Atividades Complementares 2018

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UNIP – Universidade Paulista
BRASÍLIA
ICET - INSTITUTO DE CIÊNCIAS
EXATAS E TECNOLOGIA
Atividades Complementares
O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES
OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
CONTEÚDOS GERAIS
PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS
Versão Fevereiro/2018
ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES UNIP – ICET
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA (BSB)
O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ?
As Atividades Complementares são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade.
Produções bibliográficas, visitas a centros culturais, visitas técnicas, palestras, simpósios, cursos e seminários, leituras e freqüência a peças teatrais e mostras cinematográficas são alguns exemplos das ações que fazem parte das Atividades Complementares.
OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES:
Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou a distância.
Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva.
Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais.
Estimular a capacidade analítica do aluno na argumentação de questões e problemas.
Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e humanista.
CONTEÚDOS GERAIS :
Freqüência em peças teatrais e projeções cinematográficas.
Freqüência, e aprovação, em cursos técnicos relacionados à área do curso.
Leituras: livros, artigos técnicos, atualidades correlatos ao curso.
Participação em palestras, simpósios e seminários relacionados à área do curso.
Participação em grupos de estudo, pesquisa e desenvolvimento em temas vinculados ao curso.
Produções técnicas, culturais, bibliográficas e artísticas.
Programa de iniciação científica.
Programa de monitoria.
Programas de nivelamento.
Visitas a museus, exposições, centros culturais e feiras.
Visitas técnicas.
“HORAS MÍNIMAS” EXIGIDAS PARA APROVAÇÃO:
Conforme estabelecido no ano/grade no qual o aluno está matriculado.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER RELATADAS NA “FICHA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES”.
TODOS OS RELATÓRIOS E RESUMOS DEVEM SER MANUSCRITOS. NÃO SERÃO ACEITOS RESUMOS “PRONTOS” OBTIDOS DA INTERNET OU DE OUTRA FONTE DE CONSULTA.
QUANDO ESPECIFICADO, A ATIVIDADE RELACIONADA PELO ALUNO DEVERÁ OBRIGATORIAMENTE SER ACOMPANHANDA DE UM RESUMO E/OU RELATÓRIO.
CRITÉRIOS PARA PONTUAÇÃO
	
	Cód
	Atividade
	Limitador (horas)
	Fração de Aproveita-
mento
	Resumo/
Relatório Manuscrito 15 linhas
	Comprovante
	1
	1.1 - Curso específico na área – (o aluno deverá realizar no mínimo 3 cursos diferentes). Máximo 80 horas
	120 horas
	2/3 h
	Sim
	Certificado de conclusão
	
	1.2- Curso de idiomas. Máximo 20 horas
	
	1/4 h
	Sim
	Certificado de conclusão
	
	1.4- Curso não específico na área (o aluno deverá realizar no mínimo 3 cursos diferentes).
Máximo 20 horas
	
	
	Sim
	Certificado de conclusão
	Cód
	Atividade
	Limitador (horas)
	Fração de Aproveita-
mento
	Resumo/
Relatório
	Comprovante
	2
	Filme ou documentário (cinema ou DVD). Preferencialmente na área de Engenharia Civil.
	2 h
	1/5 h
	Sim
	Sim (Ingresso ou cópia da capa)
	3
	Peça teatral ou jogos em geral.
	2 h
	1/5 h
	Sim
	Sim (comprovante ou foto)
	4
	4.1 Eventos Culturais (exposições, mostras, feiras, campeonatos e similares), preferencialmente na área de Engenharia Civil.
	20 h
	1/5 h
	Sim
	Sim (comprovante
ou foto)
	
	4.2 Museu.
	2 h
	
	
	
