AVALIANDO APRENDIZADO FUNDAMENTOS SÓCIO ANTROPOLÓGICOS 09

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1
a
 Questão (Ref.: 201102452512) Pontos: 0,5 / 0,5 
Podemos observar que o mundo animal apresenta regularidades. Quando atentamos para a forma de 
organização de um formigueiro, por exemplo, vemos que existem padrões de comportamentos 
(sociais) que se repetem e permitem o bom funcionamento do grupo. O ser humano é parte do reino 
animal e, como tal, seu mundo possui regularidades: respiramos, andamos de forma bípede, nos 
comunicamos com outros humanos, vivemos em grupo, dividimos o trabalho etc. Assim, ao 
estabelecermos relações entre os seres humanos e outros animais, podemos afirmar, EXCETO que: 
 
 Para sobreviver nos ambientes físicos e sociais, os indivíduos da espécie humana precisam 
aprender a ser humanos. 
 A exemplo dos grupos humanos, podemos falar de formação de sociedade entre outras 
espécies animais. 
 Diferentemente de outros animais, a bagagem hereditária humana não lhe garante a 
sobrevivência. 
 Um dos objetivos das regularidades apresentadas no mundo animal é a preservação da 
espécie. 
 Linguagem e sociabilidade são habilidades exclusivamente humanas. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201102330971) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o texto a seguir: "Desde o início a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio 
corpo e o ambiente físico, mas também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo, desde 
o nascimento, é a história de suas relações com outras pessoas. Além disso, os componentes não 
sociais das experiências da criança estão entremeados e são modificados por outros componentes, ou 
seja, pela experiência social." (BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. "Socialização: como ser um 
membro da sociedade". In FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, José de Souza. Sociologia e 
Sociedade. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977, p. 200). 
Podemos concluir do texto que: 
 
 crianças de sociedades diferentes são tratadas de forma diferente e jamais poderão se sentir 
confortáveis em outros grupos sociais que não o seu de origem 
 os indivíduos sofrem influências das interações sociais desde o seu nascimento mas ao chegar 
à idade adulta adquirem livre arbítrio livrando-se das pressões sociais e ganhando autonomia 
para tomada de decisões auto-referenciadas 
 as sensações individuais ligadas às pulsões biológicas como fome e frio são frutos das 
interações sociais 
 o texto acima refere-se ao processo de socialização que implica num contínuo de absorção das 
regras sociais pelo individuo ao longo do seu processo de convivência com a sociedade 
 a forma como os indivíduos se relacionam com seus aspectos corporais e comportamentais 
deveriam ser preocupação de estudo somente da sociologia e não das ciências biológicas 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201102452887) Pontos: 1,0 / 1,0 
Considere as proposições a seguir: 
Com o desenvolvimento do pensamento e da ciência em geral, e com o avanço das 
ciências sociais e humanas, em especial, as ciências do ambiente, dentre outras, 
passamos a compreender os estados de saúde não mais como sinônimo de ausência de 
enfermidade ou doença, mas como um fenômeno multiplamente determinado. 
PORQUE 
Uma nova forma de conceber os estados de saúde consideram os aspectos físicos ou 
fisiológicos como menos importantes quando comparados aos aspectos sociais e 
psicológicos. 
Assinale a alternativa correta. 
 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 As duas proposições são falsas. 
 A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira. 
 A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201102329244) Pontos: 0,5 / 0,5 
Os comportamentos humanos desviantes numa determinada sociedade podem ser considerados 
normais noutra sociedade. Por conseguinte, esta afirmação é: 
 
 Verdadeira, porque as sociedades possuem cultura como identidade social e, 
consequentemente, padrão de comportamento social diferente. 
 Falsa, porque atualmente os comportamentos desviantes ocorrem em todas as sociedades. 
 Falsa, porque as causas referentes ao comportamento social desviante são iguais em qualquer 
sociedade. 
 Falsa, porque a concepção e entendimento de desvio de comportamento social é igual em 
todas as sociedades independente de sua identidade cultural. 
 Verdadeira, porque cada sociedade tem diferentes formas de exercer o controle social 
independente do conceito de desvio social. 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201102354018) Pontos: 1,0 / 1,0 
Num passado ainda recente a doença era frequentemente definida como "ausência de saúde", sendo 
a saúde definida como "ausência de doença" - definições que não eram esclarecedoras. O fato é que 
as concepções de saúde e doença mudam ao longo da história. Para Albuquerque e Oliveira (2002), 
existem duas concepções fundamentais sobre a doença e, consequentemente, a saúde. Essas 
concepções são: 
I - A concepção fisiológica. 
II - A concepção ontológica. 
III - A concepção metafísica. 
IV - A concepção positivista. 
Assinale a opção correta: 
 
 As afirmações II e III estão corretas 
 As afirmações III e IV estão corretas 
 As afirmações I e II estão corretas 
 As afirmações I e III estão corretas 
 As afirmações II e IV estão corretas 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201102354133) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em 1978, a declaração final da Conferência Internacional sobre Cuidados Primários de Saúde 
reafirma a definição de saúde elaborada pela OMS e reafirma ser a saúde um direito humano 
fundamental. Essa declaração ficou conhecida como: 
 
 Declaração de Ottawa 
 Declaração de Pequim 
 Declaração de Alma-Ata 
 Declaração de Washington 
 Declaração de Brasília 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201102353990) Pontos: 1,0 / 1,0 
Que avanços no direito à saúde podem ser localizados na Constituição brasleira recem-promulgada? 
E quais foram as demandas dos movimentos populares e profissionais de saúde que pesaram na 
definição desses direitos? Um primeiro aspecto a ser identificado diz respeito a significativa 
ampliação da noção de saúde contemplada na atual Carta. Ao contrário dos documentos anteriores 
que reduziam o conceito e, portanto, a extensão do direito à saúde, à simples e restrita assistência 
médica, encontramos agora uma conceituação ampla e generosa: a saúde "é assegurada mediante 
políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doenças e outros agravos". Ademais, 
aparece incluída na própria definição o direito "ao acesso universal e igualitário às ações e serviços 
para sua promoção, proteção e recuperação". ( COSTA, Nilson do Rosário. Direito à saúde na 
Constituição: um primeiro balanço. Cad. Saúde Pública. 1989, vol.5, n.1 , pp. 98-104 ). 
A Constituição Federal de 1988 define a saúde como direito de todos e dever do Estado. Em quais 
princípios é materializada a responsabilidade do Estado pelas condições de saúde de sua população? 
 
 Igualdade, Liberdade; Fraternidade. 
 Integração; Epidemiologia; Igualdade. 
 Equidade; Liberdade; Vulnerabilidade. 
 Universalidade; Integralidade; Equidade. 
 Integralidade; Universalidade; Desigualdade social. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201102330917) Pontos: 0,5 / 0,5 
Aprendemos que existem formas diferentes de compreensão do mundo: a visão do senso comum ou 
o conhecimento científico. Nesse sentido, marque a única opção verdadeira. 
 
 O senso comum depende tanto de juízos científicos como de juízos pessoais a respeito das 
coisas, não importando o grau de envolvimento das emoções e dos valores de quem observa. 
 O senso comum depende de juízoscientíficos a respeito das coisas, com envolvimento das 
emoções e dos valores de quem observa. 
 O senso comum depende de juízos científicos a respeito das coisas, sem envolvimento das 
emoções e dos valores de quem observa. 
 O senso comum depende de juízos pessoais a respeito das coisas, com envolvimento das 
emoções e dos valores de quem observa. 
 O senso comum não depende de juízos pessoais a respeito das coisas, com envolvimento das 
emoções e dos valores de quem observa. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201102327295) Pontos: 1,0 / 1,0 
Pela Organização Mundial da Saúde - OMS - saúde é definida como: 
 
 Ausência de enfermidade. 
 Um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não apenas ausência de 
enfermidade ou doença. 
 Direito de todos e um dever do Estado. 
 Um estado oposto à doença. 
 Um estado de bem-estar físico e harmonia espiritual. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201102453005) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um dos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) fundamenta-se na concepção de justiça 
distributiva. Por ele, entende-se que a distribuição dos recursos públicos entre os grupos atendidos 
deve seguir o critério da necessidade. Assim, a assistência preconizada aos usuários deve ser 
implementada levando-se em conta as diferenças entre os diversos grupos atendidos pelo Sistema, 
com vistas a promover a igualdade. 
O texto acima expressa a lógica do princípio conhecido por: 
 
 Iniquidade. 
 Universalidade. 
 Resolutividade. 
 Integralidade. 
 Equidade. 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201102330933) Pontos: 1,5 / 1,5 
Sobre meninos e meninas - "Nos intervalos das aulas, durante o recreio, ou durante as aulas de 
Educação Física ou de iniciação desportiva, evidencia-se, igualmente, um modelo diferenciador de 
condutas: em geral, os meninos dispõem de toda a quadra esportiva só para eles. Ali podem correr, 
lutar, competir, em suma, preparar-se para a vida adulta; quanto a meninas, para elas basta um 
pequeno espaço, de preferência à sombra, onde são estimuladas a conversar, brincar de corda ou, no 
máximo, pular corda ou executar passos de dança rítmica" (TOSCANO, Moema. Igualdade na 
escola: preconceitos sexuais na educação. Rio de Janeiro: CEDIM, 1995. p. 33). 
A partir do texto, responda: os meninos têm uma tendência natural para lutar? As meninas têm uma 
tendência natural para serem dançarinas? Justifique. 
 
