1 Introducao a EAD AOLs todas

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Usuário Maria Jaqueline Aparecido Gigliotti 
Curso 2729 . 7 - Univeritas - Introdução à EaD - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Iniciado 03/08/17 17:57 
Enviado 04/08/17 10:09 
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incorretamente 
 Pergunta 1 
 
 
Na tabela 1.1 que foi apresentada no livro-texto na Unidade 1, relacionando os antigos paradigmas 
educacionais com os novos, qual é o equivalente a “Pedagogia”? 
 
Resposta Selecionada: c. Andragogia 
Respostas: a. Educação Formal 
 b. Unidisciplinaridade 
 c. Andragogia 
 d. Ciberespaço 
 e. Aprendizagem coletiva 
 
 
 Pergunta 2 
 
 
o nome que se atribui aos cursos presenciais com discussões virtuais? 
Resposta Selecionada: c. Soluções integradas 
Respostas: a. Curso complementar 
 b. Graduação EAD 
 c. Soluções integradas 
 d. Curso de extensão 
 e. Cursos web 
 
 
 Pergunta 3 
 
 
Qual termo está ausente na seguinte frase? Use o livro-texto (unidade 1) como referência. 
“As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferente tecnologias que exigem uma 
postura de participação e envolvimento do aluno como protagonista de sua própria aprendizagem, 
assegurando com isso a sua _____________________.” 
 
 
Resposta Selecionada: c. Autonomia no aprendizado 
 
Respostas: a. Formação 
 b. Aprendizagem 
 c. Autonomia no aprendizado 
 d. Contextualização 
 e. Idealização 
 
 
 Pergunta 4 
 
 
Qual foi a portaria que permitiu que as instituições de ensino superiores no Brasil pudessem usar até 
20% da carga horária das graduações presenciais com a metodologia EAD? 
 
Resposta Selecionada: e. Portaria 2.253 de 2001 
Respostas: a. Portaria 2.253 de 2000 
 b. Portaria 2.253 de 1999 
 c. Portaria 7.122 de 2001 
 d. Portaria 3.532 de 2001 
 e. Portaria 2.253 de 2001 
 
 
 Pergunta 5 
 
 
Dentro da classificação das soluções utilizadas para EAD, qual delas corresponde à solução em que as 
respostas não são instantâneas? 
 
Resposta Selecionada: c. Assíncrono 
Respostas: a. E-mail 
 b. Síncrono 
 c. Assíncrono 
 d. Multimídia 
 e. Lista de discussão 
 
 
 Pergunta 6 
 
 
Na tabela 1.1 que foi apresentada no livro-texto, na Unidade 1, relacionando os antigos paradigmas 
educacionais com os novos, qual é o equivalente à “Transmissão de conhecimento”? 
 
Resposta Selecionada: c. Aprendizagem coletiva 
Respostas: a. Educação Formal 
 b. Ciberespaço 
 c. Aprendizagem coletiva 
 d. Unidisciplinaridade 
 
e. Andragogia 
 
 
 
 
 Pergunta 7 
 
 
Dentro da classificação das soluções utilizadas para EAD, qual delas corresponde à solução em que as 
respostas podem ser obtidas de maneira instantânea? 
 
Resposta Selecionada: e. Síncrono 
Respostas: a. Multimídia 
 b. Assíncrono 
 c. E-mail 
 d. Lista de discussão 
 e. Síncrono 
 
 
 Pergunta 8 
 
 
Em 2005, durante o 12º congresso da ABED, foi redigido um documento muito importante para a 
definição do EAD no Brasil. O documento dizia o seguinte: 
“Uma modalidade de educação que possibilita a aprendizagem com mediação didático-pedagógica-
andragógica, utilizando diferentes tecnologias de informação e meios de comunicação, na qual as 
atividades se desenvolvem com os atores do processo em lugares e/ou tempos diversos.” 
Qual o nome desse documento? 
 
