Atuação do psicólogo escolar e do Orientador Educacional

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02/04/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6565-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2171180_1&course_id=_9213_1&content_id=_153517_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica 6565-100_54202_R_20181_01 CONTEÚDO
Usuário gabriel.marqui @unipinterativa.edu.br
Curso Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 02/04/18 23:51
Enviado 02/04/18 23:52
Status Completada
Resultado
da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo
decorrido
0 minuto
Instruções
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
 
ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma reprovação por
frequência;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém,
uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser
editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu
acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros;
- Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA.
Pergunta 1
Aponte a alternativa que melhor descreve a atuação do psicólogo escolar e a do
Orientador Educacional?
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
gabriel.marqui @unipinterativa.edu.br 61
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Resposta Selecionada:
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
I. OE lida mais com assuntos que dizem respeito a escolhas.
II. OE lida mais com assuntos na ordem dos relacionamentos com colegas e vivências
familiares.
III. OE lida também com a dimensão terapêutica de atendimento.
IV. O psicólogo escolar lida com a dimensão terapêutica de atendimento.
I, II e IV.
 
 
Somente I.
 
Somente II.
 
 
 
I, II e III.
 
III e IV.
 
I, II e IV.
Resposta correta: E
 
Pergunta 2
Como o trabalho do Orientador Educacional (OE) não pressupõe seguir um currículo,
diferentemente do trabalho dos professores, seu compromisso é com a formação
permanente no que diz respeito a:
I. valores;
II. atitudes;
0 em 0 pontos
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Resposta Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
III. repetição;
IV. emoções;
V. sentimentos.
A única incorreta é:
 
 
III;
 
I;
 
 
 
II;
 
 
III;
 
IV;
 
V.
Resposta correta; C
 
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Muitas escolas infelizmente não têm esse pro�ssional, o OE (Orientador Educacional),
assim:
 
 
qualquer educador pode ajudar o aluno em suas questões pessoais;
0 em 0 pontos
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Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Feedback da resposta:
 
 
qualquer educador pode ajudar o aluno em suas questões pessoais;
 
 
nenhum educador pode ajudar o aluno em suas questões pessoais;
 
 
somente o coordenador pedagógico pode ajudar o aluno em suas
questões pessoais;
 
somente o diretor pode ajudar o aluno em suas questões pessoais;
 
somente um psicólogo escolar pode ajudar o aluno em suas questões
pessoais.
Resposta correta: A
 
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
Pensar na escola hoje nos traz lembranças da escola de outros tempos, do passado que
não vivemos e do nosso passado real, quando estudávamos na Educação Infantil, no
Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Diante desse pensamento, o OE pode dirigir seu
trabalho com os professores. O que cabe a ele, nesse caso?
 
 
Trazer a realidade dos alunos e incentivar que professores os vejam
como sujeitos.
 
Fazer com que os professores voltem ao passado e repitam velhas
ações.
0 em 0 pontos
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Segunda-feira, 2 de Abril de 2018 23h52min11s BRT
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
 
 
Trazer a realidade dos alunos e incentivar que professores os vejam
como sujeitos.
 
 
Dar aos professores receitas estáticas, prontas, de como agir com os
alunos.
 
 
Promover reuniões para que os docentes concordem com seu ponto
de vista.
 
 
Indicar um manual, a partir de sua concepção de mundo, para que os
alunos se comportem.
Resposta correta: B
 
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