Exercício 1 a 10 psilogia da personalidade

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Exercício: SDE0155_EX_A1_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 12/08/2016 21:22:07 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408131655)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Alguns teóricos dão ênfase à função da personalidade como uma mediadora no ajustamento do indivíduo. Pode-se definir personalidade como:
		
	
	uma variável dentre aquelas que determinam um experimento.
	 
	aquilo que ordena e harmoniza todas as formas de comportamento do indivíduo.
	
	aquilo que define as condições de vida para um indivíduo.
	
	uma medida de condição sócio-cultural e histórica que avalia o indivíduo.
	
	uma hipótese ou uma especulação a respeito da realidade que ainda não é conhecida.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408143621)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	¿[...] a exploração científica da personalidade envolve esforços sistemáticos para descobrir e explicar regularidades nos pensamentos, sentimentos e comportamentos das pessoas à medida que elas vivem suas vidas cotidianas¿ (PERVIN, 2004, p. 24). Pode-se afirmar que a personalidade:
		
	
	Tem características irregulares ao longo da vida
	
	É construída somente na infância
	 
	Tem características regulares ao longo da vida
	
	Não envolve atividades cognitivo-afetivas
	 
	É baseada nas características hereditárias
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408266447)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (3)
	
	Angela ganhou uma caixa de bombom do namorado e ficou muito desconfiada, pensando que tal gesto poderia significar que ele estava tentando se desculpar por algo que fez. Angela nem agradeceu o presente e brigou com o namorado. Diante do exposto, podemos afirmar que:
		
	
	O sentimento de Angela, ou seja, o aspecto sentimental, afetou sua cognição e seu comportamento.
	
	Angela sofre de alexetimia e não consegue nominar suas emoções.
	 
	A avaliação de Angela, ou seja, o aspecto cognitivo da situação, afetou sua emoção e seu comportamento.
	 
	A emoção de Angela, ou seja, seu aspecto emocional, afetou sua cognição e seu comportamento.
	
	O comportamento de Angela, ou seja, o aspecto comportamental da situação, afetou sua cognição e sua emoção.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408842455)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Apesar de incluir conhecimentos consolidados, as teorias incluem suposições e especulações não confirmadas empiricamente. Assim, as teorias podem contribuir para a expansão do conhecimento à medida que permitem a criação de hipóteses a serem testadas futuramente. Sendo assim, como é determinada então a aceitação de uma teoria?
		
	
	É determinada através de legislação
	 
	É determinada pela utilidade que os profissionais encontram nela
	
	É determinada pelo profissional mais antigo da área
	
	É determinada pelas universidades
	 
	É determinada pela utilização pelo senso comum
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408842450)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Estrutura e integra tudo o que se sabe sobre determinada área de interesse. Uma das principais funções é organizar conhecimentos de forma relativamente lógica, compreensível e simples. Estamos falando de:
		
	
	Um discurso aberto
	
	Uma metodologia de ensino
	
	Uma observação de caso
	 
	Uma teoria científica
	 
	Uma pesquisa experimental
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408842458)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Há ainda muitas divergências entre os teóricos da personalidade. Podemos ver, por exemplo, que alguns teóricos consideram a durabilidade das características da personalidade ao longo do tempo. Esses teóricos portanto acreditam que:
		
	
	O adolescente não se parece nem com o adulto e nem com a criança
	 
	A personalidade na idade adulta seria uma continuidade da infância
	
	O adulto pode ser radicalmente diferente da criança
	 
	A personalidade muda a cada acontecimento do ser humano
	
	A personalidade pode ser transformada totalmente
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408266441)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (3)
	
	Lucia está com dúvida a respeito de quais são os aspectos componentes da personalidade mais considerados pelos teóricos. O professor lhe respondeu durante a aula que são os aspectos:
		
	 
	cognitivos, emocionais e comportamentais
	
	maleáveis, flexíveis e inflexíveis
	
	sociais, ambientais e psicológicos
	
	emoções, sentimentos e afasias
	
	duradouros, findáveis e infalíveis
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408266445)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	A respeito das teorias, podemos afirmar que, apesar de incluir conhecimentos consolidados, elas incluem suposições e especulações não confirmadas empiricamente. Assim, as teorias podem contribuir para a expansão do conhecimento à medida que permitem a criação de hipóteses a serem testadas futuramente. Isso significa que:
		
	
	Todas as hipóteses que surgem das teorias são refutadas.
	 
	As teorias não contribuem para a expansão do conhecimento.
	
	As hipóteses que surgem das teorias não podem ser testadas.
	
	Todas as hipóteses que surgem das teorias são confirmadas.
	 