 
Resposta Selecionada: c. Carta de Florianópolis 
Respostas: a. Carta de São Paulo 
 b. Carta de Belo Horizonte 
 c. Carta de Florianópolis 
 d. Carta do Rio de Janeiro 
 e. Carta de Curitiba 
 
 
 Pergunta 9 
 
 
No livro-texto um dos recursos usados em cursos EAD é descrito da seguinte 
forma: 
"composto por módulos que envolvem funções de controlar o acesso ao 
curso, gerenciar matrículas, registrar acessos dos alunos ao material, oferecer 
suporte à comunicação (bate papo, troca de mensagens, fórum), possibilitar 
acesso ao conteúdo didático e mediar a interação docentealuno e aluno-
aluno". 
Qual é o nome desse componente? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. Ambiente virtual de 
aprendizagem 
Respostas: a. Portal da instituição 
 b. Lista de discussão 
 c. Material de apoio 
 
d. Ambiente virtual de 
aprendizagem 
 
e. Material multimídia 
 
 
 
 
 Pergunta 10 
 
 
Qual termo está faltando na seguinte afirmação? 
Na EaD é importante a mudança do papel do ______, que passa de uma atitude passiva para ativa, ou 
seja, ele se torna o gestor de seu aprendizado e, por isso, deve mostrar pró-atividade na busca do 
conhecimento. 
 
Resposta Selecionada: a. aluno 
Respostas: a. aluno 
 b. Gestor de EAD 
 c. tutor 
 d. Coordenador de curso 
 e. professor 
 
 
Terça-feira, 10 de Outubro de 2017 16h29min45s BRT 
 
Usuário Maria Jaqueline Aparecido Gigliotti 
Curso 2729 . 7 - Univeritas - Introdução à EaD - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Iniciado 08/08/17 22:33 
Enviado 08/08/17 22:55 
Status Completada 
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tentativa 
8 em 10 pontos 
Tempo 
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22 minutos 
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 Pergunta 1 
 
 
Um dos componentes do ambiente pessoal de aprendizagem é o chamado RSS. Qual das opções a seguir 
melhor descreve o que é o RSS? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. Pequeno arquivo de vídeo que pode ser lido por um agregador de RSS. 
Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que 
gerou o chamado feed RSS. 
Respostas: a. Pequeno arquivo de texto relacionado à multimídia e à educação. Esse 
arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que gerou o 
chamado feed RSS. 
 
 
b. Pequeno arquivo de texto para enviar para o e-mail dos usuários. Esse 
arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que gerou o 
chamado feed RSS. 
 
c. Pequeno arquivo de texto que pode ser lido por um agregador de RSS. 
Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que 
gerou o chamado feed RSS. 
 
d. Pequeno arquivo de texto que pode ser copiado para o seu computador. 
Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que 
gerou o chamado feed RSS. 
 
e. Pequeno arquivo de vídeo que pode ser lido por um agregador de RSS. 
Esse arquivo de texto avisa quando existem atualizações no website que 
gerou o chamado feed RSS. 
 
 
 Pergunta 2 
 
 
Sobre o ambiente virtual de aprendizagem, abordado no livro-texto da Unidade 2 de Introdução a EaD, 
qual das alternativas, a seguir, estámais relacionada à sua definição? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. É nele que os participantes do curso realizam suas tarefas, buscam 
seus materiais de leitura, interagem com os demais participantes do 
curso, são acompanhados pela equipe docente. 
Respostas: a. É nele que os participantes do curso podem compartilhar suas opiniões 
sobre o material em formato de RSS. 
 
b. É nele que os participantes do curso realizam, principalmente, as suas 
leituras e avaliações presenciais. 
 
c. É nele que os participantes do curso realizam suas tarefas, buscam 
seus materiais de leitura, interagem com os demais participantes do 
curso, são acompanhados pela equipe docente. 
 
d. É nele que os participantes do curso realizam suas avaliações 
presenciais. 
 
e. É nele que os participantes consultam resultados e tem acesso à central 
de atendimento virtual das instituições de ensino, são acompanhados pela 
equipe docente. 
 
 
 Pergunta 3 
 
No livro-texto da Unidade 2 são apresentados vários nomes para diferentes ambientes virtuais de 
aprendizagem. Qual das opções, a seguir, não é um ambiente virtual de aprendizagem relacionado no 
texto? 
 
