FUNÇÕES DA LINGUAGEM

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FUNÇÕES DA LINGUAGEM
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			REFERENTE
				↑
 EMISSOR↔MENSAGEM↔RECEPTOR
				↓
			 CÓDIGO
				↓
			 CANAL
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a) emissor: é aquele que envia a mensagem (pode ser uma única pessoa ou um grupo de pessoas). 
b) mensagem - é o contéudo (assunto) das informações que ora são transmitidas. 
c) receptor: é aquele a quem a mensagem é endereçada (um indivíduo ou um grupo), também conhecido como destinatário. 
d) canal de comunicação: é o meio pelo qual a mensagem é transmitida. 
e) código: é o conjunto de signos e de regras de combinação desses signos utilizado para elaborar a mensagem: o emissor codifica aquilo que o receptor irá descodificar. 
f) contexto/referente: é o objeto ou a situação a que a mensagem se refere. 
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ÊNFASE NO EMISSOR
FUNÇÃO EMOTIVA OU EXPRESSIVA
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CARACTERÍSTICAS
SUBJETIVIDADE – Predomínio da primeira pessoa
VISÃO INTIMISTA
UNILATERALIDADE
PREOCUPAÇÃO COM O “EU”
OPINIÕES E RELATOS PESSOAIS
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NÃO SEI QUEM SOU, QUE ALMA TENHO.
QUANDO FALO COM SINCERIDADE NÃO SEI COM QUE SINCERIDADE FALO.
SOU VARIAMENTE OUTRO DO QUE UM EU QUE NÃO SEI SE EXISTE (SE É ESSES OUTROS)...
SINTO CRENÇAS QUE NÃO TENHO.
ENLEVAM-ME ÂNSIAS QUE REPUDIO.
A MINHA PERPÉTUA ATENÇÃO SOBRE MIM PERPETUAMENTE ME PONTA
TRAIÇÕES DE ALMA A UM CARÁCTER QUE TALVEZ EU NÃO TENHA,
NEM ELA JULGA QUE EU TENHO.
SINTO-ME MÚLTIPLO.
 FERNANDO PESSOA
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ÊNFASE NO REFERENTE
ASSUNTO
FUNÇÃO REFERENCIAL
INFORMATIVA
COGNITIVA
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FUNÇÃO REFERENCIAL
OBJETIVIDADE
ÊNFASE NA INFORMAÇÃO
CONHECIMENTO E ESCLARECIMENTO
LINGUAGEM DENOTATIVA
VISÃO UNIVERSAL 
PREFERÊNCIA PELA 3ª PESSOA 
TESES, TEXTOS JORNALÍSTICOS, CIENTÍFICOS
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20/08/2009 - 14h00 
Mulher diz que foi atacada por David Copperfield 
da Associated Press, em Seattle 
Uma mulher entrou com um processo contra o mágico David Copperfield alegando que foi ameaçada e atacada sexualmente por ele enquanto passava alguns dias como hóspede da ilha particular de Copperfield nas Bahamas. 
Os advogados do mágico, Angelo Calfo e Parry Eakes, negam as acusações e afirmam que o processo é uma "extorsão de dinheiro planejada e simples". 
O jornal "Seattle Times" afirma que a mulher é uma modelo de 22 anos e antiga candidata ao Miss Washington. 
Ela diz que conheceu Copperfield quando ele se apresentou na cidade de Kennewick, em 2007, e naquele ano foi convidada para visitar sua ilha particular. 
O jornal também afirma que o processo foi registrado em 29 de julho de 2007 em um tribunal de Seattle contra David Seth Kotkin, nome de batismo de Copperfield. 
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ÊNFASE NO RECEPTOR		
FUNÇÃO CONATIVA
APELATIVA
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FUNÇÃO CONATIVA
MUDAR HÁBITOS
INFLUENCIAR
CONVENCER / PERSUADIR
ORDENAR
CONVIDAR
APELAR
SUGESTIONAR
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CARACTERÍSTICAS
Verbos no imperativo
Orações optativas (expressam desejos)
Referência direta ao receptor 
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ÊNFASE NO CÓDIGO
FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
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FUNÇÃO METALINGUÍSTICA
Código abordando o próprio código
Poema que fala de poema
Música que fala de música
Teatro que fala de teatro
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Escher (1898-1972 )
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GASTEI UMA HORA PENSANDO EM UM VERSO
QUE A PENA NÃO QUER ESCREVER.
NO ENTANTO ELE ESTÁ CÁ DENTRO
INQUIETO, VIVO. 
ELE ESTÁ CÁ DENTRO
E NÃO QUER SAIR.
MAS A POESIA DESTE MOMENTO
INUNDA MINHA VIDA INTEIRA.
 
