PPP Modelo 2018

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ESCOLA MUNICIPAL (NOME DA ESCOLA)
2018
Jaboatão dos Guararapes, março de 2018.
	
“mensagem... frase que represente os ideais”
Autor
INDICE
Apresentação ..........................................................................................
Introdução ............................................................................................... 
Caracterização da Escola ....................................................................... 
Identificação da Unidade Escolar ..................................................... 
História ..............................................................................................
Localização ........................................................................................
 Modalidades de Ensino ................................................................... 
Horários de Funcionamento ............................................................ 
Equipe técnica .................................................................................
Distinção das Turmas ............................................................. 
Relação dos Funcionários ............................................................... 
Mobiliários, materiais pedagógicos e tecnológicos ...................
4. Diagnóstico da Situação ........................................................................ 
4.1 Potencialidades da Escola - Ambiente Interno ................................... 
4.2 Fragilidades da escola – Ambiente interno.........................................
4.3 Potencialidades da Escola - Ambiente externo ................................... 
4.4 Fragilidades da escola – Ambiente Externo.........................................
4.3 Resultados das avalições internas e externas ................................ 
 Visão.....................................................................................................
Missão..................................................................................................
 Valores.................................................................................................
 Objetivos ............................................................................................... 
 Contextualização do Projeto Político Pedagógico................................
Público alvo .....................................................................................
Justificativa ......................................................................................
Gestão administrativa ...................................................................... 
Plano de Ação ................................................................................. 
Avaliação do Projeto........................................................................
Anexos ............................................................................................
Bibliografia......................................................................................
1. APRESENTAÇÃO
Registrar sobre o que é o Projeto Político Pedagógico e sua importância; não se esquecendo de comentar o uso das respectivas referências bibliográficas.
Citar as leis e orientações que regem a educação em nosso País, Estado e Município, baseia-se, pois na Lei 9394/96, Lei 11.274/06, no Estatuto da Criança e do Adolescente, nas Diretrizes Curriculares Nacionais; no Plano Nacional de Educação, no Plano Municipal de Educação e na Proposta Curricular do Município do Jaboatão dos Guararapes.
INTRODUÇÃO
Situar o PPP no contexto da comunidade escolar e no âmbito da Educação no Município de Jaboatão dos Guararapes;
Citar o eixo norteador da proposta da rede Municipal do Jaboatão dos Guararapes para o ano de 2018 - “PONTOS TURISTICOS E HISTÓRICOS DO JABOATÃO DOS GUARARAPES”.
Apontar os Projetos adotados para 2018.
Situar o título do PPP no contexto do Plano projetado para 2018.
3. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
Identificação da Unidade Escolar
Nome: Escola Municipal...
E-mail: escola...@educacao.jaboatao.pe.gov.br
INEP ....
Entidade Mantenedora: Prefeitura do Jaboatão dos Guararapes
CNPJ .......
Cadastro Escolar: 
Diário Oficial: 
História
A Escola Municipal ........., pertence à área de Ensino do Jaboatão dos Guararapes, a qual atende as comunidades ............. 
A escola iniciou suas atividades educacionais ....... Citar ano... falar sobre o nome da Escola... que turmas atendem... 
Comentar sobre a Escola atualmente, atendimento, gestão...
Localização
Colocar a localização da escola e anexo se tiver.
Modalidades de Ensino
A Escola oferece Educação Básica compreendendo...
Horários de Funcionamento
	Manhã
	Tarde
	Noite
	7:30 às 11:40
	13:30 às 17:40
	18:40 às 22:00
Equipe técnica
Gestoras: 
Secretária: 
Supervisoras: 
Caracterização das Turmas
	EDUCAÇÃO INFANTIL
	ANO
	TURMA
	TURNO
	QUANT. DE ALUNOS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	TOTAL DE TURMAS: 
	TOTAL DE ALUNOS:
	ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
	ANO
	TURMA
	TURNO
	QUANT. DE ALUNOS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	TOTAL DE TURMAS: 
	TOTAL DE ALUNOS:
	ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS
	ANO
	TURMA
	TURNO
	QUANT. DE ALUNOS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	TOTAL DE TURMAS: 
	TOTAL DE ALUNOS:
	EJA – 1º SEGMENTO
	ANO
	TURMA
	TURNO
	QUANT. DE ALUNOS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	TOTAL DE TURMAS: 
	TOTAL DE ALUNOS:
	EJA - 2º SEGMENTO
	ANO
	TURMA
	TURNO
	QUANT. DE ALUNOS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	TOTAL DE TURMAS: 
	TOTAL DE ALUNOS:
Relação dos Funcionários
	Nº
	NOME
	MATRÍCULA
	CARGO
	VÍNCULO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Mobiliários, materiais pedagógicos e tecnológicos.
	Descrição do Bem
	Quantidade
	Condições de utilização4. DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO
Descrever o perfil socioeconômico da comunidade, da clientela e das famílias. 
Apresentar os problemas que afetam a comunidade e citar demandas.
Caracterizar a equipe técnica, o corpo docente de maneira geral e a estrutura física da escola para o atendimento das necessidades relacionadas;
 	Relacionar as verbas que recebe;
Relatar como atuam o Conselho Escolar e o grêmio estudantil, como ocorre a reunião com os pais e como se relacionam os diversos segmentos que compõem a Unidade Escolar.
4.1 Potencialidades da Escola, CEMEIs e Creches – AMBIENTE INTERNO
PONTOS FORTES 
Relacionar as características que são os pilares para o bom funcionamento da Escola;
Exemplo da (SME):
Integração das políticas, compromisso com a Mudança, Recursos Humanos qualificados, multidisciplinaridade, Indicadores educacionais, gestor comprometido.
4.2 Fragilidades da Escola, CEMEIs e Creches – AMBIENTE INTERNO
PONTOS FRACOS 
Exemplo da (SME):
Insegurança, estrutura física inadequada, serviço de transporte ineficiente, orçamento insuficiente, falha na comunicação interna, conectividade deficiente, limpeza inadequada dos banheiros, instalações hidráulicas ineficientes, quantidade de pessoal insuficiente, equipamentos sem funcionamento, quadro insuficiente da área de manutenção, manutenção centralizada, dificuldade na impressão de documentos, imóveis antigos e deteriorados, falta de cumprimento dos prazos, ausência de normatização.
4.3 Potencialidades da Escola, CEMEIs e Creches – AMBIENTE EXTERNO
OPORTUNIDADES 
Exemplo da (SME):
Convênios com diversos Entes governamentais e privados, parcerias.
4.4 Fragilidades fora da Escola, CEMEIs e Creches – AMBIENTE EXTERNO
AMEAÇAS 
Exemplo da (SME):
Infraestrutura do Município inadequada, crise financeira, oposição irresponsável, violência.
4.3 Resultados das Avaliações internas e externas.
Rendimento escolar 2017
Resultado Saepe atualizado (ultimo divulgado)
Resultado ANA atualizado (ultimo divulgado)
Rendimento IDEB atualizado (ultimo divulgado)
Rendimento Prova Basil atualizado (ultimo divulgado)
5. MISSÃO
 
