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DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFÂNCIA PROFESSORAS Dra. Mara Cecília Rafael Lopes Esp. Maria Gorethe de Vasconcelos Miranda PÁGINA ALTERAÇÃO 29 Onde se lê: 1. Para Jerusalinsky (1999, p. 28) “o desenvolvimento de um bebê humano não opera por simples automatismos biológicos”. Nesse trecho, a autora está afirmando que: a. O desenvolvimento do bebê segue de forma cronológica com base na biologia. b. O desenvolvimento do bebê está relacionado com o tônus muscular, sua estrutura física. c. O desenvolvimento do bebê envolve a linguagem, sua constituição psíquica para além da questão apenas biológica. d. O desenvolvimento do bebê possui uma cronologia evolutiva determinada na biologia. e. O automatismo é um aspecto importante no desenvolvimento do bebê. 2. A constituição da criança, no seu desenvolvimento, envolve uma série de la- ços reais, imaginários e simbólicos que fazem parte da organização do seu psiquismo. Nesse sentido, a organização psíquica envolve: I. A realidade familiar e especialmente a vivência subjetiva. II. A simbolização, que é uma atividade de representação, na organização dos conteúdos psíquicos. III. A social, pois é pelo social que se aprende a cultura e se insere no sistema simbólico da linguagem. IV. Os laços simbólicos, fruto da relação com os tutelares. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas II e III estão corretas. c. Apenas I está correta. d. Apenas II, III e IV estão corretas. e. Todas estão corretas. PÁGINA ALTERAÇÃO 29 e 30 Leia-se: 1. Para Jerusalinsky (1999, p. 28) “o desenvolvimento de um bebê humano não opera por simples automatismos biológicos”. Nesse trecho, a autora está afirmando que: a. O desenvolvimento do bebê segue de forma cronológica com base na biologia. b. O desenvolvimento do bebê está relacionado com o tônus muscular, sua estrutura física. c. O desenvolvimento do bebê envolve a linguagem, sua constituição psíquica para além da questão apenas biológica. d. O desenvolvimento do bebê possui uma cronologia evolutiva determinada na biologia. e. O automatismo é um aspecto importante no desenvolvimento do bebê. 2. A constituição da criança, no seu desenvolvimento, envolve uma série de la- ços reais, imaginários e simbólicos que fazem parte da organização do seu psiquismo. Nesse sentido, a organização psíquica envolve: I. A realidade familiar e especialmente a vivência subjetiva. II. A simbolização, que é uma atividade de representação, na organização dos conteúdos psíquicos. III. A social, pois é pelo social que se aprende a cultura e se insere no sistema simbólico da linguagem. IV. Os laços simbólicos, fruto da relação com os tutelares. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas II e III estão corretas. c. Apenas I está correta. d. Apenas II, III e IV estão corretas. e. Todas estão corretas. DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFÂNCIA 29 e 30 3. Lacan pretendia dar conta da relação do homem com tudo que o determina, assim estabeleceu diversos conceitos como o conceito de Outro, que significa: a. Apenas a figura do pai e da mãe. b. Pessoas do nosso convívio e a própria cultura. c. Apenas os professores e amigos. d. A mãe, que é a pessoa mais próxima da criança. e. As pessoas do convívio escolar. 4. Para você, querido(a) aluno(a), que está iniciando os estudos sobre o desen- volvimento psicomotor, cabe um questionamento para seu autoconhecimen- to: o que determinou e determina quem você é? 5. Na turma de um professor do ensino fundamental, tem uma criança que é constantemente rotulada por seus pares como: bagunceiras, hiperativa, agi- tada e com dificuldade de atenção. Acerca do papel do professor, diante de estratégias que visam a inclusão do aluno, avalie as afirmações a seguir. I. O professor deve encaminhar esse aluno a uma turma especial com alunos que apresentem as mesmas dificuldades. II. O professor deve elaborar atividades para que o aluno participe e se envolva com a turma. III. O professor necessita olhar para o aluno além dos sintomas que ele apresen- ta, para acolher o aluno. IV. O professor necessita humanizar a relação com o aluno e do aluno com a turma. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas II e III estão corretas. c. Apenas IV está correta. d. Apenas II, III e IV estão corretas. e. Todas estão corretas.
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