tchoukball

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Histórico
 Segundo a Associação Brasileira de Tchoukball – ABTB, O tchoukball foi criado pelo Dr. Hermann Brandt, durante os anos 1960. Este médico de Genebra (Suíça) observou que muitos atletas se lesionavam durante a prática esportiva. Ele percebeu que, entre outras coisas, essas lesões aconteciam por causa da agressividade de certos esportes. Então o Dr. Brandt decidiu criar um esporte que o praticante adquirisse e mantivesse um duradouro equilíbrio físico e mental. Em 1968, Brandt organizou demonstrações e conferências sobre o tchoukball. Já em 1971, foi criada a Federação Internacional de Tchoukball junto com as duas primeiras federações nacionais, na Suíça e na França. A partir de 1972 o tchoukball começou a ser disseminado pelo mundo. E no mesmo ano, foi criada a Federação Inglesa de Tchoukball.
    No Brasil, de acordo com a ABTB, o tchoukball foi implantado em dois momentos. Primeiro em 1987, pelo então presidente da Federação Internacional de Educação Física – FIEP, Sir John Andrews, que realizou cursos e apresentações durante congressos pelo sul do país. Depois, entre 1991 e 1992, o sergipano Océlio Antônio Ferreira conheceu o tchoukball na Europa e trouxe para o Brasil. Em setembro de 1999 foi criada a Associação Brasileira de Tchoukball – ABTB, que organiza e regulamenta o tchoukball no Brasil.
Características do jogo
Conforme Giglio (2011):
    O jogo de Tchoukball é fruto de uma mistura de princípios de outras três modalidades: Pelota Basca (praticamente desconhecido no Brasil), Voleibol e Handebol. 
 Possui duas características singulares em relação aos demais Esportes Coletivos: - A presença de dois quadros de remissão, localizados nas linhas de fundo da quadra, em que a bola deve ser arremessada em qualquer quadro para conquistar os pontos, ou seja, as equipes não possuem um campo de ataque e um campo de defesa; - A ausência de contato físico entre os participantes, já que todos os passes – limitados três por equipe – não podem ser interceptados pelo adversário. 
Regras
As medidas de uma quadra de Tchoukball podem variar bastante, sendo que as medidas mais utilizadas são de 27 metros de comprimento por 16 metros de largura.
Em cada extremidade da quadra há uma área semicircular chamada zona proibida.
Fonte: Website da Escola Municipal Ministro Alcides Carneiro, Rio de Janeiro1
Utiliza-se uma bola de handebol e dois quadros de remissão semelhantes a trampolins.
Foto 1. Quadro de remissão
Fonte: ABTB2
Cada equipe deve ter no máximo 12 jogadores, sendo que apenas 7 estão em campo.
 O jogo é composto por 3 partes de 15 minutos com intervalos no meio.
Cada equipe pode efetuar, no máximo, três passes antes de arremessar a bola em qualquer um dos quadros de remissão.
A distribuição dos jogadores costuma ser de 2 alas direitos e 2 alas esquerdos (estes normalmente são os que tentam finalizar em cada um dos quadros), dois pivôs do quadro que ficam cada um à frente de um quadro e o pivô central que distribui o jogo e fica no meio da quadra.
A equipe atacante procura fazer com que a bola rebata em qualquer um dos quadros e caia dentro da área de jogo, sem que a equipe adversária agarre a bola. Caso a equipe defensora não agarre a bola, a equipe atacante conquista 1 ponto. Já se os defensores conseguirem agarrar, as equipe trocam de função.
Para arremessar a bola no quadro, um jogador pode dar até três passos.
É falta: interceptar a bola ou atrapalhar o adversário durante um passe ou arremesso; segurar a bola por mais de 3 segundos; driblar com a bola no chão ou no ar; entrar em contato com o solo na área proibida ou fora dos limites da quadra e; pegar a bola após o rebote do arremesso da própria equipe.
Benefícios do tchoukball
    Pode-se considerar que a principal vantagem da prática do tchoukball numa aula de Educação Física é que, durante uma partida, os alunos não precisam entrar em contato físico, diminuindo o risco de lesões e reduzindo consideravelmente a possibilidade de conflitos. Também é ideal para uma disputa de times mistos, promovendo a inclusão e a não discriminação dos gêneros masculino e feminino. É por essas e outras que o tchoukball é considerado o Esporte da Paz.
    A ABTB declara que o tchoukball permite o indivíduo:
Desenvolver a destreza individual dos jogadores, dando a estes a oportunidade de praticar movimentos de arremesso e recepção sem que o adversário atrapalhe. Portanto, o praticante pode desenvolver esses movimentos básicos e efetuá-los sem obstáculos e de acordo com sua capacidade;
Melhorar a percepção espacial e senso de orientação durante a busca por marcar o ponto, já que o alvo está em qualquer extremidade da quadra;
Trabalhar o corpo, assim como em outros esportes, e melhorar as funções cardiovasculares e neuromusculares. Se bem praticado, o tchoukball se torna um esporte realmente intenso e dinâmico.
Desenvolver o espírito de tomadas de decisão e agir com responsabilidade. Quando um jogador pega a bola, somente ele pode decidir o que fazer, seja um passe ou um arremesso, e assim precisa aceitar seus eventuais erros. Um erro individual pode resultar prejuízos a sua equipe.
Apresentar um comportamento de respeito pelo adversário e de cooperação, pois o jogador não pode marcar um ponto em uma ação individual. Ele precisa dar e receber passes.
Plano de aula
Objetivo:
Conhecer a origem da modalidade esportiva (tchoukball).
Construir e experimentar possibilidades de adaptação do tchoukball.
Vivenciar a dinâmica do jogo.
Tempo estimado: 50 minutos.
Materiais necessários:Bola de handebol, trampolim de arremesso,coletes,jump,fitas coloridas.
Metodologia:
Aquecimento através de gestos técnicos (salto,arremesso,passe).
Atividades lúdicas,jogos que permitam a explanação do tema tchoukball,tais como “queimada suíça” e “batata quente”.
Desenvolvimento do jogo propriamente dito.
Referências
Associação Brasileira de Tchoukball - ABTB.  Disponível em: http://www.tchoukball.esp.br/page.php?tipo=11 Acesso em 07 de maio de 2017.
Giglio, S. S. (2011). Tchouckball: que esporte é esse. Cadernos de Formação RBCE, 2(1), 56-68.
Paraná. Secretaria de Estado da Educação. (2008). Diretrizes curriculares da educação básica: educação física. Curitiba: Seed/DEB-PR.
REGRAS BÁSICAS DO TCHOUKBALL. Disponível em : http://sportsregras.com/tchoukball-historia-regras/. Acesso em 07 de maio de2017.
Disciplina:Fundamentos dos Esportes
Prof.M.S. Nestor Mostério
TCHOUKBALL
Kaio H.da Silva RA 16209
Rafael Pereira RA16292
 Renan Nascimento RA 16004
Rubia Monfardini RA 16280
 Ygor Ribeiro Batista RA 16111
Jundiaí
2017