AULA 2 FATORES PSICOMOTORES

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Psicomotricidade 
conceitos e utilização
Prof. Msc. Rossana Pugliese
EMENTA:
Contextualização Epistemológica;
Aspectos Funcionais da Psicomotricidade;
Aspectos Relacionais da Psicomotricidade;
Psicomotricidade e sua Aplicabilidade.
Contextualização Epistemológica
DESENVOLVIMENTO HUMANO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
DESENVOLVIMENTO MOTOR
DESENVOLVIMENTO PSICO- EMOCIONAL
Fenótipo
SER
HUMANO
Genótipo
O Desenvolvimento do Comportamento nos Cinco Campos Principais (GESELL E AMATRUDA, 2002). 
MATURIDADE:
Cada criança também possui o seu ritmo próprio, algumas crianças são mais lentas, outras mais ágeis, isto é uma característica inata, podemos ajudar, mas “não é provável que possamos apressar substancialmente os lentos, nem retardar os velozes” (GESELL, 2003, 
p. 44).
Conceito e Abordagem Evolucionista da Psicomotricidade
PSICOMOTRICIDADE:
“É uma ciência que tem como objetivo de estudo o homem, através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo” (SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOMOTRICIDADE, 2006).
“A Psicomotricidade é uma ciência-encruzilhada ou, mais exatamente, uma técnica em que se cruzam e se encontram múltiplos pontos de vista, e que utiliza as aquisições de numerosas ciências constituídas (biologia, psicologia, psicanálise, sociologia e lingüística)” 
(JEAN-CLAUDE COSTE , 1978)
 “Em sua prática, a Psicomotricidade empenha-se em superar a oposição: o homem é o seu corpo – mostra-nos ela – e não o homem e seu corpo. O homem é, antes de tudo, um ser falante e, ao denominar-se, ele fala de seu corpo: eis o que o caracteriza. Em contrapartida, seu corpo fala por ele, até à sua revelia, por vezes” 
 (JEAN-CLAUDE COSTE , 1978)
 
 
 
 CORPO
OUTRO MUNDO
ADAPTADO DE MERLEAU PONTY (1999)
OLHAR PSICOMOTOR 
 
 
 
 
 
 CORPO
 EDUCAÇÃO TERAPIA
OLHAR PSICOMOTOR 
 
 
 
PSICOMOTRICIDADE:
 FUNCIONAL --------- RELACIONAL
 
 CORPO
ESPAÇO TEMPO
 DEFONTAINE (1980)
PSICOMOTRICIDADE:FILOGÊNESE,ONTOGÊNESE E RETROGÊNESE 
ABORDAGEM EVOLUCIONISTA DA PSICOMOTRICIDADE
 Explicação da Psicomotricidade à luz
 da história evolutiva do ser humano (significação do corpo e sua expressão ao longo da civilização)
FILOGÊNESE – ESTUDO DA EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES / EVOLUÇÃO HUMANA
ONTOGÊNESE –ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO/ ORIGEM DO DESENVOLVIMENTO
RETROGÊNESE – ESTUDO DA REGRESSÃO DO DESENVOLVIMENTO
“O HOMEM SÓ FALA PORQUE TEM MÃOS” 
(Engels).
APERTE A MÃO DE QUEM ESTÁ AO SEU LADO!!!
“A motricidade, como berço significativo da evolução, deve permitir ver a adaptação humana não só pela inteligência, mas igualmente pela sua motricidade, que lhe deu a origem e que sucessivamente a determinou” 
(Fonseca, 1998).
Aspectos Funcionais da Psicomotricidade
PRÁXIA FINA
PRÁXIA GLOBAL
ESTRUTURA ESPAÇO TEMPORAL
NOÇÃO DO CORPO
LATERALIDADE
EQUILÍBRIO
TÔNUS
PRÁXIA FINA
PRÁXIA GLOBAL
ESTRUTURA ESPAÇO TEMPORAL
NOÇÃO DO CORPO
LATERALIDADE
EQUILÍBRIO
TÔNUS
DA ONTOGÊNESE A RETROGÊNESE,
 POR FONSECA (1998):
BEBÊ
(AÇÃO)
GERONTE 
(AÇÃO)
ONT
OGÊ
NE
S
E
RETROGÊ
NE
S
E
ADOLESCÊNCIA
(REPRESENTAÇÃO)
ADULTO
(PLANIFICAÇÃO)
Aspectos Relacionais da Psicomotricidade
RELACIONAIS:
Expressão
Comunicação
Afetividade
Agressividade
Limites
Corporeidade
PSICOMOTRICIDADE 
E SUA APLICABILIDADE:
REFERENCIAS:
AUCOUTURIER, B. O Método Aucouturier: Fantasmas de Ação e Prática Psicomotora. São Paulo: Idéias & Letras, 2007.
FONSECA, Vitor da. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e retrogênese. 2a ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
FREUD, S. Obras Completas. Imago, 2006.
GALLAHUE & OZMUN. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte Editora, 2003. 
Obrigada pela troca!!!
ropugliese@terra.com.br
UMA FLOR PARA VOCÊS!