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04 NEO234 GRAP Ingles 2011

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Atividades preparatórias à 2a fase da UELNEO.234_GRAP - Língua Inglesa 89
Língua Inglesa 
 O Texto a seguir se refere às questões 1 a 6:
 “Whenever you see an old fi lm, even one made 
as little as ten years ago, you cannot help being 
struck by the appearance of the women taking 
part. Their hair-styles and make-up look dated; 
their skirts look either too long or too short; 
their general appearance is, in fact, slightly 
ludicrous. The men taking part in the fi lm, on 
the other hand, are clearly recognizable. There 
is nothing about their appearance to suggest 
that they belong to an entirely different age. 
This illusion is created by changing fashions. 
Over the year, the great majority of men have 
successfully resisted all attempts to make them 
change their style of dress. The same cannot be 
said for women. The decrees of the designers 
are unpredictable and dictatorial. This year, they 
decide in their arbitrary fashion, skirts will be 
short and waists will be high; zips are in and 
buttons are out. Next year the law is reversed 
and far from taking exception, no one is even 
mildly surprised.”
http://www.vip-blog.com/vip/articles/5247644.html
1. O texto afi rma que sempre que você vê um 
fi lme antigo: Resposta: E
 (A) você não consegue ajudar a si mesmo. 
 (B) você não pode ajudar as mulheres que 
tomam parte dele. 
 (C) as saias que as mulheres vestem não são 
nem longas nem curtas. 
 (D) as saias que as mulheres vestem são 
longas e curtas ao mesmo tempo. 
 (E) você não pode deixar de fi car 
impressionado com a aparência das 
mulheres que participam dele.
2. O texto afi rma que os homens que tomam 
parte no fi lme: Resposta: D
 (A) são facilmente reconhecidos pelas suas 
mãos. 
 (B) tornam-se incrivelmente irreconhecíveis 
por causa de suas roupas. 
 (C) parecem ter idade diferente por causa da 
sua aparência. 
 (D) são claramente identifi cáveis. 
 (E) são todos muito velhos. 
Sidney de Oliveira
3. O texto ainda afi rma que: Resposta: C
 (A) esta ilusão é criada por falsas mudanças. 
 (B) os homens de maioridade têm resistido 
com sucesso. 
 (C) esta ilusão é criada por causa da moda 
sempre inconstante. 
 (D) houve atentados para fazer os homens 
mudar seu estilo de vestir. 
 (E) nenhum homem gosta de se vestir bem. 
4. O texto afi rma que os costureiros de Paris e 
Londres: Resposta: C
 (A) rebaixam a lei. 
 (B) falam mal da lei, e as mulheres do mundo 
inteiro concordam. 
 (C) declaram a lei, e as mulheres do mundo 
inteiro concordam prontamente. 
 (D) esquecem-se das leis e das mulheres do 
mundo inteiro que concordam com eles. 
 (E) conseguem projetar roupas exatamente 
iguais. 
5. O texto afi rma que: Resposta: B
 (A) as crenças dos costureiros são impossíveis 
e ditatoriais. 
 (B) os decretos dos costureiros são 
imprevisíveis e ditatoriais. 
 (C) os credos dos costureiros são improváveis 
e ditatoriais. 
 (D) as desconsiderações dos costureiros são 
imprevisíveis e ditatoriais. 
 (E) nem mesmo um ditador consegue fugir da 
moda. 
6. De acordo com o texto: Resposta: E
 (A) este ano as saias serão curtas e o 
desperdício grande. 
 (B) os zíperes substituirão os botões. 
 (C) este ano, as roupas terão o zíper do lado 
de dentro e os botões do lado de fora. 
 (D) no próximo ano, a lei recebe um segundo 
verso. 
 (E) este ano os botões estão fora de moda.
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Atividades preparatórias à 2a fase da UEL90 NEO.234_GRAP - Língua Inglesa 
 Texto para as questões 7 a 11:
 Fishing is neither new nor unimportant as a 
source of food for humans. Most fi sh come 
from far out in the sea where the water and 
the fi sh belong to no single nation. Therefore 
they are the property of the whole world. Man 
probably fi rst caught fi sh in rivers and lakes 
rather than in the sea. In several countries, fi sh 
farming has been an established custom for 
a long time. In the people’s republic of China, 
for example, man-made ponds were supplied 
with tiny fi sh, which were fed with silkworms 
that had completed their job of making silk. In 
Germany and Austria, fi sh farms consisting of 
a series of ponds have produced excellent fi sh 
for years in far greater quantities than could be 
caught in local streams. Larger fi sh farms are 
being built in Nepal, a country with no border 
on the sea, and will produce hundreds of 
thousands of pounds of fi sh for people whose 
diet now includes little protein. 
7. A frase “Fishing is neither new nor unimportant 
as a source of food for humans”, pode ser 
traduzida: Resposta: D
 (A) A pesca é uma nova mas insignifi cante 
fonte de alimento dos seres humanos. 
 (B) A pesca é uma nova e importante fonte de 
alimento dos seres humanos. 
 (C) A pesca é uma nova fonte de alimento dos 
seres humanos.
 (D) A pesca não é nem recente nem 
insignifi cante como fonte de alimento dos 
seres humanos.
 (E) A pesca, como fonte de alimento dos seres 
humanos,não é algo novo ou importante. 
8. Quando o autor escreve “... where the water and 
the fi sh belong to no single nation”, ele quer dizer:
 (A) As águas e os peixes não deveriam 
