AV POLÍTICAS PUB E ORG EDUC BÁSICA
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Avaliação:  » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	REGINA FATIMA CURY AZEVEDO
	Turma: 
	Nota da Prova: 8,0        Nota de Partic.: 2        Data: 02/09/2014 
	
	 1a Questão (Ref.: 201304148599)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	O Golpe de 1964 interrompeu o governo legalmente constituído de João Goulart, que havia assumido a presidência após a renúncia de Jânio Quadros. O Golpe representou a tomada de poder pelos militares, com o apoio da burguesia nacional articulada aos interesses norte-americanos. Nesse período, reformas educacionais foram implementadas no sentido de adequação ao novo momento. Dentre essas reformas, podemos citar a Lei nº 5540, outorgada em 1968, durante o período da Ditadura Militar. Qual o principal objetivo dessa Lei?
		
	
Resposta: A Lei 5540/68 Teve como principal objetivo desarticular os estudantes secundaristas, que já demonstravam insatisfação com o regime político do Brasil; os militares viram como forma de coação, descentralizá-los através da unificação do vestibular para todas os cursos, passando a controlar o Ensino Superior, além de cobrança de taxa por disciplina.
	
Gabarito: Desmobilizar os estudantes universitários das instituições públicas
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201304151522)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Qual foi a principal articulação do governo federal para ampliar o atendimento ao ensino fundamental, sem aumentar os recursos destinados a esse nível de ensino foi:
		
	
Resposta: A municipalização do mesmo.
	
Gabarito: A Municipalização do ensino.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201304324151)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	______________ é um modelo de estado onde este é organizador da política e da economia, encarregando-se da promoção e da defesa social com o objetivo de garantir os serviços públicos e proteção à população.
		
	
	Presidencialismo
	
	Globalização
	
	Capitalismo
	
	Democracia
	 
	Estado do Bem-Estar Social
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201304148575)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As ideias do Manifesto dos Pioneiros de 1932 influenciaram a elaboração da Constituição de 1934. Marque a única alternativa que expressa corretamente esse ideário:
		
	
	Eliminou o sistema de vagas na universidade
	
	instituiu a obrigatoriedade para o ensino médio
	 
	garantiu, legalmente, gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário
	
	excluiu o ensino religioso nas escolas públicas e católicas
	
	garantiu matrícula apenas para os mais pobres
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201304148434)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em torno da defesa de verbas públicas exclusivamente para escolas públicas, se colocaram educadores e intelectuais. Eles chegaram a articular e publicar outro Manifesto de Educadores, em 1959, intitulado: "Mais uma vez convocados". O famoso documento recuperou em parte as ideias presentes no movimento de 1932, defendendo destacadamente, a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário. Marque a opção que apresenta os três dos PRINCIPAIS EDUCADORES Intelectuais também chamados PIONEIROS DA EDUCAÇÃO:
		
	
	Getúlio Vargas - Gustavo Capanema - Anísio Teixeira
	
	Fernando Azevedo - Anísio Teixeira - Getúlio Vargas
	
	Florestan Fernandes- Gustavo Capanema - Clemente Mariano
	 
	Anísio Teixeira - Fernando de Azevedo - Florestan Fernandes
	
	Gilberto Freyre - Paulo Freire - Vicente Licínio Cardoso
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201304324227)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Acerca da lei 5692/71 são correta(s) as seguinte(s) afirmativa(s):
I - Criou a estrutura de ensino dividida em 1º e 2º graus
II - Ampliou a obrigatoriedade escolar de quatro para oito anos
III - O segundo grau tinha a função apenas de encaminhamento para o vestibular
		
	
	As alternativas II e III estão corretas
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	 
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	A alternativa III está correta
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201304148591)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	(ENADE 2005). Após o Golpe de 1964, desencadeou-se uma dura repressão que atingiu, implacavelmente, a educação brasileira. Durante o Governo Costa e Silva foi aprovada e sancionada a Reforma Universitária, Lei 5540, de 28 de novembro de 1968, que atuou no sentido de:
I - promover a liberdade de ensino com a concentração das decisões nas mãos dos reitores;
II - institucionalizar o vestibular, idêntico em seu conteúdo para todos os cursos e áreas de conhecimento e unificado em sua execução;
III - extinguir as atividades de pesquisa, com a desarticulação do sistema de pós-graduação, em especial, nas universidades públicas;
IV - assegurar o controle do ensino superior brasileiro pela política do regime.
São corretos apenas:
		
	 
	II e IV
	
	I e IV
	
	I ¿ II e IV
	
	I e III
	
	II e III
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201304148669)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual das opções abaixo NÃO CORRESPONDE a um princípio de ensino estipuladas na Constituição de 1988 no artigo 206? Marque:
		
	
	Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais
	
	Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
	
	Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento
	 
	Fim da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino
	
	Gestão democrática na escola da rede pública
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201304324277)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação ao Banco Mundial podemos considerar verdadeira(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s): I - Propõe mudanças no financiamento e na gestão do sistema educativo para melhorar o acesso, a equidade e a qualidade do ensino II - No Brasil ampliou sua atuação a partir da década de 80 mediante empréstimos condicionados à interferência na elaboração dos projetos educacionais III - Estabeleceu eixos de racionalidade da educação encarando-a como um direito inalienável do cidadão e não como uma mercadoria
		
	 
	A alternativa I está correta
	 
	As alternativas I e III estão corretas
	 
	A alternativas I, II e III estão corretas
	 
	As afirmativas I e II estão corretas
	 
	As alternativas II e III estão corretas
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201304149058)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A elaboração do plano contou com a participação de ex-ministros da Educação, além de docentes e pesquisadores de diferentes áreas convidados a contribuir para sua construção. Após sua elaboração, o plano foi apresentado à sociedade através de um Congresso acadêmico, pelo ministro da Educação, em 2007. Leia as afirmativas e assinale a sequência correta.
I. O Plano Nacional de Educação aprovado, além de definir as metas e os objetivos da educação brasileira para a próxima década, determinou que estados e municípios, com base no Plano Nacional, elaborassem seus respectivos Planos.
II. A discussão dos Planos Estaduais e Municipais de Educação não contribuiu para a mobilização e o debate educacional descentralizado.
III. O Plano de Desenvolvimento da Educação foi uma iniciativa governamental e teve como eixo norteador o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica .
		
	
	verdadeira - verdadeira - verdadeira
	
	falsa - verdadeira - verdadeira
	 
	verdadeira - falsa - verdadeira
	
	falsa - verdadeira - falsa
	
	falsa - falsa - falsa