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MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL PROINTER III

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Prévia do material em texto

1 
 
 
Projeto Interdisciplinar 
Aplicado ao Curso Superior de 
Tecnologia em Gestão de 
Recursos Humanos 
 
 PROINTER III 
 
 
 
 
 
 
MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS 
RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL 
 
 
 
 
 
Coordenação – Curso Superior de Tecnologia em Gestão de 
Recursos Humanos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Valinhos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
 
I. Apresentação 
 
 
Caro acadêmico, 
 
A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que 
você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando 
a importância desse conhecimento na sua vida profissional para a tomada de 
decisões. 
Ao desenvolver o PROINTER, você estará interagindo com a teoria e a prática 
profissional. Para tanto, deve-se ter atenção aos conteúdos ministrados nas 
aulas, nos materiais e livros das disciplinas que norteiam esse projeto. 
A área de Recursos Humanos trata de uma série de métodos, políticas e 
técnicas cujo objetivo é gerenciar e administrar o comportamento interno e 
proporcionar desenvolvimento e aumento na qualidade de vida do capital 
humano nas empresas. 
Para atingir os objetivos propostos, a área de Recursos Humanos elabora, 
observando além das atividades próprias do setor de RH, as variáveis 
ambientais e as necessidades das pessoas, diretrizes nos setores específicos, 
que devem estar de acordo com as metas estratégicas da empresa, bem como 
seus objetivos específicos. Dentre os setores que compõem a área de RH 
estão: Gestão de Pessoas, Técnicas de Recrutamento e Seleção, Técnicas de 
Administração de Pessoal, Saúde e Segurança do Trabalho, Relações 
Sindicais e Negociações Trabalhistas e muitas outras que você estudará 
durante o curso de Gestão de Recursos Humanos. 
 
Bons estudos! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
II. Introdução 
 
 
O investimento no capital humano é sem dúvida uma das vertentes que 
levam empresas dos mais diversificados segmentos e portes a se destacar no 
mercado. Contudo, para que isso se torne uma realidade, as organizações 
precisam contar em sua estrutura com a área de Recursos Humanos. Essa é a 
área que lida com as pessoas e oferece o suporte necessário para que a alta 
direção e todos os demais líderes identifiquem quais os gaps existentes nos 
talentos e quais os processos que precisam ser implantados e melhorados, 
para que os talentos tenham uma entrega cada vez mais expressiva. Existe 
uma diferença entre o Departamento Pessoal e a área de Recursos Humanos 
como um todo: o Departamento Pessoal é o setor responsável pela parte 
burocrática na relação funcionário e empresa. Esse setor cuida das rotinas de 
admissão e demissão, suporte administrativo, orientação aos colaboradores, 
enfim, é responsável por cumprir a Legislação Trabalhista. Já o setor de 
Recursos Humanos é o responsável por cuidar das pessoas, tem como 
principal função pesquisar e melhorar o clima organizacional. 
 
III. Orientações 
 
O trabalho deverá ser desenvolvido dentro das normas NBR’s1, sendo este um 
dos critérios considerados pelo tutor a distância na avaliação do trabalho. 
 
O objetivo do Prointer a ser desenvolvido é: 
Elaborar um projeto voltado para a implantação do setor de recursos 
humanos em uma pequena empresa, demonstrando sua aplicabilidade. 
 
 
1 NBR é uma abreviação adotada pela ABNT(Associação Brasileira de Normas Técnicas), 
que é o conjunto de regras de uso relativas às características de um produto ou de um 
método, compiladas com o objetivo de uniformizar e de garantir o seu modo de 
funcionamento e a sua segurança. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
Este trabalho será desenvolvido em duas etapas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Orientações gerais para desenvolvimento da 1ª etapa: 
 