pertencer a certos países. Resposta: E
 (B) As águas e os peixes são propriedade das 
Nações Unidas.
 (C) As águas e os peixes são propriedade de 
algumas nações.
 (D) As águas e os peixes são propriedade de 
um só país.
 (E) As águas e os peixes não pertencem a 
uma só nação. 
9. A expressão “man-made”, signifi ca:
 (A) o homem fez Resposta: B
 (B) feito pelo homem
 (C) aquele que vence na vida por esforço 
próprio
 (D) homem realizado
 (E) homem feito por si mesmo 
10. Somos informados pelo autor de que, na 
República Popular da China, os peixes criados 
em lagos artifi ciais eram alimentados:
 (A) com arroz. Resposta: C
 (B) com proteína.
 (C) com bichos-da-seda.
 (D) com peixes menores.
 (E) com alimentação diversifi cada. 
11. Assinale a única alternativa incorreta:
 (A) O homem provavelmente pescou antes no 
mar do que em rios e lagos.
 (B) Criar peixes em viveiros tem sido há muito 
tempo um costume vigente em diversos 
países. Resposta: A
 (C) A maioria dos peixes vem do alto mar.
 (D) Na Alemanha e na Áustria viveiros têm 
produzido peixe em quantidades maiores 
do que as que poderiam ser pescadas em 
correntes naturais. 
 (E) Viveiros de peixe maiores do que os 
da Alemanha e da Áustria estão sendo 
construídos no Nepal.
 Texto para as questões 12 a 14:
 A PAIN IN THE NECK
 People usually think of “stress” as something 
the world infl icts on them. Worry and hassle are 
blamed for all kinds of ailments, from asthma to 
headaches, from high blood pressure to stomach 
ulcers. And we often blame other people for 
making us feel bad: when we call someone “a 
pain in the neck”, we are describing the physical 
and psychological effect they have on us.
 But although it is tempting to regard stress as 
some nasty germ attacking us from outside, the 
truth is that we are largely responsible for what 
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Atividades preparatórias à 2a fase da UELNEO.234_GRAP - Língua Inglesa 91
stress does to our bodies. Once we ourselves 
are aware of how our bodies respond to worry, 
fear, anger and fatigue (all of which are forms of 
stress), we start learning to relax.
 Pains in the neck are a very common stress 
complaint. Some people get a pain in the neck 
from driving, others from working at an offi ce 
desk. I call “keyboard neck” , which tends to 
strike when I am hunched over my computer 
keyboard worrying about an approaching 
deadline.(Arthritis or bone injuries might also 
give youa pain in the neck, of course, but I 
suspect that these are a much less common 
cause than muscular tension).
I It would be easy to blame these pains on “bad 
posture”. Hunching your shoulders up to your 
ears is certainly not a relaxing way of sitting. 
But we should think about why we adopt 
this posture. In fact, it is an instinctive way of 
reacting to a situation which alarms or worries 
us. It is a defensive stance - and many people 
fi nd that they tend to make their hands into a 
fi st or grip their steering wheel or the arms of a 
chair at the same time.
12. According to the passage, people suffer from 
stress because: Resposta: D
 (A) they tend to regard stress as nasty.
 (B) the bustle of life makes them worried. 
 (C) they don’t know how to get along with others. 
 (D) they have no idea how to relax themselves. 
 (E) they want to work all the time.
13. The writer gets a pain in the neck when he:
 (A) is driving. Resposta: B
 (B) is in a hurry to fi nish some work.
 (C) is stuck in a traffi c jam. 
 (D) meets annoying people.
 (E) goes to a sunny beach. 
14. It is told in the passage that people adopt “bad 
posture”: Resposta: A
 (A) to fend off their worries.
 (B) to relax themselves.
 (C) to control themselves.
 (D) to get used to the situation.
 (E) to have more comfort.
 Texto para as questões 15 a 17:
 Salt spraying method sets forth the conditions 
required in salt spray testing for specifi cation 
purposes. The method does not prescribe the 
type of test specimen or periods to be used 
for a specifi c product, nor the interpretation to 
be given to the results. The type and number 
of test specimens to be used, as well as the 
criteria for the evaluation of the test results 
and the period of test shall be defi ned in the 
specifi cations covering the material or product 
being tested or shall be mutually agreed upon 
by the buyer and the seller. 
15. O texto acima afi rma que: 
 (A) os propósitos são específi cos para os 
testes. Resposta: E
 (B) o método prescreve o tipo de amostras 
para um produto específi co. 
 (C) um produto específi co do teste é usado 
num período de exposição. 
 (D) o método spray de sal coloca, antes 
das condições exigidas para o teste, os 
propósitos específi cos. 
 (E) o método apresenta as condições exigidas 
no teste para fi ns de especifi cação.
16. De acordo com o texto apresentado:
 (A) o teste prova a interpretação dos resultados. 
 (B) a interpretação não é para ser dada aos 
resultados. Resposta: C
 (C) o teste não inclui a interpretação, para ser 
dada aos resultados. 
 (D) o teste não inclui a interpretação, mas 
inclui os resultados a serem dados. 
 (E) os períodos de exposição serão específi cos 
para o produto. 
17. Baseando-se nas informações contidas no 
