ADM7 Projeto Integrador I (1)

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Curso: ADMINISTRAÇÃO 
Série: 7ª 
Disciplina: PROJETO INTEGRADOR I 
 
APRESENTAÇÃO 
 
O Projeto Integrador I é um conjunto de atividades acadêmicas, que articulam e inter-
relacionam os conteúdos das disciplinas estudadas no curso com as experiências 
cotidianas da área, contribuindo efetivamente para a formação do aluno. 
 
O Projeto Integrador deverá ser desenvolvido em duas etapas, caracterizando disciplinas 
distintas na matriz curricular, sendo estas, Projeto Integrador I (7.SERIE) e Projeto 
Integrador II (8.SERIE). 
 
Para a entrega do trabalho final de cada um dos componentes curriculares: Projeto 
Integrador I e Projeto Integrador II, o aluno deverá desenvolver, respectivamente, um 
Projeto (7.serie) e um Plano de Negócios (8.serie). O Projeto Integrador poderá ser 
desenvolvido em grupo (até cinco participantes). 
 
É importante ressaltar que o desenvolvimento do Projeto nesta 7.série deve objetivar o 
Plano de Negócios, a ser elaborado na disciplina Projeto Integrador II (8.série). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO (7.SÉRIE) 
 O Projeto Integrador I é um conjunto de atividades, no qual os alunos do curso 
realizam um único trabalho multidisciplinar, visando o alinhamento das disciplinas oferecidas 
no curso, bem como de todo projeto pedagógico. 
 
ESTRUTURA DO PROJETO 
O Projeto deve ser estruturado de acordo com o seguinte padrão: 
 Em páginas de formato A4; 
 Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 
 Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; 
 Espaçamento de 1,5 entre linhas; 
 Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com 
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas. 
 COM CAPA: 
a) logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; b) nome de sua Unidade de 
Ensino, Curso e Disciplina; c) nome e RA de cada participante; d) título do projeto; e) 
nome do (a) tutor (a); f) cidade e data da entrega. 
 SUMÁRIO: 
Elemento obrigatório cujas partes são acompanhadas dos respectivos números das 
páginas. Havendo mais de um volume, em cada um deve constar o sumário 
completo do trabalho, conforme a NBR 6027. 
 
 
 
 
 
 
 
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 RESUMO: 
É a apresentação consistente e seletiva de um texto. Deve ressaltar, de forma clara e 
sintética, a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes. 
Deve concluir-se num texto redigido de forma cursiva, concisa e objetiva, respeitando 
a estrutura do original e reproduzindo, apenas, suas informações mais significativas. 
Não deve ser uma simples enumeração de tópicos, sendo que a 1ª frase deve ser 
significativa e explicar o tema principal do trabalho. No corpo do resumo não se deve 
usar parágrafos, frases negativas, símbolos, tabelas, quadros, figuras e ilustrações, 
assim como fórmulas e equações. Recomenda-se que os resumos tenham uma 
média de 300 a 500 palavras. 
 INTRODUÇÃO: 
Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, bem 
como as relações com outros trabalhos existentes, não devendo repetir ou 
parafrasear o resumo nem antecipar as conclusões e recomendações contidas ou 
decorrentes do estudo. 
Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, 
visto constituir uma síntese de caráter didático das ideias e da matéria tratada. 
A introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado, colocando-o a par 
dos antecedentes, tendências, pontos críticos, preocupações, justificativas e razões 
do trabalho, para, em seguida, colocar as questões de pesquisa ou perguntas a 
serem respondidas, assim como as possíveis contribuições esperadas do estudo e 
suas implicações. 
Na introdução o aluno deverá explicar o assunto que deseja desenvolver: 
Desenvolver genericamente o tema; Anunciar a ideia básica; Delimitar o foco do 
trabalho; Situar o tema dentro do contexto geral da sua área de trabalho; Definir o 
objeto do projeto: O QUÊ SERÁ REALIZADO? 
 
