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* * A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR E A ALFABETIZAÇÃO Pólo - Manhuaçu UNOPAR Universidade Norte do Paraná Data: Novembro de 2017 * * Introdução Importância do estudo: Está temática é muito importante e deve ser discutida, visto que a afetividade no processo de alfabetização é indispensável. Escolha pelo assunto: A escolha desta temática discutida nesse projeto se torna importante, pois iremos analisar o papel da afetividade estabelecida entre o professor e seus educandos no processo de ensino e aprendizagem. Teoria-base: Baseia se na importância de analisar sobre o papel da afetividade como fator importante no relacionamento professor e aluno e na dinâmica escolar. Principais pesquisadores: Piaget, Cunha, Cury e outros . * * Objetivos Objetivo geral: Discutir a importância da afetividade na relação professor-aluno dentro do contexto escolar e analisar a afetividade e sua importância no processo formativo do ser humano. Objetivos específicos: Vivenciar situações de socialização e interação com a família e amigos; Desenvolver a criatividade e a imaginação através das atividades propostas; Respeitar limites e obedecer a regras. * * Metodologia/Desenvolvimento O estudo se organiza em 03 (três) capítulos. 1º= envolve o referencial que indica as discussões de autores sobre o tema “A Importância da Afetividade no Ambiente Escolar e a Alfabetização.” 2º= apresenta o Projeto de Ensino em si, indicando possibilidades dos professores desenvolver seu trabalho com mais afeto. 3º= abrange as considerações finais após o estudo bibliográfico. Os aspectos principais: Alguns professores não têm valorizado a afetividade na educação infantil. * * Considerações Finais Conclusões alcançadas com a realização do Projeto: Conclui-se que a afetividade dentro do ambiente escolar e a educação e todo ser humano necessita de afeto, em uma sala de aula, não é diferente, pois a própria relação que é estabelecida entre professor e o aluno requerem a presença de afetividade. Dificuldades na realização do estudo: Geralmente muitos professores não reconhece a falta de afetividade devido a falta da valorização profissional. Continuidade de estudo desenvolvido Desenvolver estudos direcionados a palestras com os professores mostrando a importância da afetividade.
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