texto, podemos afi rmar que: Resposta: D
 (A) os testes terão tempo e número defi nidos. 
 (B) os acordos serão feitos sobre a separação 
do vendedor. 
 (C) os acordos terão de ser feitos somente 
pelo vendedor. 
 (D) o comprador e o vendedor deverão 
concordar mutuamente a respeito do 
tipo e número das amostras do teste, do 
critério de avaliação e do tempo do teste. 
 (E) o tipo e número das amostras do teste 
serão usados tão bem quanto o critério 
para a avaliação e o tempo do teste.
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Atividades preparatórias à 2a fase da UEL92 NEO.234_GRAP - Língua Inglesa 
18. (UEL - PR) The English language has always been 
one of the battlegrounds of Anglo-American 
rivalry, a fascinating window on to the tensions of 
the “special relationship”. Divided by a common 
language, each generation has made the enjoyable 
discovery that the English of England is different 
from the English of America, arguing or joking 
about it according to the mood and politics of the 
time. 
 De acordo com o texto, Resposta: D
 (A) as diferenças entre o inglês britânico e o 
americano são motivo de piada entre as 
novas gerações. 
 (B) fi nalmente estão sendo descobertas as 
diferenças entre o inglês britânico e o 
americano. 
 (C) a maioria das diferenças entre o inglês 
da Inglaterra e o da América se deve a 
questões políticas da época. 
 (D) um dos campos em que sempre se 
verifi cou a rivalidade anglo-americana é o 
da língua inglesa. 
 (E) a língua comum à Inglaterra e à America 
é que tem impedido a rivalidade entre os 
dois países. 
19. (UEL - PR) Our everyday calendar is an artifi cial 
medium that has been juggled with through the 
centuries in an effort to make it more accurate 
and more useful. The periodical occurrence 
of natural phenomena gave rise to the fi rst 
divisions of time. Twenty-four centuries ago 
Aristotle recognized that the sole measurer of 
time is motion, and it is the three well-known 
motions of earth, sun and moon that play so 
important a part in our life affairs. 
 Qual o critério para se medir o tempo? 
 (A) O Sol. Resposta: C
 (B) O espaço. 
 (C) O movimento. 
 (D) A Lua. 
 (E) Os períodos.
 (UEL - PR) Texto para as questões 20 e 21:
 So I lived my life alone, without anyone that I 
could really talk to, until I had an accident with 
my plane in the Desert of Sahara, six years 
ago. Something was broken in my engine. 
And as I had with me neither a mechanic nor 
any passengers, I set myself to attempt the 
diffi cult repairs all alone. It was a question of 
life or death for me: I had scarcely enough 
drinking water to last a week.
20. (UEL - PR) De acordo com o texto, Resposta: B
 (A) o narrador voou para o deserto do Saara 
para apanhar um mecânico e passageiros.
 (B) o narrador teve que aterrissar no deserto 
do Saara devido a falhas em seu avião.
 (C) o narrador não contou com a ajuda de 
seus passageiros, nem de seu mecânico 
para consertar o avião.
 (D) não seria difícil para o narrador consertar o 
avião sozinho.
 (E) a água que o narrador trazia era mais do 
que sufi ciente para uma semana.
21. (UEL - PR) Era uma questão de vida ou morte 
para o narrador: Resposta: A
 (A) consertar o avião.
 (B) tentar achar um mecânico.
 (C) viajar para o Deserto do Saara.
 (D) reparar o mal que havia causado a seus 
passageiros.
 (E) falar com alguém sobre o acidente.
 (UEL - PR) Texto para as questões 22 a 24:
 Moving peacefully down the picturesque roads 
of the southeastern Pennsylvania countryside, 
horse-drawn wagons and buggies today belie 
the fact that they exist in an age of advanced 
technology. These methods of transportation, 
termed “archaic” by some and “quaint” by 
others, are part of a life-style preserved for more 
than two hundred years by a small group of 
highly skilled and successful farmers and their 
families, known as the “Pennsylvania Dutch”.
 Today they live as their forebears did, wearing 
“plain” clothes, resisting the changes that the 
modern world tries unsuccessfully to impose 
on them, and continuing to worship in the 
original Pennsylvania Dutch, which is a blend of 
English and German.
22. (UEL - PR) O estilo de vida dos “Pennsylvania 
Dutch”:
 (A) está se modernizando ultimamente.
 (B) é apropriado apenas a pessoas de grande 
habilidade técnica. Resposta: D
 (C) tem infl uenciado grande número de 
famílias americanas.
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Atividades preparatórias à 2a fase da UELNEO.234_GRAP - Língua Inglesa 93
 (D) tem se mantido durante os últimos dois 
séculos.
 (E) é baseado numa tecnologia bastante 
avançada.
23. O grupo “Pennsylvania Dutch” é formado por:
 (A) cavaleiros. Resposta: C
 (B) alfaiates.
 (C) fazendeiros.
 (D) religiosos.(E) cientistas. 
24. The University of Southern California was 
ordered to pay $25,000 in fi nes and fund 
three post-doctoral fellowships in radiation 
medicine because of improper handling of 
radioactive materials.
 De acordo com o texto, a “University of 
Southern California” Resposta: B
 (A) teve de criar um fundo para fi nanciar as 
pesquisas de pós-doutoramento de três 
colegas do departamento de Medicina 
Radioativa.
 (B) foi multada em US$25,000 por manuseio 
