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Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 59 minutos Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 1 em 1 pontos Leia as afirmações abaixo, avalie quais são verdadeiras e falsas e em seguida selecione a alternativa correspondente: I – No pensamento empírico, qualquer conhecimento que tem origem em crenças, valores ou que resulte de ideias inatas parece suspeito. II – Empirismo, Subjetividade e Experimentação estão entre as principais características do Positivismo. III – René Descartes propôs chegar à verdade através da dúvida sistemática e da decomposição do problema em pequenas partes. Resposta Selecionada: a. I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira. Respostas: a. I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira. b. I – falsa; II – verdadeira; III - verdadeira. c. I – verdadeira; II – falsa; III - falsa. d. I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa. e. I – falsa; II – falsa; III - verdadeira. Pergunta 2 1 em 1 pontos Ao desenvolver uma pesquisa é preciso considerar as modalidades da pesquisa, as formas de coleta e análise de dados. Assim, espera-se que o pesquisador questione, por exemplo: quais as características do meu estudo? Que tipo de pesquisa pretendo desenvolver? Qual a necessidade de aplicação de questionários ou entrevistas para este tema? Como devo coletar e apresentar os dados? Em relação ao PROPÓSITO DA PESQUISA, qual das opções abaixo está CORRETA: Resposta Selecionada: d. pesquisa aplicada, pesquisa-diagnóstico e proposição de planos. Respostas: a. dedutiva, indutiva e formativa. b. qualitativa, quantitativa e aplicada. c. descritiva, exploratória e explicativa. d. pesquisa aplicada, pesquisa-diagnóstico e proposição de planos. e. avaliação formativa, pesquisa-diagnóstico e bibliográfica. Pergunta 3 1 em 1 pontos Diversos autores já divulgaram suas percepções e conceitos sobre pesquisa e muitos salientam que é um processo de perguntas e investigação; é sistemática e metódica; e que aumenta o conhecimento humano. Para Oliveira (2002) “A pesquisa, tanto para efeito científico como profissional, envolve a abertura de horizontes e a apresentação de diretrizes fundamentais, que podem contribuir para o desenvolvimento do conhecimento.” (p. 62). Levando em consideração essas informações e o conteúdo estudado na unidade, qual das opções abaixo NÃO CORRESPONDE a um dos possíveis objetivos de uma pesquisa? Resposta Selecionada: d. Explicar um fenômeno já conhecido. Respostas: a. Investigar alguma situação ou problema existente. b. Gerar novo conhecimento. c. Construir um novo procedimento. d. Explicar um fenômeno já conhecido. e. Fornecer soluções para um problema. Pergunta 4 1 em 1 pontos A pesquisa é uma atividade direcionada para a elucidação de problemas por meio da utilização de procedimentos científicos. Assinale a alternativa que contém as características da pesquisa básica: Resposta Selecionada: b. A pesquisa básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Respostas: a. A pesquisa básica gera conhecimentos para aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. b. A pesquisa básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. c. A pesquisa básica considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. d. A pesquisa básica considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-los e analisá-los. e. A pesquisa básica aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o porquê das coisas e, por isto, é o tipo mais complexo e delicado, já que o risco de cometer erros aumenta consideravelmente. Pergunta 5 1 em 1 pontos De acordo com Barros e Lehfeld (2007), se assumirmos o pressuposto de que o conhecimento como um todo sofre influências de determinado ponto de vista e de um lugar social, entenderemos que ele pode ser dividido em quatro tipos: empírico, filosófico, científico e teológico. Qual das opções abaixo define o que é o conhecimento científico? Resposta Selecionada: d. É extremamente objetivo, explica os motivos de sua certeza, descreve os fatos comprovados por meio de experiências ou observações. Respostas: a. Trata de verdades e princípios, muitas vezes sem comprovação, que se transformam em dogmas e são aceitos sem questionamento. b. Não há apresentação de soluções definitivas, mas é um modelo que habilita o homem a fazer uso das suas faculdades para entender o sentido da vida. c. É aquela sabedoria corriqueira, que faz parte da tradição cultural de um povo, e é transmitido de geração em geração. d. É