	5
	Leitura: Livros, artigos, revistas ou jornal correlato ou indicado.
	4 h
	1/3 h
	Sim
	Sim (Cópia capa)
	6
	Apresentação de trabalho em evento científico, publicações e produções técnicas ( palestra, comunicação oral ou pôster), preferencialmente na área de Engenharia Civil.
	50 h
	1/5 h
	Sim
	Sim (comprovante ou foto)
	7
	Feiras Técnicas.
	4 h
	1/2 h
	Sim
	Sim (comprovante ou foto)
	8
	Doação de Sangue (serão consideradas 2 doações de 8 horas).
	16 h
	Integral
	Sim
	Sim ( carteirinha de doador ou declaração)
	9
	Projetos Sociais, o aluno poderá participar de projetos sociais ( atividades em ongs, eventos comunitários, atividades sociais, monitorias em museus, arquivos públicos, etc.), preferencialmente na área de Engenharia Civil.
	30 h
	1/5 h
	Sim
	Sim ( comprovante ou foto)
	10
	Eventos científicos (seminários, encontros, congressos, workshops, simpósios, mesa redondas e similares), de preferência na área de Engenharia Civil.
	50 h
	1/3 h
	Sim
	Sim
	Cód
	Atividade
	Limitador (horas)
	Fração de Aproveita-
mento
	Resumo/
Relatório
	Comprovante
	11
	Atividades técnicas na área ( estágios e similares), desde que não remunerado.
	20 h
	2/3 h
	Sim
	Sim
	
	
	
	
	
	
	12
	Participação em pesquisa supervisionada ou desenvolvi- mento ( programa de iniciação científica, intercâmbio acadêmico, programa de monitoria, aula de formação geral). 
	30 h
	1/3 h
	Sim
	Sim
	13
	Programa de Nivelamento
	Carga horária do
programa
	1/3 h
	Não
	Sim
	14
	Visitas Técnicas ou atividades de vivência profissional.
	10 h
	1/2 h
	Sim
	Sim
	15
	Produções técnicas, culturais,
bibliográficas e artísticas.
	8 h
	1/4 h
	Sim
	Sim
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	16
	Atividades ou Eventos específicos, promovidos pela Coordenação do curso (Semana da Engenharia, etc.)
Coordenação do evento
	40 h
	1/2 h
	Sim
	Sim
	
	
	
	
	
	
	
	Participação no evento
	40 h
	1/4 h
	
	
	
	
	
	
	