 
 
 
 
 
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 APRESENTAÇÃO DO PROJETO ESCOLHIDO: 
Nesta etapa, alguns aspectos deverão ser obrigatoriamente apresentados, como: 
 Ao optar por realizar o projeto em uma organização, é importante agendar uma visita 
até a empresa escolhida. Procurar, nessa visita, entender as necessidades da 
empresa. Levantar informações básicas (caracterização) sobre essa empresa, tais 
como tamanho, principais produtos ou serviços, número de funcionários, localização, 
etc. Atenção! Lembre-se que no próximo semestre este projeto deverá objetivar o 
Plano de Negócios. 
 Propor o projeto, definindo seu escopo (intenção, propósito) e demais 
detalhamentos. Ao definir o escopo do projeto, apontar claramente o que deve ser 
realizado. 
 Incluir uma justificativa para a execução do projeto, mostrando por que o mesmo é 
importante: sua necessidade, desafios e demais benefícios que pode trazer. 
 Relatar um diagnóstico da situação inicial (contextualização; análise de mercado e 
planejamento financeiro; análise de ameaças e oportunidades). 
 A partir da justificativa apresentada, definir com clareza o que se pretende alcançar 
com o projeto de maneira que os objetivos geral e específicos (a razão de ser e o 
para que), possam ser quantificados em metas e resultados esperados (diretamente 
relacionados com os objetivos específicos do mesmo). 
 Delimitar as tarefas a serem executadas. Pensar o projeto em todos os seus 
momentos e quais tarefas devem ser executadas para o seu sucesso. 
 Definir quem são as pessoas envolvidas no projeto e quais tarefas estarão atreladas 
a elas. Para melhorar a visualização dessa distribuição, a mesma pode ser feita por 
meio de tabela. 
 
 
 
 
 
 
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 Durante a execução do projeto, tanto as tarefas como as pessoas podem ser 
monitoradas - Considerar indicadores de competência para essa avaliação. 
 A partir da definição das tarefas, montar um cronograma de execução do projeto. Ele 
deve levar em consideração o tempo total para a implantação do projeto. Organizar o 
cronograma que contemple as tarefas e sua distribuição mês a mês (se preferir, cada 
mês pode ser ainda dividido em quatro semanas, de forma a facilitar o controle 
posterior). Para cada tarefa, utilizar uma cor diferente, como no exemplo a seguir: 
Modelo de Cronograma: 
 
 Descrever as formas como o projeto será monitorado e como os riscos serão 
avaliados. Indicar também como o projeto será finalizado. Programar, por exemplo, 
uma reunião de avaliação dos erros e acertos da equipe. 
 Neste processo de monitoramento e avaliação do projeto, devem ser consideradas 
as seguintes questões: De que maneira será verificado se o projeto está sendo 
executado conforme planejado? Que observações serão feitas para avaliar seus 
resultados? Como serão obtidos os dados sobre o andamento e os resultados do 
projeto? Que indicadores de resultados serão usados? Que medidas preventivas 
serão adotadas para assegurar o sucesso do projeto? 
 Atenção! Lembre-se que no próximo semestre este projeto deverá objetivar o Plano 
de Negócios. 
 O grupo terá autonomia para acrescentar informações de livros e sites a seu critério, 
desde que estes sejam confiáveis. Anotar todas as referências bibliográficas 
 
 
 
 
 
 
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utilizadas. 
 CONCLUSÕES FINAIS 
Análise dos resultados alcançados através do projeto; relato sobre os desafios; 
contribuição da disciplina para a formação do Administrador. 
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
Um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento,que 
permite sua identificação individual. A elaboração das referências deve obedecer a 
Normas Técnicas da ABNT, com relação a edição e formatação de trabalhos (NBR). 
 
 ANEXOS 
O anexo é um documento, que pode ou não ser do autor do estudo, que serve de 
fundamentação, comprovação ou ilustração do estudo ou de suas partes. Ex.: 
questionários, mapas, fotos (com extensão ‘jpeg’), tabelas, entre outros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Anhanguera. Disponível em: 
http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html 
 
 
 
 
 
 
 
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PROCESSO AVALIATIVO 
 As datas de postagens do Projeto Integrador I (1. e 2. Bimestre) serão divulgadas 
via Comunicado Oficial. 
 O trabalho deverá ser postado individualmente no Ambiente Virtual de 
Aprendizagem (AVA), para avaliação e validação da nota pelo (a) tutor (a). 
 No 1º bimestre (Peso 0 a 4), o acadêmico deverá realizar a postagem de uma 
versão parcial do Projeto. 
 No 2º bimestre (Peso 0 a 6), deverá ser postada a versão final com toda a 
estrutura desenvolvida do Projeto. 
OBSERVAÇÕES FINAIS 
 Acompanhe as aulas e materiais didáticos disponíveis da disciplina de Gestão de 
Projetos, para auxílio na elaboração de seu Projeto. 
 
 Consulte também o plano de ensino da disciplina de Gestão de Projetos, que 
apresenta uma série de referências bibliográficas importantes para sua pesquisa. 
 