 DRUMMOND
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ÊNFASE NO CANAL
FUNÇÃO FÁTICA
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FUNÇÃO FÁTICA
Testar o canal de comunicação
Avaliar o nível de entendimento
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Alô
Alô
Hummm
Heinnn?
Alô
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E AÍ, CARA, TUDO BEM?
- TUDO, E LÁ?
- INDO, TIPO ASSIM, NÉ?
- PÔ, E A MENINADA?
- É, SEI LÁ, VAI 
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ÊNFASE NA MENSAGEM
LINGUAGEM POÉTICA
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FUNÇÃO POÉTICA
Preocupação estética 
Linguagem repleta de figuras
Combinações sonoras, visuais 
Provoca impacto quer seja visual, emotivo ou mesmo sonoro
Jogo de palavras 
Pode agir conjuntamente em quase todas as outras funções
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No peito a mata
aperta o pranto
do olhar do louco
pra meia-lua.
O clímax da noite,
escorrendo orvalho como estrelas,
refletindo nas águas
da cachoeira gelada.
Cabeça caída, cabelos escorridos,
pêlos eriçados pela emoção nativista.
Segurem as florestas, mãos fortes,
decididas!
Ficar o vazio é não ter a noite
é não ter o clímax.
O clímax da vida!
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Marcelo Moura 
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 1) IDENTIFIQUE AS FUNÇÕES DA   LINGUAGEM QUE PREDOMINAM EM CADA TEXTO ABAIXO:
 a.(   ) Função expressiva ou emotiva
 b.(   ) Função metalinguística
 c.(   ) Função poética ou estética
 d.(   ) Função fática
 
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EXERCÍCIOS
IDENTIFIQUE AS FUNÇÕES DA LINGUAGEM QUE PREDOMINAM EM CADA TEXTO ABAIXO:
 a.Voto [Do lat. votu, ‘promessa’.]
S.m.
a) Maneira de expressar a vontade ou opinião num ato eleitoral ou numa assembleia. Dicionário priberam online.
 a.(   ) Função expressiva ou emotiva
 b.(   ) Função metalinguística
 c.(   ) Função poética ou estética
 d.(   ) Função fática
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a.( ) Função expressiva ou emotiva
b.( ) Função metalinguística
c.( ) Função poética ou estética
d.( ) Função fática.
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a.( ) Função conativa ou apelativa 
b.( ) Função metalinguística
c.( ) Função referencial
d.( ) Função fática
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a.( ) Função conativa ou apelativa 
b.( ) Função metalinguística
c.( ) Função referencial
d.( ) Função fática
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a.( ) Função conativa ou apelativa 
b.( ) Função metalinguística
c.( ) Função referencial
d.( ) Função fática
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EXERCÍCIOS   1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar.  Nesta situação, podemos dizer que o canal é:  a) o pai  b) a filha  c) fios de telefone  d) o código  e) a fala 
2. Assinale a alternativa incorreta:  a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado.  b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código.  c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números  etc.  d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.  e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando  novas mensagens.  
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3. Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um  fracasso porque:  a) não dominava os signos  b) não dominava o código  c) não conhecia o referente  d) não conhecia o receptor  e) não conhecia a mensagem 
4. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é:  a) o código que ele utiliza  b) o canal que ele utiliza  c) quem recebe a mensagem  d) quem envia a mensagem  e) o assunto da mensagem 
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5. A mãe de Felipe sacode-o levemente e o chama: “Felipe está na hora de acordar”.  O que está destacado é:  a) o emissor  b) o código  c) o canal  d) a mensagem  e) o referente  
6. Podemos afirmar que Referente é:  a) quem recebe a mensagem  b) o assunto da mensagem  c) o que transmite a mensagem  d) quem envia a mensagem  e) o código usado para estabelecer comunicação
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