AD1. L PORTUGUESA

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Avaliação a Distância 1 – FEVEREIRO/2018
Disciplina: Língua Portuguesa 2
Coordenadora: Cláudia Andrade
Nome: CÁRCILA T.A.SILVA___________________________________________ Matrícula:_17112080471__________
Polo: ___PETRÓPOLIS________________________________
Plano de aula de Língua Portuguesa 
Série: 5 ano 
Tema: Gêneros do discurso
Gênero escolhido: [ ] conto de fadas [ x ] fábula [ ] crônica.
Textos escolhidos: optei pela realização do trabalho com os seguintes textos : O rato e o leão , A cigarra e a formiga e a Raposa e as uvas.
Justificativa da atividade(teórica): É indubitável que trabalho com gêneros textuais é de grande relevância na educação infantil , pois o mesmo contribuirá para um futuro adulto leitor , capaz de compreender e interpretar os mais variados tipos de textos , de modo a erradicar a amarga realidade da nossa juventude atual e leva-los a se familiarizar e ter o conhecimento dos acervos literários existências em nossa literatura e serem letrados. A escolha do gênero textual fábula não é por casualidade , mas sim porque no final de cada leitura ela nos proporciona ensinamentos e nos atribui uma mensagem . Logo o objetivo é conhecer a importância dos gêneros textuais na comunicação e no contexto social, estimular o seu interesse pela leitura , trabalhar as características de cada gênero ,conhecer os mais diversos gêneros, formar escritores que produzam textos com coerência e coesão e leitores que emitam suas opiniões .É relevante ressaltarmos que para trabalharmos com os gêneros textuais os alunos já devem ter um conhecimento prévio de coisas que já circulam em nossa sociedade tais como: jornais ,revistas ,cartazes, faixas, folhetos, etc... Então iniciaremos com uma atividade motivacional , assim pediria a todos que nos sentássemos no chão em um roda , e teríamos uma conversa bem descontraída, faria uma sondagem pertinente ao tema que será trabalhado , para analisar o que eles já sabem ou seja ZDP e a partir desse ponto leva-los ao conhecimento que ainda lhes falta adquirir através da pergunta o que é uma fabula ? depois da resposta é claro ,começaria a leitura ,de uma forma bem contagiante, com vida e emoção nas palavras pois assim conseguirei obter a atenção deles para o que esta sendo lido. Após o termino da leitura da primeira fábula ,o rato e o leão vamos trabalhar a oralidade ,comunicação , e participação deles fazendo perguntas relacionadas ao texto tais como: quem são os personagem da história, qual a parte que você mas gostou da história, e a moral da história ,no qual aqui seria, uma boa ação ganha outra ,e ainda poderíamos aproveitar o assunto para falar sobre gentileza gera gentileza, e qual gênero é a história , e depois iria para , confecção do cartaz com o desenho de cada um do leão e do rato embaixo de uma árvore da escolha deles para assim darmos liberdade as suas imaginações , e montar um bichonario e acrescido a isso falarmos um pouco sobre ciências da diversidade de espécies animais trabalhando a interdisciplinaridades relação entre matérias na duração de uma aula de 60 minutos .
Na contação da segunda fábula a cigarra e as formigas ,faria também perguntas da historia que os levasse a aquisição de palavras complexas que que ainda não tem o conhecimento, nessa fábula seria , deliberou e labutar ,depois trabalharia o coletivo dividindo em grupos para confeccionar uma maquete, onde seria feito o formigueiro , e depois uma atividade musical com uma musica pertinente a fábula e depois um teatro de fantoche duração de mas uma aula de 60 minutos .E na terceira contação de história que seria a raposa e as uvas também será trabalhado a moral da história, atividades tipo quantos parágrafos tem a história, caça palavras, construir frases e regriar a historia coletivamente , confeccionar um cartaz com recorte de revistas as variedade de frutas em nosso brasil e assistir um vídeo sobre a raposa e as uvas uma duração de 60 minutos . Para isso utilizaremos recursos dos lápis ,livros, lápis de cor ,giz , canetinha , massinha, revistas ,tesoura, fantoches, televisão (vídeos), radio e etc...e para avaliar o aprendizado utilizaria a atividade oral ,observação diária.
Referências (fontes):
O rato e o leão 
http://www.sitededicas.com.br/fabula-o-leao-e-o-rato.htm
A cigarra e a formiga 
http://contobrasileiro.com.br/a-cigarra-e-a-formiga-boa-fabula-de-monteiro-lobato/
A raposa e as uvas 
http://byblosfera.blogspot.com.br/2015/01/a-cigarra-e-as-formigas-fabulas-de.html