verbos de movimiento expresa punto
de partida.
Sale de casa.
2. Con otros verbos expresa el origen, la
materia o la propiedao.
Este coche es de Ana.
Regtageneral: Son invariables, excepro aly del
. . t . . , . . . . r r 1. .
Las preposiciones mós frecuentes son: a, en, de, con, por v para
uso
Para indicar modo, causa,
t iempo, Iugar o compańia.
Voy a ir a la playa con mi
novia. Vamos a viajar por
la Costa Brava.
En ei coche de mi padre
3' Con la mańana, la tarde o la noche expre-
sa |a parte de| dia en relac ión a una hora'
Come a las 3 de la tarde.
Con:
Expresa compańia.
Viaja con sus padres.
Por:
1. Expresa la causa.
Vivo aqui por mi trabajo.
2. Con verbos de movimiento expresa el
trónsito.
Paseo por el parque.
3. Con la mańana, la tarde o la noche expre.
sa la parte del dia.
Trabajo solo por |as mańanas'
Para:
t . Expresa la f inal idad.
Esto sirve para escribir.
2. Con verbos de movimiento expresa la
dirección'
iEste tren va para Salamanca?
3, Con expresiones de tiempo indica un pla- r
zo futuro.
Tengo que hacer esto para mańana,
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1.A, dey en.
Completa con una de las preposiciones.
0' Ż 4 quó hora vienes a comer?
1. Luis v ive . . . . . . . . . . . una casa muy grande.
2. Siempre vov . . . . . . . . . . . metro al trabaio.
3" No conozco la casa . . . . . . . . . . . Pedro.
4. lgnacio es . . . . . . . . . . . un pueblo de aquf cerca.
5' E||os sa|en . . . . . . . . ' . . casa a las seis de |a mańana.
5. El curso termina . . . . . . . . . . . iunio.
7. Esta mesa es . . . . . . . . . . . h ierro.
8. Me gusta v iajar . . . . . . . . . . . tren.
9. Todos |os dias Voy ........... c|ase de francós.
2.2ouó preposición?
Marca la preposición correcta.
O. Va al gimnasio Pgr / de las tardes.
1 . Vive en un apartamento con / a un amigo.
2. Es de / en Madrid, pero vive a / en Barcelona.
3. Se levanta todos Ios dias a / de las seis.
4" Me gusta montar a / en caballo.
5. Viene con una bolsa de / en p|óstico de| supermercado.
6' Vlvimos en esta casa por / en mi abuelo'
7. Pedro, el hermano a / de Carlos, es enfermero.
L Me encantan las canciones a / de este cantante.
9. La cafeteria estó a / de |a izquierda de| hote..
3.2A o en?
Completa.
O. La fecha de entrega es ....eI.., abril.
, l . Vengo a |as 9 de |a mańana . . . ' . . , . . . . e| coche de mi hermano'
2. Siempre viene a tomar un cafó . , . . . . . . . . . |as seis de |a tarde.
3' Le espero .,..,...... |as siete, despuós de| trabajo.
4. Van . . . ' . . . . . . . |a estaciÓn de autobuses.
5. . , . . . . . . . . . marzo empieza la pr imavera.
6. Vuelve ........... las seis de la tarde todos los dias
7. Siemore come .. . . . . . . . . . este restaurante.
8. Mis t ios van . . . . . . . . . . . la casa de mis abuelos.
9 ' . . . . . . . . . ' . invierno |os dias son mós cortos.
Aciertos: ............., ::.
ffihttp://vk.com/espanol_con_amigos
ercicios
4.4Guól es |a correcta?
Marca |a preposición correcta.
0" Para comprar e| bi||ete de avión puede venir
a la agencia. . . . . . . . . . . las tardes.
1 ' 2Este autobUs Va . . . . . . ' . . . . . Ia plaza Cata|uńa?
2. Los paraguas estón ' . . . . . ' . . . . . |aterraza.
3. Esta es una foto . . . . . . . . . . . mi abuela.
4. Mi hi ja estudia . . . . . . . . . , . . . este colegio.
5. Cenamos las nueve todos los dias.
6' Este autobt]s viene ...,.. '...... |a playa, pero no só adÓnde va'
M por
! para
!o
Den
fl en
!en
!de
LJ a L len
LJ en L_l de
LJ oe L_l en
LJ Por L-l de
LJa L lde
L-.i 0e LJ a
L-J en L_.1 con
5. Por el significado.
Relaciona.
o. Un correo e|ectrónico de Juan.
1 ' Un correo electrónico a Juan.
2. Un tren de Benidorm.
3. Un tren a Benidorm.
4. Venden la casa por Ana,
5. Venden la casa de Ana.
6. Un viaje a Cuba.
7. Un viaje por Cuba.
6. Pareja de preposiciones.
Marca la respuesta correcta.
O. Mi padre trabaja...
! a una tienda de informótica.
1. Va a casa de sus paores...
! en moto.
2. Es un