 
Resposta: Vivemos em uma sociedade em que a socialização vem sendo construída desde o 
momento em que nascemos. Não somos apenas Macho ou Fêmea, somos meninos ou meninas, se 
você é menino, tem que gostar de azul e jogar bola; Se é menina tem que gostar de rosa e brincar de 
bonecas. A sociedade impõe as pessoas o que elas devem fazer. O espirito de luta, de batalha é nato 
aos homens; Já o da dança, da costura as mulheres. Uma mudança neste perfil pode causar 
"Estranheza", mas fica claro que a sociedade tem papel influenciador na vida dos indivíduos. 
 
 
Gabarito: Resposta Proposta sugestiva de resposta. O aluno deve ponderar que não há uma tendência 
natural para dança ou futebol, mas sim uma construção de identidade. Deve-se ainda analisar o 
binômio natureza e cultura. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201102353977) Pontos: 0,5 / 0,5 
Com relação à produção de conhecimento, pode-se afirmar que: 
I - O pensamento científico surge com a sociedade moderna. 
II - A ciência é a única forma verdadeira de conhecimento 
III - A ciência objetiva explicar o mundo a partir de uma lógica racional. 
IV - O pensamento científico é a primeira forma de construção de conhecimento. 
Assinale a opção correta: 
 
 As afirmações I e III estão corretas 
 As afirmações III e IV estão corretas 
 As afirmações II e IV estão corretas 
 As afirmações I e II estão corretas 
 As afirmações II e III estão corretas 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201102354483) Pontos: 0,0 / 0,5 
Para Descartes, sendo o corpo humano uma máquina, o homem doente seria um relógio avariado, 
assim como um homem saudável um relógio funcionando perfeitamente. 
PORQUE 
O funcionamento dos homens é regido por uma natureza que lhe é externa. 
 
 A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira. 
 A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 As duas proposições são falsas. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201102353979) Pontos: 0,5 / 0,5 
É verdade biológica bem conhecida que no cruzamento de espécies diferentes o êxito é tanto menor 
favorável quanto mais afastadas na hierarquia zoológica estão entre si as espécies que se cruzam (...) 
Tem-se afirmado, é exato, que o cruzamento das raças ou espécies humanas não dão híbridos. Mas 
os fatos demonstram que se ainda não está provada a hibridez física, certos cruzamentos dão origem 
em todo caso a produtos morais e sociais, evidentemente inviáveis e certamente híbridos (Nina 
Rodrigues s/d, p.133) O conceito antropológico que permite entender esta opinião do médico 
maranhense Nina Rodrigues (1862-1906) é: 
 
 Relativismo cultural 
 Darwinismo social 
 Etnografia antropológica 
 Socialização primária 
 Socialização secundária 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201102354455) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considere as proposições a seguir: 
Embora na virada do século XIX já houvesse alguma discussão sobre a necessidade de uma 
concepção ampliada de saúde, no Brasil, a ênfase recaía em um modelo hospitalocêntrico. 
PORQUE 
As políticas públicas de saúde no Brasil ainda estavam apoiadas em ações curativas e 
individualistas. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 As duas proposições são falsas. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira. 
 A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201102328675) Pontos: 0,5 / 0,5 
"Mesmo assim, a cidadania está muito distante de muitos brasileiros, pois a conquista dos direitos 
políticos, sociais e civis não consegue ocultar o drama de milhões de pessoas em situação de 
miséria, altos índices de desemprego, da taxa significativa de analfabetos e semianalfabetos, sem 
falar do drama nacional das vítimas da violência particular e oficial." (CAMARGO, 2012). 
 
A partir da compreensão do texto acima, assinale a opção ERRADA: 
 
 O Brasil já conquistou os direitos civis, politicos e sociais. 
 Embora garantida legalmente, a cidadania não é exercida plenamente por todos os brasileiros. 
 O Brasil ainda não conseguiu garantir o acesso à cidadania de boa parcela de sua população. 
 Analfabetos e semianalfabetos representam uma violação dos direitos do cidadão. 
 Não há cidadania no Brasil. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201102453005) Pontos: 0,0 / 0,5 
Um dos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) fundamenta-se na concepção de justiça 
distributiva. Por ele, entende-se que a distribuição dos recursos públicos entre os grupos atendidos 
deve seguir o critério da necessidade. Assim, a assistência preconizada aos usuários deve ser 
implementada levando-se em conta as diferenças entre os diversos grupos atendidos pelo Sistema, 
com vistas a promover a igualdade. 
O texto acima expressa a lógica do princípio conhecido por: 
 
 Equidade. 
 Iniquidade. 
 Resolutividade. 
 Integralidade. 
 Universalidade. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201102404549)Pontos: 0,0 / 1,0 
Criminalizar a pobreza é mais uma estratégia (ideológica) para mantê-la afastada e excluída do 
convívio social, livrando os responsáveis pelo gerenciamento das instituições sociais de suas reais 
obrigações. "A pobreza gera distanciamento social, alienação e discriminação dos pobres" (COSTA, 
2005, p. 257). 
O texto acima permite concluir que 
 
 Pobreza e criminalidade são sinônimos. 
 Para que seja possível controlá-la, há que se criminalizar a pobreza. 
 A pobreza é vista por alguns como anomalia potencialmente capaz de fazer adoecer o restante 
da sociedade. 
 De fato, não existe criminalidade entre os pobres. 
 Em geral, os pobres são alienados e devem ser tratados. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201102329251) Pontos: 0,5 / 1,5 
"Pobreza não é uma escolha do indivíduo nem uma condenação divina. É o resultado de forças 
sociais". (Herber Gans, in Revista Veja, 1/11/96). Combater a pobreza não é transformar pessoas e 
comunidades em beneficiários passivos de programas sociais. Toda pessoa tem habilidades e dons. 
Toda comunidade tem recursos e ativos. Combater a pobreza é fortalecer capacidades e potencializar 
recursos." (Ruth Cardoso, in Fortalecimento da Sociedade Civil). 
Explique as afirmações acima com base na visão sociológica contemporânea acerca da questão da 
pobreza. 
 
 
Resposta: A pobreza não é uma questão de escolha e sim de berço, as pessoas das camadas sociais 
mais pobres são as que mas sofrem, pois sabem menos e se beneficiam menos, e assim usufruindo 
menos e consequentemente sendo a mais afetada pelos altos indices de mortalidade. 
 
 
Gabarito: Proposta sugestiva de resposta: A noção contemporânea de pobreza tornou-se aguda e 
complexa, estando ligada não somente à despossessão econômica, mas também à despossessão 
psicológica, social e política. O aluno poderá trabalhar a partir das concepções marxistas de classes 
sociais e produção de desigualdades, bem como de outros autores que abordaram o tema. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201102479113) Pontos: 0,0 / 1,0 
Para Helman (2003), devemos considerar os fatores sociais, psicológicos e culturais associados ao 
fenômeno da dor. 
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA: 
 
 Origem e formação cultural e social são determinantes na percepção e reação à dor. 
 Por ser um fenômeno fisiológico, todos os grupos sociais e culturais reagem à dor da mesma 
forma. 
 A maneira como as pessoas comunicam a dor aos profissionais de saúde ou a outras pessoas é 
influenciada por fatores sociais e culturais. 
 A dor não é um mero evento físico ou neurofisiológico; ela se expressa através de um 
repertório sociocultural particular. 
 Os grupos sociais lidam com fenômeno universal da dor de forma distinta. 
 
 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201102433285) Pontos: 0,5 / 0,5 
A sociologia nasce sob a influência de duas revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da 
Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela sociologia? 
 
