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didatica geral Atividade TeleAula I (2017 2) – DP LI 16 .

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19/09/2017 Fazer teste: Atividade TeleAula I (2017/2) – DP_LI_16-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_222003_1&course_id=_41188_1&content_id=_1665651_1… 1/2
 Unidade I Fazer teste: Atividade TeleAula I (2017/2)H
Fazer teste: Atividade TeleAula I (2017/2) 
Informações do teste
Descrição
Instruções ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma
reprovação por frequência;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas
3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros;
- Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA.
Várias
tentativas
Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar
conclusão
Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
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Hoje, discutimos muito sobre a relação ensino-aprendizagem. O que seria essa relação?
a. Semelhante a relação professor-aluno.
b. Trata-se da relação por escrito sobre tudo o que se ensina.
c. Significa uma relação aberta e franca.
d. É a relação que propõe uma unidade entre o que se ensina e que o aluno aprende efetivamente.
e. É uma relação de aprendiz/educan
Pergunta 1
0 pontos Salvar resposta
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Unip Interativa
sandra.arauj1 @unipinterativa.edu.br
19/09/2017 Fazer teste: Atividade TeleAula I (2017/2) – DP_LI_16-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_222003_1&course_id=_41188_1&content_id=_1665651_1… 2/2
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Qual a diferença entre os conteúdos e o método?
a. Os conteúdos são de uma forma e o método é de outra.
b. Os conteúdos são práticos e o método é teórico.
c. Os conteúdos são rígidos e o método é flexível.
d. Os conteúdos são tudo aquilo que se ensina e o método é a maneira pela qual se ensina.
e. Os conteúdos são tradicionais e o método é alternativo.
Pergunta 2
0 pontos Salvar resposta
Qual a principal diferença entre as tendências liberais e progressistas?
a. As tendências liberais são mais abertas e as progressistas são mais fechadas.
b. As tendências liberais são ingenuamente posicionadas, enquanto as progressistas mais realistas no
que se refere ao posicionamento crítico das determinações sociais.
c. As tendências liberais são mais adequadas e as progressistas mais inapropriadas para a educação.
d. As tendências liberais são criativas, enquanto as progressistas mais voltadas a uma única didática.
e. As tendências liberais são ruins, enquanto as progressistas são as melhores.
Pergunta 3
0 pontos Salvar resposta
Qual a relação entre os componentes didáticos e o planejamento?
a.
São os componentes didáticos que compõem o planejamento.
b. Não há nenhuma relação.
c. Justamente nas ordens que provém da direção da escola.
d. Na dinâmica das probabilidades.
e. Certamente, na ordem dos fatores.
Pergunta 4
0 pontos Salvar resposta
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