 
Introdução 
Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, 
bem como as relações com outros trabalhos existentes, não devendo repetir ou 
parafrasear o resumo nem antecipar as conclusões e recomendações contidas 
ou decorrentes do estudo. 
Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser redigida em 
definitivo, visto constituir uma síntese de caráter didático das ideias e da 
matéria tratada. 
A introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado, pondo-o a 
par dos antecedentes, tendências, pontos críticos, preocupações, justificativas 
e razões do trabalho, para, em seguida, colocar as questões de pesquisa ou 
perguntas a ser respondidas, assim como as possíveis contribuições 
esperadas do estudo e suas implicações. 
ETAPA 1 – Relatório Parcial 
Entrega de um relatório contendo: 
a) Introdução. 
b) Relatório da implantação do setor de RH. 
c) Considerações. 
d) Referências bibliográficas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
 
Com a evolução dos processos e tecnologias ao longo dos anos, as empresas 
começaram a buscar novas estratégias para enfrentar a competitividade e 
manter-se no mercado. A partir desse contexto, o setor de RH torna-se mais 
valorizado, pois se percebe a importância do capital humano para enfrentar o 
mundo globalizado. Encontramos, assim, o setor de Recursos Humanos 
presente em muitas organizações. Contudo, algumas empresas ainda resistem 
a implantar a área de RH, principalmente as de pequeno porte, que não 
possuem o setor específico, e sim alguém que realiza atividades de 
departamento pessoal e/ou apoio de uma empresa de contabilidade. 
Tendo em vista essa percepção, esse trabalho tem como propósito pesquisar 
como os gestores de pequenas empresas percebem a implantação do setor de 
recursos humanos e quais as possibilidades e desafios disso. 
Para a realização desse trabalho é necessário fazer uma entrevista com um 
gestor de uma pequena empresa que não possua o setor de RH. 
Essa entrevista tem como finalidade verificar quais as dificuldades e os 
impasses que o gestor enfrenta no seu processo gerencial e que poderiam ser 
minimizados com a implantação do setor de Recursos Humanos. Para tanto, 
deve ser elaborado um roteiro de entrevista com o objetivo de levantar as 
necessidades primárias a ser trabalhadas na implantação dos Recursos 
Humanos na organização. 
 
 
Relatório da implantação do setor de RH 
Nesta parte devem-se relatar as necessidades primárias a ser trabalhadas para 
a implantação do setor de RH da organização. É necessário levantar as 
principais dificuldades encontradas pelo gestor e como a implantação da área de 
RH pode contribuir para o desenvolvimento da organização, minimizando as 
dificuldades relatadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
 
Considerações 
Importante: As considerações a ser apresentadas sobre a situação relatada 
deverão ser acerca da primeira etapa deste estudo. 
Além de resgatarem as ideias fundamentais sobre o assunto, as considerações 
devem apontar para questões futuras, decorrentes de tudo o que foi 
investigado até o momento, contribuindo com possibilidades de um melhor 
entendimento por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando o 
mesmo em aberto para outras discussões futuras. 
 
 
Referências bibliográficas 
Este relatório deverá conter a citação das referências bibliográficas2 utilizada 
nesta etapa. Trata-se de um conjunto padronizado de elementos descritivos, 
retirados de um documento, que permite sua identificação individual. A 
elaboração das referências deve obedecer a Normas Técnicas da ABNT, com 
relação à edição e à formatação de trabalhos (NBR). 
Lembrando que: devem-se utilizar como material para consulta os conteúdosdas aulas, livros e também pesquisas elaboradas sobre o assunto, reforçando 
assim os conceitos aprendidos. 
 
Do Relatório Parcial 
 
Ao final dessa etapa 1, o discente deverá apresentar um Relatório (parcial) 
dentro do modelo proposto, a saber: 
I. Capa contendo o logo da instituição, o título do trabalho e do curso. 
 
2 Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos – Apresentação ABNT. Disponível em: 
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Acesso: 07 
mar. 2015. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
 
 
II. Nome completo e respectivo RA do aluno (quando individual) ou de 
todos os integrantes do grupo. 
III. Nome dos tutores (presencial e a distância). 
IV. Nome completo da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado ao 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos 
Humanos (PROINTER III). 
V. Polo presencial. 
VI. Conteúdo do Relatório Parcial conforme solicitado nos itens a, b, c e d 
desta etapa. 
 