extremamente objetivo, explica os motivos de sua certeza, descreve os fatos comprovados por meio de experiências ou observações. e. É todo aquele que é perceptível pelos órgãos do sentido, é comum ao homem e aos outros animais em função de sua presença concreta. Pergunta 6 1 em 1 pontos Após o desenvolvimento da pesquisa, da coleta e interpretação de dados, o pesquisador apresenta os resultados alcançados. Qual das opções abaixo NÃO DEVE ser seguida na hora da apresentação dos resultados da pesquisa? Resposta Selecionada: e. Os resultados devem expor o tema proposto, fundamentando-o com uma revisão crítica de fontes de pesquisa ligadas ao tema de forma ampla, sem especificá-la. Respostas: a. As informações podem ser apresentadas por meio de elementos de apoio ao texto como figuras, gráficos, quadros, tabelas e outros, conforme as regras metodológicas. b. É necessário que relacione sua visão sobre o tema fundamentado aos acontecimentos atuais e trabalhos já realizados na área. c. É necessário que o trabalho cumpra todas as normas da ABNT. d. O pesquisador deve apresentar os resultados com redação técnico-científica e as exigências da área de conhecimento. e. Os resultados devem expor o tema proposto, fundamentando-o com uma revisão crítica de fontes de pesquisa ligadas ao tema de forma ampla, sem especificá-la. Pergunta 7 1 em 1 pontos Qual das afirmações abaixo é FALSA? Resposta Selecionada: d. O método etnológico verifica, no campo biológico, as variabilidades das populações; e, no campo cultural, levanta diversificações dos aspectos culturais. Respostas: a. O método comparativo verifica diferenças e semelhanças a fim de obter melhor compreensão dos grupos sociais pesquisados. b. O método genealógico estuda o parentesco e todas as suas implicações sociais: estrutura familiar, relacionamento de marido e mulher, pais e filhos e demais parentes. c. O método monográfico permite a análise de instituições, de processos culturais e de todos os setores da cultura. d. O método etnológico verifica, no campo biológico, as variabilidades das populações; e, no campo cultural, levanta diversificações dos aspectos culturais.e. O método etnográfico levanta e descreve todos os dados possíveis sobre as sociedades, a fim de conhecer melhor seus estilos de vida e cultura específica. Pergunta 8 1 em 1 pontos A pesquisa científica exige uma organização para que realmente saia do papel e atinja seu objetivo final. Para isso é preciso que o aluno conheça e saiba executar os métodos de procedimento. Os métodos mais utilizados nos projetos acadêmicos são: Resposta Selecionada: c. Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico. Respostas: a. Método histórico, Método científico, Método acadêmico, Método introdutório, Método etnográfico e Método genealógico. b. Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método científico. c. Método histórico, Método estatístico, Método etnográfico, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico. d. Método histórico, Método estatístico, Método introdutório, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico. e. Método dedutivo, Método estatístico, Método introdutório, Método comparativo ou etnológico, Método monográfico e Método genealógico. Pergunta 9 1 em 1 pontos Veja as três afirmações sobre a entrada no campo da aplicação científica e depois aponte qual a alternativa correta: I – Os grupos envolvidos não são obrigados a colaborar sob pressão, até porque isso caracterizaria um processo de coerção, que inviabilizaria a efetiva interação. II – O pesquisador não deve ir a campo considerando que tudo o que vai encontrar serve para confirmar o que ele considera já saber. III – A atividade de pesquisa se restringe ao uso de técnicas refinadas para obtenção de dados. Resposta Selecionada: a. I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa. Respostas: a. I – verdadeira; II – verdadeira; III - falsa. b. I – falsa; II – falsa; III - verdadeira. c. I – verdadeira; II – falsa; III - falsa. d. I – falsa; II – verdadeira; III - verdadeira. e. I – verdadeira; II – falsa; III - verdadeira. Pergunta 10 1 em 1 pontos O homem começou a produzir conhecimento rigorosamente verificados e cientificamente comprovados, estipulando critérios para avaliar quando é realmente alcançado e quando não. Dessa forma, a metodologia científica é baseada no pensamento: Resposta Selecionada: e. Positivismo. Respostas: a. Empirismo. b. Proselitismo. c. Modernismo. d. Parnasianismo. e. Positivismo.
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