 O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a 
tradição e o racionalismo. 
 O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o 
conservadorismo. 
 A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade. 
 A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a 
tecnologia e o sistema fabril. 
 O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201102435056) Pontos: 0,5 / 0,5 
O processo de socialização pode ser definido como: 
 
 Um conjunto de interações humanas através do qual indivíduo adquire aptidões que lhe 
permitem ser um membro da sociedade. 
 Um conjunto de ações que dão identidade aos grupos sociais no interior da sociedade 
capitalista 
 Um comjunto de relações de trabalho que definem o formato da divisão da riqueza social 
produzido pelos homens. 
 Um conjunto de laços afetivos construídos a partir da solidariedade orgânica 
 Um conjunto de transformações que permitem aos homens sair do estado de selvageria para o 
estado de anomia. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201102458181) Pontos: 1,0 / 1,0 
Iniciada por Hipócrates (c. 460-c. 377 a.C.), considerado o pai da medicina, a concepção fisiológica 
sustenta que as doenças têm origem: 
 
 Em um equilíbrio entre as forças da natureza que estão dentro e fora do indivíduo. 
 Em um equilíbrio entre o corpo e as forças do espírito no indivíduo. 
 Em um desequilíbrio entre o corpo e o espírito que estão dentro e fora do indivíduo. 
 Em um equilíbrio entre as forças da natureza e as forças do espírito no indivíduo. 
 Em um desequilíbrio entre as forças da natureza que estão dentro e fora do indivíduo. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201102458102) Pontos: 1,0 / 1,0 
A história da saúde e da doença é, desde os tempos mais longínquos, uma história de construções de 
significações sobre a natureza, as funções e a estrutura do corpo e ainda sobre as relações corpo-
espírito e pessoa-ambiente. Ribeiro (1993) refere que se podem considerar quatro grandes períodos 
para descrever a evolução dos conceitos de saúde e de doença que se fez sentir ao longo do percurso 
histórico da humanidade. (ALBUQUERQUE; OLIVEIRA, 2002, p. 2). Esses quatro períodos são 
chamados de: 
 
 Primeira Revolução da Saúde; Segunda Revolução da Saúde; Terceira Revolução da Saúde; 
Quarta Revolução da Saúde. 
 Período Pré-Cartesiano; Período Pós-Cartesiano; Primeira Revolução da Saúde; Segunda 
Revolução da Saúde. 
 Período Pré-Cartesiano; Período Científico; Primeira Revolução da Saúde; Segunda 
Revolução da Saúde. 
 Período Pré-Cartesiano; Período Pós-Cartesiano; Período Científico; Período da Revolução da 
Saúde. 
 Período Pré-Cartesiano; Período Pós-Cartesiano; Período Científico; Primeira Revolução da 
Saúde. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201102431344) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em História das Índias, escreve Oviedo (apud LAPLANTINE, 1988, p. 41-42): 
"É a grande glória e a honra de nossos reis e dos espanhóis (...) ter feito aceitar aos índios um único 
Deus, uma única fé e um único batismo e ter tirado deles a idolatria, os sacrifícios humanos, o 
canibalismo, a sodomia e ainda outras grandes e maus pecados, que nosso bom Deus detesta e que 
pune. (...) Também lhes mostramos vários bons hábitos, artes, costumes polilciados para poder viver 
melhor. (...)" 
O fragmento de texto acima pode ser explicado pelo conceito antropológico conhecido por: 
 
 evolucionismo cultural 
 relativismo cultural 
 endoculturação 
 cultura primitiva 
 papel social 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201102458187) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde como "um estado de completo bem-estar 
físico, mental e social, e não apenas ausência de enfermidade ou doença". Essa definição tem sido 
considerada problemática por alguns, à medida que é vista como: 
 
 Factível 
 Realista 
 Utópica 
 Simplista 
 Cética 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201102458037) Pontos: 1,0 / 1,0 
"As políticas públicas em saúde integram o campo de ação social do Estado orientado para a 
melhoria das condições de saúde da população e dos ambientes natural, social e do trabalho. Sua 
tarefa específica em relação às outras políticas públicas da área social consiste em organizar as 
funções públicas governamentais para a promoção, proteção e recuperação da saúde dos indivíduos 
e da coletividade" (LUCCHESE, 2004). 
Partindoda citação acima podemos afirmas que as políticas públicas da área social expressam: 
 
 A intervenção estatal sobre os problemas sociais. 
 A intervenção da sociedade civil sobre os problemas sociais. 
 A intervenção coercitiva do Estado na vida privada. 
 A síntese dos direitos civis e dos direitos políticos. 
 A concretização dos direitos civis. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201102431275) Pontos: 0,5 / 0,5 
Com relação ao pensamento positivista de Augusto Comte, assinale a única opção ERRADA. 
 
 Apesar de reconhecer as diferentes origens dos princípios reguladores do mundo físico e do 
mundo social, Augusto Comte acreditava poder aproximá-los, em virtude de sua essência 
comum. 
 Por conceber a sociedade como um organismo constituído de partes integradas, coesas e 
funcionando harmonicamente, o positivismo foi também denominado organicismo. 
 Busca inspiração no método de investigação das ciências da natureza para compor seu próprio 
método de estudo. 
 Derivou seus princípios do cientificismo, que negava o poder da razão humana em conhecer a 
realidade. 
 Foi a primeira corrente sistematizada de pensamento sociológico, definindo objeto de estudo, 
conceitos e metodologia de investigação. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201102458183) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Organização Mundial da Saúde (OMS) foi fundada com a finalidade de desenvolver o nível de 
saúde da população mundial, através do planejamento e patrocínio de programas e ações em saúde. 
Quando a OMS foi fundada? 
 
 Em abril de 1928. 
 Em abril de 1948. 
 Em abril de 1988. 
 Em abril de 1908. 
 Em abril de 1968. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201102458040) Pontos: 1,0 / 1,0 
Originado na Europa, o Estado de Bem-Estar Social (Welfare State) foi adotado por diversos países 
durante décadas. Indique a opção que expressa o princípio fundamental desse modelo assistencial. 
 
 Apenas os cidadãos pertencentes às classes menos favorecidas teriam o direito de ser 
protegidos. 
 Teriam direito a ser protegidos, por um sistema de cotas, os afrodescendentes e ao índios. 
 Dependo de sua renda, alguns cidadãos teriam direito de ser protegidos. 
 Independentemente de sua renda, todos teriam direito de ser protegidos. 
 Somente os desempregados teriam direito de ser protegidos. 
 
 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201102434970) Pontos: 0,5 / 0,5 
As indagações acerca das condições de existência dos seres humanos começaram a adquirir 
consistência científica no mundo moderno. Tais indagações são a porção mais fascinante ou 
importante do objeto da sociologia, que se propõe a observar e a explicar os fenômenos sociais. 
Acerca da formalização do estudo dos fenômenos sociais na disciplina sociologia, assinale a opção 
CORRETA. 
 
 No plano puramente intelectual, os modos de conceber e de explicar o mundo dos cientistas 
sociais aliam-se à concepção religiosa para formar as bases objetivas do pensamento 
sociológico. 
 Há estreita vinculação entre a psicologia e a sociologia, pois os estados de consciência 
individual e coletiva têm a mesma natureza. 
 A explicação sociológica exige, como requisito essencial, um estado de espírito que permita 
entender que a vida em sociedade está submetida a uma ordem decorrente de condições, 
fatores e produtos da vida social. 
 A explicação sociológica exige que o pesquisador tenha que deixar de possuir qualquer 
filiação religiosa ou partidária, visando a manter a neutralidade científica. 
 Todos os principais autores clássicos da sociologia (Marx, Durkheim, Weber, Simmel) 
estavam de acordo com a ideia de que era necessário mudar, além da própria natureza 
humana, também a sociedade em que viviam. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201102458498) Pontos: 0,5 / 0,5 
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde como "um estado de completo 
bem-estar físico, mental e social, e não apenas ausência de enfermidade ou doença". Esta 
definição perimite concluir que: 
 
 Que é impossível ter saúde no Brasil. 
 Deve ser considerada um indicador para compreender a saúde como um fenômeno complexo. 
 Saúde e ausência de doença são termos equivalentes. 
 Todos os cidadãos têm saúde. 
 As ações em saúde devem ser desenvolvidas preferencialmente por médicos. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201102435012) Pontos: 0,5 / 0,5 
"Podemos afirmar tratar-se de uma forma de ver o mundo através de sua cultura atrelada a uma 
perspectiva de considerar o seu modo de vida como o correto, digno e superior aos demais". Essa 
citação resume a prática de uma postura de mundo baseada no conceito de: 
 
 homofilia 
 tolerância 
 alteridade 
 diversidade 
 etnocentrismo 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201102431332) Pontos: 0,5 / 0,5 
"É muito difícil mudar a concepção do médico que detém o poder e para quem o único 
conhecimento que importa é o seu. Aqui em Sobral, ele tem que se dispor a discutir até com as 
rezadeiras e não privilegiar nenhum conhecimento em detrimento dos demais profissionais de 
saúde" (O COFFITO, n. 6, 2004). 
 
As considerações acima foram extraídas do artigo Rezadeiras e prostitutas: de marginais a 
cidadãs e são atribuídas a um médico mineiro que foi trabalhar em Sobral, no estado do Ceará. 
Partindo-se da perspectiva ampliada de saúde podemos afirmar, EXCETO, que: 
 
 Questões sociais, emocionais, familiares etc. estão envolvidas no trabalho em saúde pública, 
muitas vezes dificultando a resolução dos problemas. 
 Quando se pensa em saúde pública, conhecimento e participação de segmentos sociais, como 
as rezadeiras podem ser considerados, embora desnecessários. 
 Há, por parte dos médicos, super valorização do seu saber. 
 Todas as formas de saber devem ser valorizadas quando se pensa em saúde pública. 
 Responsabilidade social e luta pelo direito à cidadania devem presidir o trabalho do 
profissional de saúde. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201102431314) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considere as proposições a seguir: 
 
Fundamentado no princípio da equidade, o Sistema Único de Saúde (SUS) sustenta que a 
distribuição das ações e serviços à população deve ser feita de acordo com a necessidade de cada 
grupo. 
 
