Avaliação Objetiva 1 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 2018 1

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Avaliação Objetiva 1 (vale 4,0 pontos G1)
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1) Sobre o que é Educar, podemos afirmar:
I - Educar pressupõe planejar, antever e, principalmente, ter como foco a imposição de ideias e conceitos do professor sobre os seus alunos.
II - Formar o ser humano capaz de conviver e compreender as diversidades presentes no ambiente educacional.
III - É “cuidar” para que o ser humano possa desenvolver plenamente a sua personalidade como tal.
Está correto o que se afirma:
Peso: 1.0
    apenas na I e II; 
    apenas na I e III; 
    apenas na II e III; 
    apenas na I; 
    apenas na III. 
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2) A importância da filosofia da educação se verifica porque:
Peso: 1.0
    é um reflexo da sociedade em que ela está inserida; 
    é um ato de pensar puro e a realidade sociocultural não sofre as influências dessa reflexão; 
    segundo Rousseau, permite que o aluno e o professor possam medir a distância que existe entre eles; 
    apresenta as respostas para a filosofia da educação, no sentido de levar a conhecimento a relação socio-filosófica entre individuo e sociedade. 
    nenhuma das alternativas é a correta. 
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3) O mito é caracterizado como:
Peso: 1.0
    um relato escrito com fundamentação teórica; 
    uma fala narrativa por meio da qual as experiências são escondidas para se manterem puras; 
    uma fala narrativa que foge à lógica coloquial; 
    uma fala narrativa por meio da qual as experiências são repassadas escritas aos outros. 
    uma fala narrativa por meio da qual as experiências são repassadas oralmente. 
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4) Assim como os personagens do mito da caverna são presos e acorrentados, muitos professores e alunos estão presos aos seus modelos educacionais. Como mudar essa realidade?
Peso: 1.0
    Mantendo as estruturas vigentes. 
    Tornando a sala de aula um feixe de luz que leva ao conhecimento. 
    Desfavorecer os vínculos comunitários; 
    Acreditando que o professor é o grande responsável pela busca e construção do conhecimento. 
    Considerando o aluno alguém que não traz suas próprias vivências e conhecimento para a sala de aula. 
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5)  O diálogo é um recuso muito importante no fazer educação. Sobre o diálogo é correto afirmar que é:
I – a interação entre dois indivíduos.
II – a trocar de ideias, ponderar e discutir.
III – debate onde um sempre impõe sua opinião e outro deve aceitar.
Está correto o que se afirma:
A apenas na I e II;             
B apenas na I e III;            
C apenas na I;                     
D apenas na III;                 
E apenas na II e III.
Peso: 1.0
    apenas na I e II; 
    apenas na I e III; 
    apenas na I; 
    apenas na III; 
    apenas na II e III. 
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6) Sobre a Escola afirmamos que ela:
I – é o espaço de socialização do indivíduo.
II – tem o papel de inserir os professores na sociedade do conhecimento.
III – constituiu um deposito de crianças e adolescentes.
Está correto o que se afirma:
Peso: 1.0
    apenas na I; 
    apenas na I e III; 
    apenas na II e III; 
    na I, II e III; 
    apenas na III. 
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7) Pensar em educação requer que pensemos em todo o seu entorno. Em função disso, devemos aproximar nosso olhar para os vários modelos institucionais que formam a instituição educacional. Diante desta afirmativa é correto afirmar que a comunidade educacional é composta por:
Peso: 1.0
    Somente alunos e professores. 
    Por todos aqueles que estão próximos à instituição educacional, contribuindo com o seu trabalho. 
    Somente pela direção da escola. 
    Somente pelos pais e alunos. 
    Somente pelos professores e direção da escola. 
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8) O educador deve estar sempre em formação, em aprendizagem e preparação para exercer a sua profissão. Portanto, deve ser o mediador do quê?
Peso: 1.0
    Mediador de práticas esportivas. 
    Conteudista, sem preocupação com o conhecimento. 
    Da transição entre o pessoal e o público. 
    Da manutenção do status quo social. 
    Do conhecimento. 
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9) A palavra Paidéia remete:
Peso: 1.0
    A aprendizagem visando ao mercado de trabalho. 
    A formação parcial do homem. 
    A formalidade de ler e escrever. 
    A formação integral do homem. 
    Traduz o fato de que só o homem tem a consciência e visa à educação como modo de aprendizagem. 
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10) A sociedade é a criadora das normas, regras e parâmetros da educação. Não pode se pensar a educação sem ter em mente a sociedade na qual ela será aplicada. Pensar a educação é pensá-la dentro do social e não isolada dele.
Neste sentido podemos afirmar:
I - A sociedade e o ensino devem estar sempre em harmonia de pensamento e concepções para que uma não caminhasse em estradas opostas e não possibilitem a formação integral dos seus membros.
II - A sociedade pode ser definida como a chave mestra do pensar do ensino, pois esse reflete as aspirações e necessidades do todo social.
III - A sociedade adota os modelos ditados pela escola.
Quais afirmações estão corretas?
Peso: 1.0
    apenas a I e III; 
    apenas a II e III; 
    apenas a I e II; 
    apenas a III; 
    todas afirmações estão corretas.