 
Do Prazo de Entrega 
 
O Projeto Interdisciplinar - PROINTER é uma atividade acadêmica na forma de 
produção textual que deve ser realizada em total conformidade com as 
regras e procedimentos estabelecidos no Regulamento disponibilizado no 
AVA. 
Importante: o não atendimento das regras estabelecidas no Regulamento, 
principalmente as que estabelecem a quantidade de integrantes de grupo 
(quando for o caso) e os procedimentos de postagem do trabalho, poderá 
resultar na não aceitação do mesmo. 
Você deverá postar o Relatório Parcial no AVA (moodle): 
 Devidamente confeccionado conforme orientações deste manual. 
 Dentro da respectiva área de estudos, em conformidade com o Artigo 
11º do Regulamento do PROINTER. 
 Na data prevista em cronograma, para a avaliação e atribuição de nota 
pelo tutor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
Da Avaliação 
 
O tutor a distância irá avaliar o Relatório Parcial postado no AVA (moodle), 
dentro do prazo previsto em cronograma. 
A nota a ser atribuída para esta etapa deverá variar de 0,0 (zero) a 3,0 (três) 
pontos. 
 
 
Do Acompanhamento 
 
Durante o período da realização você deverá interagir com o tutor presencial e 
a distância, que estarão dirimindo todas as suas dúvidas na realização das 
atividades. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ETAPA 2 – Relatório Final 
Entrega de um relatório contendo: 
a) Introdução. 
b) Projeto de implantação de setor de RH. 
c) Considerações finais. 
d) Referências bibliográficas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
 
 
Orientações gerais para desenvolvimento da 2ª etapa: 
 
Caro acadêmico, 
 
Nesta segunda etapa utilize todo o conhecimento que vem sendo adquirido ao 
longo das aulas. Não se limite a consultar apenas o livro principal das 
disciplinas norteadoras. Utilize o acervo da biblioteca digital, além das 
ferramentas de estudos à sua disposição, e pesquise outros autores e 
materiais de críticos sobre o assunto. 
No PROINTER III, você terá a oportunidade de elaborar um Plano para a 
implantação da área de Recursos Humanos na empresa. O assunto deverá ser 
tratado com certa dose de ousadia, porém, com uma visão real. Elabore um 
plano de implantação de um setor de RH, a partir das questões e respostas 
dadas pelo gestor entrevistado. Deve-se considerar também o embasamento 
teórico. O que os autores pesquisados pensam a respeito do assunto e quais 
os aspectos viáveis para possíveis ações a ser consideradas no momento de 
implantação da área de RH. 
 
A partir dos estudos dos resultados apontados no Relatório Parcial você dará 
continuidade ao PROINTER desenvolvendo as seguintes atividades: 
 
 
Introdução 
A introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado, colocando-o 
a par dos objetivos do trabalho realizado e metodologia utilizada. Além de 
situar o leitor sobre a pesquisa realizada e sua justificativa, devem-se destacar 
as possíveis contribuições esperadas do estudo e suas implicações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
 
 
Projeto de Implantação do Setor de Recursos Humanos 
 
Na elaboração do projeto de implantação do setor de RH, você deve enfocar os 
seguintes aspectos: 
 Política de admissão (do recrutamento e seleção) a ser utilizada pela 
empresa. 
 Política de treinamento e desenvolvimento (colaboradores novos e 
antigos). 
 Plano de recompensa e benefícios. 
 Política de saúde e segurança do trabalho. 
 Política de demissão. 
 
Considerações Finais 
Redija suas considerações finais sobre a experiência de elaboração dessa 
pesquisa. Não dê a entender que você está concluindo, mas, sim, realizando 
suas contribuições para melhorar o entendimento sobre o tema. 
As considerações finais, além de resgatar as ideias fundamentais sobre o 
assunto, devem apontar para questões futuras, decorrentes de tudo que foi 
investigado até o momento, contribuindo com possibilidades de um melhor 
entendimento por parte dos leitores sobre determinado tema, deixando o mesmo 
em aberto para outras discussões futuras. 
 
