EXPERIMENTOS UNIDADE I - EXPERIMENTO 04: DIFERENÇA DE POTENCIAL - VOLTAGEM E EXPERIMENTO 05: CORRENTE ELÉTRICA

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS 
FACULDADE DE TECNOLOGIA 
ENGENHARIA QUÍMICA 
 
 
 
 
 
 
 
EXPERIMENTOS UNIDADE I 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Manaus – AM 
02 de abril de 2018 
cdeam
Nota
nullMUITO BOM!!!
 
 
Bruno Molinari Seabra - 21650884 
Daiara Colpani - 21600544 
Laís Amorim Reis - 21602327 
Letícia Moraes de Carvalho Filardi - 21601147 
 
 
 
 
EXPERIMENTOS UNIDADE I 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Profª Msc. Cristiane Lúcia de Freitas 
 
Manaus – AM 
02 de abril de 2018 
Primeiro relatório apresentado como 
requisito parcial para obtenção de nota na 
disciplina FTE 058 – Laboratório de 
Eletricidade Geral, turma 01, no curso de 
Engenharia Química, na Universidade 
Federal do Amazonas. 
 
 
SUMÁRIO 
 
INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 3 
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................................. 4 
EXPERIMENTO 04 ................................................................................................................... 5 
EXPERIMENTO 05 ................................................................................................................... 8 
CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................... 12 
REFERÊNCIAS ....................................................................................................................... 13 
3 
 
 
INTRODUÇÃO 
No mundo moderno, a eletricidade é essencial para o dia-a-dia de cada ser humano. 
Hoje em dia, basicamente toda tecnologia existente gira em torno da eletricidade, celulares, 
computadores, equipamentos médicos de alta complexidade, entre outros, funcionam na 
presença de energia elétrica. Portanto, para a utilização de qualquer equipamento conectado a 
uma rede elétrica, é necessário o conhecimento do comportamento dessa rede, a fim de que 
não venha causar danos nesses bens materiais. 
Sabendo disso, esse relatório tem por objetivo entender as Leis de Kirchhoff através da 
observância da influência de uma fonte de tensão em um circuito aberto e fechado, bem como 
a mesma age de acordo com o número e voltagem de componentes presentes nesse circuito. 
Também é possível compreender como a corrente elétrica atua de acordo com os elementos 
existentes no circuito, como, por exemplo, lâmpadas e resistores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
Um circuito elétrico básico é composto por quatro elementos, sendo eles: força 
eletromotriz (ou fem), condutor, carga e instrumento de controle. A força eletromotriz é 
aquela que gera corrente em um circuito, pode-se ter como exemplo uma bateria, o condutor é 
fio que interconecta todo o circuito conduzindo a corrente elétrica entre os componentes do 
mesmo, a carga é o resistor e a o controle é feito através de uma chave (GUSSOW, 2009). 
O circuito pode ser classificado como aberto ou fechado. Um circuito é denominado 
fechado quando a corrente percorre todo o sistema sem interrupção, retornando à fonte. 
Porém, quando a corrente é impedida de passar pelo circuito, o mesmo é denominado aberto 
(GUSSOW, 2009). 
Os elementos de um circuito podem associar-se de duas maneiras: em série e em 
paralelo. Quando há dois ou mais elementos compartilhando o mesmo nó e transportando a 
mesma corrente, é dito que esses elementos estão em série. Assim como, quando estão à dois 
nós e transportando a mesma tensão, é dito que estão em paralelo (ALEXANDER, SADIKU; 
2013). 
Sabe-se que, para o estudo da corrente elétrica e tensão em um circuito, é necessário 
conhecer as leis de Kirchhoff, LKC e LKT, para corrente e tensão, respectivamente. A LKC 
diz que, em um nó, a soma algébrica das correntes que entram é igual á soma das correntes 
que saem. A LKT diz que, em um caminho fechado, a soma das quedas de tensão é igual à 
soma das elevações de tensão. Através dessas leis, é possível compreender melhor como 
funciona a passagem de corrente e tensão em um circuito elétrico pouco complexo composto 
por diversos elementos (ALEXANDER, SADIKU; 2013). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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EXPERIMENTO 04: DIFERENÇA DE POTENCIAL - VOLTAGEM 
 
MATERIAIS UTILIZADOS 
 Três plugues em ponte; 
 Dois soquetes de lâmpada com plugue; 
 Cabos conectores banana vermelhos; 
 Cabos conectores banana azuis; 
 Duas lâmpadas incandescentes 6V; 
 Dois contatos fixos para chave faca; 
 Dois contatos móveis para chave faca; 
 Placa de circuito; 
 Fonte de alimentação CC, 6V; 
 Multímetro. 
 