inadequado de materiais radioativos.
 (C) apresentou três teses de pós-
-doutoramento sobre o uso inadequado de 
materiais radioativos.
 (D) foi obrigada a fazer um fundo de US$25,000 
para custear teses de doutoramento em 
medicina radioativa.
 (E) foi benefi ciada com US$25,000 para aplicar 
em estudos sobre medicina radioativa.
25. (UEL - PR) The laws of the world form a gigantic 
pyramid — with mathematics as the bottom 
layer, physics the next, and so on, and with the 
arts and theology at the top. To understand any 
layer profoundly, it is necessary to plunge into 
the discipline beneath it. 
 De acordo com o texto, Resposta: C
 (A) para se entender as leis das pirâmides, é 
preciso conhecer até arte e teologia. 
 (B) as leis do mundo foram criadas pelos 
antigos egípcios. 
 (C) a matemática forma a base da pirâmide 
das leis do mundo. 
 (D) as leis matemáticas foram fundamentais 
na construção das gigantescas pirâmides. 
 (E) o entendimento de qualquer das camadas 
que formam a pirâmide das leis do mundo 
depende da compreensão da camada 
que vem imediatamente acima.
 (UEL - PR) Texto para as questões 26 e 27:
 Geography had no place in the medieval 
catalogue of the “seven liberal arts.” Somehow 
it fi t neither into the quadrivium of mathematical 
disciplines (arithmetic, music, geometry, and 
astronomy) nor into the trivium of logical and 
linguistic disciplines (grammar, dialectic and 
rhetoric). For a thousand years of the Middle 
ages no common synonym for “geography” 
was in ordinary usage, and the word did not 
enter the English language until the mid-
sixteenth century. Lacking the dignity of a 
proper discipline, geography was an orphan in 
the world of learning.
26. De acordo com o texto, na idade Média:
 (A) a geografi a era considerada uma das sete 
artes liberais. Resposta: C
 (B) a geografi a ora era considerada parte 
das disciplinas matemáticas, ora das 
disciplinas lógicas e linguísticas.
 (C) a geografi a não era incluída no rol das sete 
artes liberais.
 (D) pretendia-se elencar a geografi a no 
quadrívio das disciplinas matemáticas.
 (E) não era clara a distinção entre as disciplinas 
matemáticas e linguísticas. 
27. De acordo como o texto: Resposta: E
 (A) não era digno estudar geografi a na idade 
Média.
 (B) embora fosse considerada uma disciplina 
de alta dignidade, poucos se dedicavam ao 
estudo da geografi a.
 (C) a palavra para “geografi a” só foi incorporada 
à língua inglesa na idade Média.
 (D) a geografi a, como disciplina, só passou a 
existir a partir do século XVI.
 (E) a idade Média desconhecia totalmente a 
disciplina “geografi a”.
 (UEL - PR) Texto para as questões 28 a 30:
 It is hardly surprising that the practice of 
collecting stamps began much later than that 
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Atividades preparatórias à 2a fase da UEL94 NEO.234_GRAP - Língua Inglesa 
of coin collecting, which has had followers for 
more than two thousand years. The fact is that, 
although various kinds of postal services have 
existed for perhaps as much as three thousand 
years, it was not until the adhesive, prepaid 
stamp (the kind we are all familiar with) was 
invented in 1836 in Scotland that the potential 
for stamp collecting emerged. After that, 
interest was not long in _______ and there was 
already a considerable number of enthusiasts 
by the middle of the 1850’s.
28. De acordo com o texto, Resposta: D
 (A) há mais colecionadores de moedas do que 
colecionadores de selos.
 (B) o primeiro selo apareceu há mais de três 
mil anos.
 (C) as pessoas começaram a colecionar selos 
há dois mil anos.
 (D) o selo, como o conhecemos hoje, surgiu 
na Escócia.
 (E) o numero de selos cresceu muito no meio 
da década de 1850.
29. De acordo com o texto, o que impulsionou o 
ato de colecionar selos? Resposta: A
 (A) A criação do selo adesivo. 
 (B) A introdução do serviço postal. 
 (C) A ação de um grupo de entusiastas da 
década de 1850. 
 (D) A familiaridade com os novos selos. 
 (E) A diminuição do número de colecionadores 
de moedas.
30. A forma que melhor preenche a lacuna deixada 
no texto é: Resposta: A
 (A) coming
 (B) to come
 (C) come
 (D) came
 (E) comes
 (UEL - PR) Texto para as questões 31 a 33:
 Recently I read an article about the behavior 
of teenagers at pop concerts. Words like 
“uncontrollable” and “dreadful” were used to 
describe the fan’s behavior - but I think this is 
most unfair.
 In my experience, pop concerts have been 
fantastic, there has never been any trouble 
of violence, and even though some girls faint, 
critics don’t seem to understand that this is due 
to pure emotion. 
31. The author: Resposta: B
 (A) has never been to a pop concert.
 (B) thinks descriptions of pop concerts tend 
to be unfair.
 (C) considers pop concerts dreadful.
 (D) is against teenagers at pop concerts.
 (E) disapproves of uncontrolled behavior at 
pop concerts.
32. In the text, this refers to: Resposta: E
 (A) emotion.
 (B) a pop concert.
 (C) trouble and violence.
 (D) critic’s understanding.
 (E) girls fainting.
33. The best synonym for the word “trouble” 
underlined in the text is: Resposta: C
 (A) treatment
 (B) training
 (C) problem
 (D) understanding
 (E) torture
 (UEL - PR) Texto para as questões 34 e 35:
