Metodologia do Trabalho Acadêmico Prova Linda

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Metodologia do Trabalho Acadêmico
Prova Linda
Quanto aos recursos audiovisuais, avalie as seguintes afirmativas: 
I - Com o advento da informática, o uso de recursos audiovisuais por parte do aluno 
o auxilia na apresentação pela possibilidade de demonstrar ter domínio com recursos tecnológicos. 
II - O uso de tabelas e gráficos facilita o escritor pois, por imagem e números, transmite a mesma mensagem do que o texto escrito. 
III - Tabelas e gráficos, quando apresentados no corpo de um texto, falam por si só.
É correto apenas o que se destaca na(s) afirmativa(s):
I
II
I e II
III
Todas as afirmativas são corretas.
O2. É possível entender ser a pesquisa científica “um a investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o mundo”. (BASTOS, Cleverson ; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). 
Com base no texto, avalie as seguintes afirmativas:
I – A ciência é o único processo que capacita os estudantes para a prática do conhecer
II – Qualquer cientista é treinado a pensar, independentemente da área em que atue
III – A ciência é inferior ao senso comum e, nesse sentido, a ciência não consegue oferecer ao cientista a capacidade de obtenção de conhecimento treinado e aprimorado.
É correto apenas o que se destca na(s) afirmativas:
I
II
III
I e II
II e III
03.Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: “o cotidiano apresenta um a gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá- los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.”
Avalie as seguintes afirmativas:
I – A atenção voltada para determinado objeto é uma forma de obtenção de conhecimento
II – O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano
III – A atenção, entendida como umas das fontes para obtenção de conhecimento permite produzir conhecimento.
IV – A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento desde que o sujeito tenha interesse pelo objeto.
É correto apenas o que se destaca na(s) afirmativa(s):
I, III e IV
II e III
I e II
IIIe IV
II e IV
04. Na idade contemporânea, é requerido que a ciência dê respostas definitivas às novas perguntas da humanidade, de modo a ampliar cada vez mais o conhecimento humano. Assim, a ciência acaba por conquistar mais adeptos, tornando-o se objeto de uma confiança ilimitada. Com base nisso, observe o que se afirma: 
I - No Brasil, o processo de conhecer, específico do ser humano, está profundamente vinculado à escola. 
II - A finalidade das pesquisas, no nível de ensino de graduação, é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos por outros pesquisadores e, dessa forma, auxiliar o estudante a repensar o mundo. 
III- A universidade, de forma geral, é o espaço onde as pessoas se unem para conhecer, criar e produzir conhecimento. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
A) I e II 
B) I e III 
C)II e III 
D) I 
E) Todas as afirmativas são corretas.
05. Assinale a resposta correta sobre senso comum como forma de conhecimento: 
Pelo senso comum, o homem simples conhece o fato e sua ordem aparente. 
Pelo senso comum, o homem conhece as causas e as leis que regem os fenômenos. 
Pelo senso comum, e possível formular leis gerais. 
Pelo senso comum, pode-se analisar o significado de um fenômeno. 
Pelo senso comum, e possível formalizar um modelo cientifico. 
06. Leia as afirmativas a seguir: 
I - o desenvolvimento de um texto acadêmico é apresentado na forma de capítulos ou quebrado em seções, itens ou subitens. 
II - Introdução e Conclusão, ou Considerações finais, são, normalmente, as últimas partes a serem escritas. 
III - o resumo é a paráfrase por excelência, onde o texto é de total pensamento do autor escritor. 
É correto apenas o que se afirma em: 
a) I 
b) II 
c) III 
d) II e III 
e) Todas as afirmativas são corretas.
07. Conforme firma Heitor Matallo Jr. em “a problemática do conhecimento (2000)”: “Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver um a teoria sobre o mundo utilizando-s e da intuição como forma de pensamento superior. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”. 
Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as seguintes afirmativas:
I - A preocupação científica procura fundamentações verdadeiras para explicar a ocorrência dos fenômenos 
II - Quando, no texto, apresenta-se a expressão “intuição como forma de pensamento superior” Platão dirige -se ao conhecimento vulgar que tem essa característica. 
III - no excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem “não s e pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”
Está correto apenas o que se apresenta em: 
a) I e II 
b) II e III 
c) I e III 
d) III 
e) I, II e III 
08. Os seminários servem para: 
Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais. 
Inibir os interlocutores. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem. 
Mostrar que não há regras em apresentações – afinal, são livres. 
Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisas. 
09. Sobre as formas de conhecimento, leia as afirmativas a seguir:
 | - A Filosofia - como qualquer outra forma de compreensão - tem por finalidade geral estabelecer uma forma de transformação da realidade.
 ll - Filosofia e ciência são duas formas de conhecimento que procuram, com rigor, valendo-se de um instrumental metodológico, buscar um entendimento do mundo que auxilie o ser humano a viver melhor e mais adequadamente. já que ambas tonam o mundo mais compreensível'
 lll - o conhecimento científico não se ocupa dos fenômenos da natureza (físicos biológico químicos e etc.) dos objetos ideais (lógicos e matemáticos) e dos fenômenos culturais (relações sociais, processos históricos, produção cultural etc.).
É correto afirmar o que se destaca na(s) afirmativa(s):
I e II
II
II e III
III
I
10.. Assinale a alternativa que melhor define o ‘senso comum’? 
Pessoas intelectualmente inferiores. 
Pessoas que exigem comprovação e prova de verdade. 
Pessoas que inventam novas soluções e construção progressiva da ciência. 
Pessoas que possibilitam que se adaptam as mudanças da vida para que possam aprender e sobreviver. 
Pessoas que exigem a demonstração clara do que foi afirmado.