Objetivas Literatura

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Literatura Infanto juvenil- Objetivas
1-O texto literário é polissêmico,pois a leitura provoca no leitor reações diversas,que vão do prazer emocional ao intelectual.Além de simplesmente fornecer informações sobre diferentes temas-históricos,sociais,existenciais e éticos,por exemplo-eles também oferecem vários outros tipos de satisfação ao leitor,adquirir conhecimentos variados ,viver situações existenciais,entrar em contato com novas ideias,etc. Resposta: B - I-II
I- Uma metodologia para o ensino da literatura infantil deve tornar acessível ao leitor infantil a orientação para que este aprenda a encontar sentido no texto ,promovendo assim uma leitura de qualidade.
II- Uma metologia para o ensino da literatura infantil deve possibilitar que diante dos avanços do processo de aquisição de leitura ,o leitor se sinta recompensado por ter aprendido e vencido obstáculos ,em seu processo de aprendizagem
2-Como procede a literatura? Ela sintetiza,por meio dos recursos de ficção,uma realidade,que tem amplos pontos de contato com o que o leitor vive cotidianamente.Assim,por mais exacerbada que seja a fantasia do escritor ou mais distanciadas e diferentes as circunstâncias de espaço e tempo dentrodas quais uma obrafoi concebida ,o sintoma de sua sobrevivência é o fato de que ele continua a se comunicar com seu destinatário,atual,pq ainda fala de seu mundo,com suas dificuldades e soluções,ajudando-o,pois,a conhecê-lo melhor. Resposta: A- I-II e IV
I- É preciso aprender a reconhecer e compreender os diferentes gêneros literários;
II-É necessário desenvolver capacidades sociais e formas de conduta a partir do exercicio das vivências por meio das personagens que representem pessoas e acontecimentos próximos a realidade;
IV-É importante refletir sobre aspectos gerais da vida,compreendendo a vida em sociedade e valorizando as existências.
3-Estudiosos da leitura têm mostrado como o ato de ler e seus rituais são marcados por uma necessidade de controle na busca de se evitar uma leiturz não prevista,subversiva.É fenômeno da legitimaçãoda leitura ,que por sinal ocorre apenas na escola.Resposta – C- O trabalho com a literatura apenas com finalidade instrumental ,sujeita a objetivos pedagógicos,reduz o foco sobre a qualidade do texto literário e sua função poética ,anulando a sua natureza de expressão artística .
4-Importa perguntar qual é o papel da escola na formação do leitor.Não o leitor obediente que preenche devidamente fichas de livros ou reproduz com propriedade enuncidos textuais.Mas o leitor que instigado pelo texto ,produz sentidos ,dialóga com o texto que lê,seus intetextos e seu contexto ,ativando sua biblioteca interna ,jamais em repouso. Resposta: D- Estar disposto a implantar atividades renovadas ,mesmo correndo os riscos dos maus resultados.