 Most teenagers declare their independence by 
rebelling, at least a little, against their parents. 
Walter Polouchak took his stand when he was 
twelve and sent a rumble through the most 
powerful nations on earth. His Russian émigré 
parents had decided to return to Russia after 
living six months in Chicago. Walter stubbornly 
said he wouldn’t go, and suddenly he was 
the littlest defector in international headlines. 
Washington granted him asylum. His parents, 
backed by Russia, went to court in the U.S., 
arguing that their parental rights had been 
violated. Various judges ruled various ways. 
Last week he turned 18 and the young man, 
who has been living in Chicago with his older 
sister, is now legally free from his parents’ 
efforts to have him returned to his homeland.
34. De acordo com o texto, ao completar 18 anos, Walter
 (A) tornou-se manchete em todo o país.
 (B) tornou-se independente dos pais, 
resolvendo-se o problema jurídico.
 (C) voltou a morar em sua terra natal.
 (D) perdeu o direito à cidadania russa.
 (E) não pôde mais sair da casa de sua irmã em 
Chicago. Resposta: B
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Atividades preparatórias à 2a fase da UELNEO.234_GRAP - Língua Inglesa 95
35. Os pais de Walter Resposta: E
 (A) aceitaram sua decisão.
 (B) acabaram perdoando sua primeira tentativa 
de liberdade.
 (C) foram derrotados pela decisão de todos os 
juízes.
 (D) ganharam o direito de paternidade.
 (E) foram apoiados pela Rússia.
 Texto para as questões 36 a 38:
 “New York is an incredible city where you can 
______ people from almost every country in the 
world.
 That’s where people live on the ground, travel 
under it and work in the sky.
 New York is the largest city in the United 
States: today there are more people living in itthan in Venezuela, Iraq or Sweden. Languages 
from almost the whole world are spoken on the 
streets of this amazing city, New York.”
36. According to the text: Resposta: D
 (A) all the languages of the world are spoken 
in New York. 
 (B) people do not have a house to live.
 (C) people fl y to work.
 (D) people use the subway.
 (E) New Yorkers are moving to other countries.
37. According to the text: Resposta: C
 (A) there aren’t many foreigners in New York.
 (B) there are only people from Venezuela, Iraq 
and Sweden in New York. 
 (C) there are lots of foreigners in New York.
 (D) there is nobody living in Venezuela, Iraq or 
Sweden.
 (E) New York is the capital city of the United 
States.
38. A forma verbal que melhor preenche a lacuna é:
 (A) will fi nd (B) fi nd
 (C) found (D) are fi nding
 (E) fi nds Resposta: B
 (Fuvest) Texto para as questões 39 e 40:
 Ovambo families in northern Namibia 
traditionally_________ a house for each child, 
using wooden poles placed close together to 
build the circular walls. But now that the region 
is running short of trees, enterprising people in 
the area are turning to a more readily available 
building material: the empty beer bottles that 
litter the roadsides and are available cheaply 
from local shops.
39. Assinale a opção que preenche corretamente a 
lacuna no texto:
 (A) is building (B) builds
 (C) build (D) are building
 (E) are going to built Resposta: C
40. De acordo com o texto, no norte da Namíbia,
 (A) as famílias da tribo dos Ovambo costumam 
construir casas para as crianças utilizando 
tijolos e madeira. Resposta: D
 (B) as casas são construídas, próximas umas 
das outras, no interior de uma muralha 
circular feita de madeira.
 (C) as pessoas mais empreendedoras estão 
se voltando para os investimentos no 
ramo da construção.
 (D) algumas pessoas, devido à escassez de 
madeira, estão construindo casas com 
garrafas de cerveja vazias.
 (E) encontra-se cerveja, vendida a litro e 
muito barata, em qualquer loja de beira de 
estrada.
 Texto para as questões 41 a 46:
 The system that had proclaimed ___(41)___ the 
future of the world ___(42)___ ___(43)___ the 
ashes of burning Romanian towns. No doubt 
___(44)___ still be police and military relapses, 
no doubt various epigones of Communism will 
still sow dissension with ___(45)___ calumnies. 
But the idea has died. For Communism, it is the 
end. At ___(46)___.
41. Resposta: C
 (A) himself (B) themselves
 (C) itself (D) ourselves
 (E) herself
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42. Resposta: B
 (A) has buried
 (B) was buried
 (C) had buried
 (D) was burying
 (E) is burying
43. Resposta: D
 (A) of
 (B) from
 (C) out
 (D) in
 (E) at
44. Resposta: C
 (A) there are
 (B) there is
 (C) there will
 (D) will
 (E) would
45. Resposta: E
 (A) its
 (B) our
 (C) her
 (D) his
 (E) their
46. Resposta: A
 (A) last
 (B) noon
 (C) random
 (D) fi rst
 (E) ease
 (UEL - PR) Texto para as questões 47 a 50:
 A medical student had to read a text-book 
which was far too expensive for him to buy. He 
couldn’t get it from a library and the only copy 
he could fi nd was in a local bookshop. Every 
afternoon, therefore, he would go along to the 
shop and read a little of the book at a time. 
One day, however, he was disappointed to fi nd 
the book missing from its usual place and was 
about to leave when he noticed the owner of 
the shop beckoning to him. Expecting to be 