	Não existe uma única teoria que sirva como paradigma.
	Exercício: SDE0155_EX_A1_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 25/08/2016 17:52:14 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408323036)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (3)
	
	Assinale a opção correta. Sobre os componentes da personalidade, podemos dizer que a maioria dos autores considera os seguintes aspectos:
		
	
	emocionais, sociais e individuais
	
	espirituais, sociais e orgânicos
	
	emocionais, pessoais e espirituais
	
	comportamentais, sociais e pessoais
	 
	cognitivos, emocionais e comportamentais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408842458)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Há ainda muitas divergências entre os teóricos da personalidade. Podemos ver, por exemplo, que alguns teóricos consideram a durabilidade das características da personalidade ao longo do tempo. Esses teóricos portanto acreditam que:
		
	 
	A personalidade na idade adulta seria uma continuidade da infância
	
	O adulto pode ser radicalmente diferente da criança
	
	A personalidade pode ser transformada totalmente
	 
	A personalidade muda a cada acontecimento do ser humano
	
	O adolescente não se parece nem com o adulto e nem com a criança
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408842456)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Uma teoria de personalidade é o conjunto das suposições relevantes que ajudam na compreensão do ser humano, nos seguintes aspectos geral e individual. Quanto ao aspecto geral, podemos dizer que se trata de:
		
	
	Explicação sobre o senso comum
	
	Comparação entre o comportamento dos homens e das mulheres
	 
	Explicação sobre as semelhanças entre os seres humanos
	
	Explicação sobre as diferenças entre os seres humanos
	
	Explicação sobre o comportamento dos animais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408842459)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (3)
	
	Os aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais são considerados algunsdos aspectos componentes da personalidade para a maioria dos teóricos. Quando uma pessoa reflete, por exemplo, sobre como se vestir em determinado evento social, estamos falando de qual aspecto da personalidade?
		
	
	Afetivo
	
	Verbal
	
	Linguístico
	 
	Cognitivo
	
	Psicopatológico
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408143621)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	¿[...] a exploração científica da personalidade envolve esforços sistemáticos para descobrir e explicar regularidades nos pensamentos, sentimentos e comportamentos das pessoas à medida que elas vivem suas vidas cotidianas¿ (PERVIN, 2004, p. 24). Pode-se afirmar que a personalidade:
		
	
	É construída somente na infância
	 
	Tem características regulares ao longo da vida
	
	É baseada nas características hereditárias
	
	Não envolve atividades cognitivo-afetivas
	
	Tem características irregulares ao longo da vida
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408153031)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Rita é introvertida, conversa pouco e prefere trabalhos em que não precisa lidar com o público. Em relação à teoria da personalidade, é correto afirmar que:
		
	 
	As características de Rita constituem-se em padrões consistentes de sentimentos, pensamentos e comportamentos.
	
	As características de Rita se assemelham aos estudos de padrões comportamentais de animais em seu habitat natural.
	
	As características de Rita constituem-se em facilitações de diferentes personalidades.
	
	As características de Rita denotam o que os estudiosos chamam de pesquisa social.
	
	As características de Rita denotam um comportamento sistemático de extroversão.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408153034)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (3)
	
	¿Cada cultura tem os seus próprios padrões institucionalizados e sancionados de comportamentos aprendidos, rituais e crenças¿ (PERVIN, 2004, p. 29). A cultura implica em:
		
	
	Um significativo determinante filosófico
	 
	Um significativo determinante ambiental
	
	Um significativo determinante antropológico
	
	Um significativo determinante parental
	
	Um significativo determinante genético
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408266445)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	A respeito das teorias, podemos afirmar que, apesar de incluir conhecimentos consolidados, elas incluem suposições e especulações não confirmadas empiricamente. Assim, as teorias podem contribuir para a expansão do conhecimento à medida que permitem a criação de hipóteses a serem testadas futuramente. Isso significa que:
		
	 
	As teorias não contribuem para a expansão do conhecimento.
	 
	Não existe uma única teoria que sirva como paradigma.
	
	Todas as hipóteses que surgem das teorias são refutadas.
	
	Todas as hipóteses que surgem das teorias são confirmadas.
	
	As hipóteses que surgem das teorias não podem ser testadas.
	Exercício: SDE0155_EX_A2_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 25/08/2016 21:56:38 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408131654)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	As teorias da personalidade preocupam-se com os problemas significativos para a sobrevivência do organismo. Os teóricos da personalidade atribuem um papel decisivo aos processos:
		
	
	Institucionais
	 
	Motivacionais
	
	Desiguais
	
	Fundamentais
	
	Transcendentais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408266456)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Uma aluna de psicologia perguntou ao seu professor que nome se dava a variações causadas por flutuações irrelevantes na aplicação de um teste. O professor respondeu que:
		
	
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de aprimoramento ou atribulação de erros.
	 
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de mensuração ou variância de erros.
	 
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de avaliação ou invariância de medida.
	
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de insatisfação ou congruência de erros.
	
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de meticulosidade ou observância de erros.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408266458)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Paula é uma psicóloga que aplica testes para avaliação da personalidade e para isso utiliza alguns tipos de testes diferentes. Na avaliação que está realizando no momento ela está utilizando os seguintes testes psicológicos: MMPI, HTP e Zulliger. Podemos afirmar que:
		
	 
	Paula está utilizando testes projetivos para avaliar os autorrelatos do examinando e facilitar conteúdos latentes e manifestos que facilitem a expressão emocional.
	
	Paula está utilizando testes objetivos (de autorrelato) para que o examinando tenha mais possibilidades de se expor e desta forma ela consiga avaliar as respostas do ponto de vista emocional e motivacional.
	