PORQUE 
 
O princípio da equidade apoia-se em uma lógica fundada na atenção às diferenças a fim de superar 
as desigualdades. 
Assinale a altenativa correta: 
 
 A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira. 
 A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 As duas proposições são falsas. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201102431275) Pontos: 0,5 / 0,5 
Com relação ao pensamento positivista de Augusto Comte, assinale a única opção ERRADA. 
 
 Derivou seus princípios do cientificismo, que negava o poder da razão humana em conhecer a 
realidade. 
 Busca inspiração no método de investigação das ciências da natureza para compor seu próprio 
método de estudo. 
 Por conceber a sociedade como um organismo constituído de partes integradas, coesas e 
funcionando harmonicamente, o positivismo foi também denominado organicismo. 
 Apesar de reconhecer as diferentes origens dos princípios reguladores do mundo físico e do 
mundo social, Augusto Comte acreditava poder aproximá-los, em virtude de sua essência 
comum. 
 Foi a primeira corrente sistematizada de pensamento sociológico, definindo objeto de estudo, 
conceitos e metodologia de investigação. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201102435090) Pontos: 1,5 / 1,5 
Problema crônico Nova sériedo RJTV, "Rio Habitação" revela como 1 milhão de moradores do Rio 
são migrados para as favelas. Em cada cinco moradores do Rio, um vive em favelas, segundo o 
censo de 2000 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ao todo, 1,092 milhão de 
pessoas moram nos morros. O número assusta: em 2010, haverá 1,3 milhão de favelados, avalia a 
previsão do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade. O que parece apenas falta de opção, 
muitas vezes é uma escolha. "Hoje, morar na Rocinha é uma grande prioridade, pois fica perto de 
tudo: praia, mercados, bancos", comenta William Oliveira, presidente da Associação de Moradores 
da Rocinha. Mesmo quem está sem emprego, a favela tem facilidades. "Em uma favela, se o 
morador fica desempregado, ele tem condições de transformar a sala de sua casa em uma loja, sem a 
necessidade de um alvará ou solicitação de mudança de uso. Ele tem uma autonomia para atender às 
suas demandas que não encontra na cidade oficial", explica Gerônimo Leitão, professor da 
Universidade Federal Fluminense (UFF). Segundo o IBGE, a Rocinha tem hoje 56 mil habitantes. 
Conter a expansão é uma preocupação dos próprios moradores. "Hoje, procuramos ter uma equipe 
de reflorestamento. Qualquer irregularidade de construção é detectada pela equipe", declara William 
Oliveira. Para o professor Gerônimo Leitão, "Cabe ao poder público iniciar uma negociação com 
entidades representativas das associações de moradores a fim de definir uma legislação que seja 
apropriada, ou seja, que reconheça as peculiaridades da favela". Mas Gerônimo acredita que essa 
legislação não pode ser a mesma da cidade. "É importante resgatar a ideia da engenharia pública, 
que seria a presença de um profissional, da área de engenharia ou de arquitetura, nas comunidades, 
prestando uma assessoria a quem constrói, não é possível remover a maioria das favelas nem deixá-
las como estão, observa. http://rjtv.globo.com/Jornalismo/RJTV acesso em 20/09/2008 
O texto sugere que não é possível remover a maioria das favelas nem deixá-las como estão. Por quê? 
 
 
Resposta: a criação do estatuto de igualdade racial é um argumento coerente pois independente da 
posição de cada um sobre a questao de cotas, é sabido que todos os homens são iguais, independente 
da raça cor ou religião. 
 
 
Gabarito: Proposta sugestiva de resposta: Trabalhar a ideia de contradição e desigualdade social. A 
remoção das favelas implicaria em expulsão de um grande número de trabalhadores dos locais de 
emprego, contudo as condições de vida dos habitantes da favela tem que ser repensada, pois a 
precariedade das instalações submete milhares de pessoas a condições sub-humanas. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201102583155) Pontos: 0,0 / 1,0 
Na muito interessante obra de Luc Boltanski (1979), As classes sociais e o corpo, o sociólogo 
francês apresenta uma excelente análise dos diferentes significados atribuídos ao corpo e a seus 
estados, por médicos e pacientes, vinculando-os a determinantes de classe social. Ele ilustra a 
relação entre profissionais e usuários através de diversas ações e diálogos, como o que se segue: 
"o doente: (uma mulher de 76 anos, ex-operária numa fábrica de cintas): estou com uma dor na 
ponta do fígado, doutor. o médico: e onde é seu fígado, minha senhora? 
o doente: (rindo com um ar embaraçado) não sei. 
o médico: como é que a senhora pode dizer que está com dor na ponta do fígado se nem sequer sabe 
onde fica o fígado! 
o doente: (tateando a parte direita do ventre, na altura da cintura) sinto dor aqui, doutor, na ponta do 
fígado. 
o médico: (com um tom douto e exasperado) mas o fígado não tem ponta, minha senhora". (p. 15) 
Assinale a alternativa que NÃO CORRESPONDE a uma conclusão válida sobre a relação médico-
paciente: 
 
 O comportamento do profissional serve mais para marcar uma posição de desvantagem do 
usuário do que propriamente auxiliar na compreensão diagnóstica. 
 Embora os usuários possam não saber anatomia da forma como apresentam os livros 
acadêmicos, eles têm um saber sobre seu corpo e seus estados de saúde e doença. 
 A intenção do profissional de saúde foi compreender o sofrimento e as significações 
apresentadas pelo usuário. Por isso insistiu no questionamento sobre a localização do órgão 
doente. 
 O processo de comunicação é fundamental para o bom trabalho em saúde (e outras áreas). 
 Vemos no comportamento do profissional de saúde uma indisponibilidade para escutar e 
compreender o outro. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201102431295) Pontos: 1,5 / 1,5 
Discuta a afirmação a seguir, indicando e justificando sua veracidade ou falsidade: 
"É possível a existência de sociedades humanas sem cultura". 
 
 
Resposta: A afirmativa é falsa, pois independente de qual seja, toda sociedade tem cultura própria 
pois esta é a base de formação de qualquer sociedade. Antes mesmo de narcemos, já possuíamos 
cultura. Em qualquer lugar do mundo, cada povo constrói desde seus antepassados a sua cultura, que 
podem ser expressados até hoje. O que é cultura para determinada sociedade não é para outra, e 
vice-versa, é importante destacar que todos tem cultura. 
 
 
Gabarito: A afirmativa é falsa. É pré-condição para a vida em sociedade o estabelecimento de 
significados que sejam compartilhados pelo grupo. Regras, valores, ideias, instrumentos, objetos, 
hábitos diversos etc. são partilhados pelos indivíduos em um grupo social ou em uma sociedade. 
Este conjunto de produções humanas constitui a cultura. Assim, TODOS os grupos humanos e todos 
os indivíduos são possuidores de cultura. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201102563342) Pontos: 0,0 / 1,0 
A Flor E O Espinho - Nelson Cavaquinho, Guilherme De Brito, Alcides Caminha 
"Tire o seu sorriso do caminho / Que eu quero passar com a minha dor 
Hoje pra você eu sou espinho / Espinho não machuca a flor 
Eu só errei quando juntei minh'alma a sua / O sol não pode viver perto da lua 
E no espelho que eu vejo a minha magoa / E minha dor e os meus olhos rasos d'agua 
Eu na sua vida já fui uma flor / Hoje sou espinho em seu amor 
Eu só errei quando juntei minh'alma a sua / O sol não pode viver perto da lua 
Tire o seu sorriso do caminho / Que eu quero passar com a minha dor". 
(www.vagalume.com.br/nelson-cavaquinho/a-flor-e-o-espinho.html#ixzz2x523YpvM) 
O texto da canção de Nelson Cavaquinho coloca uma questão importante para reflexão do 
profissional de saúde sobre os fenômenos da dor e do sofrimento das pessoas que se encontram sob 
seus cuidados. Em relação a esses fenômenos é correto afirmar: 
 
 Que o sol é muito prejudicial para feridas de espinho. 
 Que nem todos os grupos sociais reagem à dor da mesma forma. 
 Que a dor provocada pela punção de um espinho é igual aquela provocada por uma agulha. 
 Que é impossível comunicar a própria dor a outra pessoa fora do seu grupo social. 
 Que é impossível sorrir sentindo dor, mesmo estando em grupo. 
 