	
Grupos de estudo deverão ser previamente aprova dos pela Coordenação do curso e acompanhados por um professor responsável.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE CURSOS, PALESTRAS, SEMINÁRIOS E WORKSHOPS:
Essas atividades devem, obrigatoriamente, pertencer a campos do conhecimento que tenham relação direta ou indireta com a área de conhecimento do curso. A fim de que se compreenda os princípios que norteiam as considerações acerca da validade a atividade, são apresentados a seguir exemplos de atividades relacionadas aos cursos na área de Engenharia Civil. 
Para os demais cursos, serão considerados critérios análogos.
Específicos na área de Engenharia Civil
Ferramentas de programação
Tecnologia de construção
Estatística
Resistência dos materiais
Etc.
Não específicos na área de Engenharia Civil
Empreendedorismo Liderança
Planejamento estratégico Qualidade
Etc.
OBSERVAÇÕES GERAIS:
Se o(a) aluno(a) não estiver certo sobre a aplicabilidade da pontuação em determinada Atividade Complementar deve, sempre, consultar o Coordenador Local antes de executá-la.
Toda carta declaratória de empresa/entidade para a UNIP deve estar em papel timbrado com o carimbo no CNPJ.
Não é aceita como Atividade Complementar o período de trabalho no emprego ou o estágio que já tenha sido validado como estágio obrigatório. Nesse caso para ser válido o estágio, a função ( atividades) do estagiário precisa ser diferente da função que estagiário exerceu ou vai exercer no estágio obrigatório ( que já tenha sido validado).
O tema das leituras, dos filmes, das peças teatrais, das palestras e das visitas a museus/ feiras/ exposições deve estar ligado à área de Engenharia Civil, seja diretamente ou indiretamente. Neste último caso, o resumo deverá apresentar qual foi a influência da Engenharia Civil no enredo da obra. Serão aceitos trabalhosque não se relacionem diretamente com a área de Tecnologia, desde que contextualizados pelos professores das disciplinas não técnicas do curso, tais como: Homem e Sociedade, Interpretação e Produção de Textos, etc..
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO
Deverá ser entregue 1 (um) relatório específico para cada atividade desenvolvida e devidamente especificados nas respectivas folhas de rosto.
Uma mesma atividade não poderá ser computada em mais de 1 (uma) disciplina.
Todos os relatórios devem ser entregues juntos, na data estabelecida para a entrega da disciplina correspondente ao período no qual o aluno está matriculado (regular).
Os relatórios devem ser elaborados em formato A4 e encadernados (espiral) com capa frontal transparente.
A primeira folha do relatório deverá ser a folha de rosto, conforme modelo a ser oportunamente disponibilizado, com todos os seus campos devidamente preenchidos.
As folhas seguintes deverão ser a Ficha de Atividades Complementares, conforme modelo disponibilizado. A ficha deverá estar completa, isto é, com todos os campos que dela fazem parte. Todos os campos pertinentes deverão estar preenchidos. Os espaços não utilizados deverão ser preenchidos com uma linha diagonal.