	Paula está utilizando testes exclusivamente projetivos para facilitar conteúdos inconscientes e conscientes e a expressão emocional que representa o momento vivido pelo examinando.
	
	Paula está utilizando testes objetivos (de autorrelato) para que o examinando possa ficar mais livre para expor conteúdos inconscientes e imotivados da sua primeira infância.
	 
	Paula está utilizando testes objetivos (de autorrelato) e projetivos para avaliar de forma ampla a resposta do examinando do ponto de vista emocional e motivacional, consciente e inconsciente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408153030)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Marcelo demonstra ser uma pessoa amigável, carinhosa e de fácil convívio, já Ricardo demonstra ser explosivo, rancoroso e não tolera críticas. Essas características são estudadas pelos:
		
	
	Pesquisadores das expressões
	 
	Pesquisadores da personalidade
	
	Pesquisadores das competências
	
	Pesquisadores das emoções
	
	Pesquisadores das semelhanças
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408140517)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	João afirmou que a personalidade de Maria foi herdada de seu pai, pois ela é carismática, amável e solidária igualmente à ele. Com base nesta definição, pode-se dizer que João para definir a personalidade Maria utilizou-se da vertente:
		
	 
	Biotipológica
	 
	Psicanalista
	
	Cognitivista
	
	Existencial
	
	Fisiológica
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408266457)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Maria é uma psicóloga e está medindo a personalidade das mesmas pessoas duas vezes no intervalo de dois meses. Maria está verificando a:
		
	
	Aquisição do teste
	
	Aprovação do teste
	 
	Confiabilidade do teste
	
	Imprecisão do teste
	
	Avaliação do teste
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408842472)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	O desejo de estudar a relação entre personalidade e estruturas cerebrais, ou seja, a localização de características de personalidade no sistema nervoso é antigo. A primeira tentativa de medir a personalidade através das características do crânio foi chamada de:
		
	 
	Frenologia
	
	Mesmerismo
	
	Fisiognomonia
	
	Espiritualismo
	
	Cura pela mente
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408266459)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba(1)
	
	Ricardo é um estudante de psicologia e está na dúvida a respeito de quais testes escolher na hora que precisar fazer uma avaliação da personalidade, pois existem muitos testes psicológicos no mercado. Conversando com um psicólogo formado, o mesmo informou que um dos testes mais usados é o HTP, por que:
		
	 
	O material é barato, avalia pessoas de todas as idades quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	
	O material é muito caro, avalia somente adultos quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	
	As pranchas são baratas, avalia adolescentes a partir de 15 anos quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	
	As pranchas são baratas, avalia pessoas de todas as idades quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	
	As pranchas são caras, avalia adultos a partir de 18 anos quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	Exercício: SDE0155_EX_A3_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 26/08/2016 11:53:55 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408181079)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Bárbara não tem limites e faz tudo o que quer. Sua vida é completamente desregrada e ela segue todos os seus impulsos. Bárbara vive conforme os princípio:
		
	 
	do prazer
	
	da autocensura
	
	da realidade
	
	da concretude
	
	do relacionamento
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408151334)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O autor propôs um pensamento teórico de que não existe uma descontinuidade na vida psíquica. Ele afirmou que nem mesmos os processos mentais ocorrem ao acaso. Inaugura o conceito de dedeterminismo psíquico. Estamos nos referindo a um conceito do (a):
		
	
	Cognitivismo
	 
	Psicanálise
	
	Determinismo
	
	Análise Funcional
	
	Behaviorismo
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408842481)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Atualmente, a Psicanálise trata seus pacientes da seguinte maneira: convida-os a se deitarem de costas num sofá (divã), comodamente, enquanto o psicanalista senta-se numa cadeira por trás dele, fora de seu campo visual. Estar fora do campo visual do paciente tem a intenção de:
		
	
	Deixar o paciente curioso
	 
	Minimizar a resistência do paciente
	
	Minimizar a resistência do terapeuta
	
	Eliminar o contato pessoal entre terapeuta e paciente
	 
	Deixar o terapeuta mais à vontade
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408153448)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considerando a proposta de Sigmund Freud (1856-1939) marque dentre as alternativas abaixo, aquela verdadeira:
		
	
	Interessava-se pela relação funcional entre o estímulo e a resposta
	 
	Explica como o desenvolvimento psicossexual influencia a nossa personalidade.
	
	Desenvolvimento das teorias cognitivo-sociais da personalidade
	
	Estudou como o temperamento biológico influencia nossa personalidade.
	
	Propôs o conceito auto-atualização
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408323046)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Freud cria uma teoria sobre a neurose, baseada em todos os casos já tratados, além de sua própria autoanálise. A partir de seus estudos e de seus casos, nos revela um fenômeno, que na teoria psicanalítica é a projeção de sentimentos relacionados às figuras parentais às pessoas em geral. Na sessão psicanalítica, esses sentimentos são projetados para o psicanalista. Qual o nome deste fenômeno?
		