 
Referências bibliográficas 
Revise e complemente as referências bibliográficas apresentadas no Relatório 
Parcial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
 
Do Relatório Final3 
 
Você terminou as atividades previstas em seu trabalho; é hora de confeccionar 
o RELATÓRIO FINAL correspondente ao seu PROINTER. 
Esse Relatório Final deverá conter o conteúdo completo deste trabalho, ou 
seja: Etapa I e Etapa II, contemplando os seguintes aspectos: 
 Capa contendo: o logo da instituição, o título do trabalho e do curso; 
nome completo e respectivo RA do aluno (quando desenvolvido 
individualmente) ou de todos os integrantes do grupo; nome dos tutores 
(presencial e a distância); nome completo da disciplina; polo presencial. 
 Contracapa. 
 Resumo: é a apresentação consistente e seletiva de um texto. Deve 
ressaltar, de forma clara e sintética, a natureza do trabalho, seus 
resultados e conclusões mais importantes. Deve concluir-se num texto 
redigido de forma cursiva, concisa e objetiva, respeitando a estrutura do 
original e reproduzindo, apenas, suas informações mais significativas. 
Não deve ser uma simples enumeração de tópicos, e a 1ª frase deve ser 
significativa e explicar o tema principal do trabalho. No corpo do resumo 
não se devem usar parágrafos, frases negativas, símbolos, tabelas, 
quadros, figuras e ilustrações, assim como fórmulas e equações. 
Recomenda-se que os resumos tenham uma média de 300 a 500 
palavras. 
 Todos os itens descritos para esta etapa a, b, c, d. 
 Anexos: Documento, que pode ou não ser do autor do estudo, que serve 
de fundamentação, comprovação ou ilustração do estudo ou de suas 
 
3 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível 
em: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html> .Acesso 
em 03 Set. 2013. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 
 
 
partes. Ex.: questionários, mapas, fotos (com extensão ‘jpeg’), tabelas, 
entre outros. 
 
Nota: Ilustre seu trabalho com figuras, gráficos e tabelas, se necessário. Se o 
projeto (PROINTER) contiver fotos, elas deverão ser salvas na extensão “jpeg”. 
 
Obs.: O arquivo final deverá conter no máximo 15 (quinze) páginas no 
total. 
 
 
Do Prazo de Entrega 
 
Você deverá postar o Relatório Final (etapas 1 e 2) no AVA (moodle): 
 Devidamente confeccionado conforme orientações deste manual. 
 Dentro da respectiva áreade estudos, em conformidade com o Artigo 
11º do Regulamento do PROINTER. 
 Na data prevista em cronograma, para a avaliação e atribuição de nota 
pelo tutor. 
 
Da Avaliação 
 
O tutor a distância irá avaliar o Relatório Final postado no AVA (moodle), dentro 
do prazo previsto em cronograma. 
A nota a ser atribuída para esta etapa deverá variar de 0,0 (zero) a 7,0 (sete) 
pontos. 
 
Bom trabalho! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
 
 
Referências 
 
Básicas 
AMORIM, Wilson Aparecido Costa; FISCHER, André L.; EBOLI, Marisa. 
Educação corporativa: fundamentos, evolução e implantação de projetos. 
1ª ed. São Paulo: ATLAS, 2010, v.1. – (Livro Principal) 
GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. 1ª ed. 
Rio de Janeiro: Brasport, 2010. (Livro Principal) 
PONTES, Benedito R.. Administração de Cargos, Salários e Benefícios. 15ª 
ed. São Paulo: LTR, 2011. (Livro Principal) 
TAKEUCHI, Hirotaka; NONAKA, Ikujiro. Gestão do conhecimento. 1ª ed. São 
Paulo: Bookman, 2009. (Livro Principal) 
 