Resposta Selecionada: d. WordPress 
Respostas: a. Fronter 
 b. Moodle 
 c. Webct 
 d. WordPress 
 e. Blackboard 
 
 
 Pergunta 4 
 
 
No que se refere à construção do seu ambiente pessoal de aprendizagem, foi apresentada uma dica 
valiosa no final do texto do guia de estudos da Unidade 2. Qual foi essa dica? 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. Separar os ambientes voltados para entretenimento e dos 
voltados para aprendizagem. 
Respostas: a. Unir e compartilhar os ambientes voltados para entretenimento e 
os voltados para aprendizagem. 
 
 
b. Separar os ambientes voltados para entretenimento e dos 
voltados para aprendizagem. 
 
c. Quebrar, em várias pequenas partes, os ambientes voltados para 
entretenimento e os voltados para aprendizagem. 
 
d. Mesclar os ambientes voltados para entretenimento e os voltados 
para aprendizagem. 
 
e. Manter apenas um ambiente voltado para a aprendizagem. 
 
 
 
 Pergunta 5 
 
 
Em relação à postura dos alunos em cursos EAD, o guia de estudos da Unidade 2 relacionou as 
alterações de comportamento necessárias com três palavras. Quais foram essas palavras? 
 
Resposta Selecionada: d. Recompensa, Disciplina e Objetivo 
Respostas: a. Recompensa, Comportamento e Objetivo 
 b. Prêmio, Disciplina e Objetivo 
 
c. 
Satisfação, Disciplina e Objetivo 
 d. Recompensa, Disciplina e Objetivo 
 e. Recompensa, Disciplina e Meta 
 
 
 Pergunta 6 
 
 
No seu livro-texto foi apresentado um quadro comparativo de siglas referente aos 
AVAs, na Unidade 2. Qual o significado da sigla LMS de acordo com esse quadro? 
 
Resposta Selecionada: c. Learning management system 
Respostas: a. Sistema de gerenciamento de aprendizagem 
 b. Course management system 
 c. Learning management system 
 d. Ambiente virtual de aprendizagem 
 
e. Virtual learning environment 
 
 
 
 Pergunta 7 
 
 
De acordo com o guia de estudos da Unidade 2, ser proativo, em relação ao seu aprendizado, significa: 
Resposta Selecionada: a. Antecipar-se em vários aspectos relacionados ao seu aprendizado 
Respostas: a. Antecipar-se em vários aspectos relacionados ao seu aprendizado 
 b. Atualizar constantemente seu calendário de estudos 
 c. Ler, na íntegra, todos os textos 
 d. Dedicar-se integralmente, no período de avaliações 
 e. Não atrasar as atividades 
 
 
 Pergunta 8 
 
 
Qual das opções, a seguir, melhor descreve o que seria o ambiente pessoal de aprendizagem? 
Resposta Selecionada: a. Modelo de estudos baseado em leitura 
Respostas: a. Modelo de estudos baseado em leitura 
 b. Sistema que entrega as atividades já com direcionamento 
 c. Pilar central da sua leitura no ambiente virtual de aprendizagem 
 d. Pilar central de um conceito chamado de aprendizagem informal 
 
e. Software que é instalado no seu computador e ajuda na leitura de conteúdos 
 
 
 
 
 Pergunta 9 
 
 
Os fóruns são apresentados como uma importante plataforma de interação e 
aprendizagem dentro dos ambientes virtuais. Segundo o livro-texto, na unidade 2, 
qual é a divisão dos fóruns em relação à sua natureza? 
 
Resposta Selecionada: c. Temáticos e livres 
Respostas: a. Temáticos e moderados 
 b. Participativos e diretos 
 c. Temáticos e livres 
 d. Abertos e fechados 
 e. Livres e fechados 
 
 
 Pergunta 10 
 
 
Um dos autores citados no livro-texto é Alexandra Lilavati Pereira Okada, que fez uma classificação em 
relação à função dos ambientes virtuais de aprendizagem. Como essa classificação está dividida? 
 
Resposta Selecionada: e. Instrucional, Interativo e Cooperativo 
Respostas: a. Instrucional, Interativo e Classificativo 
 b. Instrucional, Interativo e Colaborativo 
 c. Instrutivo, Interativo e Cooperativo 
 d. Instrucional, Intensivo e Cooperativo 
 e. Instrucional, Interativo e Cooperativo 
 
 
Terça-feira, 10 de Outubro de 2017 16h38min49s BRT 
 
Usuário Maria Jaqueline Aparecido Gigliotti 
Curso 2729 . 7 - Univeritas - Introdução à EaD - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Iniciado 11/08/17 22:00 
Enviado 11/08/17 22:29 
Status Completada 
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tentativa 
9 em 10 pontos 
Tempo 
decorrido 
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Pergunta 1 
 
 
 
Em relação à chamada “aprendizagem autônoma”, qual das opções, a seguir, não corresponde a uma 
vantagem desse tipo de aprendizagem elencada pelo livro-texto? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. Possibilita que os participantes do curso estejam em sintonia com as 
orientações da equipe docente. 
 