	
	Negação
	
	Racionalização
	
	Sublimação
	 
	Transferência
	
	Resistência
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408266464)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O caso de Anna O. foi importante para o desenvolvimento da Psicanálise, por ter apresentado a Freud :
		
	
	o método abusivo
	
	o método assimétrico
	
	o método filosófico
	 
	o método catártico
	
	o método efusivo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408143630)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	¿[...] nossos verdadeiros sentimentos e motivos subjacentes podem se expressar apesar de nossas tentativas para enterrá-los no inconsciente. Não significa apenas que existam partes nossas das quais somos inconscientes, mas que essas partes influenciam o nosso comportamento cotidiano, frequentemente de maneiras que chocam a nós e aos outros¿ (PERVIN, 2004, p. 76). São exemplos disso:
		
	
	Saber e não saber
	
	Conhecimento e diversão
	
	Teoria e Pesquisa
	 
	Chistes e atos falhos
	
	Alegria e tristeza
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408266468)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Adriana está fazendo análise com uma psicanalista. Na última sessão Adriana chorou e gritou muito, dizia estar com muita raiva da mãe. De acordo com a teoria psicanalítica de Freud, é correto afirmar que:
		
	
	Na sessão foi utilizado o método de análise comportamental, onde o paciente é levado a observar seus comportamentos e emoções e anotá-las.
	 
	Nessa sessão foi utilizado o método catártico, onde ocorre a catarse de vivencias emocionais repulsivas.
	
	Na sessão foi utilizado o método de culpa e reparação, onde o paciente faz exercícios escritos acerca dos sentimentos frustrados.
	
	Na sessão foi utilizado o método cognitivo, onde o paciente avalia seus pensamentos e os ressignifica.
	
	Na sessão foi utilizado o método de sonhos, onde o terapeuta interpreta os sonhos do paciente.
	Exercício: SDE0155_EX_A4_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 05/10/2016 21:48:28 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408143633)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	¿De acordo com a teoria, o id representa a fonte de toda a energia da pulsão. A energia para o funcionamento de uma pessoa reside originalmente nas pulsões de vida e morte, ou pulsões sexuais e agressivas, que fazem parte do id¿ (PERVIN, 2004, p. 79). As correlações com o id podem ser:
		
	 
	Desejo e busca pelo prazer
	
	Ideais e valores
	
	Falta de desejo e insatisfação
	
	Frustração e inibição
	
	Realidade e moral
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408323049)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (4)
	
	A fase final do desenvolvimento biológico e psicológico ocorre com o início da puberdade e o retorno da energia libidinal aos órgãos sexuais. Neste momento, meninos e meninas tornam-se conscientes de suas identidades sexuais distintas e passam a buscar formas de satisfazer suas necessidades e conseguem amar e trabalhar. De acordo com a teoria psicanalítica estamos falando da fase:
		
	
	edipiana
	
	fálica
	
	oral
	 
	genital
	
	anal
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408266479)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Maria é uma pessoa que só pensa em se divertir e satisfazer seus desejos e impulsos. Ela tem dificuldades em cumprir as regras sociais, horários, não gosta de trabalhar ou de estudar. Tudo o que ela deseja, ela realiza. Ao correlacionarmos o caso de Maria com a segunda tópica da teoria freudiana, é correto afirmar que:
		
	
	Maria é regida pelo superego, uma instância psíquica que exige um comportamento impulsivo e que satisfaça todos osdesejos de forma desenfreada.
	 
	Maria é regida pelo Id, uma instância psíquica regida pelo princípio do prazer, que impõe a satisfação imediata dos impulsos e desejos.
	
	Maria é regida pelo superego, uma instância psíquica que exige um comportamento correto e impecável. Caso isso não ocorra, surge a culpa.
	
	Maria é regida pelo ego, uma instância psíquica que avalia as exigências do id e do superego e acata as exigências do superego.
	
	Maria é regida pelo id, uma instância psíquica que exige um comportamento correto e impecável. Caso isso não ocorra, surge a culpa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408131672)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Freud fez uma analogia - entre o cavalo seu cavaleiro, ressaltando que o cavalo proporciona a energia da locomoção, enquanto o cavaleiro guia os movimentos de sua montaria ¿ para comparar a relação entre:
		
	 
	O ego e o id
	
	O superego e o id
	
	O ego e o superego
	
	O inconsciente e o consciente
	
	O inconsciente e o pré-consciente
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408143634)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Mateus é um adulto que mais parece uma criança mimada. Tudo o que ele quer tem que ser satisfeito, suas vontades e desejos estão sempre em primeiro lugar, não tolera frustrações e sempre dá um jeito de conseguir o que quer. De acordo com a teoria psicanalítica da personalidade, Mateus:
		
	
	Age de acordo com os valores morais e ideais
	
	Age de acordo com o princípio acumulativo
	
	Age de acordo com o princípio sensório-motor
	 
	Age de acordo com o princípio da realidade
	 
	Age de acordo com o princípio do prazer
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408181088)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Carlos tenta equilibrar todas as situações da sua vida, seus desejos e impulsos e suas obrigações. Carlos busca ponderar em cada situação da sua vida pessoal, profissional, de lazer e relacioanmentos. Ele demonstra um bom equilíbrio:
		
	
	Dos resultados
	
	De fantasia
	 
	Do ego
	
	Da psicose
	
	Da quantificação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408181097)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Ricardo é muito exigente consigo e perfeccionista, ele se assemelha a um juiz que se autocensura todo o tempo. Tomando a teoria da segunda tópica ded Freud, podemos dizer que ele tem um(a) forte:
		
	
	Ilusão
	
	Inconsciente
	
	Sensação
	 
	Superego
	
	Percepção
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408337771)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	É interessante perceber que Freud dá valor aos valores da sociedade na formação da p ersonalidade. Estes valores estão presentes, especialmente, na estruturação de qual das instâncias psíquicas descritas por ele?
		