Complementares 
ALMEIDA , Mário. Gestão do conhecimento para tomada de decisão. São 
Paulo: Atlas, 2011. VitalBook file. Minha Biblioteca. Disponível em: 
<http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522485062>. Acesso em: 11 
de nov. de 2014. 
OLIVEIRA, Aristeu de. Manual de descrição de cargos e salários. 4ª ed., 
São Paulo: Atlas, 2013. VitalBook file. Minha Biblioteca. Disponível em: 
<http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522480265>. Acesso em: 11 
de nov. de 2014. 
SANTOS, MC; SILVA, CE. Universidades corporativas como vantagem 
competitiva na era do conhecimento. Revista Brasileira de Administração 
Científica. 2, 1, 31-52, Apr. 2011. ISSN: 2179684X. Disponível em: 
<http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=foh&AN=65484422&l
ang=pt-br&site=ehost-live>. Acesso em: 12 de nov. de 2014. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
 
 
ANEXO I 
Curso superior de 
Tecnologia em Gestão de 
Recursos Humanos 
 
 
 FICHA DESCRITIVA DO 
PROINTER III 
 
Valinhos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 
FICHA DESCRITIVA DO PROINTER (modelo) 
 
 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de 
Recursos Humanos 
Responsável pelo 
Desenvolvimento do PROINTER 
- Núcleo Docente Estruturante (NDE) - EAD; 
- Coordenação Pedagógica - EAD; 
- Coordenação de Cursos - EAD. 
 
Componente Curricular PROINTER 
Semestre de Vigência 2º Flex / 3º Regular 
Disciplinas Norteadoras Gestão de Pessoas; Técnicas de Administração de Pessoal; 
Técnicas de Recrutamento e Seleção; Saúde e Segurança do 
Trabalho; Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas. 
Competências / Habilidades 
Profissionais a ser desenvolvidas 
Competência profissional, de acordo com a Resolução 
CNE/CP nº 3/2002, pode ser compreendida como a 
capacidade pessoal de mobilidade e articulação, a ser 
desenvolvida pelo discente, para colocar em prática 
conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que serão 
necessários e relevantes para o eficaz e eficiente 
desempenho das atividades profissionais. Relativo às 
Habilidades: Lidar com modelos de gestão inovadores; 
Resolver situações com criatividade, flexibilidade e 
adaptação diante de problemas e desafios organizacionais; 
Ordenar atividades e programas, de decidir entre 
alternativas e de identificar e dimensionar riscos; Selecionar 
estratégias adequadas de ação, visando a atender 
interesses interpessoais e institucionais; Selecionar 
procedimentos que privilegiem formas de atuação em prol 
de objetivos comuns. 
Período de Desenvolvimento do 
Projeto 
 O prazo para o desenvolvimento do projeto será de acordo 
com o cronograma acadêmico vigente no semestre. 
Referência bibliográfica A mesma bibliografia das disciplinas norteadoras (PEA- Plano 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16 
 
 
de Ensino Aprendizagem). 
Instrumentos de Avaliação 
Relatório Parcial: (0 a 3 pontos na nota final do Prointer) 
Este relatório deverá conter as informações desenvolvidas no 
projeto até o momento da entrega, sendo norteador do tempo 
e entregáveis que ainda precisam ser realizados. 
Postagem obrigatória. 
 
Relatório Final: (0 a 7 pontos na nota final do Prointer) 
Este relatório prevê o cumprimento de todas as atividades 
descritas no Manual, a padronização do relatório conforme 
orientações do regulamento, assim como a postagem 
individual dentro do prazo definido no cronograma do 
semestre. Postagem obrigatória. 
 
Sistema de Avaliação Nota igual ou superior a 7,00 (sete) = Suficiente 
Nota inferior a 7, 00 (sete) = Insuficiente 
Obs.: o discente que reprovar deverá realizar a disciplina 
novamente em regime de dependência, uma vez que para 
essa disciplina não há EXAME.

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