 Lembre-se que além do livro texto, o Caderno de Atividades da disciplina de Gestão 
de Projetos oferece conteúdos que vão contribuir com seus estudos. 
 
 A INTERAÇAO COM SEU TUTOR É DETERMINANTE PARA O SUCESSO DE SEU 
PROJETO! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REGULAMENTO DO PROJETO INTEGRADOR 
 
DISPOSIÇÕES GERAIS 
 
Artigo 1º. O Projeto Integrador é componente curricular obrigatório, destinado à consolidação dos 
desempenhos acadêmicos e profissionais desejados no perfil do egresso definido pela instituição, atendendo ao 
disposto na RESOLUÇÃO CNE/CES N° 04 de 13/07/2005 (Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em 
Administração), por meio do cumprimento de projeto interdisciplinar unindo a teoria e a prática vivenciada 
durante o curso. 
 
§ 1º - O Projeto Integrador se constitui em uma atividade acadêmica de sistematização do conhecimento de 
forma que o aluno integra, de forma multidisciplinar, os conhecimentos teóricos, práticos e científicos 
desenvolvidos mediante controle, orientação e avaliação docente, permitindo, entre outras aprendizagens: 
I – revelar sua capacidade de interpretação e crítica do objeto de estudo; 
II – discutir e usar conceitos pertinentes ao quadro teórico escolhido, relativo à futura profissão; 
III – aprofundar conhecimentos referentes a aspectos da realidade social e/ou de âmbito profissional. 
 
§2º - Entende-se por atividades acadêmicas aquelas que articulam e inter-relacionam os conteúdos das 
disciplinas estudadas no curso com as experiências cotidianas da área, contribuindo efetivamente para a 
formação do aluno. 
 
Artigo 2º – Componente da integralização da formação do graduando em Administração, o Projeto Integrador 
objetiva habilitar o aluno a utilizar a metodologia adequada na elaboração do Projeto e do Plano de Negócios. 
As disciplinas devem sintetizar os conhecimentos adquiridos durante o curso, e as atividades articuladas e inter-
relacionadas com as experiências cotidianas. 
 
Parágrafo Único. O Projeto e o Plano de Negócios deverão obedecer aos planos de ensino e aprendizagem 
das correspondentes disciplinas. 
 
Artigo 3º. O Projeto Integrador será cumprido por todos os discentes do curso de Administração, com carga 
horária total especificada na matriz curricular, dividida ao longo das duas últimas séries. 
CAPÍTULO I – COMPOSIÇÃO E COMPETÊNCIAS NO Projeto Integrador 
 
Artigo 4º. As atividades de coordenação didático-pedagógica do Projeto Integrador estarão vinculadas, 
prioritariamente, à coordenação do curso. 
 
 
 
 
 
 
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Artigo 5º. Compete ao Coordenador do Curso: 
I – Elaborar e informar, respeitando o calendário escolar, o cronograma referente à programação do 
desenvolvimento do Projeto Integrador; 
lI – Divulgar e facilitar o acesso desse Regulamento e demais documentos que o acompanham. 
 
Artigo 6º. São atribuições do tutor: 
I – Orientar os acadêmicos no desenvolvimento do Projeto Integrador; 
II – Ler e corrigir os textos produzidos em todas as fases do Projeto Integrador; 
Ill – Cumprir os prazos previstos no cronograma divulgado pela Coordenação do Curso; 
lV – Avaliar os trabalhos apresentados, zelando pela qualidade geral e específica dos trabalhos. 
 
Artigo 7º. Compete ao discente do Projeto Integrador: 
I – Definir a temática do Projeto Integrador com apoio do tutor; 
II – Obter, quando necessário, a autorização do local onde realizará pesquisa de campo; 
III – Elaborar e cumprir o cronograma de atividade definido para o desenvolvimento do Projeto Integrador, 
compatível com o cronograma designado pela coordenação do curso; 
IV – Ter ciência que atos de falsidade ideológica, plágio, apropriação de ideias ou textos de outrem, desde que 
comprovados, implicarão na anulação do trabalho e consequente reprovação na disciplina; 
V – Desenvolver o Projeto Integrador seguindo os critérios estabelecidos por este Regulamento. 
 