	 
	Ego
	
	id
	
	Inconsciente
	
	Consciente
	 
	Superego
	Exercício: SDE0155_EX_A5_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 05/10/2016 22:23:03 (Não Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408131675)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A abordagem comportamental enfatiza o conceito de processo e, em particular dos processos que ocorrem com todos os indivíduos. No processo de condicionamento operante o reforço consiste em:
		
	
	uma associação entre estímulo condicionado e incondicionado
	 
	um estímulo que aumenta a probabilidade de ocorrência de uma resposta
	
	uma associação entre dois estímulos neutros
	
	um estímulo incondicionado que aumenta a probabilidade de um estímulo independente
	
	um estímulo que diminui a probabilidade de ocorrência de uma resposta
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408266485)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Pavlov experimenta associar o alimento com outros estímulos, tais como uma campainha, isto é, toda vez que oferecia a comida ao cachorro, tocava a campainha, verificando o mesmo efeito: depois de algumas associações, a campainha passa a provocar a salivação. Isso significa que:
		
	 
	Depois de repetir a apresentação conjunta (pareada) certo número de vezes, o animal passava a salivar com a simples visão da luz ou ao som da campainha, apito ou outro qualquer.
	
	Cada vez que Pavlov oferecia um reforço positivo, como um biscoito canino, o animal passava a salivar mais rapidamente.
	
	Depois de associar um som à comida, por exemplo, Pavlov, oferecia uma punição, como um choque, para que o cachorro salivasse mais rápido.
	
	Esse condicionamento ou aprendizagem ocorre, independente se o estimulo apresentado (luz, campainha etc) seja seguida de comida ou não em número de vezes insuficiente.
	
	A forma mais rápida de obter um condicionamento clássico ou respondente é através de reforço e punição.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408323054)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Um importante experimento levado a cabo por Ivan Pavlov possibilitou a verificação da emissão da resposta de salivação em cães, antes mesmo da presença do alimento. Conclui o pesquisador que a salivação antecipada foi ativada pela presença de estímulos que precediam a chegada do alimento como, por exemplo, a visão, pelo cão, do seu tratador. O conceito que corresponde ao fenômeno descoberto por Pavlov é conhecido por:
		
	
	resposta generalizada
	
	aprendizagem por observação
	
	condicionamento operante
	 
	condicionamento clássico
	
	generalização
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408266483)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Marina estava na aula de psicologia da personalidade e seu professor estava explicando sobre a teoria de resposta reflexa de Pavlov. O professor disse que ¿a salivação é uma resposta reflexa inata¿. Marina não entendeu e ele explicou:
		
	
	O organismo responde voluntariamente à medida que recebe uma punição positiva.
	
	O organismo responde voluntariamente à medida que recebe uma projeção do alimento.
	
	O organismo responde involuntariamente à medida que recebe uma sublimação positiva do alimento.
	 
	O organismo responde involuntariamente salivando quando a comida é colocada na boca.
	
	O organismo responde voluntariamente à medida que recebe um reforço negativo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408266489)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	João quer que seu filho estude para as provas, então cada vez que ele passa uma hora do dia estudando, ele leva o filho para passear, faz elogios, prepara lanches gostosos. Ao correlacionarmos o caso de João com a teoria de Skinner, podemos afirmar que:
		
	
	João está utilizando a punição positiva com seu filho.
	
	João está utilizando o reforço negativo com seu filho.
	
	João está utilizando a associação entre dois estímulos neutros com seu filho.
	
	João está utilizando a punição negativa com seu filho.
	 
	João está utilizando o reforço positivo com seu filho.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408153463)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considerando a proposta de B. F. Skinner (1904-1990) marque dentre as alternativas abaixo, aquela verdadeira:
		
	
	Propôs o conceito auto-atualização
	 
	Interessava-se pela relação funcional entre o estímulo e a resposta
	
	Desenvolvimento das teorias cognitivo-sociais da personalidade
	
	Explica como odesenvolvimento psicossexual influencia a nossa personalidade.
	
	Estudou como o temperamento biológico influencia nossa personalidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408751510)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundo B. F. Skinner, ¿a objeção aos estados interiores não é a de que eles não existam, mas que não são pertinentes¿. Essa afirmação corresponde ao seguinte fato:
		
	 
	Os conteúdos internos são o foco do Behaviorismo.
	
	A ideia de subjetividade humana não faz nenhum sentido.
	
	A formação da personalidade é um mistério insolúvel.
	 
	Os conteúdos internos existem, mas não podem ser investigados pelas ferramentas científicas.
	