told off he went towards him. To his surprise, 
the owner pointed to the book, which was 
tucked away in a corner. “I put it there in case 
anyone was tempted to buy it,” he said and left 
the delighted student to continue his reading.
47. Um estudante de medicina: Resposta: A
 (A) tinha que ler um livro caro que não podia 
comprar.
 (B) não podia frequentar bibliotecas. 
 (C) acabou comprando o livro. 
 (D) discutiu com o dono da livraria. 
 (E) não conseguiu conversar com o dono do livro. 
48. Certo dia: Resposta: E
 (A) o estudante e o dono da livraria leram 
juntos.
 (B) o lugar estava completamente mudado. 
 (C) o estudante desmaiou na livraria. 
 (D) o dono da livraria barrou o estudante.
 (E) o livro não estava no lugar habitual. 
49. At a time quer dizer: Resposta: D
 (A) por certo tempo. 
 (B) fora de hora. 
 (C) a tempo. 
 (D) por vez. 
 (E) por hora.
50. O sinônimo correto para o verbo “get” 
sublinhado no texto é:
 (A) sell (B) lend
 (C) obtain (D) borrow
 (E) steal Resposta: C
 (UEL - PR) Texto para ás questões 51 a 54:
 Schizophrenia patients are being awakened 
___(51)___ the long nightmare of madness ___
(52)___ a remarkable drug. It is part of a wave 
of medications ___(53)___ enable doctors to 
combat the most intractable mental illnesses.
51.
 (A) off (B) from
 (C) out (D) in
 (E) at Resposta: B
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Atividades preparatórias à 2a fase da UELNEO.234_GRAP - Língua Inglesa 97
52. Resposta: C
 (A) of
 (B) on
 (C) by
 (D) across
 (E) to
53. Resposta: E
 (A) who
 (B) whom
 (C) whose
 (D) then
 (E) that
54. O sinônimo correto para a palavra “illnesses” 
sublinhada no texto é: Resposta: B
 (A) balance
 (B) disorders
 (C) questions
 (D) rankings
 (E) systems
 (UEL - PR) Texto para as questões 55 a 57:
Traveler’s Advisory
 Asia - Japan
 Taxi fares nationwide, already expensive by the 
standards of most tourists, recently rose 12% 
to $4.70 for the fi rst 2km, the minimum fare, 
and $0.70 for each additional 1/3 km. As in the 
past, tipping is out. Getting a cab in major cities 
remains most diffi cult between 11 p.m. and 1 
a.m., since public transportation ceases around 
midnight. In Tokyo, foreign visitors will fi nd 
themselves routinely passed by as drivers look 
for Japanese businessmen - the people most 
likely to seek long rides to the suburbs. 
55. Segundo o texto, os primeiros dois quilômetros 
percorridos por um táxi: Resposta: A
 (A) têm tarifa de $ 4.70 em todo o Japão.
 (B) sofreram acréscimo de 12% sobre $ 4.70.
 (C) sofreram redução de 12% sobre $ 4.70 
porque a tarifa anterior era muito alta.
 (D) custam $4.70 apenas na cidade de Tóquio.
 (E) têm tarifa especial de $ 4.70 para turistas. 
56. De acordo com o texto, no Japão Resposta: D
 (A) os motoristas de táxi esperam uma gorjeta 
de 12% sobre o valor da corrida.
 (B) a melhor hora para se encontrar um táxi 
em Tóquio é entre 23h00 e 1h00.
 (C) os motoristas de táxi japoneses dão 
preferência aos turistas devido à gorjeta. 
 (D) os executivos têm a preferência dos 
taxistas por representarem corridas mais 
longas.
 (E) o serviço de transporte público é 
ininterrupto.
57. O sinônimo correto para o verbo “ceases” 
sublinhado no texto é: Resposta: B
 (A) continues
 (B) stops
 (C) breaks
 (D) pays
 (E) celebrates
 (UEL - PR) Texto para as questões 58 a 60:
 I read Liz Smith’s column in the June 10 New 
York Newsday concerning your July cover. She 
mentioned that it had Taylor Lautner, a very hot 
young star, on it, and that the “sensationally 
sexy shot” featured Lautner “resting a gun 
on his upper thigh.” My fi rst sad and horrifi ed 
thought was that once again we are showing 
young America how sex and violence go 
together. Can’t we just have a sexy shot of an 
attractive young man? Why the gun?
ANN E. FONFA, New York, New York 
58. A autora da carta acima: Resposta: C
 (A) quer ver Taylor Lautnernovamente. 
 (B) lê a coluna de Liz Smith frequentemente.
 (C) faz críticas à capa da revista do mês de 
julho.
 (D) quer se tornar estrela de cinema.
 (E) é uma adolescente apaixonada por Taylor 
Lautner.
59. Para a autora da carta: Resposta: E
 (A) Taylor Lautner é uma pessoa violenta. 
 (B) sexo e violência são horríveis. 
 (C) Taylor Lautner seria atraente se portasse 
uma arma. 
 (D) é preciso mostrar jovens com armas de 
fogo em capas de revistas. 
 (E) é comum mostrar-se aos jovens sexo 
associado com violência. 
60. it refere-se a Resposta: B
 (A) star. (B) cover.
 (C) July. (D) gun.
 (E) column.
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 (Unicamp) Texto para as questões 61 a 63:
 Despite modern medical science’s reluctance to recognize the killing potential of human grief, most 
physicians are intuitively aware of its lethal power. While most physicians would never list “grief” or 
“loneliness” or “broken heart” as a cause of death, that does not mean they do not recognize the 
importance of these emotional factors in heart disease. And more, as the mortality statistics indicate, this 
is no myth or romantic fairy tale — all available evidence suggests that people do indeed die of broken 
hearts. 
61. Em relação a que fato os médicos parecem relutantes, embora tenham consciência de seu poder letal?
 
