Apanhadão de Metodologia do trabalho cadêmico e Orientação Sup. e Coord. (1)

Prévia do material em texto

]
Outras Questões de orientções
A ESCOLA É UM LUGAR DE ESTUDO E TRABALHO COLETIVO. PORTANTO O PEDAGOGO, NOS DIVERSOS PAPEIS QUE PODE ASSUMIR( SUPERVISÃO, COORDENADOR, ORIENTADOR)DEVERA ATUAR EM PARCERIA COM TODOS OS SEGMENTOS E PROFISSIONAIS DA ESCOLA, BEM COMO PARTICIPAR DE AÇÕES EDUCATIVAS DESENVOLVIDA NA ESCOLA, SEMPRE DE FORMA QUE INCENTIVE E FORTALEÇA A PARTICIPAÇÃO COLETIVA DA COMUNIDADE ESCOLAR NA TOMADA DE DECISÕES DA UNIDADE ESCOLAR.DIANTE DO EXPOSTO QUAL O PAPEL DO SUPERVISOR/COORDENADOR OU ORIENTADOR, SOBRE A PRÁTICA DESENVOLVIDA NA ESCOLA PARTICIPATIVA EFETIVAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZADO. R;
ou
NA ESFERA DE ATUAÇÃO, A PREOCUPAÇÃO DO SUPERVISOR DO COORDENADOR E ORIENTADOR NO PROCESSO EDUCATIVO É MUITO AMPLO E ENVOLVE DIVERSAS QUESTÕES. APARTIR DA FRASE ENLOQUE TRES QUESTOES QUE DEVE ESTAR PRESENTES NO PLANO DE TRABALHO DO SUPERVISOR DE ENSINO, COOORDENADOR E ORIENTADOR E JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.
Ou
-A AÇÃO SUPERVISORA EM SUA PRÁTICA ACONTECE IMBRICADA A UM CONTEXTO SOCIAL, ECONOMICO E CULTURAL. A SOCIEDADE ATUAL TRAZ EXIGENCIAS DE CONTEUDOS, CONCEITOS E SIGNIFICADOS NOVOS, ASSIM, UM SUPERVISOR ESCOLAR ATUANDO EM UM SISTEMA DE ENSINO MUNICIPAL TEM ATRIBUIÇÕES ESPECIFICAS. ELENQUE 4 ATRIBUIÇÕES, DENTRE AS VÁRIAS QUE COMPOEM O FAZER DO SUPERVISOR ESCOLAR COM ATUAÇÃO EM SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO.
Ou
QUAL PAPEL O PEDAGOGO, SEJA EXERCENDO SUPERVISÃO ESCOLAR, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E ORIENTAÇÃO DE UMA ESCOLA DE PREFERIA OU DE ÁREAS CARENTES DE RECURSOS SOCIOECONÔMICOS PODERÁ EXERCER PARA CONTRIBUIR EM SEU ESPAÇO DE ATUAÇÃO E QUE REFLEXÕES SERIAM NECESSÁRIAS PARA REALMENTE ENFRENTAR OS PROBLEMAS NELA EXISTENTES E LOGRAR EXITO EM SUA AÇÃO E SUAS DIMENSÕES DE TRABALHO.
Ou
11-TOMANDO POR BASE A QUESTÃO DA PESQUISA PARA PRATICA SUPERVISORA, DOIS PEDAGOGOS SUPERVISORES,REALIZAM SUAS AÇÕES;UM DELES REALIZA SUA PRATICA PAUTADO PELO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE UMA ESCOLA E OUTRO REALIZA SUAS ATIVIDADES EM UM SISTEMA DE ENSINO.OBSERVANDO UM CONJUNTO DE ESCOLAS.A IMPORTANCIA DA PESQUISA PARA AÇÃO DO PEDAGOGO, ATUANDO EM SUPERVISÃO ESCOLAR, COORDENAÇÃO E ORIENTAÇÃO DA SE NA PROPORÇÃO EM QUE OS PROFISSIONAIS INICIAM SUAS OBSERVAÇÕES, FORMULAM QUESTÕES OU HIPOTESE DE PESQUISA, BEM COMO AO SELECIONAR DADOS E INSTRUMENTOS QUE POSSAM ELUCIDAR TAIS QUESTÕES.ANDRE ADVERTE QUE AS PESQUISAS DEVERA TER CRITERIOS PARA SUA EXECUÇÃO E OBEDECER TAIS CRITÉRIOS. DIANTE DO EXPOSTO, ELENQUE E JUSTIFIQUE, NO MINIMO DOIS ASPECTOS A SEREM PESQUISADOS NA REALIDADE ESCOLAR PARA O PROFISSIONAL TRAÇAR SEU PLANO DE TRABALHO, BEM COMO INDIQUE TECNICAS E ESTRATÉGIAS QUE PODERAM SER UTILIZADAS NA PESQUISA.