	Os conteúdos mentais simplesmente não existem.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408337855)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O behaviorismo tem como objeto de estudo:
		
	 
	O comportamento
	
	O pensamento
	
	O consciente
	
	O inconsciente
	
	O aprendizado
	Exercício: SDE0155_EX_A6_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 19/11/2016 20:34:57 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408131687)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Albert Bandura em sua teoria da personalidade enfatiza a motivação humana e as implicações de sentimentos de eficácia pessoal para o bem-estar físico e psicológico. Seu trabalho concentra-se ainda em:
		
	 
	como fatores relacionados à sociedade influenciam as crenças das pessoas
	
	como a ênfase nos processos irracionais e ilógicos elicia certas respostas
	
	como os fatores inconscientes influenciam o comportamento humano
	
	como certos estímulos causam certas respostas específicas
	
	como as pessoas são responsáveis pela sua auto-realização e crescimento pessoal
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408842488)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O psicólogo de um time de vôlei foi chamado para desenvolver a motivação nos jogadores que mostravam resistentes a aprender uma tática dentro do esporte. Este profissional apresentou vídeos aos jogadores sobre o efeito desta tática nos resultados e como os mesmos poderiam desenvolver a mesma dentro do seu time. Assim eles aceitaram a regra e aprenderam sobre sua importância. O tipo de aprendizagem utilizada na presente situação foi:
		
	
	Mecânica
	 
	Vicariante
	
	Significativa
	
	Pares associados
	
	Estado dependente
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408131676)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A teoria sociocognitiva enfatiza as origens sociais do comportamento e a importância de processos de pensamento cognitivos em todos os aspectos do funcionamento humano ¿ motivação, emoção e ação. Um dos principais teóricos dessa teoria é:
		
	 
	A. Bandura
	
	Pavlov
	
	Freud
	
	C. Rogers
	
	Watson
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408337862)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Qual dos sistemas abaixo leva em consideração os pensamentos e crenças das pessoas como temas centrais de seus estudos?
		
	
	Humanismo
	
	Existencialismo
	
	Psicanálise
	 
	Cognitivismo
	
	Behaviorismo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408152387)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em um debate numa sala de aula de ensino médio os alunos discutem uma situação recente de violência urbana. O foco do debate era a formação da personalidade dos suspeitos de terem cometido o ato. Uma parte da turma (lado A) defendia a hipótese de que quando crianças os sujeitos aprenderam um comportamento violento pela observação constante do ambiente em que vivem, pois em sua comunidade eram recompensados, não eram punidos e possuíam bens materiais aqueles que freqüentemente desrespeitavam as regras que eram ensinadas pelos pais, escola, etc. Outra parte da turma (lado B) defendia a posição, de que não somos controlados por idéias previamente formadas, mas que constantemente percebemos os eventos e os interpretamos a partir de estruturas existentes, mas que temos a possibilidade de rever tais conceitos formados e substituí-los por idéias alternativas. A que conceito, dos listados abaixo de forma simplista e didática, podemos atribuir o posicionamento da turma do lado A?
		
	
	Aprendizagem Observacional e Reforço Vicariante de George Kelly
	 
	Aprendizagem Observacional e Reforço Vicariante de Albert Bandura
	
	Constructo e Alternativismo construtivo de George Kelly
	
	Constructo e Alternativismo construtivo de Albert Bandura
	
	Impulso Instintivo de Sigmund Freud
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408152378)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em um debate numa sala de aula de ensino médio os alunos discutem uma situação recente de violência urbana. O foco do debate era a formação da personalidade dos suspeitos de terem cometido o ato. Uma parte da turma (lado A) defendia a hipótese de que quando crianças os sujeitos aprenderam um comportamento violento pela observação constante do ambiente em que vivem, pois em sua comunidade eram recompensados, não eram punidos e possuíam bens materiais aqueles que freqüentemente desrespeitavam as regras que eram ensinadas pelos pais, escola, etc. Outra parte da turma (lado B) defendia a posição, de que não somos controlados por idéias previamente formadas, mas que constantemente percebemos os eventos e os interpretamos a partir de estruturas existentes, mas que temos a possibilidade de rever tais conceitos formados e substituí-los por idéias alternativas. A que conceito, dos listados abaixo de forma simplista e didática, podemos atribuir o posicionamento da turma do lado B?
		
	
	Impulso Instintivo de B. F. Skinner
	
	Aprendizagem Observacional e Reforço Vicariante de George Kelly
	 
	Aprendizagem Observacional e Reforço Vicariante de Albert Bandura
	
	Constructo e Alternativismo construtivo de Albert Bandura
	 
	Constructo e Alternativismo construtivo de George Kelly
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408152361)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em nosso cotidiano interpretamos os acontecimentos a partir de hipóteses intelectuais que elaboramos para explicar os eventos da vida. Tais hipóteses podem ser dicotômicas ou bipolares, como por exemplo, alto Vs. baixo ou honesto Vs. desonesto. Estamos nos referindo ao conceito de:
		
	
	Constructo de Albert Bandura
	
	Raciocínio Humano de Henry Murray
	 
	Constructo de George Kelly
	
	Análise Comportamental de B. F. Skinner
	
	Self criativo de Henry Murray
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408143639)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O professor de psicologia está ensinando a teoria dos constructos de George Kelly. Ele ressalta que existem certas condições que favorecem a mudança e a formação de novos constructos, sendo uma dessas condições, o suprimento de novos elementos. O professor oferece um exemplo para a turma que esclarece o conceito. O exemplo que se correlaciona é:
		
	
	Pessoas com dispositivos errôneos para prevenir ansiedade acabam por cometer suicídio.
	