 
 
 
 
 
Avaliação: SDE0283_AV1_ » FUNDAMENT0S SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE 
Tipo de Avaliação: AV1 
Professor: 
RALPH RIBEIRO MESQUITA 
MARCIO DE BRITO SERAFIM 
Turma: 9019/AS 
Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 03/10/2014 09:17:46 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201101626211) Pontos: 0,5 / 0,5 
"Podemos afirmar tratar-se de uma forma de ver o mundo através de sua cultura atrelada a uma 
perspectiva de considerar o seu modo de vida como o correto, digno e superior aos demais". Essa 
citação resume a prática de uma postura de mundo baseada no conceito de: 
 
 homofilia 
 tolerância 
 diversidade 
 etnocentrismo 
 alteridade 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201101649256)Pontos: 0,5 / 0,5 
Todos nós sabemos da existência de um certo tipo de "organização social" entre animais não 
humanos, não apenas entre mamíferos superiores, tais como os macacos, por exemplo, mas também 
insetos: formigas, cupins e abelhas, notadamente. Quando comparamos as sociedades animais não 
humanas, particularmente a sociedade daqueles insetos, o fazemos porque constatamos que o 
comportamento de tais animais apresenta certas padronizações parecidas com algumas 
padronizações verificadas entre os seres humanos (Vila Nova, Sebastião. Introdução à Sociologia. 
São Paulo: Atlas, 1985, p. 29). 
Considerando o que diz o texto acima, assinale a alternativa correta. 
 
 Segundo o autor, apenas o comportamento dos insetos se assemelha ao comportamento dos 
homens. 
 De acordo com o texto, o comportamento de homens e animais são padronizados devido ao 
peso da herança genética em todos os tipos de sociedades. 
 Segundo o autor, se não fosse a descoberta das leis de padronização das sociedades de 
animais, os sociólogos não teriam se interessado pelas leis de padronização existentes nas 
sociedades humanas. 
 Podemos deduzir do texto que tanto os pesquisadores dos animais quanto os sociólogos se 
preocupam com as ações regulares produzidas pela vida em sociedade. 
 Podemos concluir do texto que são os fatores do meio ambiente que levam à padronização dos 
comportamentos dos animais e dos seres humanos. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201101622540) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Sistema Único de Saúde - SUS - é um dos principais representantes das transformações nas 
políticas públicas na sociedade brasileira. Os três princípios fundamentais organizadores do SUS 
são: 
 
 universalidade; equidade; integralidade 
 integralidade; universalidade; territorialidade 
 integralidade; territorialidade; hierarquização 
 descentralização; unversalidade; coletividade 
 integridade; individualidade; participação popular 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201101649734) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para Descartes, sendo o corpo humano uma máquina, o homem doente seria um relógio avariado, 
assim como um homem saudável um relógio funcionando perfeitamente. 
PORQUE 
O funcionamento dos homens é regido por uma natureza que lhe é externa. 
 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira. 
 As duas proposições são falsas. 
 A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201101649222) Pontos: 0,5 / 0,5 
A influência positivista no Brasil ocorreu em diferentes âmbitos e em diferentes lugares, desde a 
década de 1870 até meados do século XX, mas estendendo-se até o século XXI. Entretanto, foi no 
Rio de Janeiro, entre o final do Império e a I República que o positivismo foi mais notável no Brasil, 
desempenhando um papel central tanto no processo de Abolição da Escravatura quanto no de 
Proclamação da República; . além disso, a laicização do Estado e das instituições públicas foi uma 
das grandes preocupações dos positivistas, além da realização da justiça social e do progresso social. 
Nessas ações, os nomes mais conhecidos são os de Benjamin Constant Botelho de Magalhães (o 
Proclamador da República) e o de Raimundo Teixeira Mendes, autor da bandeira nacional. (Ribeiro, 
Roberto. O Positivismo no Brasil. Em http://candidorondon.com.br/o-positivismo-no-brasil, fev., 
2012). 
Qual foi o pensador que criou a filosofia positivista e é considerado o fundador da sociologia. 
 
 Benjamin Constant 
 Alexandre Dumas 
 Augusto Comte 
 Francis Bacon 
 Émile Durkheim 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201101649381) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Revolta da Vacina foi uma manifestação popular ocorrida na cidade do Rio de Janeiro entre os 
dias 10 e 16 de novembro de 1904 contra a imposição da vacinação obrigatória, cujo objetivo era 
erradicar doenças tropicais como febre amarela, varíola, malária e peste, além de melhorar as 
condições de higiene da então capital da República. O plano de saneamento, organizado por 
Oswaldo Cruz, foi elaborado em sintonia com a política de modernização do espaço urbano do 
prefeito Pereira Passos. Entre os problemas enfrentados pelo Rio de Janeiro, então capital federal, na 
virada do século XIX para o XX, se destacavam a falta de saneamento básico e de higiene, fatores 
que facilitavam a propagação de doenças graves e por consequência provocavam uma imagem 
negativa da cidade no exterior. (BATISTA, 2010) O plano de saneamento organizado por Oswaldo 
Cruz, correspende a qual dos quatro períodos da evolução dos conceitos de saúde e doença? 
 
 Período Científico ou Biomédico 
 Período Pré-cartesiano 
 Período Republicano 
 Período Primeira revolução da saúde 
 Período Segunda revolução da saúde 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201101623877) Pontos: 1,0 / 1,0 
Observe a charge abaixo e assinale a alternativa que apresenta o princípio preconizado pelo Sistema 
Único de Saúde que está sendo criticado. 
 
 
 integralidade 
 saúde pública 
 universalidade 
 vulnerabilidade 
 equidade 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201101622474) Pontos: 0,5 / 0,5 
Com relação ao pensamento positivista de Augusto Comte, assinale a única opção ERRADA. 
 
 Apesar de reconhecer as diferentes origens dos princípios reguladores do mundo físico e do 
mundo social, Augusto Comte acreditava poder aproximá-los, em virtude de sua essência 
comum. 
 Por conceber a sociedade como um organismo constituído de partes integradas, coesas e 
funcionando harmonicamente, o positivismo foi também denominado organicismo. 
 Busca inspiração no método de investigação das ciências da natureza para compor seu próprio 
método de estudo. 
 Derivou seus princípios do cientificismo, que negava o poder da razão humana em conhecer a 
realidade. 
 Foi a primeira corrente sistematizada de pensamento sociológico, definindo objeto de estudo, 
conceitos e metodologia de investigação. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201101649704) Pontos: 1,0 / 1,0 
Considere as afirmativas relativas à 8ª Conferência Nacional de Saúde ocorrida em Brasília em 
1986. 
I - Pela primeira vez no Brasil, há participação da população nas discussões sobre o rumo das 
políticas de saúde. 
II - É resultante de movimentos populares e de profissionais da sáude. 
III - É consequência do chamado movimento da Reforma Psiquiátrica. 
IV - Suas propostas dão sustentação ao Sistema Único de Saúde (SUS). 
Assinale a alternativa correta: 
 
 Apenas a afirmativa I é coreta. 
 Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas. 
 Todas as afirmativas são corretas. 
 Apenas as afirmativas III e IV são corretas. 
 Apenas as afirmativas I e IV são corretas. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201101622513) Pontos: 1,0 / 1,0 
Considere as proposições a seguir: 
 
Fundamentado no princípio da equidade, o Sistema Único de Saúde (SUS) sustenta que a 
distribuição das ações e serviços à população deve ser feita de acordo com a necessidade de cada 
grupo. 
 
PORQUE 
 
O princípio da equidade apoia-se em uma lógica fundada na atenção às diferenças a fim de superar 
as desigualdades. 
Assinale a altenativa correta: 
 
 A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira. 
 A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira. 
 As duas proposições são falsas.1a Questão (Ref.: 201102070629) Pontos: 0,5 / 0,5 
Como os animais e as plantas se comunicam? Do UOL, em São Paulo, 13/08/2013 "A comunicação entre 
seres vivos é essencial para a sobrevivência de todas as espécies. (...) assim como nós, animais usam seus 
próprios canais sensoriais na comunicação. Dependendo da espécie, objetivo é chamar atenção do sexo 
oposto na época de reprodução, defender território, identificar bichos da mesma espécie ou conversar com 
membros do mesmo grupo. Bichos de hábitos diurnos são ótimos em transmitir e receber sinais visuais. O 
macho da espécie tordo-sargento, um pássaro nativo das Américas do Norte e Central, possui manchas 
avermelhadas no canto das asas. Essas manchas vistas de longe servem para demarcar território. Em 1972, 
o biólogo Douglas G. Smith pintou as penas dos pássaros de preto, e o território deles foi invadido por 
outros pássaros da mesma espécie que não tinham sido pintados." Podemos dizer que o que distingue a 
comunicação humana da comunicação animal é o fato que a forma de comunicação humana é: 
 
 Química. 
 Cultural. 
 Genética. 
 Biológica. 
 Social. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201101748042) Pontos: 0,5 / 0,5 
Observe atentamente a charge abaixo: 
 
Assinale a opção que apresenta adequadamente o conceito antropológico que permite compreender o 
pensamento das personagens da cena. 
 