 
 
62. Qual a posição dos médicos em relação a fatores emocionais em doenças do coração?
 
 
 
63. O que indicam as estatísticas de mortalidade?
 
 
 
 (Unicamp) Texto para as questões 64 e 65:
 Galileo Galilei 
 Galileo Galilei was a great Italian scientist and astronomer. He was the son of a musician and was born at 
Pisa, Italy. He was sent to school at the Monastery of Vallombrosa, near Florence, and at this time disliked 
Science. He had many gifts and became a good musician as well as an amateur painter. It was only later 
that he became interested in Science and Mathematics.
 It was from the top of the Pisa Tower that he became interested in science and Mathematics.
 It was from the top of the Pisa Tower that Galileo determined the velocity of falling objects: all objects fall 
at the same speed, whatever their mass. Previously people had thought that heavy objects fell to Earth 
more quickly than light ones. 
64. Comente os primeiros interesses de Galileu e sua relação inicial com a ciência.
 
 
 
65. Qual a grande inverdade científi ca desfeita por Galileu? Descreva-a. 
 
 
 
 Os médicos parecem relutantes em reconhecer o potencial mortífero da tristeza humana.
 Embora nunca coloquem “tristeza”, “solidão”, ou “coração partido” como causa da morte, isso não signifi ca que não reconheçam 
a importância desses fatores emocionais. 
 Indicam que não há mito ou fantasia romântica: todas as evidências sugerem que há pessoas que realmente morrem de mágoas 
profundas. 
 Seus primeiros interesses foram a música e a pintura, mostrando desagrado pela ciência.
 Acreditava-se que os objetos pesados caíam na terra mais rapidamente que os leves. Com uma experiência no topo da torre de 
Pisa, Galileu determinou a velocidade de queda dos objetos: todos caem com a mesma velocidade, qualquer que seja sua massa. 
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 (Unicamp) Texto para as questões 66 a 70:
 Dear Jennifer:
 I got married a short time ago and my husband and I are now in the midst of an important discussion. 
Should we have children? To be honest with each other, we both have doubts about the stability of the 
family as a unit in today’s society. We both came from broken homes and, to say the least, our families 
were not ideal. He and I really do want to have children, though. Is there any guarantee that we can make 
it work? This is how I feel.
Sincerely,
“Affl icted” 
66. O que afl ige a remetente? 
 
67. Como ela assina a carta? 
 
68. Qual a visão dela e do marido em relação à família hoje em dia, como instituição? 
 
 
69. Qual o principal motivo para terem essa visão?
 
70. O que é indagado a Jennifer?
 
 
 Texto para as questões 71 e 72:
 “Researchers and public-health offi cials have long understood that to maintain a given weight, energy in 
(calories consumed) must equal energy out (calories expended). But then they learned that genes were 
important, too, and that for some people this formula was tilted in a direction that led to weight gain. Since 
the discovery of the fi rst obesity gene in 1994, scientists have found about 50 genes involved in obesity. 
Some of them determine how individuals lay down fat and metabolize energy stores. Others regulate how 
much people want to eat in the fi rst place, how they know when they’ve had enough and how likely they 
are to use up calories through activities ranging from fi dgeting to running marathons. People who can get 
fat on very little fuel may be genetically programmed to survive in harsher environments. When the human 
species got its start, it was an advantage to be effi cient. Today, when food is plentiful, it is a hazard.” 
http://www.nytimes.com/2006/08/13/magazine/13obesity.html.
71. Qual é a ideia central do texto?
 
72. Qual a vantagem de pessoas que conseguem obter gordura de pouca comida?
 
 Texto para as questões 73 a 75:
SÃO PAULO MIDNIGHT METROPOLIS 
 Your eyes snap open. “My bag. Where’s my bag?” The hour glows red on the nightstand: 11:16. You jump 
out of bed and turn on the light. “Where is it?” Not in the closet. Not under the bed. Not in the bathroom, 
either. 
 A dúvida sobre se ela e o marido deveriam, ou não, ter fi lhos.
 Ambos têm dúvidas quanto à estabilidade da família como uma unidade na sociedade atual.
 Ambos são provenientes de lares desfeitos.
 Se há qualquer espécie de garantia de que ela e o marido possam conseguir uma família ideal.
 Os genes contribuem para a obesidade das pessoas.
 Elas estão geneticamente programadas para sobreviver em ambientes mais inóspitos.
 “Afl ita”.
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 You sit on the fl oor, the blood pounding in your ear. “Think.” Everything is in that bag - your cash, ID, credit 
cards. Everything. “It must be at the restaurant.” You throw on some clothes, pocket the bills and loose 
change on the nightstand, and leave. 
 A light rain is falling when you hit the streets. Buses roar up Avenida Ipiranga. You keep your head down, 
trying to look dangerous, and hurry past Praça da República. Edifício Itália, São Paulo’s tallest building, 
stands on the opposite corner. You had dinner on the top fl oor earlier this evening. 
 At the stoplight you watch as an enormous man in a silver suit leaves the building and opens the rear door 
of an illegally parked car. The bag he throws onto the back seat looks exactly like yours. There is a taxi 
across the avenue. The restaurant closes at midnight. It’s 11:38. 
(From “São Paulo Midnight Metropolis”, SPEAK UP Anniversary Issue, Year XIX, Number 227, April 2006, page 29.) 
73. Por que o protagonista sai no meio da noite?
 
 
74. Qual o motivo de ele tentar parecer perigoso?
 
 
75. Como estão as condições meteorológicas nesse noite em São Paulo?
 
 (UFRJ) Texto para as questões 76 a 78:
 GOOGLE IT IN QUECHUA 
 LIMA 
 More power for an ancient language 
 HILARIA SUPA wears the ancestral clothing and round hat typical of peasant women from her village near 
Cusco, the former Inca capitalin Peru. She also speaks Quechua, the language of the Inca Empire, which 
is still used widely in the Peruvian Andes. She claims that she has no real need for Spanish because her 
neighbours all speak Quechua. But that doesn’t go for other members of Peru’s Congress, to which Ms 
Supa was recently elected. 
 Along with a colleague, Ms Supa, who speaks fl uent Spanish, has insisted on speaking to the legislature 
in her fi rst language. This, she says, will increase respect for Andean Indian culture and help the language 
to survive. It has forced the Congress to hire translators. 
 Estimates of the prevalence of Quechua vary widely. In Peru, there are thought to be 3m to 4.5m speakers, 
with others in Bolivia and Ecuador. The language has long been in slow decline, chiefl y because the children 
of migrants to the cities rarely speak it. But it is now getting a lot more attention. 
 In recent months, Google has launched a version of its search engine in Quechua while Microsoft unveiled 
Quechua translations of Windows and Offi ce. 
The Economist, Aug, 19-25, 2006:35 
76. O que motivou dois membros do Congresso peruano a usar quéchua no plenário? 
 
 
 
 
 Ele sai para ir ao restaurante onde ele acha ter deixado sua bolsa.
 Parecendo perigoso, ele acredita que ninguém irá incomodá-lo, principalmente algum bandido.
 Uma chuva fi na/leve cai na cidade.
 A motivação partiu da necessidade de se tentar preservar uma língua do império Inca que vinha sendo subjugada no Peru. Esses 
dois membros do Congresso buscaram com isso chamar atenção para a linguagem quéchua e demonstrar a sua importância em 
respeito à cultura indígena e para ajudar a sobrevivência dessa língua.
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77. Que providência foi tomada em decorrência desse ato? 
 