Respostas: a. Permite aprender melhor e buscar maior aprofundamento nos assuntos de 
interesse. 
 
b. 
Possibilita que os alunos descubram formas alternativas de construir o 
conhecimento. 
 
c. Possibilita que os participantes do curso estejam em sintonia com as 
orientações da equipe docente. 
 
d. Possibilita que os participantes do curso aprendam a se libertar da 
dependência da equipe docente. 
 e. Contribui para enriquecer os conhecimentos dos alunos. 
 
 
 Pergunta 2 
 
 
Sobre a temática do papel do aluno no aprendizado abordado no livro-texto, o que é descrito como 
condição para se ter eficiência em EAD? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso 
construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, 
pautada em modelo passivo e receptivo. 
Respostas: a. É necessário descartar oportunidades para que cada participante do curso 
construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, 
pautada em modelo passivo e receptivo. 
 
b. É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso 
construa seus próprios conhecimentos, mantendo a aprendizagem mecânica, 
pautada em modelo passivo. 
 
c. É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso 
construa seus próprios conhecimentos,saindo da aprendizagem mecânica, 
pautada em modelo passivo e receptivo. 
 
d. É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso 
construa seus próprios conhecimentos com base nas informações fornecidas 
pelos colegas. 
 
e. É necessário usar as oportunidades já existentes para que cada participante 
do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem 
mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo. 
 
 
 Pergunta 3 
 
 
Segundo o livro-texto na Unidade 3, a eficiência dos estudos em EAD depende diretamente de uma 
condição muito simples. Qual é essa condição? 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. Depende diretamente dos aplicativos e agendas que cada participante do 
curso utiliza. 
Respostas: a. Depende diretamente dos métodos de estudo que cada participante do curso 
utiliza. 
 b. Depende diretamente do espaço físico que cada participante do curso utiliza. 
 
c. Depende diretamente dos métodos de organização que cada participante do 
curso utiliza. 
 
d. Depende diretamente dos aplicativos e agendas que cada participante do curso 
utiliza. 
 
e. Depende diretamente do material didático que cada participante do curso 
utiliza. 
 
 
 
 
 Pergunta 4 
 
 
No tema “gerenciamento de tempo” o livro-texto aponta, como solução para esse problema, uma 
palavra-chave. Qual é essa palavra? 
 
Resposta Selecionada: b. Organização 
Respostas: a. Calendário 
 b. Organização 
 c. Estudar 
 d. Agenda 
 
e. Ação 
 
 
 
 
 Pergunta 5 
 
 
O livro-texto, na sua Unidade 3, retoma o assunto do papel do aluno no aprendizado. Sobre as 
premissas apresentadas que estimulam a autonomia dos alunos, qual das opções, a seguir, se encaixa 
na descrição apresentada pelo livro texto? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades e 
recebendo feedback. 
Respostas: a. As pessoas aprendem interagindo e recebendo feedback. 
 b. As pessoas aprendem interagindo e realizando atividades. 
 
c. As pessoas aprendem lendo, realizando atividades e recebendo 
feedback. 
 d. As pessoas aprendem realizando atividades e recebendo feedback. 
 
e. As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades e 
recebendo feedback. 
 
 
 Pergunta 6 
 
 
Nas regras de comunicação escrita, dentro de um AVA, qual das alternativas, a seguir, não faz parte da 
chamada netiqueta? 
 
Resposta Selecionada: d. Usar sempre textos em caixa alta para facilitar a leitura. 
Respostas: a. Evitar hostilidades e linguagem preconceituosa. 
 b. É importante ter cuidado com a escrita em língua portuguesa. 
 c. Ter bom humor. 
 d. Usar sempre textos em caixa alta para facilitar a leitura. 
 e. Elaborar mensagens objetivas, curtas e pontuais. 
 