 Etnocentrismo. 
 Endoculturação. 
 Relativismo cultural. 
 Sexismo. 
 Culturalismo. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201101624030) Pontos: 0,5 / 0,5 
A partir da charge abaixo e das discussões sobre globalização, assinale a alternativa ERRADA: 
 
 
 O domínio da tecnologia por um seleto grupo de países ricos abriu um fosso com os demais. 
 Apresenta uma distribuição heterogênea de oportunidades. 
 Estabelece uma profunda distinção entre os ricos do Sul e os pobres do Norte. 
 O hesmiférios sul e norte apresentam marcantes diferenças não superadas pela globalização. 
 A globalização pode ser considerada um processo irreversível. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201101748138) Pontos: 0,0 / 0,5 
Considere as proposições a seguir: 
Com o desenvolvimento do pensamento e da ciência em geral, e com o avanço das ciências 
sociais e humanas, em especial, as ciências do ambiente, dentre outras, passamos a 
compreender os estados de saúde não mais como sinônimo de ausência de enfermidade ou 
doença, mas como um fenômeno multiplamente determinado. 
PORQUE 
Uma nova forma de conceber os estados de saúde consideram os aspectos físicos ou fisiológicos 
como menos importantes quando comparados aos aspectos sociais e psicológicos. 
Assinale a alternativa correta. 
 
 A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira. 
 As duas proposições são falsas. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201101748076) Pontos: 0,5 / 0,5 
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), "saúde é um estado de completo físico, mental e 
social e não apenas ausência de doença ou enfermidade". 
A definição acima nos permite concluir que: 
 
 Saúde deve ser entendida como oposto a ausência de doença. 
 A saúde é um fenômeno multideterminado. 
 O contexto social tem pouca influência na determinação dos estados de saúde. 
 Os aspectos emocionais ou psicológicos dificultam a compreensão adequada dos fenômenos em 
saúde. 
 Para compreender os estados de saúde (e doença) deve-se privilegiar a dimensão fisiológica. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201101973133) Pontos: 0,0 / 0,5 
Segundo Lucchese, as políticas públicas em saúde integram o campo de ação social do Estado. Sua tarefa 
específica em relação às outras políticas públicas da área social consiste em: 
 
 Organizar as funções públicas governamentais para a promoção, proteção e recuperação dos direitos 
e condições dignas de vida equânime e justa dos indivíduos e da coletividade. 
 Organizar as funções públicas governamentais para a promoção, proteção e recuperação dos 
interesses nacionais, em especial sua segurança nacional, prosperidade econômica e valores dos 
indivíduos e da coletividade. 
 Organizar as funções públicas governamentais para a promoção, proteção e recuperação da saúde 
dos indivíduos e da coletividade. 
 Organizar as funções empresariais para a promoção, proteção e recuperação da saúde física e mental 
dos indivíduos e da coletividade. 
 Organizar as funções empresariais para a promoção, proteção e recuperação dos mecanismo de 
produção, distribuição e consumo de bens e serviços para os indivíduos e a coletividade. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201101626301) Pontos: 1,5 / 1,5 
Defina globalização e apresente duas de suas consequências. 
 
 
Resposta: Globalização é a pratica de levar informação para todas as pessoas independente de cor, classe 
social, mas nem sempre a tentativa é correta, pois em algumas culturas (como a dos indigenas por exemplo) 
há uma restrição a tecnologias, jornais e etc. Uma consequencia são as noticias que não são verdadeiras. 
 
 
Gabarito: Proposta sugestiva de resposta: Não há consenso entre os estudiosos da globalização quanto à 
definição do seu conceito. Este é extremamente complexo, pois envolve não apenas o aspecto econômico, 
mas também questões políticas, sociais e culturais. Alguns afirmam, que tal processo teve inicio com a 
expansão colonial no século XVI e ganhou maior contorno com a Revolução Industrial no século XVIII. Novos 
mercados foram criados e há uma internacionalização da economia, impulsionada pelas novas tecnologias 
aplicadas à indústria e pela expansão do comércio. As distâncias geográficas são diminuídas através do uso 
das ferrovias, do telegrafo, enfim, do desenvolvimento tecnológico aliado a mundialização da economia 
capitalista. A busca de novos mercados consumidores e também fornecedores de matérias-primas trouxe a 
percepção de que o mercado atravessava as fronteiras dos Estados Nacionais. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201101624501) Pontos: 1,0 / 1,0 
"Muitas pessoas continuam a pensar que os grupos humanos apresentam diferenças biológicas 
consideráveis. [...] A pesquisa genética está revelando exatamente o oposto. Os grupos humanos são 
geneticamente próximos demais para diferir em algo mais do que detalhes irrelevantes. O estudo genético 
de nosso passado está mostrando que as diferenças culturais entre grupos não podem ter origem biológica. 
Estas diferenças se devem às experiências dos indivíduos." (OLSON, Steve. A História da Humanidade. Rio de 
Janeiro: Campus, 2003. p. 17.) 
Com base no texto e nos conhecimentos sobre diferenças entre os indivíduos, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. Longe de ter fundamentos biológicos, o preconceito racial é uma atitude socialmente transmitida e 
estimulada no cotidiano. 
II. A pesquisa genética revela que o conceito de raça possui fundamentação científica, tornando legítima a 
discriminação pautada em diferenças significativas. 
III. Variações externas como cor da pele, feições e forma do corpo refletem diferenças profundas de raça e 
delineiam o temperamento e inteligência dos indivíduos. 
IV. As diferenças culturais existentes entre os povos têm sido equivocadamente interpretadas como 
diferenças biológicas. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 I e II. 
 I, III e IV. 
 II e III. 
 I e IV 
 II, III e IV. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201101626187) Pontos: 1,0 / 1,5 
A clitoridectomia (extirpação parcial ou total do clitóris) éprática comum em muitos países da África e do 
Oriente Médio, e também ocorre em grupos de imigrantes africanos de língua árabe na Europa e na 
América. Em geral, é um momento ritual de passagem que marca a transformação da menina em mulher. 
Pode também estar associada ao casamento, ao controle da virgindade, à fidelidade ou à higiene. Motivo de 
muita discussão e polêmica, a prática da circuncisão feminina é vista de maneira diversa por militantes e 
cientistas. De um lado, o repúdio expressado nos esforços anticircuncisão; de outro, entendimentos que 
pretendem localizar, no tempo e no espaço, supostos atos "bizarros". Explique, com base nas discussões e 
conceitos da antropologia social e cultura, a problemática que envolve a circuncisão feminina. 
 
 
Resposta: A cultura é universal, ninguem pode viver sem cultura. No texto nós temos dois pontos de vista, o 
que diz que a mulher tem poder independente sobre o corpo e o que diz que a mulher é totalmente 
dependente. Não podemos dizer que nenhum dos pensamentos está erraado pelo fato de que todos temos 
liberdade de pensamento e culturas difententes. Temos que aceitar a cultura da afirca (nesse caso) e eles a 
nossa como a de qualquer outro lugar do mundo. 
 
 
Gabarito: Resposta O aluno deve trabalhar, em sua resposta, os conceitos de cultura, etnocentrismo, 
relativismo cultural, levando em conta o approach antropológico da relativização dos costumes. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201101666023) Pontos: 1,0 / 1,0 
Considere as afirmativas sobre os usos sociais do corpo: 
I - Roupas, adoronos e cortes de cabelos, por exemplo, devem ser considerados formas de expressão de 
valores coletivos ou individuais. 
II - As marcas que o corpo suporta "falam" do sujeito e de sua identidade psicossocial. 
III - Os usos sociais do corpo permitem que os indivíduos desenvolvam sentidos de pertencimento a grupos 
e instituições. 
IV - Na maioria das vezes as marcas que os indivíduos fazem em seus corpos, como tatuagens, por exemplo, 
são simples desenhos sem sentido. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
 Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
 Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
 Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
 
 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201102258295) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sobre a sociologia, como ciência que investiga as relações humanas em sociedade, é CORRETO 
afirmar que: 
 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objetivo da sociologia é apresentar visões particulares de mundo dos sociólogos. 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objetivo é estudar as relações sociais e as formas de associação, não considerando as 
interações que ocorrem na vida em sociedade. 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objeto de estudo são os grupos sociais, a divisão da sociedade em classes, a mobilidade social 
, bem como os processos de cooperação, competição e conflito na sociedade. 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objeto de estudo é restrito à análise de algumas situações sociais específicas. 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos como seres sociais e não sociais. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201102258373) Pontos: 0,5 / 0,5 
O processo de socialização pode ser definido como: 
 
 Um conjunto de ações que dão identidade aos grupos sociais no interior da sociedade 
capitalista 
 Um conjunto de laços afetivos construídos a partir da solidariedade orgânica 
 Um conjunto de interações humanas através do qual indivíduo adquire aptidões que lhe 
permitem ser um membro da sociedade. 
 Um comjunto de relações de trabalho que definem o formato da divisão da riqueza social 
produzido pelos homens. 
 Um conjunto de transformações que permitem aos homens sair do estado de selvageria para o 
estado de anomia. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201102281498) Pontos: 1,0 / 1,0 
Iniciada por Hipócrates (c. 460-c. 377 a.C.), considerado o pai da medicina, a concepção fisiológica 
sustenta que as doenças têm origem: 
 