PROCEDIMENTO REALIZADO 
 Os componentes foram inseridos como o solicitado no guia experimental; 
 As chaves S1 foi mantida aberta e a S2 fechada no ato da inserção das lâmpadas de 6V 
nos suportes; 
 Os conectores banana foram colocados no multímetro conforme o indicado na imagem 
pela letra VF e conectados ao circuito; 
 A fonte de alimentação foi ligada e a chave S1 fechada. A tensão VF indicada no 
multímetro foi registrada, a mesma correspondente à tensão real fornecida pela fonte ao 
circuito; 
 A chave S1 foi aberta e a fonte desligada; 
 Os conectores foram realocados para a posição VL sobre a lâmpada L1 conforme o 
indicado; 
 A fonte de alimentação foi novamente ligada e a chave S1 fechada. A tensão resultante da 
lâmpada incandescente L1 foi registrada; 
 A chave S2 foi aberta com o intuito de adicionar a lâmpada incandescente L2 no circuito. 
E a tensão na lâmpada incandescente L1 foi novamente observada e registrada. 
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Figura 1. Modelo para inserção dos componentes no circuito; Fonte: Guia Experimental 04. 
 
RESULTADOS OBSERVADOS 
Os resultados obtidos foram: 
 Tensão VF referente ao valor de tensão real fornecida pela fonte ao circuito: 4,92 V. 
Chaves S1 e S2 fechadas; 
 Tensão resultante na lâmpada incandescente L1: 4,88 V. Chaves S1 e S2 fechadas; 
 Tensão na lâmpada incandescente L2: 2,40 V. Chave S1 fechada e S2 aberta. 
 
Figura 2. Resultados experimentais; Fonte: Própria. 
 
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RESPOSTAS DAS QUESTÕES 
1. Qual diferença, se houver, foi observada no valor de VF medido e a tensão especificada 
na fonte de tensão? No caso de haver diferença, explique o motivo de haver essa 
diferença? 
A tensão especificada na fonte foi de 6V, no entanto a observada no valor de VF foi 4,92. Isso 
se dá em decorrência dos elementos resistivos que estão presentes na própria fonte de tensão, 
o que gera uma diferença entre a tensão medida e a especificada. 
 
2. Em relação às medições feitas em VL, qual a diferença entre a tensão medida na 
lâmpada L1 nas duas situações (Chave S2 fechada e chave S1 aberta)? Que conclusões 
podem ser tiradas a partir dessas observações? 
Nota-se que no primeiro momento, com a chave S2 fechada, a tensão da lâmpada L1 é de 4,88 
V; depois, com a chave S1 aberta, o valor muda para 2,40 V, que é quase a metade do 
primeiro. Sugerindo que a tensão se divide para os dois componentes, que estão em série. 
Sendo assim, já que as lâmpadas apresentam a mesma resistência, a tensão V da fonte de 
alimentação segue a seguinte lei: V1 (tensão na lâmpada 1) = V2 (tensão na lâmpada 2) = V 
(tensão da fonte) / 2. 
 
3. Que efeito, se houver, pode ser observado sobre o brilho da lâmpada L1 após a abertura 
da chave S2? 
O brilho reduziu consideravelmente, mas as duas lâmpadas mantêm o brilho na mesma 
intensidade. 
 
4. Qual tensão seria medida na lâmpada incandescente L1 se a voltagemoperacional 
permanecesse inalterada (6V) e três lâmpadas incandescentes idênticas à L1 fossem 
ligadas em série? 
Uma vez que a tensão, após a abertura da chave S2, reduziu à metade. Imagina-se que se a 
voltagem operacional permanecesse inalterada e três lâmpadas fossem ligadas em série, a 
tensão medida seria 6V/3 = 2V. 
 
5. Qual símbolo e unidade de medida são utilizados para a tensão? 
Símbolo da grandeza: V ou U; unidade de medida: volt. 
 
cdeam
Realce
cdeam
Nota
nullSomente para deixar mais claro... esses resistores da fonte provocam uma queda de tensão na tensão gerada pela fonte, fazendo com que a tensão na saída fique menor. 
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EXPERIMENTO 05: CORRENTE ELÉTRICA 
 
MATERIAIS UTILIZADOS 
 5 Plugues em ponte 
 1 Soquete de lâmpada com plugue 
 1 Cabo com conector banana vermelho 
 1 Cabo com conector banana azul 
 1 Lâmpada incandescente 6V 
 2 Contatos fixos para chave faca 
 2 Contatos móveis para chave faca 
 1 Resistor 100Ω 
 
PROCEDIMENTO REALIZADO 
1- Os componentes foram inseridos conforme a figura a seguir nos soquetes da placa de 
circuito: 
 
Figura 3 – Representação do circuito montado no experimento. Fonte: Guia Experimental 
05. 
2- As chaves S1 e S2 foram mantidas abertas para impedir passagem de corrente; 
3- A lâmpada incandescente, de 6V, foi inserida no suporte; 
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4- O multímetro foi conectado ao circuito utilizando os conectores banana na posição A, 
conforme a figura 1; 
5- A fonte de alimentação foi ligada com a mesma polaridade da figura 1. A chave S1 foi 
fechada e mediu-se a corrente resultante através do multímetro; 
6- A chave S2 foi fechada para ligar o resistor instalado em paralelo com a lâmpada 
incandescente. Mais uma vez mediu-se a amperagem do circuito; 
7- Desligou-se o circuito; 
8- Os procedimentos foram repetidos mudando a posição do amperímetro para AL, conforme 
a figura 2; 
 
Figura 4 – Representação da alteração no circuito. Fonte: Guia Experimental 05. 
 
