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* Mauricio Sordi Pereira Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Engenharia METODOLOGIA NA ECONOMIA Porto Alegre, março de 2012 * Introdução Estudo dos métodos, geralmente científicos, relativos a economia. Motor principal dos estudos científicos é a vontade do homem de utilizar a razão para compreender e controlar a natureza. * Economia Cuida da atividade economica Canaliza decisões e ações dos membros de uma sociedade, na luta contra a escassez. Definição de varios autores Eles tem definido como a ciência que estuda a alocação de recursos escassos entre usos alternativos. Guitton Acrescenta: Escassez = inadaptação no tempo e no espaço. * Tarefa da Ciência Econômica Descrição Analise Explicação Relacionamento do comportamento Da produção Do desemprego Do preço De fenômenos semelhantes * A História do métodos. * Disputa Metodológica Tentativa de Explicar satisfatoriamente a atividade econômica. O conteúdo da economia varia segundo o enfoque de cada autor. Tentativa de sistematização segundo Hugon. Fim do sec. XVIII distinção de dois métodos Fisiocratas: Ponto de vista Macroscópico Clássicos: Ponto de vista Microscópico * Fisiocratas Interdependência entre todos os setores do processo econômico Quadro econômico * Clássicos Buscam “leis” gerais e universais sobre a economia A lei do interesse pessoal e pecuniário A lei do menor esforço * Historicistas Opuseram-se, com veemência, ao método dedutivo e abstrato dos clássicos. Contribuição mais critica do que construtiva. Influíram na “relativização” do rigor das leis econômicas. * Tentativa de Conciliação Economia Pura Psicologia do interesse pessoal e pecuniário. Economia Aplicada Observação dos fatos, das circunstancias. Arte Econômica Formulação de regras de política econômica. * Marx Rompeu com as tentativas de conciliação. Apresentou o método dialético. Liga o concreto ao abstrato, o fato a idéia. Lançou as bases metodológicas da pesquisa e da explicação dinâmicas e globais. Provocou a renovação do método histórico. * Viena X Lausanne Ambas marginalistas. Passaram a discutir o problema do método. Mesma natureza do raciocínio. Diferentes processos utilizados. Viena utilizava o processos comuns da lógica. Lausanne preferia os da lógica matemática. Tendências mecanicistas e formais dos clássicos Desenvolveram ao máximo e com muito rigor tais tendências. * Escola Psicológica Teorias elaboradas são lógicas. Oposição às teorias clássicas. Elaboração de novas teorias. Psicologia Econômica Analise do comportamento Econômico. * Econometria Combinação de Três ciências. Economia Matemática Estatística Analise de dados economicos. Economia Matemática Estatística * Métodos de Observação Também progrediram Contribuições das: História Sociologia Ciências Sociais em geral Estatística Moderna Permitiu a renovação da ciência econômica. * Institucionalismo Conduzir os estudos econômicos à realidade. Considera o: Tempo. Espaço. Dados Estatísticos. * Economista Moderno Apoio na Estatística. Maior contato com a realidade. Considerações Macroeconômicas. Solicitações do Estado Renasce as disputas metodologicas Economia Positiva Economia Normativa * Conclusão A renovação metodológica vem provocando a renovação da teoria econômica e vice-versa, numa interação que faz aparecerem novos conflitos metodológicos. * Obrigado pela atenção. MAURICIO SORDI PEREIRA Livro usado: Manual da Economia – USP
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