 Em um equilíbrio entre as forças da natureza e as forças do espírito no indivíduo. 
 Em um equilíbrio entre as forças da natureza que estão dentro e fora do indivíduo. 
 Em um desequilíbrio entre o corpo e o espírito que estão dentro e fora do indivíduo. 
 Em um equilíbrio entre o corpo e as forças do espírito no indivíduo. 
 Em um desequilíbrio entre as forças da natureza que estão dentro e fora do indivíduo. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201102281419) Pontos: 1,0 / 1,0 
A história da saúde e da doença é, desde os tempos mais longínquos, uma história de construções de 
significações sobre a natureza, as funções e a estrutura do corpo e ainda sobre as relações corpo-
espírito e pessoa-ambiente. Ribeiro (1993) refere que se podem considerar quatro grandes períodos 
para descrever a evolução dos conceitos de saúde e de doença que se fez sentir ao longo do percurso 
histórico da humanidade. (ALBUQUERQUE; OLIVEIRA, 2002, p. 2). Esses quatro períodos são 
chamados de: 
 
 Período Pré-Cartesiano; Período Científico; Primeira Revolução da Saúde; Segunda 
Revolução da Saúde. 
 Período Pré-Cartesiano; Período Pós-Cartesiano; Período Científico; Período da Revolução da 
Saúde. 
 Primeira Revolução da Saúde; Segunda Revolução da Saúde; Terceira Revolução da Saúde; 
Quarta Revolução da Saúde. 
 Período Pré-Cartesiano; Período Pós-Cartesiano; Período Científico; Primeira Revolução da 
Saúde. 
 Período Pré-Cartesiano; Período Pós-Cartesiano; Primeira Revolução da Saúde; Segunda 
Revolução da Saúde. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201102254661) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em História das Índias, escreve Oviedo (apud LAPLANTINE, 1988, p. 41-42): 
"É a grande glória e a honra de nossos reis e dos espanhóis (...) ter feito aceitar aos índios um único 
Deus, uma única fé e um único batismo e ter tirado deles a idolatria, os sacrifícios humanos, o 
canibalismo, a sodomia e ainda outras grandes e maus pecados, que nosso bom Deus detesta e que 
pune. (...) Também lhes mostramos vários bons hábitos, artes, costumes polilciados para poder viver 
melhor. (...)" 
O fragmento de texto acima pode ser explicado pelo conceito antropológico conhecido por: 
 
 endoculturação 
 papel social 
 cultura primitiva 
 evolucionismo cultural 
 relativismo cultural 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201102258346) Pontos: 0,5 / 0,5 
Antropologicamente podemos definir cultura como: 
 
 Manifestação tipicamente humana marcada pela multiplicidade de expressões; 
 Museus e outras formas de retenção de memória dos grupos dominantes. 
 Função de base eminentemente orgânica; 
 Aspecto homogeneizante das expressões de povos diferentes; 
 Aspecto que aproxima humanos de sua ancestralidade biológica; 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201102281504) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde como "um estado de completo bem-estar 
físico, mental e social, e não apenas ausência de enfermidade ou doença". Essa definição tem sido 
considerada problemática por alguns, à medida que é vista como: 
 
 Utópica 
 Realista 
 Simplista 
 Factível 
 Cética 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201102281500) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Organização Mundial da Saúde (OMS) foi fundada com a finalidade de desenvolver o nívelde 
saúde da população mundial, através do planejamento e patrocínio de programas e ações em saúde. 
Quando a OMS foi fundada? 
 
 Em abril de 1948. 
 Em abril de 1988. 
 Em abril de 1908. 
 Em abril de 1968. 
 Em abril de 1928. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201102281509) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Sistema Único de Saúde - SUS - foi criado pela Constituição Federal de 1988 e regulamentado 
pelas Leis n.º 8080/90 e nº 8.142/90, Leis Orgânicas da Saúde, com a finalidade de alterar a situação 
de desigualdade na assistência à Saúde da população, tornando obrigatório o atendimento público a 
qualquer cidadão, sendo proibidas cobranças de dinheiro sob qualquer pretexto. Três princípios 
organizam o SUS e têm relação direta com a compreensão ampliada de saúde, bem como com as 
preocupações sociais. 
 
 Igualdade, legalidade e pessoalidade 
 Universalidade, integralidade e equidade 
 Universalidade, igualdade e equidade 
 Universalidade, pessoalidade e equidade 
 Universalidade, pessoalidade e legalidade 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201102281369) Pontos: 1,0 / 1,0 
A organização do Sistema Único de Saúde (SUS) concebe a saúde como um direito de cidadania. 
Partindo dessa concepção, o Estado tem o dever de prestar atendimento a toda população brasileira e 
garantir o acesso e atendimento nos serviços do SUS, independentemente de contribuição à 
previdência. Essa obrigação do Estado corresponde a qual dos princípios do SUS? 
 
 Princípio da equidade. 
 Princípio da universalidade. 
 Princípio da eficiência. 
 Princípio da integralidade. 
 Princípio da solidariedade. 
 
 
 
 
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Avaliação: SDE0283_AV2_ » FUNDAMENT0S SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE 
Tipo de Avaliação: AV2 
 
Professor: RALPH RIBEIRO MESQUITA Turma: 9010/AJ 
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 26/11/2014 09:16:07 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201102258287) Pontos: 0,5 / 0,5 
As indagações acerca das condições de existência dos seres humanos começaram a adquirir 
consistência científica no mundo moderno. Tais indagações são a porção mais fascinante ou 
importante do objeto da sociologia, que se propõe a observar e a explicar os fenômenos sociais. 
Acerca da formalização do estudo dos fenômenos sociais na disciplina sociologia, assinale a opção 
CORRETA. 
 
 Todos os principais autores clássicos da sociologia (Marx, Durkheim, Weber, Simmel) 
estavam de acordo com a ideia de que era necessário mudar, além da própria natureza 
humana, também a sociedade em que viviam. 
 No plano puramente intelectual, os modos de conceber e de explicar o mundo dos cientistas 
sociais aliam-se à concepção religiosa para formar as bases objetivas do pensamento 
sociológico. 
 A explicação sociológica exige que o pesquisador tenha que deixar de possuir qualquer 
filiação religiosa ou partidária, visando a manter a neutralidade científica. 
 A explicação sociológica exige, como requisito essencial, um estado de espírito que permita 
entender que a vida em sociedade está submetida a uma ordem decorrente de condições, 
fatores e produtos da vida social. 
 Há estreita vinculação entre a psicologia e a sociologia, pois os estados de consciência 
individual e coletiva têm a mesma natureza. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201102254584) Pontos: 0,5 / 0,5 
"Um sujeito brasileiro estava em um cemitério colocando flores no túmulo de um parente quando vê 
outro homem, chinês, colocando um prato de arroz na lápide ao lado. Ele dirige-se ao chinês e 
pergunta: - Desculpe-me, mas o senhor acha mesmo que o seu defunto virá comer o arroz? E o 
chinês responde: - Sim, geralmente na mesma hora que o seu vem admirar e cheirar as flores!" 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 A atitude do chinês é etnocêntrica porque desconsidera a cultura do brasileiro. 
 A atitude do brasileiro é relativista porque considerou apenas seu ponto de vista. 
 A atitude dos dois homens é evolucionista porque admite vida após a morte. 
 A ideia de relativismo cultural permitirá compreender a relação dos dois homens com seu 
parente falecido. 
 O comportamento dos dois homens revela uma atitude religiosa e, portanto, não pode ser 
discutida. 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201102331917) Pontos: 1,0 / 1,0 
"Condição ou situação de risco a que uma pessoa ou grupo se encontra em dado momento. Aponta 
para um estado de desproteção e desassistência, não somente em termos socioeconômicos ou 
materiais, mas também de processos e relações sociais e de exclusão relativos ao acesso a serviços e 
políticas de cidadania". 
Assinale a opção que apresenta corretamente o conceito correspondente à definição acima. 
 
 Carência socioeconômica. 
 Despossessão política. 
 Desamparo psicológico. 
 Pobreza extrema. 
 Vulnerabilidade social. 
 
 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201102258282) Pontos: 0,5 / 0,5 
O conceito de sociedade desenvolvido na Sociologia dá ênfase à: 
 
 ideia de que a sociedade se resume ao somatório das ações individuais. 
 força do fato social na constituição do indivíduo, definindo modos de pensar, agir e sentir. 
 ideia de que a vida social é resultado da intervenção de forças divinas. 
 inexistência de uma qualidade específica dos fenômenos sociais que os diferencie daqueles de 
ordem individual. 
 noção de indivíduo como o vetor mais forte na relação indivíduo-sociedade. 
 
 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201102254649) Pontos: 0,5 / 0,5 
"É muito difícil mudar a concepção do médico que detém o poder e para quem o único 
conhecimento que importa é o seu. Aqui em Sobral, ele tem que se dispor a discutir até com as 
rezadeiras e não privilegiar nenhum conhecimento em detrimento dos demais profissionais de 
saúde" (O COFFITO, n. 6, 2004). 
 