Exemplo de Missão (SME):
Elaborar e executar políticas públicas educacionais para a comunidade, com inclusão social, visando o desenvolvimento integral do cidadão e da cidadã com qualidade e eficiência
6. VISÃO
	Deve...
	Ser...
	Transmitir uma noção de direção;
Anunciar uma noção de descoberta;
Transmitir uma promessa de novos tempos;
Agregar um aspecto emocional;
Apresentar uma noção de destino.
Tornar-se algo intrinsecamente válido.
	Compartilhada e apoiada por todos;
Abrangente e detalhada;
Positiva e inovadora;
Desafiadora mas viável.
Exemplo de Visão (SME):
Ser uma Secretaria de referência no Estado de Pernambuco, até 2020, nos indicadores educacionais e sociais, com base em políticas públicas inclusivas, integradas e inovadoras.
7. Valores
Citar os valores que norteiam o trabalho da escola.
Exemplo de Valores (SME):
Qualidade, Eficiência, Eficácia, Respeito, União, Compromisso, Responsabilidade, Moralidade, Tolerância, Transparência, Ética, Efetividade.
8. OBJETIVOS
Geral:
 Específicos (Estratégicos): (para atender a Missão e a Visão)
9. CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Contextualizar o Projeto Político Pedagógico de acordo com a missão proposta, visão, valores e objetivos traçados.
10. PÚBLICO ALVO
	Fazer referência ao público alvo, o qual o Projeto político pedagógico busca atender.
11. JUSTIFICATIVA
Justificar a importância dos objetivos esquematizados e situar o trabalho da Escola para o atendimento da comunidade escolar como um todo.
12. GESTÃO ADMINISTRATIVA
Citar e comentar os princípios norteadores e orientadores da gestão administrativa. 
	13. PLANO DE AÇÃO
	OBJETIVO ESPECÍFICO (ESTRATÉGICO) - 1: 
 
	
METAS
	
AÇÕES
	
RESPONSÁVEL PELA AÇÃO
	
RESULTADOS ESPERADOS
	TEMPO ESTIMADO
	
	
	
	
	1º BIM.
	2º BIM.
	3º BIM.
	4º BIM.
	Meta é quantitativa, de onde estou para onde vou (Estabelecida em porcentagem).
Ex. Elevar os alunos alfabetizados de 59% para 95%;
	O que vai ser executado para atingir a meta estabelecida;
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	OBJETIVO ESPECÍFICO (ESTRATÉGICO) - 2: 
 
	
METAS
	
AÇÕES
	
RESPONSÁVEL PELA AÇÃO
	
RESULTADOS ESPERADOS
	TEMPO ESTIMADO
	
	
	
	
	1º BIM.
	2º BIM.
	3º BIM.
	4º BIM.
	
	
	
	 
	 
	 
	 
	 
	OBJETIVO ESPECÍFICO (ESTRATÉGICO) - 3: 
 
	
METAS
	
AÇÕES
	
RESPONSÁVEL PELA AÇÃO
	
RESULTADOS ESPERADOS
	TEMPO ESTIMADO
	
	
	
	
	1º BIM.
	2º BIM.
	3º BIM.
	4º BIM.
	
	
	
	
	
	
	
	
Ações que envolvam:
Alimentação saudável (projeto);
Participação do Grêmio estudantil (ANOS FINAIS);
Atuação do conselho escolar;
Diversidade Étnica racial Lei nº 11.645/08;
Educação Inclusiva (desenvolvimento de projetos e atendimento em sala de recursos quando houver);
Programas e Projetos dos quais a escola participa;
Tema do Ano Letivo;
Conservação do Patrimônio Escolar, entre outros.
15. AVALIAÇÃO DO PROJETO
Pressupostos teóricos para avaliação deste documento.
16. ANEXOS
	Plano de Ação do Secretário Escolar;
	Plano de Ação do Supervisor Escolar;
	Plano de Ação do Grêmio Estudantil (para a Escola de Anos Finais);
	Projetos trabalhados;
	Projeto de educação especializada oferecida na Escola.
17. BIBLIOGRAFIA
Referências bibliográficas consultadas.
TÍTULO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
IMAGEM QUE REPRESENTE O TÍTULO DO PROJETO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO