Apol 03

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Questão 1/5 - Desenho Técnico
Em desenho técnico temos uma série de linhas que tem uma certa finalidade. As linhas de cota são uns desses exemplos. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
 
“ Na cotagem de um desenho técnico, as linhas auxiliares...”
Nota: 20.0
	
	A
	... devem tocar as linhas de contorno do desenho.
	
	B
	... não devem tocar as linhas de contorno do desenho.
Você acertou!
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3
	
	C
	... devem tocar as linhas de contorno e devem ser linhas grossas.
	
	D
	... não devem tocar as linhas de contorno e devem ser linhas grossas.
 
Questão 2/5 - Desenho Técnico
Analise o desenho técnico a seguir e marque a alternativa que apresenta respectivamente os valores corretos de comprimento,  largura e altura dessa peça.
Nota: 20.0
	
	A
	15 – 20 – 43
	
	B
	20 – 43 – 15
	
	C
	43 – 15 – 20
	
	D
	43 – 20 - 15
Você acertou!
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3
Questão 3/5 - Desenho Técnico
Todo desenho técnico deve indicar a escala em qual o mesmo foi desenhado, pois assim facilita o entendimento e compreensão da real dimensão da peça. Em relação às escalas de desenho, escolha a alternativa que completa corretamente as frases a seguir:
Escala de Ampliação: Representação do objeto ou elemento _________ que a sua verdadeira grandeza; quando a peça for muito __________.
Escala Natural: Representação do objeto em sua verdadeira __________.
Escala de Redução: Representação do objeto ou elemento __________ que a sua verdadeira grandeza; quando a peça for muito _________.
Nota: 20.0
	
	A
	maior – grande – dimensão – menor – pequena
	
	B
	maior – maior – grandeza – maior – grande
	
	C
	maior – pequena – grandeza – menor – grande
Você acertou!
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3
	
	D
	menor – grande – grandeza – maior – pequena
 
Questão 4/5 - Desenho Técnico
Considerando que em um desenho técnico temos indicado uma escala de:  1:5. O que podemos entender disso?
Nota: 20.0
	
	A
	Que ao produzir essa peça, devemos pegar o valor de cada cota indicada no desenho e
 multiplicar por 5.
	
	B
	Que ao produzir essa peça, devemos pegar o valor de cada cota indicada no desenho e dividir
 por 5.
	
	C
	Que o desenho dessa peça está representado 5 vezes maior que o tamanho normal.
	
	D
	Que o desenho dessa peça está representado 5 vezes menor que o tamanho normal.
 
Você acertou!
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3
Questão 5/5 - Desenho Técnico
Quando desenhamos uma peça que tenha linhas de contorno inclinadas, formando ângulo entre elas, como deve ser a representação desses ângulos em relação à escala do desenho?
Nota: 20.0
	
	A
	Se a escala for de redução, devemos reduzir a medida do ângulo proporcionalmente à escala.
	
	B
	Se a escala for de ampliação, devemos ampliar a medida do ângulo proporcionalmente à escala.
	
	C
	Independentemente da escala do desenho, a medida do ângulo deve ser mantida igual.
Você acertou!
Resposta: rota de aprendizagem da aula 3
 
	
	D
	Fica a critério do desenhista, escolher o melhor ângulo no desenho, uma vez que esse ângulo 
será cotado corretamente.