As considerações acima foram extraídas do artigo Rezadeiras e prostitutas: de marginais a 
cidadãs e são atribuídas a um médico mineiro que foi trabalhar em Sobral, no estado do Ceará. 
Partindo-se da perspectiva ampliada de saúde podemos afirmar, EXCETO, que: 
 
 Quando se pensa em saúde pública, conhecimento e participação de segmentos sociais, como 
as rezadeiras podem ser considerados, embora desnecessários. 
 Todas as formas de saber devem ser valorizadas quando se pensa em saúde pública. 
 Há, por parte dos médicos, super valorização do seu saber. 
 Questões sociais, emocionais, familiares etc. estão envolvidas no trabalho em saúde pública, 
muitas vezes dificultando a resolução dos problemas. 
 Responsabilidade social e luta pelo direito à cidadania devem presidir o trabalho do 
profissional de saúde. 
 
 
 
 6
a
 Questão (Ref.: 201102254631) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considere as proposições a seguir: 
 
Fundamentado no princípio da equidade, o Sistema Único de Saúde (SUS) sustenta que a 
distribuição das ações e serviços à população deve ser feita de acordo com a necessidade de cada 
grupo. 
 
PORQUE 
 
O princípio da equidade apoia-se em uma lógica fundada na atenção às diferenças a fim de superar 
as desigualdades. 
Assinale a altenativa correta: 
 
 As duas proposições são falsas. 
 A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira. 
 A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa. 
 As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 
 
 
 7
a
 Questão (Ref.: 201102254592) Pontos: 0,5 / 0,5 
Com relação ao pensamento positivista de Augusto Comte, assinale a única opção ERRADA. 
 
 Por conceber a sociedade como um organismo constituído de partes integradas,coesas e 
funcionando harmonicamente, o positivismo foi também denominado organicismo. 
 Apesar de reconhecer as diferentes origens dos princípios reguladores do mundo físico e do 
mundo social, Augusto Comte acreditava poder aproximá-los, em virtude de sua essência 
comum. 
 Foi a primeira corrente sistematizada de pensamento sociológico, definindo objeto de estudo, 
conceitos e metodologia de investigação. 
 Busca inspiração no método de investigação das ciências da natureza para compor seu próprio 
método de estudo. 
 Derivou seus princípios do cientificismo, que negava o poder da razão humana em conhecer a 
realidade. 
 
 
 
 8
a
 Questão (Ref.: 201102254612) Pontos: 1,5 / 1,5 
Discuta a afirmação a seguir, indicando e justificando sua veracidade ou falsidade: 
"É possível a existência de sociedades humanas sem cultura". 
 
 
Resposta: A afirmação é FALSA. Todas as sociedades tem cultura. Independentemente de qual seja, 
toda sociedade tem sua cultura própria, pois ela é a base de formação de qualquer sociedade. Antes 
mesmo de nascermos, já possuímos cultura. Em qualquer lugar do mundo, cada povo constrói a sua 
cultura que podem ser expressadas até hoje. O que é cultura para determinada sociedade não é para 
outra e vice-versa e por isso é importante destacar que TODOS TEM CULTURA. 
 
 
Gabarito: A afirmativa é falsa. É pré-condição para a vida em sociedade o estabelecimento de 
significados que sejam compartilhados pelo grupo. Regras, valores, ideias, instrumentos, objetos, 
hábitos diversos etc. são partilhados pelos indivíduos em um grupo social ou em uma sociedade. 
Este conjunto de produções humanas constitui a cultura. Assim, TODOS os grupos humanos e todos 
os indivíduos são possuidores de cultura. 
 
 
 
 9
a
 Questão (Ref.: 201102258429) Pontos: 1,5 / 1,5 
(ENADE 2006) Sobre a implantação de políticas afirmativas relacionadas à adoção de sistemas de cotas por meio de Projetos de Lei em 
tramitação no Congresso Nacional, leia os dois textos a seguir. 
Texto I "Representantes do Movimento Negro Socialista entregaram ontem no Congresso um manifesto contra a votação dos projetos 
que propõem o estabelecimento de cotas para negros em Universidades Federais e a criação do Estatuto de Igualdade Racial. As duas 
propostas estão prontas para serem votadas na Câmara, mas o movimento quer que os projetos sejam retirados da pauta. (...) Entre os 
integrantes do movimento estava a professora titular de Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Yvonne Maggie. 
É≺isofazerodebate.Porissoterv∈doaquijáfoiumavanço,disse.(FolhadeS.Pao ,Cotidiano,30jun.2006comadaptaçã⊙) 
Texto II "Desde a última quinta-feira, quando um grupo de intelectuais entregou ao Congresso Nacional um manifesto contrário à 
adoção de cotas raciais no Brasil, a polêmica foi reacesa. (...) O diretor executivo da Educação e Cidadania de Afrodescendentes e 
Carentes (Educafro), frei David Raimundo dos Santos, acredita que hoje o quadro do país é injusto com os negros e defende a adoção 
do sistema de cotas." (Agência Estado-Brasil, 03 jul. 2006.) Ampliando ainda mais o debate sobre todas essas políticas afirmativas, há 
também os que adotam a posição de que o critério para cotas nas Universidades Públicas não deva ser restritivo, mas que considere 
também a condição social dos candidatos ao ingresso. 
Analisando a polêmica sobre o sistema de cotas raciais, identifique, no atual debate social: 
a) um argumento coerente utilizado por aqueles que o criticam; 
b) um argumento coerente utilizado por aqueles que o defendem. 
 
 
Resposta: A) Criação do Estatuto de Igualdade Racial é um argumento coerente pois independentemente da posição de cada um sobrea 
questão de cotas, é sabido que todos os homens são iguais, indepente de raça, cor ou religião; B) Fato de que os intelectuais acreditam 
que o sistema de educação é injusto com a população afrodescendente e por isso seria necessária um sistema de cotas para eles, para 
tentar "diminuir" essa desigualdade social imposta pela sociedade. 
 
 
Gabarito: R. a) Gabarito sugerido: Nos textos apresentados, há uma crítica no primeiro texto, não à criação do sistema de cotas raciais 
em si, mas à falta de um maior debate sobre a questão por parte da sociedade. Não por acaso, a antropóloga representante dessa posição 
aponta que ¿ é preciso fazer o debate¿, mas ressalva que o fato de a questão ter chegado ao Legislativo ¿já é um avanço¿. Neste caso, o 
aluno deve ter cuidado para não ser induzido a uma falsa interpretação do texto apresentado, pois as posições contrárias se expressam 
contra a precipitação da votação e não contra a matéria a ser votada. Isto é muito comum em questões interpretativas, razão pela qual o 
professor deve ressaltar a importância de o aluno localizar as palavras-chave do pensamento expresso no texto. b) um argumento 
coerente utilizado por aqueles que o defendem. (ATÉ 8 LINHAS PARA RESPOSTA) Sugestão de gabarito: A principal argumentação 
expressa no texto está diretamente relacionada ao resgate da profunda injustiça social perpetrada em relação à comunidade 
afrodescedente ao longo da história de nosso país. Aqui o aluno poderá discorrer a respeito do longo período em que negros no Brasil 
estavam fadados a serem considerados como coisa, na condição de escravos. E, posteriormente, à questão da exclusão da exclusão 
social a que os negros pobres sempre foram e continuam sendo submetidos no país. 
 
 
 
 10
a
 Questão (Ref.: 201102298138) Pontos: 0,0 / 1,0 
Para Goldenberg e Ramos (2002), um olhar cuidadoso sobre a "redescoberta" do corpo no mundo 
contemporâneo permite que se ateste mudanças importantes nos códigos de obscenidade e decência. 
Entretanto, mais do que promover uma liberação física sem limites, organiza nova modalidade de 
controle que prega a conformidade a determinado padrão estético chamado "boa forma". 
As considerações acima permitem afirmar que: 
 
 De fato, nada mudou no mundo contemporêneo no tocante às concepções de moralidade e 
decência. 
 Apenas os corpos "em forma" estão livres para exposição. 
 Os padrões morais continuam inalterados desde o século XIX. 
 Ao contrário do que possa parecer, não nos livramos dos códigos morais ao longo do 
desenvolvimento das sociedades. 
 O mundo pós-moderno é marcado pela ausência de regras e códigos de decência. 
 
 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201101168701) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sobre a sociologia, como ciência que investiga as relações humanas em sociedade, é CORRETO 
afirmar que: 
 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos como seres sociais e não sociais. 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objetivo da sociologia é apresentar visões particulares de mundo dos sociólogos. 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objeto de estudo é restrito à análise de algumas situações sociais específicas. 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objeto de estudo são os grupos sociais, a divisão da sociedade em classes, a mobilidade social 
, bem como os processos de cooperação, competição e conflito na sociedade. 
 A sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos humanos e das sociedades. O 
objetivo é estudar as relações sociais e as formas de associação, não considerando as 
interações que ocorrem na vida em sociedade. 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201101168779) Pontos: 0,5 / 0,5 
O processo de socialização pode ser definido como: 
 
 Um conjunto de interações humanas através do qual indivíduo