As Atividades Acadêmicas Efetivas do PROJETO INTEGRADOR incluem: 
 
I. Trabalho em grupo para o desenvolvimento do Projeto e para a elaboração de relatórios; 
II. Pesquisas em bibliotecas físicas; 
III. Pesquisas em conteúdos virtuais por meio da internet; 
IV. Visitas técnicas em locais cuja atividade desenvolvida seja relevante para o Projeto; 
V. Entrevistas com profissionais da área do Projeto; 
VI. Acompanhamento a profissionais em vivências reais; 
VII. Simulações e experimentos; 
VIII. Construção de protótipos; 
IX. Quaisquer outras atividades de cunho acadêmico e que visem diretamente o desenvolvimento do 
PROJETO INTEGRADOR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CAPÍTULO II – DO Projeto Integrador 
 
Artigo 8º. O Projeto Integrador deverá ser desenvolvido em duas etapas, caracterizando disciplinas distintas na 
matriz curricular, sendo estas, Projeto Integrador I (7.SERIE) e Projeto Integrador II (8.SERIE). 
Parágrafo único. Cada uma dessas etapas atribuídas respectivamente, ao penúltimo e último semestre do curso 
em questão, deverão focar disciplinas já desenvolvidas pelos alunos, incluindo as do semestre em vigor. 
Artigo 9º. Para a entrega do trabalho final de cada um dos componentes curriculares: Projeto Integrador I e 
Projeto Integrador II, o aluno deverá desenvolver, respectivamente, um Projeto e um Plano de Negócios. 
Artigo 10º. O Projeto Integrador poderá ser desenvolvido em grupo (até cinco participantes). 
 
TÍTULO I – DA ELABORAÇÃO E DEFINIÇÃO DO PROJETO DO TRABALHO 
PROJETO INTEGRADOR I (7.SERIE) 
 
Artigo 11º. Para o Projeto Integrador I, o aluno deverá desenvolver um Projeto com o foco no meio escolhido, 
compreendendo a natureza do negócio relacionado à sua área de atuação, dominando as técnicas e conceitos 
básicos previstos no Plano de Ensino e Aprendizagem correspondente. O aluno deverá levar em consideração 
que o Projeto elaborado na 7.série será a “base” para o desenvolvimento do Plano de Negócios, na 8.serie 
(Projeto Integrador II). 
Artigo 12º. O trabalho deverá ser postado individualmente no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), de 
acordo com o período previsto para Postagem das Atividades Avaliativas. 
Artigo 13º. A alteração do tema de trabalhodo Projeto Integrador só poderá ocorrer com a expressa 
concordância do tutor e desde que haja a possibilidade para o desenvolvimento do novo tema. 
TÍTULO II – DO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 
PROJETO INTEGRADOR II (8.SERIE) 
 
Artigo 14º. Para o Projeto Integrador II, o aluno deverá proceder à redação de seu trabalho acadêmico e 
profissional, na forma de um Plano de Negócios, de acordo com as diretrizes curriculares do curso, 
compreendendo e dominando técnicas e conceitos básicos em conformidade com o previsto no plano de ensino 
e aprendizagem correspondente. 
Artigo 15º. O Plano de Negócios deverá ser postado individualmente no Ambiente Virtual de Aprendizagem 
 
 
 
 
 
 
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(AVA), de acordo com o período previsto para Postagem das Atividades Avaliativas. 
 
TÍTULO III – DA AVALIAÇÃO FINAL DO PROJETO INTEGRADOR 
 
Artigo 16. A avaliação do Projeto Integrador será realizada de forma processual e cumulativa pelo tutor, 
durante o desenvolvimento do trabalho. 
 
Artigo 17. O aluno que cumprir as atividades previstas, obtendo média final maior ou igual a 7,0 (sete) será 
considerado aprovado nas disciplinas “Projeto Integrador I” e “Projeto Integrador II”. 
 
§ 1º - Após avaliação dos resultados, persistindo a média final inferior a 7,0 (sete), o acadêmico será 
considerado reprovado. 
 
§ 2º - O aluno que cometer atos irregulares na produção do Projeto Integrador será reprovado e sujeito às 
penalidades previstas no Regimento da Instituição de Ensino Superior. 
 
§ 2º - O estudante reprovado deverá cumprir novamente a disciplina e deverá arcar com os ônus dos custos 
decorrentes do curso. 
 
§ 4º - Não será aplicada nenhuma forma de recuperação, como Tutoria, Adaptação. 
 
§ 5º - O aluno reprovado em Projeto Integrador I não poderá matricular-se em Projeto Integrador II. 
 
DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS 
Artigo 18. Os casos omissos serão resolvidos pela Diretoria competente da Instituição.