Unicesumar Ensino a Distância.pdf fundamentos

Prévia do material em texto

10/04/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
1/6
ATIVIDADE 1 - PED - FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - 2018A1
Período:05/04/2018 22:30 a 12/04/2018 23:59 (Horário de Brasília)
Data Final:20/04/2018 23:59 valendo 50% data nota!
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 21/04/2018 00:00 (Horário de Brasília)
Nota ob�da:
1ª QUESTÃO
Os símbolos nos proporcionam a capacidade de comunicar uma mensagem. A sociedade atual é marcada
por eles, uma vez que os símbolos são capazes de representar os valores estabelecidos para nós,
diferenciando o que é importante ou não. Considerando estas informações leia as afirmações abaixo:
 
I – Os símbolos são vistos como possibilidades de proporcionar dignidade e respeito para os jovens, como,
por exemplo, quando adquirem um tênis de marcas famosas como a Nike ou Addidas.
 II – Todos os atos humanos de respeito ao próximo e consideração mútua nada significam, não
simbolizando, portanto, uma realidade que traga dignidade ou respeito.
 III – A comparação entre a compra de um objeto em que o cliente fica satisfeito e o desempenho escolar
satisfatório, demonstra a dimensão que os símbolos podem significar na sociedade.
 IV – Símbolos, em geral, não representam significados relevantes na vida em sociedade.
  
 É correto apenas o que se lê em:
  
ALTERNATIVAS
I e II.
I e III.
II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
2ª QUESTÃO
A Revolução Industrial se consolidou pelo mundo a partir do século XIX. Antes, restrita à Inglaterra, logo se
espalhou pela Europa e América do Norte. O crescimento desordenado das cidades teve como
consequência:
 I. O surgimento de pensadores que buscavam interpretar o contexto em que viviam.
 II. O crescimento dos problemas sociais como a violência e o inchamento dos centros urbanos.
 III. Surgimento de problemas de saúde pública, causados pelas péssimas condições de moradias nos bairros
operários.
 IV. O estabelecimento da democracia representativa em todos os países capitalistas, para dar direitos ao
trabalhador.
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
10/04/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
2/6
I e II,apenas.
 II e III, apenas.
 III e IV, apenas.
 I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
3ª QUESTÃO
A formação da Sociologia enquanto ciência está diretamente relacionada com a formação do sociedade
urbana industrial. A concentração populacional urbana apresentou desafios para o estado estabelecido na
busca de manter a ordem. A concentração de trabalhadores das maquino-faturas que se propagaram na
Europa dos séculos XVIII e XIX fez dos conflitos urbanos uma constante.
 
Considerando a relação do ambiente urbano com a crise social estabelecida nas cidades industriais que
levaram à formação da sociologia como ciência analise as alternativas e assinale a correta:
ALTERNATIVAS
A vida urbana chama a atenção de pesquisadores pela concentração populacional ordenada e altamente produtiva. A
valorização dos ser humano como um potencial de geração de riqueza se multiplica. Da mesma forma, a
racionalidade ganha espaço em detrimento do misticismo. A Sociologia foi um dos campos de conhecimento
resultante dos avanços da indústria capitalista.
A emancipação da mulher e a sua liderança doméstica inverte a hierarquia familiar herdada do mundo agrário. A
reprodução dos valore sociais para a reprodução da ordem pública são ameaçadas. Desta forma, a Sociologia teve
como primeiro objeto de estudo a família matriarcal e as mudanças nos valores sociais. O matriarcado acaba por
incentivar um estudo dos efeitos sociais do modelo feminino de liderança.
O êxodo rural acaba por concentrar um população nos centros urbanos em condições insalubres. Os bairros
operários são amontoados de pessoas vivendo de forma desumana. Há uma proliferação de fenômenos sociais que
demonstram a desordem e a perda do equilíbrio social. Este ambiente leva pensadores a tentarem compreender os
fenômenos sociais e, ao mesmo tempo, apontar os fatores da crise.
O desenvolvimento do capitalismo acabou por gerar uma qualidade de vida para a maioria da população urbana. A
longevidade da população das cidades acaba por atrair a população urbana e provocar conflitos entre a mentalidade
conservadora do campo e a vida inovadora e, por vezes, promíscua da população urbana. A Sociologia buscou
garantir o equilíbrio entre estes polos culturais e garantir a condição mínima de convívio social.
O desenvolvimento industrial acaba por promover a propagação de um ambiente de consumo de grandes
proporções. A cidade se torna um espaço carregado de produtos oferecidos aos trabalhadores. Com acessibilidade a
uma grande quantidade de bens industriais, a conduta do trabalhador muda. Novos fenômenos sociais ligados ao
consumo acabam por chamar a atenção dos cientistas sociais. As concentrações populacionais ligadas aos ambientes
de consumo.
4ª QUESTÃO
10/04/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
3/6
Comte (1989), pensador francês, criador do método Positivista, admirava os campos de conhecimento que
tinham as ciências exatas como base e a matemática como lógica. Para ele, se era necessário criar uma
ciência para o estudo da sociedade humana, ela deveria derivar do desenvolvimento das ciências naturais.
COMTE, A. Sociologia. Tradução de Evaristo de Moraes Filho. São Paulo: Ática, 1989.
 