 
 Pergunta 7 
 
 
A leitura é apresentada como uma das maneiras primordiais para que os alunos de cursos EAD realizem 
seu aprendizado. Qual das opções a seguir não é uma orientação válida sobre a prática da leitura de 
acordo com o seu livro-texto? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. Fazer uma leitura superficial do texto para conseguir maior eficiência nas 
atividades. 
Respostas: a. Fazer uma leitura analítica anotando, destacando ou sublinhando as ideias-
chave de acordo com os objetivos propostos. 
 
b. Buscar os fóruns, chats e apoio dos professores e tutores sempre que 
necessário. 
 
c. Fazer busca nos materiais de apoio para esclarecer conceitos e trechos mais 
complexos 
 
d. Fazer uma leitura rápida do texto para ter uma visão global do assunto. 
 
e. Fazer uma leitura superficial do texto para conseguir maior eficiência nas 
atividades. 
 
 
 Pergunta 8 
 
Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela comparativa entre os cursos presenciais e a educação a distância. Qual é o equivalente nesse quadro ao “Processo centrado na equipe docente”? 
 
Resposta Selecionada: a. Processo centrado no participante do curso. 
Respostas: a. Processo centrado no participante do curso. 
 b. Processo centrado no professor do curso. 
 c. Processo centrado no tutor on-line do curso. 
 d. Processo centrado no coordenador do curso. 
 e. Processo centrado no professor autor do curso. 
 
 
 Pergunta 9 
 
Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela comparativa entre 
os cursos presenciais e a Educação a Distância. Qual é o equivalente nesse quadro ao “Ritmo de 
processo ditado pela equipe docente”? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. Ritmo determinado pelo participante do curso dentro de seus próprios 
parâmetros. 
Respostas: a. Ritmo determinado pelo professor autor do curso dentro de seus próprios 
parâmetros. 
 
b. Ritmo determinado pelo coordenador do curso dentro de seus próprios 
parâmetros. 
 
 
 
 
c. Ritmo determinado pelo participante do curso fora de seus próprios 
parâmetros. 
 d. Ritmo determinado pelo tutor do curso dentro de seus próprios parâmetros. 
 
e. Ritmo determinado pelo participante do curso dentro de seus próprios 
parâmetros. 
 
 Pergunta 10 
 
 
Quais os três componentes significativos para se chegar à aprendizagem autônoma? 
Resposta Selecionada: c. O saber, o saber fazer e o querer. 
Respostas: a. O saber, o saber fazer e o continuar. 
 b. O saber, o saber usar e o querer. 
 c. O saber, o saber fazer e o querer. 
 d. O conhecimento específico, o saber fazer e o querer. 
 e. O saber, o saber aprender e o querer. 
 
 
Terça-feira, 10 de Outubro de 2017 16h51min17s BR 
 
Usuário Maria Jaqueline Aparecido Gigliotti 
Curso 2729 . 7 - Univeritas - Introdução à EaD - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário 
Iniciado 16/08/17 04:39 
Enviado 16/08/17 04:45 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
10 em 10 pontos 
Tempo 
decorrido 
6 minutos 
Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a 
tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. 
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral 
esquerdo (Notas). 
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas 
incorretamente 
 Pergunta 1 
 
 
Entre as ferramentas de áudio e vídeo simultâneo na web recomendadas no guia da Unidade 4, qual 
delas se encaixa na seguinte descrição “Gratuito. Permite áudio e videoconferência e troca mensagens de 
texto com usuários do Facebook e Windows Live Mail”? 
 
Resposta Selecionada: b. Skype 
Respostas: a. Hangouts on air 
 b. Skype 
 c. Adobe Connect 
 d. Flashmeeting 
 e. UStream 
 
 Pergunta 2 
 
 
Entre as ferramentas de áudio e vídeo simultâneo na web recomendadas no guia da Unidade 4, qual 
delas se encaixa na seguinte descrição “Gratuito. Permite videoconferências transmitidas on-line na 
versão on air e armazenadas no Youtube”? 
 