	Toda psicopatologia enfrenta um constructo imutável. Nenhum ambiente é favorável à mudança de um comportamento desqualificado.
	 
	Condições favoráveis à mudança incluem novos elementos relativamente livres dos velhos constructos, como a sala de terapia.
	
	Para evitar ameaças as pessoas mantém o mesmoconstructo e acabam buscando um caminho que reforça um comportamento bom.
	
	O conhecimento dos resultados facilita o aprendizado, por isso os terapeutas direcionam o comportamento negativo dos pacientes.
	Exercício: SDE0155_EX_A7_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 19/11/2016 20:46:00 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408710812)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Um psicólogo humanista tem uma postura bem diferente da postura do psicanalista. Sua atuação, por exemplo, leva mais em consideração os pensamentos:
		
	
	Alterados
	
	Inconscientes
	
	Subconscientes
	 
	Conscientes
	
	Passados
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408842683)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Diferente de Freud, que estudou casos clínicos, Maslow desenvolveu sua teoria estudando pessoas como Abraham Lincoln, Thomas Jefferson e Eleanor Roosevelt, que ele considerava:
		
	
	Inseguras
	
	Autosuficientes
	
	Autônomas
	
	Pouco solícitas
	 
	Autorrealizadas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408842682)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Está relacionada às deficiências, aquilo de que precisamos e que está nos faltando em um determinado momento. Podem ser exigências corporais. Estamos falando de:
		
	
	Emoção
	 
	Necessidades
	
	Instinto
	 
	Cognição
	
	Reflexo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408842678)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Por volta da década de 60, alguns psicólogos estavam insatisfeitos com a abordagem de Freud, considerada negativa e com a abordagem dos behavioristas. Estes psicólogos foram em outra direção e buscaram entender como as pessoas saudáveis se esforçam para obter a autorrealização. Estes são os psicólogos:
		
	
	Cognitivistas
	
	Piagetianos
	 
	Humanistas
	
	Negativistas
	
	Positivistas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408337772)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Abraham Maslow, acreditava na capacidade do humano se superar sempre e atingir níveis vivenciais elevados, esta capacidade está em seu conceito de?
		
	
	necessidade de amor
	
	necessidade humana
	
	necessidade fisiológica
	 
	necessidade de autorealização
	
	necessidade metahumana
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408153491)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Considerando a proposta de Abraham Maslow (1908-1970) marque dentre as alternativas abaixo, aquela verdadeira:
		
	
	Desenvolvimento das teorias cognitivo-sociais da personalidade
	
	Interessava-se pela relação funcional entre o estímulo e a resposta
	
	Estudou como o temperamento biológico influencia nossa personalidade.
	 
	Distinção entre necessidades básicas e metanecessidades
	
	Explica como o desenvolvimento psicossexual influencia a nossa personalidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408143643)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Uma senhora de setenta anos reside em uma comunidade carente e sobe todos os dias mais de cinco quilômetros para chegar à sua casa. Toda a sua vida ela só pensou em conseguir sobreviver e dar o que comer para seus filhos. Todos os seus sacrifícios sempre envolveram evitar a privação de alimento. De acordo com a Teoria das necessidades de Maslow:
		
	
	A senhora acredita na sua força de trabalho.
	
	A senhora sempre buscou auto-realização.
	 
	A senhora sempre agiu conforme a necessidade fisiológica.
	
	A senhora luta conforme a necessidade de estima.
	
	A senhora na acredita na vida e está desistindo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408842684)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Segundo Maslow, a necessidade de sentir que o mundo é organizado e previsível; de sentir-se salvo, seguro, protegido e estável é chamada de:
		
	
	Pertencimento
	
	Estima
	
	Amor
	 
	Segurança
	 
	Fisiológica
	Exercício: SDE0155_EX_A8_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 19/11/2016 21:09:28 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408139487)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Maria tem vinte e cinco anos, percebe e experimenta tudo a sua volta de forma negativa, atribuindo significados às suas experiências conforme seu sistema de percepções. As partes do campo fenomenal, vistas pelo indivíduo como ¿eu¿, denomina-se:
		
	
	Auto-realização
	
	Superego
	
	Id
	
	Incongruência
	 
	Self
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408842693)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Um psicólogo rogeriano usa uma técnica que diz respeito a fazer ecoar o que foi dito pelo cliente. É reformular e buscar esclarecer o que está sendo expresso pelo outro, seja de forma verbal ou não verbal, e reconhecer os sentimentos que estão sendo expressos. Esta técnica se chama:
		