Diante do que foi exposto sobre o método positivista, julgue as afirmativas:
 
I. Para Comte, a sociedade é marcada pelo desenvolvimento das habilidades humanas associadas a moral. A
competência de um ser humano na vida em sociedade deve ser orientada pelos seus valores éticos. Valores
estes construídos subjetivamente. A índole de cada ser humano conta na análise do comportamento social
desejado.
 II. Simpatizante das ciências naturais, Comte considerava que a Sociologia, o que ele denominava de Física
Social, deveria sustentar seu método nos mesmos critérios das ciências da natureza. A neutralidade
científica, a objetividade e descrição na análise dos fenômenos eram características da conduta do
pesquisador social defendidas por Comte.
 III. Para o pensador francês não se deve considerar a subjetividade, o interesse pessoal, o sentimento
particular. O olhar do pesquisador, para o método positivista, deve ser objetivo. Descrever o fenômenos de
forma imparcial. O cientista deve comparar os fenômenos, associá-los por semelhança, selecioná-los, como
fazem os cientistas do campo biológico.
 IV. Para Comte a civilização europeia era superior pela sua capacidade de desenvolvimento científico. A
organização racional e eficiente de uma sociedade deve leva-la ao progresso, segundo o pensador francês.
Por isso, ele considerava que o determinante para a superação dos problemas sociais é o entendimento
científico dos fenômenos e a sua capacidade eficiente de atender as necessidades objetivas da sociedade.
 
Está correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, II e III apenas.
II, III e IV apenas.
I, II e IV apenas.
I, III e IV apenas.
I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
O sociólogo alemão Max Weber (1864-1920) analisou a construção da sociedade na passagem do século XIX
para o XX, momento de consolidação da produção capitalista e da vida nas cidades. Considerando o ideário
cristão e os estudos de Weber, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.
  
 No ideário protestante, o trabalho enobrece o homem e o eleva ao divino.
 PORQUE
 A acumulação da riqueza e o sucesso material estão diretamente relacionados ao prestígio religioso.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
10/04/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
4/6
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativacorreta da I
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
6ª QUESTÃO
A dependência do imediatismo é uma das marcas da sociedade moderna: qualquer objeto tem que ser
obtido na hora; a resolução de problemas tem que ser imediata; e os resultados alcançados também.
Considerando estas informações, analise as seguintes afirmações:
  
 I – Uma das consequências do imediatismo é a simplificação, uma vez que o tempo necessário para a
reflexão dos fatos é colocado em segundo plano.
 II – A  frase "Viva hoje como se fosse o último dia de sua vida”, é um dos exemplos de frases que marcam o
imediatismo da sociedade atual.
 III- O sucesso dos livros de autoajuda é um exemplo da importância que a sociedade dá a felicidade fundada
na particularidade.
 VI – As mensagens simplificadas podem nos auxiliar em decisões particulares.
  
 É correto apenas o que se lê em:
  
ALTERNATIVAS
I e II.
II e III.
I, II e III.
I e III.
I, II e IV.
7ª QUESTÃO
  O estruturalismo enquanto método tem em Durkheim (1960) um dos seus fundadores. Herdando do
positivismo parte de seu método, ele considera que se faz necessário compreender a sociedade em sua
condição de construção coletiva. Há funções determinantes para a produção dos fatos sociais. Uma
solidariedade move os agentes na produção dos fenômenos coletivos.
Para Durkheim (1960) o fato social é determinante, e não a conduta particular e o comportamento do
indivíduo é um problema da Psicologia e não da Sociologia. Logo, a educação é um fenômeno social. É uma
condição necessária para a construção da vida em coletividade. Portanto, ela tem uma produção de vários
agentes.
DURKHEIM, É. As regras do método sociológico. 2. ed. Tradução de Maria Isaura Pereira de Queiroz. São
Paulo, 1960.
 
