Simulado de Economia sobre Curva de Possibilidades,Gráficos de Oferta e Demanda

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SIMULADO – Profª Viviam Ester 
 
1) Sobre os principais conceitos econômicos: 
 
a. Qual é o problema central da economia? Dê um exemplo. 
R: O problema central da Economia é a “escassez”. Esta resulta da relação entre 
necessidades humanas ilimitadas e recursos de produção limitados. Exemplos: escassez de 
água, de energia, de capital financeiro para investir em hospitais, educação, etc. 
 
b. Quais são os fatores de produção? E explique os setores da atividade econômica. 
R: Os fatores de produção são: os recursos naturais, o capital, a mão-de-obra, a tecnologia e 
a empresariedade. O setor primário é representado pelas atividades agropecuárias, lavouras, 
pesca, silvicultura, etc; o setor secundário é o de processamento e transformação (atividades 
industriais e semi industriais); e o setor terciário representado pelo comércio e serviços. 
 
c. O que é o custo oportunidade? 
R: É o valor de tudo aquilo que se deixa de obter quando são realizadas escolhas 
econômicas. Ou seja, quando se opta por um tipo de produção (ou investimento) que implica 
em deixar de se produzir ou investir em outra, visto que os recursos de produção têm 
limitações. 
 
d. Qual a diferença entre bens intermediários e de capital? 
R: Os bens intermediários são aqueles que ainda serão processados (matérias-primas em 
geral), ou seja, não atendem diretamente as necessidades humanas. Já os bens de capital 
são aqueles que processam os bens intermediários, basicamente máquinas e equipamentos. 
Estes também não atendem diretamente as necessidades da sociedade. 
 
 
 
2) Complete a tabela e a partir dos dados apresentados determine, graficamente, a CPP. 
Depois, nesse mesmo gráfico, identifique e conceitue os pontos β (20 e 45), e α (40 e 85): 
 
Opção Produto X Produto Y 
Custo 
Oportunidade 
A 80 0 - 
B 75 25 5 
C 60 50 15 
D 35 75 25 
E 0 100 35 
0 20 40 60 80 100
Produto Y
β = ociosidade
α = escassez
Produto X
100
75
50
25
 
 
SIMULADO – Profª Viviam Ester 
 
 
3) Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmações: 
 
(V) Uma curva típica de demanda evidencia, que as quantidades procuradas diminuem à medida 
que os preços aumentam. 
(V) O preço de equilíbrio é teoricamente, o único preço que harmoniza os interesses conflitantes dos 
produtores e dos consumidores. 
(F) Os preços e as quantidades demandadas variam na mesma direção: quanto mais altos aqueles 
forem, maiores estes serão. 
(V) uma curva de oferta típica evidencia, que as quantidades ofertadas crescem à medida que os 
preços aumentam. 
(F) na curva de oferta, quanto mais se elevam os preços de um produto, menores serão as 
quantidades que os produtores estarão dispostos a produzir. 
 
 
 
 
4) Analise o gráfico, complete-o e desenvolva uma análise com base nos dados e nos 
conceitos de mercado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 R: De acordo com o gráfico é possível observar um deslocamento positivo da demanda neste 
mercado (D1 para D2), mantendo-se inalterada a reta da oferta (O1). Logo, surge então um 
novo ponto de equilíbrio (antes o preço de equilíbrio era $40 (e Qe=25), e passou para $45 
(Qe=27)). Ou seja, em condições de um mercado competitivo, se a demanda for maior que a 
oferta, o preço do produto tenderá a aumentar (em razão do aumento da “escassez” do 
produto). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D2 
D1 
O1 
Ponto Equil.1 
Ponto Equil.2 
 escassez 
excedente 
 
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5) Em um determinado mercado, a função da oferta está definida por: QO = 45 + 2p e a função 
da demanda por: QD = 100 – 4p. Se a produção está distribuída em três níveis de 
quantidades: 80, 65 e 55; então determine: 
a. O gráfico deste mercado. 
b. O preço e a quantidade de equilíbrio. 
 
p QD QO 
 17,50 30 80 
10,00 60 65 
5,00 80 55 
 
Obs: neste caso, primeiro achamos os valores de (p) na função de demanda (QO), pois os 
valores 80, 65 e 55 são as quantidades dos vendedores (ofertantes). Daí, aplicamos os 
preços encontrados na função de demanda (QD), achando os valores da demanda 
correspondentes aos preços 17,50/10,00/5,00 (como descrito na tabela). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(p)
(Q)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Demanda
Oferta
 
