libras2017

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Assinale a opção CORRETA, segundo a área de conhecimento descrito no enunciado a seguir. "Numa perspectiva sociolinguística, podemos pensar a língua da seguinte maneira":
		
	
	
	
	 
	Como meio de comunicação, como uma estrutura, como um valor social.
	
	 
	Como meio de comunicação, como uma desestrutura social, como um valor adicional à espécie humana.
	
	
	Como meio incomunicacional, como uma estrutura, como um valor social.
	
	
	Como meio de comunicação, como uma desestrutura, como um valor social.
	
	
	Como meio de comunicação, como uma estrutura, como um desvalor social.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		No diálogo a seguir, identifique em que língua a conversação é realizada. A - Tudo bo@? Você saúde b-e-m? B- Bo@! Saúde b-e-m. A - Você nome? B - Me@ nome F-a-b-i-a-n-o A - Você sinal? B - Meu sinal... A- Você morar onde? B - Eu morar RIO A- Prazer conhecer você B - Prazer conhecer você também
		
	
	
	
	
	LSP
	
	
	LSM
	
	
	ASL
	
	
	Linguagem de sinais
	
	 
	LIBRAS
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Com a criação de quadros, esculturas, fábulas os surdos imprimem suas peculariedades culturais,já que as pessoas surdas assumem o papel de produtoras de bens culturais. Desse modo, exibem seus discursos na sociedade, dando visibilidade a temas que lhe são importantes, expondo suas ideias e concepções de mundo. Assinale a alternativa correspondente à arte e cultura surda. Assinale a ÚNICA alternativa que corresponde a essa afirmação:
		
	
	
	
	
	Os surdos não tem pensamentos abstratos, porque por sua língua só podem falar de coisas concretas, assim fica impossível exporem ideias e concepções do mundo na Arte.
	
	
	Os surdos são incapazes para assumir papéis fundamentais na produção de bens culturais.
	
	 
	Os surdos como sujeitos de língua e cultura próprias produzem bens culturais e por meio deles contam suas narrativas, experiências, conquistas, sofrimentos, imprimem suas ideias e concepções do mundo. Desse modo, revelam pelo discurso artísticos quem são e como são.
	
	
	A questão do discurso é importante, os surdos mudos não podem ficam fora dessas oportunidade.
	
	
	O texto não expressa a realidade. Os surdos possuem uma língua própria, mas não há espaço para uma produção artística independente.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		As expressões faciais são parte da gramática da LIBRAS com função singular e contribui para a produção e compreensão de um sinal. Assinale a ÚNICA alternativa que indica as suas duas classificações:
		
	
	
	
	 
	Afetivas e gramaticais.
	
	 
	Gramatical e Agramatical.
	
	
	Desestrutural e afetiva.
	
	
	Feias e Bonitas.
	
	
	Diretas e Indireta.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Para melhor entendimento do diálogo numa interação comunicacional em Libras se faz necessário enfatizar o que está sendo dito por meio dos sinais. Assim, qual o melhor recurso para garantir que a comunicação ocorra de forma efetiva?
		
	
	
	
	
	A datilologia
	
	
	Os classificadores
	
	 
	As expressões faciais
	
	
	As configurações de mãos
	
	
	A orientação
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Antes mesmo de falarmos, já possuímos um sistema mental através do qual estruturamos nosso pensamento e nosso conhecimento de mundo. Dessa forma, cada povo desenvolve uma língua específica. Assinale a alternativa na qual a sigla corresponde à língua de sinais adquirida pela maioria das crianças surdas no Brasil:
		
	
	
	
	
	LSA.
	
	
	ASL.
	
	
	LSE.
	
	
	LSM.
	
	 
	LIBRAS.
	
	
	
		7.
		A LIBRAS é uma língua de modalidade visual manual, a expressão facial é uma das características mais importantes de sua estrutura linguística. Na expressão "difícil", por exemplo, as descrições sobrancelha franzida e testa e nariz enrugado caracteriza sua produção. Assinale a ÚNICA alternativa que justificativa a sua função:
		
	
	
	
	 
	As expressões faciais na LIBRAS são interessantes e até mesmo jocosas, porque as pessoas fazem carecas que determinam a formação dos gestos.
	
	
	As expressões faciais em determinam as frases, mas não apresentam argumentação, tampouco formam os sinais e a tipologia frasal da LIBRAS.
	
	
	As expressões faciais para a palavra em destaque estão erradas, sua real descrição é pescoço Levemente inclinado para o lado, olhar perdido no infinito.
	
	 
	As expressões faciais cumpre uma função importante no contexto da comunicação em LIBRAS, pois reforça a ideia transmitida, determina a tipologia frasal e é um dos parâmetros formacionais.
	
	
	As expressões faciais são unidades formacionais na LIBRAS, ou seja, possuem valor para mudar os significados dos gestos e das mímicas.
	
	
	
		8.
		Vivemos em um mundo onde os fatos estão acontecendo a todo momento. As pessoas ouvintes possuem vários canais de acesso a essas informações, no entanto, os surdos ainda sofrem com a falta de acessibilidade à comunicação e à informação. Assinale a ÚNICA opção que reflete o pressuposto de acessibilidade comunicacional:
		
	
	
	
	
	A partir da leitura em Braile, o que facilitaria o contato com o surdo.
	
	
	Que os governos não disponibilizem uma central de informações via sms onde todos os surdos possam receber informações sobre o direito à acessibilidade na comunicação.
	
	 
	A partir de politicas linguísticas e inclusivas pelas quais são feitas as orientações para disponibilizar informações em LIBRAS e closed caption em telejornais e demais programas televisivos.
	
	
	Que o governo não se preocupe em determinar que todos os aparelhos de TV possuam a função closed caption.
	
	
	Que as reportagem sejam transmitidas de formas mais ilustrativas, para que facilite o entendimento da pessoa Surda