Sobre a função da educação para Durkheim, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
10/04/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
5/6
A educação deve ter um senso crítico, para Durkheim. Ela deve transformar a sociedade e ter a preocupação da
justiça social acima do conhecimento científico. Não há razão da escola ser sem uma formação humanista.
Ela deve atender aos interesses do indivíduo. A particularidade em toda a sua necessidade deve ser atendida pela
formação escolar. Desta forma, deve-se entender a necessidade do sujeito acima das questões sociais.
O indivíduo é mais importante que a coletividade. Esta é a função da escola. Dar a cada pessoa um potencial que a
diferencie das demais. Logo, cabe a educação demonstrar que a particularidade vence a coletividade.
Para Durkheim educar é um ato de amor. É assim que ele resume o papel do educador e do educando. Uma relação
afetiva. Dar ao sujeito um sentimento de pertencimento a vida em sociedade superando seus traumas particulares.
A escola é um agente subordinado as necessidades do corpo social. Logo, ela deve preparar o indivíduo para a vida
em coletividade. A função social da escola é qualificar o sujeito para que ele cumpra com eficiência seu papel na
sociedade.
8ª QUESTÃO
A Antropologia como ciência irá se constituir dos estudos das civilizações encontradas pelos europeus ao
longo de sua expansão. É possível falar, inclusive, de uma pré-antropologia. Ela se constitui nos contatos dos
viajantes europeus com as inúmeras civilizações ao longo da expansão marítima e das conquistas coloniais e
neocoloniais. Desta forma, a Antropologia surge como um campo de conhecimento europeu. Com o olhar
do europeu sobre os povos que habitam o mundo. Neste contexto é que surge o que denominamos de
pensamento eurocêntrico.
 
Sobre esta visão europeia do mundo e o nascimento da antropologia, avalie as asserçoes a seguir e a
relação proposta entre elas.
 
I. Os viajantes europeus em seus primeiros contatos com os diversos povos que habitavam os mais diversos
lugares do Planeta tinham por hábito descrever as características deste “estranho”. Em muitas destas
descrições utilizavam os valores e o padrão do europeu como medida. Assim, ao relatarem a existência
destes povos, davam a eles um valor de consideração, de respeito ou não, conforme comparavam com os
hábitos ocidentais.
 
PORQUE
 
II. A Europa se colocou como o continente dominante. As conquistas das nações europeias se consolidaram
sobre as mais diferentes regiões do Planeta. Na América e na África, a presença do ocidental foi sentida e
marcou para sempre o destino dos povos, das civilizações, que viviam nestes continentes. O predomínio do
ocidente teve como um de seus desdobramentos a criação de lógicas religiosas ou de racionalidade que
consideravam a civilização europeia superior aos demais povos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
9ª QUESTÃO
10/04/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
6/6
Após a Segunda Guerra Mundial houve um aumento exponencial de empresas multinacionais no mundo.
Essa ação interligou países e continentes, contribuindo, assim, para o processo de Globalização. Hoje com o
mundo globalizado há uma grande quantidade de relações comerciais entre os países, onde ocorre todos os
dias inúmeras transações de compra e venda. Desse modo, o modelo de sociedade global fez com que a
territorialidade dos produtos perdesse o sentido, uma vez que a circulação de mercadorias possibilitou o
conceito de produto global. Quanto à Globalização e à troca de mercadorias, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
O processo de desterritorialização favorece a arrecadação de impostos, formando governos com altas arrecadações
de tributos.
Um produto fabricado na China, por exemplo, indica que todos os componentes do mesmo produto foram produzidos
naquele território.
A fabricação atual de produtos respeita a ordem de anos atrás, uma vez que a produção e as máquinas utilizadas
para ela continuam as mesmas.
A aquisição de produtos fabricados em larga escala global demonstra como o estilo de fabricação personalizada,
manual, ainda está amplamente em voga.
Atualmente, os esforços para a confecção de um produto são dispersos mundialmente, impossibilitando dizer que
alguns tipos de mercadoria sejam "genuinamente locais".
10ª QUESTÃO
Com o desenvolvimento da industrialização na Europa, ocorreu um grande crescimento da população
urbana. Essa situação trouxe impasses no decorrer dos Séculos XIX e XX, pois o ambiente urbano se tornou
um ambiente de tensão que exigiu a preocupação dos cientistas europeus. Sobre a industrialização e a
urbanização, assinale a alternativa correta:
 I. O crescimento urbano deste período pode ser notado pela cidade de Londres, que praticamente triplicou
a sua população durante o período do século XVIII ao XIX. A massa populacional  passou a migrar para a
cidade fazendo com que ela crescesse desordenadamente.
II. Com o crescimento urbano os operários se concentravam em moradias como cortiços, onde a falta de
saneamento e um ambiente insalubre provocavam doenças como tifo, cólera, varíola e escarlatina. Essas
epidemias passaram a preocupar o Estado que mais tarde promoveu o zoneamento urbano e as políticas de
saúde pública.
 III. Outros problemas também surgiram com o crescimento acelerado da cidade como o alcoolismo,
crescimento de homicídios, latrocínios, prostituição e até o aumento de manicômios para o tratamento de
pessoas que apresentavam desequilíbrio comportamental. Essas adversidades estavam relacionadasà vida
do trabalhador com um turno diário de cerca de 15 horas por dia, sem descanso.
 IV. Nos Séculos XVIII e XIX, uma grande parte da população urbana estava desempregada, pois para
trabalhar nas fábricas era exigida uma formação mais complexa de modo que os operários pudessem
trabalhar em setores específicos das fábricas. Isso acontece até os dias de hoje nas fábricas, onde o
funcionário não consegue a vaga de emprego por falta de qualificação.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
 I e III, apenas.
 III e IV apenas.
I, II e III, apenas
I, II, III e IV.