A seguir, devem ser anexados todos os Resumos/Relatórios e comprovantes exigidos. Sua ordem de encadernação deverá seguir a mesma seqüênc ia das atividades indicadas na Ficha de Atividades Complementares.
Os Resumos devem ser elaborados no formulário Relatório de Atividade Complementar e os respectivos comprovantes colados no verso do mesmo.
A linguagem a ser utilizada deve ser sóbria, objetiva (centrada no objeto), precisa, sem elogios ou exageros, simples e segundo a norma culta da Língua Portuguesa.
Aos relatórios que forem apresentados sem o estrito cumprimento das regras e padrões aqui estabelecidos será atribuída nota 0,0 (zero).
A entrega dos relatórios deverá ser feita segundo a data marcada no mural do curso de Engenharia Civil.
Não serão recebidos trabalhos em datas e locais diferentes das especificadas.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
SUGESTÕES DE LEITURAS - LIVROS
“O ARCO-ÍRIS DE FEYNMAN”, LEONARD MLODINOW
“BORBOLETAS DA ALMA – ESCRITOS SOBRE CIÊNCIA E S AÚDE”, DRAUZIO VARELLA
“UMA ESPERANÇA DE PAZ”, S. TOLAN
“ÉBANO – MINHA VIDA NA ÁFRICA”, R. KAPUSCINSKI
“MINHAS VIAGENS COM HERÓDOTO”, R. KAPUSCINSKI
“A HORA DA ESTRELA”, CLARICE LISPECTOR
“AS VOZES DE MARRAKECH”, ELIAS CANETTI
“MASSA E PODER”, ELIAS CANETTI
“A DISTÂNCIA ENTRE NÓS”, T. UMRIGAR
10. “MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS”, MACHADO DE A	SSIS
“DOM CASMURRO”, MACHADO DE ASSIS
“CABUL NO INVERNO”, ANN JONES
“GRANDE SERTÃO: VEREDAS”, JOÃO GUIMARÃES ROSA
“MINHA GUERRA PARTICULAR”, M. SULTAN
“FIQUE POR DENTRO DA FÍSICA MODERNA”, J. GRIBBIN
“OS FILHOS DA MEIA NOITE”, S. RUSHDIE
“CONTRACULTURA ATRAVÉS DOS TEMPOS”, K. GOFFMAN
“LIMIARES DA IMAGEM”, A. FATORELLI
“A BATALHA DE SALAMINA”, B. STRAUSS
“NEVE”, ORHAN PAMUK
“CHINA – UMA NOVA HISTÓRIA”, M. GOLDMAN
“OS ESPANHÓIS”, J. M. BUADES
“O MUNDO CONTEMPORÂNEO”, D. MAGNOLI
“A ORIGEM DO UNIVERSO”, J. BARROW
“OS SERTÕES”, EUCLIDES DA CUNHA
“MARIA ANTONIETA – BIOGRAFIA”, A. FRASER
“CARTAS DE HERAT”, C. LAMB
“MULHERES DE CABUL”, H. LOGAN
“AUTO-DE-FÉ”, ELIAS CANETTI
“SUA RESPOSTA VALE UM BILHÃO”, V. SWARUP
“DNA, O SEGREDO DA VIDA”, J. D. WATSON
“UMA VIDA ENTRE LIVROS”, JOSÉ MINDLIN
33. “GIGANTES NO CORAÇÃO – A EMOCIONANTE HISTÓRIA D	A TRUPE LILLIPUT”, E. NEGEV
“O LIVREIRO DE CABUL”, A. SEIERSTAD
“GANDHI – PODER, PARCERIA E RESISTÊNCIA”, R. VA RMA
“GÊNIO OBSESSIVO – O MUNDO INTERIOR DE MARIE CU RIE”, B. GOLDSMITH
“LOUIS PASTEUR E OSWALDO CRUZ”, M. H. MARCHARD
“FILHO DO HOLOCAUSTO”, J. MAUTNER
“ESTRELA SOLITÁRIA”, RUY CASTRO
“MAUÁ – O EMPRESÁRIO DO IMPÉRIO”, JORGE CALDEIR A
“POR UM FIO”, D. VARELLA
“ESTAÇÃO CARANDIRU”, D. VARELLA
“ORLANDO VILLAS BOAS – HISTÓRIAS E CAUSOS”, O. VILLAS BOAS
“CARTAS A PAULA”, I. ALLENDE
“OSWALDO ARANHA – UMA BIOGRAFIA”, H. STANLEY
“BLAISE PASCAL OU O GÊNIO FRANCÊS”, J. ATTALI
“MAX WEBER”, J. P. DIGGINS
“SANTOS DUMONT – HISTÓRIA E ICONOGRAFIA”, F. H. COSTA
“OS AFOGADOS E OS SOBREVIVENTES”, PRIMO LEVI
“MEMÓRIAS DO CÁRCERE”, GRACILIANO RAMOS
“SAINT EXUPERY”, P. F. WEBSTER
“ANITA GARIBALDI”, PAULO MARKUN
“CAMPO DA ESPERANÇA”, C. GALVÃO
