037 estudo fundamental

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UNIDADE: ____________ 
DATA: 08 / 05 / 2009 
1ª ETAPA – AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA – 3º ANO/EF 
ALUNO(A): Nº: TURMA: 
PROFESSOR(A): VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8 RESULTADO: % 
01. Resolva as atividades. 
Imagine esta situação: Sua turma recebeu um novo colega na sala de aula. Ele ainda não 
conhece bem os espaços da escola. 
a) Escreva o que você poderia fazer para ajudá-lo a conhecer os espaços da escola. 
 
 
b) Onde fica a sua sala de aula na escola? Responda com desenhos e escreva, 
citando pontos de referência. 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. UM OBJETO PODE SER OBSERVADO DE DIFERENTES PONTOS DE 
VISTA. 
a) Veja a legenda e identifique o sofá de acordo com o ponto de vista em que foi 
observado. 
VO = Visão Oblíqua VV = Visão Vertical VL = Visão Lateral 
 
 
 
 
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA 
Mantenedora da PUC Minas e do 
COLÉGIO SANTA MARIA 
1,75 
 
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b) Complete, corretamente, usando as palavras ou expressões do quadro. 
LATERAL — VERTICAL — DE FRENTE — DO ALTO 
 
� Na visão _________________________ olhamos o objeto __________________, 
exatamente de cima para baixo. 
� Na visão _________________________ olhamos o objeto _________________. 
 
03. Veja como esta escola foi representada em dois pontos de vista diferentes. Escreva C 
para as informações corretas e I para as incorretas. 
 
( ) Na cena 1 a escola foi desenhada na visão vertical. 
( ) Na cena 2 a escola foi desenhada na visão vertical. 
( ) Na cena 1 é possível ver melhor a altura das casas e das árvores. 
( ) Todas as construções da cena 1 aparecem na cena 2. 
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04. Pedro recebeu um convite para ir à casa de seu amigo, no sábado. 
a) No desenho abaixo, trace o caminho que Pedro irá fazer. 
DICAS: — Ele deve sair da praça; — A casa do amigo fica depois da prefeitura. 
 
b) Complete o bilhete, com pontos de referência, para ajudar Pedro a se localizar. 
Pedro, 
Espero você na minha casa, no próximo sábado, às 9h. 
Para chegar à minha casa, saia da praça e 
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_______________________________________________. 
_______________________________________________. 
_______________________________________________. 
Até lá! 
Ricardo 
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05. Resolva as atividades. 
a) Complete o quadro com exemplos de MEIOS DE TRANSPORTE: 
DO PASSADO (ANTIGOS) ATUAIS 
� � 
� � 
b) Faça as atividades propostas: 
� Para que servem os meios de transporte? 
 
 
� Quais meios de transporte são mais rápidos: os antigos ou os modernos? 
Explique. 
 
 
� Você utiliza algum meio de transporte para ir à escola? Qual? (Se não utiliza, como 
você se locomove até a escola?) 
 
 
 
06. Faça o que se pede. 
a) Na sua cidade existem quais meios de transporte? (Cite três ). 
 
 
 
b) Quais meios de transporte você já usou? Desenhe dois. 
 
 
 
 
 
E para aonde você foi? Escreva. 
 
 
RBF/gmf 
1,5 
 
1,75