unidade 8

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Pergunta 1 
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Os dados abaixo foram compilados do livro cuja capa também foi compilada. 
	
		Comportamento organizacional - uma abordagem estratégica 
Autor: Adrienne Colella
Autor: Michael A. Hitt
Autor: Chet C. Miller 
Editora: LTC
Ano: 2007
Local: São Paulo
ISBN:  852161568x 
ISBN-13:  9788521615682 
Livro em português, Brochura - 21 x 28 cm, 1ª edição, 486 páginas
Com base nas diretrizes da Universidade Anhembi Morumbi e nas Normas da ABNT sobre a formatação de trabalhos acadêmicos, pode-se afirmar que a maneira correta de se fazer a referenciação da obra acima identificada é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
COLELLA, Adrienne; HITT, Michael A. e MILLER, Chet C. Comportamento organizacional – uma abordagem estratégica. São Paulo: LTC, 2007. 
	Resposta Correta: 
	c. 
COLELLA, Adrienne; HITT, Michael A. e MILLER, Chet C. Comportamento organizacional – uma abordagem estratégica. São Paulo: LTC, 2007. 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa correta: COLELLA, Adrienne; HITT, Michael A. e MILLER, Chet C. Comportamento organizacional – uma abordagem estratégica. São Paulo: LTC, 2007.
Os elementos essenciais de uma referência são: autor(es), título, edição, local da edição, editora e data de publicação.
SOBRENOME DO AUTOR (em caixa alta), Prenomes. Título (em negrito). Subtítulo. Edição. Local: Editora (não se usa a palavra Editora), ano. 
	
	
	
Pergunta 2 
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Um trabalho acadêmico é constituído pelos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. A estrutura textual compreende a introdução, os capítulos (desenvolvimento do estudo) e a conclusão, assim, segundo as Normas da ABNT e as Diretrizes da Universidade Anhembi Morumbi é correto afirmar que:
I. A introdução fornece uma visão, a mais global possível, das pesquisas já realizadas sobre o tema em questão, ou seja, demonstra o seu conhecimento da literatura básica do assunto, apresentando os resultados de estudos feitos por outros autores de maneira resumida e crítica.
II. O texto deve ser sistematizado em capítulos, subdivididos em subcapítulos. O texto, de sua autoria, expressa as leituras realizadas, a reflexão e a interpretação do campo de estudo analisado, que poderá ser interpretado sob diversas perspectivas; compreende riqueza de análises, de interpretações e de pontos de vista.
III. O referencial teórico diz respeito à literatura sobre o tema em sua especificidade. Em muitos casos, implicará em uma composição de autores provenientes de diferentes áreas do conhecimento:
IV. A conclusão trata-se de um texto final que recupera ideias que foram sendo trabalhadas, de forma a "amarrar" todos os insights do estudo. Cabe recuperar as hipóteses da pesquisa e analisar se foram afirmadas ou refutadas; indicar possíveis contribuições para a área, sugestões de encaminhamento para outras pesquisas etc.
São verdadeiras as afirmações contidas em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta: 
	b. 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta: 
	São verdadeiras as afirmações contidas em I, II, III e IV.
	
	
	
Pergunta 3 
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Você deve estar lembrado que em nossa primeira unidade falamos que o conhecimento científico difere do senso comum principalmente pela forma como é produzido e apresentado.
Portanto, quando se elabora um trabalho acadêmico existe uma preocupação em seguir um padrão determinado e aceito pela comunidade científica: as Normas da ABNT.
Observe a imagem a seguir retirada de um trabalho acadêmico.
Assim, segundo as Normas da ABNT e as Diretrizes da Universidade para a elaboração de trabalhos acadêmicos, o elemento apresentado corresponde
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
As referências do trabalho.
	Resposta Correta: 
	a. 
As referências do trabalho.
	Feedback da resposta: 
	Segundo as Diretrizes da Universidade: as referências bibliográficas são ordenadas em ordem alfabética por sobrenome do autor, alinhadas à margem esquerda, com espacejamento simples e separadas entre si por dois espaços simples.
	
