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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – Campus Morrinhos Curso de Graduação em Licenciatura em Química Disciplina de Metodologia Científica Professora: Emmanuela Ferreira de Lima Acadêmico: Yorrana Marquenis da Silva Turma: 3° Período CUSTODIO, Jose. Perdido em Marte. 2016. Disponível em: https://www.youtube.com/ watch?v=lj-fvGIZigo. Acesso em: 01 de Abril de 2018. Nos dias atuais pesquisadores da National Aeronautics and Space Administration (NASA) vêm gastando bilhões de dólares para o descobrimento da possível sobrevivência humana em Marte. As pesquisas estão sendo feitas através de voos de espaçonaves, satélites com máquinas fotográficas e sondas que se jogam em direção à sua superfície. O filme, produzido por Ridley Scott, aborda um situação semelhante, a qual envia astronautas para uma missão em marte. Ridley Scott é diretor e produtor de cinema britânico, aos quais produziu filmes famosos como Alien (1979), Blade Runner (1982), Thelma and Louise (1991), Gladiator (2000), Black Hawk Down (2001), Kingdom of Heaven (2005), Prometheus (2012) e The Martian (2015). O protagonista Ridley Scott estudou fotografia no Royal College of Art e teve uma importante colaboração em um departamento cinematográfico na década de 60. Posteriormente a graduação, se formou em um curso de formação na BBC que o levou a trabalhar na popular série de televisão Z Cars. O filme The Martian (perdido em marte) e baseado no livro de romance de Andy Weir. Ao qual, ilustra a história do astronauta Mark Watney que e dado como morto durante a missão espacial aries 3. Após deixado em Marte no sol 18, Watney botânico graduado pela Universidade de Chicago, começa a utilizar seus conhecimento científicos para poder sobreviver no planeta vermelho. Ao longo do filme, Watney faz uma junção entre ciência e tecnologia, para entrar em contato com a NASA e conseguir retornar a Terra. Enquanto isso a NASA está em uma missão para mandar suprimentos ao Watney, no entanto a missão falha quando há uma explosão na sonda enviada para Marte. Logo, um especialista em Astrodinâmica do Laboratório de propulsão, Rich Purnell, Utiliza a pesquisa e cálculos científicos para elaborar uma trajetória para a Hermes retornar a Marte com combustível e suprimentos do foguete chinês em Sol 561. Em Sol 461, Watney deixa o alojamento a bordo do rover em direção à cratera Schiaparelli e em sol 538 chega ao local que está o VAM, o veículo de ascensão a Marte. Em Sol 561 ele decola do planeta para a interceptação com a Hermes e depois volta a terra. O filme apresenta uma história bem planejada, por que aborda muito bem a ciência e como ordens superiores dentro da NASA lidam com problemas em missões importantes como a aries 3. O filme pode ser compreendido por qualquer público, pois todas as partes do filme que são levantados conceitos, os atores explicam os métodos químicos e físicos, despertando um interesse ainda maior no público. O filme e de ficção cientifica, todavia estão sendo realizadas pesquisas reais para poder encontrar meios de sobrevivência no planeta Marte. Logo, e perceptível que os protagonistas utilizaram estudos reais na produção desse filme. Este filme pode ser usado tanto em aulas do ensino médio quanto em aulas do ensino superior, pois o filme mostra que e necessário ter conhecimentos científicos para poder se sobressair em outro planeta além de mostrar conceitos químicos e físicos ao longo de todo o filme. A utilização de filmes em sala de aula que possua conteúdo integrado ao ensino proporciona um envolvimento maior dos alunos com a disciplina, melhorando então o desempenho dos mesmos. Para que uma pesquisa seja científica ela deve ser acessível em qualquer ambiente, no entanto o filme aborda apenas pesquisas que poderiam dar certo em marte, e claro que em algumas partes do filme o protagonista deixou interessante, como por exemplo, a tempestade de areia que não poderia ocorrer de tal maneira apresentada no filme, por que em marte a pressão atmosférica e muito pequena, logo as tempestades não conseguem carregar uma pessoa ou objetos. No entanto o filme utiliza essas abordagens para poder deixar o protagonista preso no planeta. O filme aborda situações que podem ocorrer futuramente devido ao grande investimento da NASA para descoberta de vida em marte, logo o enfoque do filme e mostrar como será quando os astronautas conseguirem ir a marte.
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