 
QO = 45 + 2p 
 80 = 45 + 2p 
80 – 45 = 2p 
35 = 2p 
p = 35/2 = 17,50 
 
QO = 45 + 2p 
 65 = 45 + 2p 
65 – 45 = 2p 
20 = 2p 
p = 20/2 = 10,00 
 
QO = 45 + 2p 
 55 = 45 + 2p 
55 – 45 = 2p 
10 = 2p 
p = 10/2 = 5,00 
 
 
 
QD = 100 – 4p 
QD = 100 – 4(17,50) 
QD = 100 – 70 
QD = 30 
 
 
QD = 100 – 4p 
QD = 100 – 4(10,00) 
QD = 100 – 40 
QD = 60 
 
 
QD = 100 – 4p 
QD = 100 – 4(5,00) 
QD = 100 – 20 
QD = 80 
 
 
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b. O preço e a quantidade de equilíbrio. 
pe => QD = QO, logo: 
 100 – 4p = 45 + 2p 
 100 – 45 = 4p + 2p 
 55 = 6p 
 p = 55/6 
 pe = 9,17 
 
Qe => substituir o pe na função de demanda ou de oferta: 
 QD = 100 – 4p 
 Qe = 100 – (4 x 9,17) 
 Qe = 100 – 36,68 
 Qe = 63,32 
 
 
6) Uma demanda é expressa pela função p = 22 - 0,3Q (p de preço e Q de quantidade). Se o 
mercado sofre uma variação de preço de $4,00 para $5,20, qual será a elasticidade desta 
demanda? Classifique-a. 
 
po = 4,00 
p = 5,20 
 
Qo = ? 
Q = ? 
 
 
 
 
 
 
 
7) Com base nos seguintes dados do mercado de transporte aéreas (Nova York/Boston), 
determine a elasticidade-preço da demanda das “viagens a turismo”, quando o preço varia de 
$125 para $196 (classifique-a). 
Preço ($) QD (viajantes a negócios) QD (turistas) 
125 3.250 3.600 
196 2.150 2.730 
230 1.050 2.000 
 
 
 
 Q – Qo 2730 – 3600 - 870 
 Qo 3600 3600 
Epd = ________ = ____________ = ______ = - 0,2417 = |- 0,4255| = 0,43 (inelástica) 
 
 p – po 196 – 125 71 0,568 
 po 125 125 
 
 
 
 
p = 22 - 0,3Q 
4 = 22 -0,3Q 
0,3Q = 22 – 4 
0,3Q = 18 
Q = 18/0,3 
Qo = 60 
p = 22 - 0,3Q 
5,2 = 22 -0,3Q 
0,3Q = 22 – 5,2 
0,3Q = 16,8 
Q = 16,8/0,3 
Q = 56 
Epd = (56 – 60)/60 
 (5,2– 4)/4 
 
Epd = (– 4)/60 
 (1,2)/4 
 
Epd = -0,067 = │-0,22│ 
 0,3 
 
Epd = 0,22 (inelástica) 
 
SIMULADO – Profª Viviam Ester 
 
8) Dentre as estruturas mercadológicas, conceitue ao menos duas formas com dois exemplos 
cada. E explique como o Estado “defende a concorrência”. 
R: 
a) Monopólio: estrutura onde existe apenas um ofertante em relação a muitos demandantes. 
Como único vendedor, este de poder de aumentar preços e por isso governos precisam 
regular esses mercados (Sabesp, CPFL, Petrobrás); 
 
b) Oligopólio: estrutura intermediária que é representada por poucos ofertantes diante de 
muitos demandantes. Neste caso, existe um grau de concorrência e as empresas disputam 
mercados e tendem a investir em tecnologia e melhorias dos produtos (ações que se baseiam 
no concorrente, gerando interdependência entre os concorrentes). Porém, esta estrutura 
também é propensa à formação de cartéis (conluios); prejudicando os consumidores. 
Exemplos: setor de bebidas e aviação; 
 
Os Estados devem assumir o papel de defensor da concorrência, visto que os consumidores, 
sozinhos, não conseguiriam barganhar com o poder econômico dos monopolistas. No Brasil, 
por meiodo CADE (Conselho Administrativo de Defesa Econômica), o governo procura 
monitorar os processos de fusões e aquisições, além de investigar denúncias de cartel. 
 
 
9) Descreva uma situação que represente um “trade off” na economia. 
R: O trade off na Economia representa o conflito gerado pelas escolhas econômicas que 
geram altos custos oportunidades. Pode existir, por exemplo, um conflito entre os interesses 
do setor educacional e o setor de transporte, no qual investimentos realizados em estradas 
acabam sendo transferidos dos investimentos em educação. Com isso, prioridades são 
colocadas em questionamento e os recursos, por serem limitados, geram disputas entre os 
setores da economia.