	
	
Pergunta 4 
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Em um artigo sobre meritocracia, a pesquisadora Lívia Barbosa* escreveu:
Embora a filosofia sobre a avaliação de desempenho tenha mudado e, na época atual, ela seja concebida como um poderoso instrumento para a orientação e promoção do crescimento pessoal e profissional das pessoas e das empresas, na prática, contudo, ela é uma fonte de atritos, insatisfações e frustrações para aqueles que a concebem e aplicam, bem como para aqueles que são alvo de sua aplicação. E esta constatação é comum e antiga não só no Brasil, como também em outros países, como os Estados Unidos.
As insatisfações e polêmicas atreladas à avaliação de desempenho existem desde a primeira metade deste século. Segundo Pfiffner (apud Pimentel, 1953, p.92). 
 
*BARBOSA, Lívia. Meritocracia à brasileira: o que é desempenho no Brasil? Revista do Serviço Público. Brasília, Ano 47, Volume 120, Número 3, Set-Dez 1996. [Texto adaptado].
Com base nas diretrizes da Universidade Anhembi Morumbi e das Normas da ABNT sobre a formatação de trabalhos acadêmicos, pode-se afirmar que a citação contida no texto acima é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Direta e está deslocada de 4 cm em relação ao texto por ter mais de 3 linhas.  
	Resposta Correta: 
	a. 
Direta e está deslocada de 4 cm em relação ao texto por ter mais de 3 linhas.  
	Feedback da resposta: 
	Alternativa correta: Direta e está deslocada de 4 cm em relação ao texto por ter mais de 3 linhas.
Citação direta: compreende à transcrição de parte da obra do autor consultado
Citação indireta: o texto escrito é baseado na obra do autor consultado sem que haja uma transcrição.
Citações com mais de 3 linhas devem estar deslocada de 4 cm em relação ao texto, em fonte 11 (menor que a do texto) e espaço simples entrelinhas. 
	
	
	
Pergunta 5 
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Em um artigo sobre meritocracia, a pesquisadora Lívia Barbosa* escreveu:
Embora a filosofia sobre a avaliação de desempenho tenha mudado e, na época atual, ela seja concebida como um poderoso instrumento para a orientação e promoção do crescimento pessoal e profissional das pessoas e das empresas, na prática, contudo, ela é uma fonte de atritos, insatisfações e frustrações para aqueles que a concebem e aplicam, bem como para aqueles que são alvo de sua aplicação. E esta constatação é comum e antiga não só no Brasil, como também em outros países, como os Estados Unidos.
As insatisfações e polêmicas atreladas à avaliação de desempenho existem desde a primeira metade deste século. Segundo Pfiffner (apud Pimentel, 1953, p.92).
 
*BARBOSA, Lívia. Meritocracia à brasileira: o que é desempenho no Brasil? Revista do Serviço Público. Brasília, Ano 47, Volume 120, Número 3, Set-Dez 1996. [Texto adaptado].
Com base nas diretrizes da Universidade Anhembi Morumbi e das Normas da ABNT sobre a formatação de trabalhos acadêmicos, pode-se afirmar que a citação contida no texto acima é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Uma citação de citação significando que o texto transcrito é de autoria de Pfiffner e se encontra na obra de Pimentel. 
	Resposta Correta: 
	e. 
Uma citação de citação significando que o texto transcrito é de autoria de Pfiffner e se encontra na obra de Pimentel. 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa correta: Uma citação de citação significando que o texto transcrito é de autoria de Pfiffner e se encontra na obra de Pimentel
Citação direta: compreende à transcrição de parte da obra do autor consultado
Citação indireta: o texto escrito é baseado na obra do autor consultado sem que haja uma transcrição.
Citações com mais de 3 linhas devem estar deslocada de 4 cm em relação ao texto, em fonte 11 (menor que a do texto) e espaço simples entrelinhas.
Citação de citação:
o texto transcrito tem autoria diferente da autoria do texto que estou consultando.