RESULTADOS OBSERVADOS 
Na primeira estrutura do circuito (referente a figura 1), ao fechar somente a chave S1, 
foi registrado 0,235A como valor para a corrente elétrica, porém ao fechar a chave S2 criando 
assim um circuito em paralelo, esse valor foi alterado para 0,281A, apresentando uma 
significativo aumento. 
Na segunda estrutura, onde o amperímetro foi colocado na posição AL, vale ressaltar 
que o instrumento só iria registrar a corrente que passava pelo segmento onde a lâmpada 
estava presente, sem contar com o valor da corrente que passaria pelo resistor. Quando 
somente a chave S1 estava fechada, o valor da amperagem registrado pelo amperímetro foi de 
0,237A, valor esse muito semelhante ao caso similar a esse na primeira estrutura. Porém ao 
fechar a chave S2, o valor da amperagem foi de apenas 0,235A, valor esse bem menor que seu 
similar da primeira estrutura, o qual representava o valor da corrente que passava pelo circuito 
inteiro, sendo assim conclui-se que o valor restante da corrente elétrica está presente no 
segmento que contém o resistor de 100Ω. 
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RESPOSTAS DAS QUESTÕES 
1. Num circuito elétrico, o que influencia no valor obtido da corrente elétrica? 
Como observado no experimento, a posição do amperímetro vai influenciar em qual 
corrente elétrica estará sendo medida, porém mais que isso, a presença de um circuito em 
paralelo gera grande influência no valor da corrente elétrica. 
 
2. Os valores medidos, de corrente elétrica no amperímetro A, antes e após o fechamento 
do interruptor S2 neste experimento diferem? Em caso afirmativo, por quê? 
Sim, isso devido à presença de um circuito em paralelo com o fechamento da chave S2, o 
que gera uma menor resistência elétrica do que havia antes, permitindo assim um aumento na 
corrente que passa pelo circuito. 
 
3. Que conclusões podem ser tiradas a partir destas observações? 
Que um circuito em paralelo possui uma amperagem maior que um circuito em série, 
devido a maior resistência elétrica que este possui. 
 
4. Em relação às medições do amperímetro na posição AL, quais as diferenças, se houver, 
que podem ser observadas nas duas situações: chave S2 aberta e chave S2 fechada? 
Justifique as diferenças observadas. 
Quando a chave S2 estava aberta a corrente apresentava um valor um pouco maior, e 
depois que fechada a corrente observada no amperímetro mostrou uma pequena redução, 
muito provavelmente pela presença de um circuito em paralelo, onde está presente a diferença 
entre as correntes. 
 
 
 
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5. Compare os valores medidos em A e em AL nas duas situações: chave S2 aberta e chave 
S2 fechada. Explique o motivo dos resultados observados. 
Com a chave S2 aberta, os valores não se mostraram muito diferentes quando comparados 
ao caso de quando a mesma chave em ambos os casos está fechada, criando assim um circuito 
em paralelo. Essa diferença se deve ao fato que na posição A o amperímetro está medindo a 
amperagem de todo o circuito, enquanto que na posição AL ele só está medido a amperagem 
da corrente que passa pelo trecho em que ele está presente. 
 
6. Que símbolo e unidade de medida são usadas para corrente elétrica? 
A unidade da corrente elétrica é o Ampère, em homenagem ao físico André-Marie Ampère, e 
seu símbolo é o “A. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
cdeam
Realce
cdeam
Nota
O Simbolo da corrente elétrica é o I. 
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CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
Nestes experimentos, foi possível desenvolver atividades relacionadas à tensão e 
corrente aplicadas em um circuito em série e paralelo, respectivamente. Pôde-se observar, 
através dos multímetros, a tensão total do circuito e a tensão medida em cada lâmpada que 
diminuiu pela metade com a abertura da chave S1, devido à formação do circuito em série. 
Observou-se também, no quinto experimento, que com o fechamento da chave S2, houve uma 
parcial redução da corrente medida na lâmpada, isto porque, desta vez, o circuito passou a ter 
associação paralela. 
Pode-se concluir, finalmente, que a associação dos elementos (série/ paralelo) 
influencia significativamente nos valores de corrente e tensão aplicados em um circuito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REFERÊNCIAS 
 
ALEXANDER, Charles K; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de circuitos elétricos. 5. 
ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. xxii, 874 p. 
GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. São Paulo, SP: Bookman, 2009. 571 p.