Resposta Selecionada: b. Hangouts on ai 
Respostas: a. Skype 
 b. Hangouts on air 
 c. UStream 
 d. Adobe Connect 
 e. Flashmeeting 
 
 
 Pergunta 3 
 
 
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da Unidade 4, que ajudam na gestão das 
atividades dos alunos em cursos de educação a distância, qual desses recursos realiza a seguinte 
característica e função “Válida para o navegador Google Chrome, permite usar o Gmail sem a 
necessidade de conexão à Internet direto do navegador”?Resposta Selecionada: b. Gmail Off-line 
Respostas: a. Boomerang para Gmail 
 b. Gmail Off-line 
 c. Xmarks 
 d. Adblockplus 
 
e. Lastpass 
 
 
 
 
 
 Pergunta 4 
 
 
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da Unidade 4, que ajudam na gestão das 
atividades dos alunos em cursos de educação a distância, qual desses recursos realiza a seguinte função 
“Ajuda a bloquear anúncios excessivos na interface de e-mails e sites gratuitos”? 
 
Resposta Selecionada: d. Adblockplus 
Respostas: a. Boomerang para Gmail 
 
 b. Gmail Off-line 
 c. Lastpass 
 d. Adblockplus 
 e. Xmarks 
 
 Pergunta 5 
 
 
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da Unidade 4, que ajudam na gestão das 
atividades dos alunos em cursos de Educação a Distância, qual desses recursos realiza a seguinte função 
“Guarda endereços de Internet e sincroniza entre diferentes equipamentos”? 
 
Resposta Selecionada: b. Xmarks 
Respostas: a. Boomerang para Gmail 
 b. Xmarks 
 c. Adblockplus 
 d. Gmail Off-line 
 
e. Lastpass 
 
 
 
 
 Pergunta 6 
 
 
Entre as ferramentas de áudio e vídeo simultâneo na web recomendadas no guia da Unidade 4, qual 
delas se encaixa na seguinte descrição “Acessível sob cadastro em inglês. Ferramenta criada pela Open 
University para videoconferências”? 
 
Resposta Selecionada: c. Flashmeeting 
Respostas: a. Skype 
 b. Adobe Connect 
 c. Flashmeeting 
 d. UStream 
 e. Hangouts on air 
 
 
 Pergunta 7 
 
 
Entre os serviços de armazenamento de arquivos on-line recomendados no livro-texto, dentro da 
Unidade 4, qual é o único que está disponível para os dispositivos “Windows, Mac, Linux, Android, 
iOS, Blackberry, Kindle Fire”? 
 
Resposta Selecionada: c. Dropbox 
Respostas: a. Google Drive 
 b. Skydrive 
 c. Dropbox 
 
 d. OneDrive 
 e. Amazon S3 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 
Entre as ferramentas de áudio e vídeo simultâneo na web recomendadas no guia da Unidade 4, qual 
delas se encaixa na seguinte descrição “Versão de teste gratuita. Ideal para videoconferências e pode ser 
personalizado por instituições educacionais.”? 
 
Resposta Selecionada: c. Adobe Connect 
Respostas: a. Flashmeeting 
 b. UStream 
 c. Adobe Connect 
 d. Skype 
 
e. Hangouts on air 
 
 
 
 
 
 Pergunta 9 
 
 
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da Unidade 4, que ajudam na gestão das 
atividades dos alunos em cursos de educação a distância, qual desses recursos realiza a seguinte função 
“Permite agendar o envio de mensagens para um determinado horário ou data. Retorna para a caixa de 
entrada mensagens não lidas ou sem resposta, caso configurado”? 
 
Resposta Selecionada: a. Boomerang para Gmail 
Respostas: a. Boomerang para Gmail 
 b. Adblockplus 
 c. Gmail Off-line 
 d. Xmarks 
 
e. Lastpass 
 
 
 
 
 
 Pergunta 10 
 
 
Entre os recursos tecnológicos apresentados no livro-texto da unidade 4 que ajudam na gestão das 
atividades dos alunos em cursos de educação a distância, qual desses recursos realiza a seguinte função 
“Guarda as senhas de modo seguro para acessar de qualquer lugar”? 
 
Resposta Selecionada: a. Lastpass 
Respostas: a. Lastpass 
 
 
 
 
 b. Boomerang para Gmail 
 c. Adblockplus 
 d. Gmail Off-line 
 e. Xmarks 
 
Terça-feira, 10 de Outubro de 2017 17h11min14s BRT