 
78. Cite um fato recente que demonstre o crescimento de status do quéchua. 
 
 
 
 Texto para as questões 79 a 81:
 PLAYING THE DRUG LOTTERY
 The perils of counterfeit drugs go way beyond being ripped off by dubious online pill-pushers. The 
World Health Organization (WHO) estimates that 50 per cent of all medicines sold online are worthless 
counterfeits. In developing nations fake pills may account for as much as 30 per cent of all drugs on the 
market. Even in the developed world, 1 per cent of medicines bought over the counter are fakes.
 Some key events illustrate the risk these pose. In Nigeria, 2500 children died in 1995 after receiving fake 
meningitis vaccines. In Haiti, Bangladesh and Nigeria, around 400 people died in 1998 after being given 
paracetamol that had been prepared with diethylene glycol – a solvent used in wallpaper stripper. The 
fakers are nothing if not market-aware: in the face of an outbreak of H5N1 bird fl u in 2005, they began 
offering fake Tamifl u.
 What can be done? The WHO coordinates an umbrella body called the International Medical Products Anti-
Counterfeiting Taskforce (IMPACT), an industry initiative that issues alerts when it fi nds anomalies in the 
medicine supply chain. Such events include sudden drops in wholesale prices, hinting at fakes coming onto 
the market, or the mimicking of anti-counterfeiting features on packaging, such as holograms or barcodes, 
says Nimo Ahmed, head of intelligence at the UK’s Medicine and Healthcare Products Regulatory Agency.
 New Scientist, 10 July 2010, p. 18. Adaptado.
79. Qual o signifi cado da sigla WHO?
 
80. Qual é a porcentagem de remédios falsos vendidos nos países desenvolvidos e nos países emergentes?
 
81. Quem é Nimo Ahmed?
 
 
 (Fuvest) Texto para as questões 82 e 83:
 In the latest move to infl ame the racially tinged issue ahead of November’s congressional and state 
elections, Republican senators say they intend to call hearings on overturning the 14th amendment to the 
constitution, which grants citizenship to anyone born in the US. Leading Republicans have denounced the 
provision as outdated, saying it encourages “invasion by birth canal” in which illegal immigrants smuggle 
themselves into the US to have “anchor babies”.
 The change is being pushed by the Republican whip in the Senate, John Kyl, and senator Lindsey Graham, 
who said that “birthright citizenship is a mistake”.
 The 14th amendment was adopted in 1868 after the civil war to block laws that prevented former slaves 
 O fato de esses dois membros do Congresso usarem essa língua, hoje pouco utilizada, forçou o Congresso a contratar tradutores.
 Agora essa língua está recebendo muito mais atenção. Nos últimos meses, o Google lançou uma versão do seu motor/ferramenta 
de busca em quéchua, enquanto a Microsoft revelou as traduções quéchua do Windows e Offi ce. 
 1% nos países desenvolvidos e até 30% nos países emergentes.
 É o chefe de inteligência da Agência Reguladora de Produtos de Saúde e Remédios do Reino Unido.
 Organização Mundial da Saúde.
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 from becoming US citizens. Reform must be approved by two-thirds of both houses of Congress and 
ratifi ed by three-quarters of US states or by calling a convention by the states.
 Guardian.co.uk. 3 August 2010. Adaptado.
82. O que a 14a emenda à Constituição dos Estados Unidos assegura e por que ela foi adotada?
 
 
 
83. Qual é a questão polêmica apresentada no texto com relação aos imigrantes?
 
 
 
 (Fuvest) Texto para as questões 84 e 85:
 Although the human brain has an impressive amount of storage space for memories, it does not keep 
each one indefi nitely. We tend to forget memories that are similar to one another – remembering instead 
more novel events or information. In fact, forgetting is important because it makes it easier to recall new 
memories.
 Although forgetting can be annoying, it sometimes helps us learn. In 2007 researchers at Columbia 
University showed that genetically modifi ed mice that cannot generate new neurons in the hippocampus 
– a brain area involved in storing memories – do better on memory tasks than mice that create new 
neurons as usual. Learning new information does not require new neurons; it simply requires that existing 
neurons connect in new ways.
 Yet storing a memory does require the ability to sprout new neurons. Thus, the genetically modifi ed 
mice could still learn new information, like the most recent location of food in the maze, but had no old 
memories of where food was hidden interfering with their most recent one. Forgetting, then, helps us 
remember.
Scientifi c American, July 13, 2010. Adaptado.
84. Qual é a importância do esquecimento para o cérebro humano?
 
 
85. No experimento mencionado no texto, por que os ratos geneticamente modifi cados aprenderam novas 
informações com mais facilidade que os outros ratos?
 
 
 
 
 
 
 
 A 14a emenda à Constituição dos Estados Unidos assegura cidadania americana a todos que nascerem no país. Ela foi adotada 
em 1868, após o término da guerra Civil, para evitar leis que impedissem os ex-escravos de se tornarem cidadãos.
 A questão polêmica reside no temor de alguns senadores republicanos de que a emenda encoraje casais imigrantes a entrarem 
no país para terem seus fi lhos e, assim, obterem sua cidadania. 
 Esquecer é importante porque fi ca mais fácil evocar novas memórias. Outro fator positivo é a ajuda ao aprendizado.
 Por não poderem gerar neurônios, os ratos geneticamente modifi cados esqueceram dos antigos fatos e, dessa forma, aprenderam 
novas informações com mais facilidade.
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