“O MUNDO QUE EU VI”, S. ZUEIG
“O ÚLTIMO TEOREMA DE FERMAT”, SIMON SINGH
“O TEOREMA DO PAPAGAIO”, DENIS GUEDJ
“O MUNDO DE SOFIA”, JOSTEIN GAARDER
“UMA MENTE BRILHANTE”, SYLVIA NASAR
“A JANELA DE EUCLIDES”, LEONARD MLODINOW
“EINSTEIN, O VIAJANTE DA RELATIVIDADE NA AMÉRICA DO SUL”, A. TOLMASQUIM
“UMA NOVA HISTÓRIA DO TEMPO”, S. HAWKING, L. ML ODINOW
“ISAAC NEWTON”, J. GLEIKE
“A DANÇA DO UNIVERSO”, M. GLEISER
“ANNE FRANK, UMA BIOGRAFIA”, M. MULLER
“ALICE NO PAÍS DO QUANTUM”, R. GILMORE
“ROOSEVELT”, R. JENKINS
“GÊNIOS DA CIÊNCIA: SOBRE OS OMBROS DE GIGANTES ”, S. HAWKING
“A FILHA DE GALILEU”, D. SOBEL
“1984”, G. ORWELL
“SUTIL É O SENHOR ...”, A. PAIS
“O CAÇADOR DE PIPAS”, K. HOSSEINI
“NO CORAÇÃO DO MAR”, N. PHILBRICK
“BOHR – O ARQUITETO DO ÁTOMO”, M. C. ABDALLA
“A ÚLTIMA GRANDE LIÇÃO”, M. ALBOM
“PRINCESA”, J. P. SASSON
“O DIÁRIO DE ZLATA”, Z. FILIPOVIC
“VIVER PARA CONTAR”, G. G. MARQUEZ
“LEONARDO, O PRIMEIRO CIENTISTA”, M. WHITE
“MINHA VIDA”, C. CHAPLIN
“GENGIS KHAN”, J. MAN
“VIDA E ÉPOCA DE MICHAEL K”, J. COETZEE
“CRIME E CASTIGO”, F. DOSTOIEWSKI
‘VIDAS SECAS”, GRACILIANO RAMOS
“INFÂNCIA”, GRACILIANO RAMOS
“HISTÓRIA DAS GUERRAS”, D. MAGNOLI
“CEM DIAS ENTRE CÉU E MAR”, AMYR KLINK
“O CÓDIGO DA VINCI”, DAN BROWN
“A FANTÁSTICA VOLTA AO MUNDO”, ZECA CAMARGO
“A REVOLUÇÃO DOS BICHOS”, G. ORWELL
“LABIRINTO”, KATE MOSSE
“RAMSÉS”, CHRISTIAN JACQ
SUGESTÕES DE FILMES
CARÁTER
CINEMA, ASPIRINAS E URUBUS
A HORA DA ESTRELA
OBRIGADO POR FUMAR
O SÉTIMO SELO
LAVOURA ARCAICA
PEQUENA MISS SUNSHINE
CRIANÇAS INVISÍVEIS
UMA VERDADE INCOVENIENTE
AS AVENTURAS DE AZUR E ASMAR
O ÚLTIMO REI DA ESCÓCIA
O ANO EM QUE MEUS PAIS SAÍRAM DE FÉRIAS
FELLINI OITO E MEIO
PINGUE PONGUE NA MONGÓLIA
DESMUNDO
O AUTO DA COMPADECIDA
O CAMINHO PARA GUANTÁNAMO
O PLANETA BRANCO
A LISTA DE SCHINDLER
CIDADÃO KANE
ARQUITETURA DA DESTRUIÇÃO
POWAQQATSI – A VIDA EM TRANSFORMAÇÃO
RETRATOS DA VIDA
UMA VIDA ILUMINADA
SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS
LUTERO
O VIOLONISTA QUE VEIO DO MAR
A ROSA PÚRPURA DO CAIRO
CAMELOS TAMBÉM CHORAM
TARTARUGAS PODEM VOAR
MAR ADENTRO
REGRAS DA VIDA
AMISTAD
CORONEL REDL
A REVOLUÇÃO DOS ROBÔS (DOCUMENTÁRIO)
CIENTISTAS BRASILEIROS (DOCUMENTÁRIO)
EM MINHA TERRA
A COR PÚRPURA
UM GRITO DE LIBERDADE
O HOMEM ELEFANTE
UMA LIÇÃO DE AMOR
LIÇÕES PARA TODA VIDA
A ÁRVORE DOS SONHOS
TREM DA VIDA
AS CHAVES DE CASA
SOB O CÉU DO LÍBANO
AMADEUS
PELLE, O CONQUISTADOR
UMA MENTE BRILHANTE
FESTA DE FAMÍLIA
MEU PÉ ESQUERDO
NOITES DE CABÍRIA
EU, ROBÔ
TERRA DE NINGUÉM
MATRIX
BAND OF BROTHERS
ALÉM DA LINHA VERMELHA
CARRUAGENS DE FOGO
OS ÚLTIMOS PASSOS DE UM HOMEM
A FESTA DE BABETTE
MINHA VIDA DE CACHORRO
ANTES DA CHUVA
A ENCANTADORA DE BALEIAS
FORREST GUMP
OSAMA
PALAVRAS DE AMOR
A QUEDA
PEIXE GRANDE E OUTRAS HISTÓRIAS
CINEMA, ASPIRINAS E URUBUS
APOLLO 13
BOPHA! – À FLOR DA PELE
O NOME DA ROSA
MENINA DE OURO
TEMPOS MODERNOS
UMA MULHER CONTRA HITLER
FRIDA
HURRICANE, O FURACÃO
TROPA DE ELITE
MEU NOME NÃO É JOHNNY
UMA VERDADE INCONVENIENTE
OS INTOCÁVEIS
NÁUFRAGO
INVENCÍVEL
CORAÇÃO DE CAVALEIRO
A LENDA DO TESOURO PERDIDO (I E II)
FLY BOYS
ANNAPOLI