	
	Projeção
	 
	Escuta ativa
	
	Dissociação
	
	Catarse
	
	Associação livre
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408139486)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Marcio é um psicoterapeuta que valoriza a experiência de seus clientes e acredita que as pessoas têm uma orientação fundamentalmente positiva. O foco principal de sua abordagem consiste na ênfase nas auto-avaliações subjetivas, na auto-realização e nos processos de mudança. Esse tipo de abordagem é enfatizada na seguinte teoria da personalidade:
		
	 
	Centrada na Pessoa
	
	Comportamentalismo
	
	Sociocognitiva
	
	Psicanálise
	
	Cognitivismo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408710823)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Os terapeutas expressam seus verdadeiros sentimentos. Não usam máscaras diante de seus clientes. Na concepção da Terapia Centrada no Cliente, esta é uma característica de:
		
	
	Empatia
	
	Genuinidade
	
	Interpretação
	 
	Aceitação incondicional
	 
	Autenticidade
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408337767)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Para Rogers é muito importante a capacidade de uma pessoa se colocar no lugar de outra. Esta capacidade é denominada:
		
	
	altruísmo
	
	responsabilidade
	
	ser gente boa
	
	autenticidade
	 
	empatia
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408153046)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Para Rogers, quando existe uma discrepância entre o self percebido e a experiência real, o indivíduo experimenta um estado de:
		
	
	Inconsciência
	
	Transcendência
	
	Satisfação
	
	Equilibração
	 
	Incongruência
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408139489)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Bruna é uma psicoterapeuta que enfatiza a mudança, a plenitude das potencialidades inerentes ao indivíduo. A vida, segundo Bruna, é um processo ativo em que o indivíduo está em constante crescimento em direção à independência e à liberdade de expressão. De acordo com a teoria de Carl Rogers, essa conduta condiz com a noção de:
		
	 
	Auto-incongruência
	
	Auto-conceito
	 
	Auto-realização
	
	Auto-estima
	
	Auto-discrepância
	
	 GabaritoComentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408153040)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	A teoria de Rogers, originalmente sobre psicoterapia e o processo de mudança, enfatiza porque as pessoas podem e devem ser compreendidas com relação á maneira como vêem a si mesmas e ao mundo ao seu redor. Sua teoria denomina-se:
		
	 
	abordagem fenomenológica
	
	abordagem psicanalítica
	
	abordagem narcísica
	
	abordagem psiquiátrica
	
	abordagem familiar
	
	
	Exercício: SDE0155_EX_A9_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	
	
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 19/11/2016 21:52:43 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408710872)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em sua teoria, Cattell fez uma distinção entre três tipos de traços. Assinale a afirmativa que apresenta estes três tipos de traços.
		
	
	traços culturais, habilidades, traços de temperamento
	
	atributos de temperamento, habilidades e traços genéticos
	
	traços pessoais, traços comuns e traços culturais
	 
	habilidades; atributos de temperamento; traços dinâmicos
	
	traços de temperamento, traços dinâmicos e traços genéticos
	
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	 2a Questão (Ref.: 201408842701)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os traços caracterizados pela estabilidade em que aparecem como, por exemplo: introversão ou extroversão, são descritos por Cattell como:
		
	
	Superficiais
	
	Comuns
	 
	Pessoais
	 
	Originais
	
	Imitativos
	
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	 3a Questão (Ref.: 201408710859)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	São revelados no comportamento verdadeiro de uma pessoa real. Eles refletem a consistência de uma pessoa no que tange o seu comportamento em situações mais ou menos semelhantes. Estamos nos referindo aqui ao que Allport chamou de:
		
	
	tipos psicológicos
	
	traços genéticos
	
	tipos comuns
	 
	traços pessoais
	
	traços comuns
	
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	 4a Questão (Ref.: 201408667311)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Identifique os traços originais propostos por Cattel.
		
	
	feliz, triste, sério e medroso.
	
	Apreensivo, tenso, medroso e apavorado.
	
	extrovertido alegre, introvertido triste
	 
	extrovertido, tímido, apreensivo e sério
	
	alegre, triste, medroso e teimoso
	
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	 5a Questão (Ref.: 201408710849)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	São aqueles aspectos da personalidade aos quais a maioria das pessoas, em uma dada cultura, pode ser comparada. São generalizados em uma população. Dentro da concepção de Allport, estamos nos referindo aos:
		
	
	Traços pessoais
	
	Traços mentais
	
	Traços condicionados
	
	Traços verdadeiros
	 
	Traços comuns
	
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	 6a Questão (Ref.: 201408842697)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Para Allport, uma estrutura neuropsicológica, com a capacidade de representar muitos estímulos com equivalentes funcionalidades e guiar formas (significativamente consistentes) equivalentes ao comportamento adaptativo e expressivo chama-se:
		
	
	Tipo
	
	Superego
	 
	Traço
	
	Ego
	
	Cognição
	
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	 7a Questão (Ref.: 201408842699)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundo Allport os traços específicos aglutinam-se. Conversar muito e ser ativo está associado a gostar de contato social, por exemplo. Isto é chamado de:
		
	
	Pensamento
	
	Traços pessoais
	 
	Traços comuns
	 
	Tipificação
	
	Cognição
	
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	 8a Questão (Ref.: 201408842703)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os traços que tendem a reagir a situações e às pessoas, e vêm e vão de acordo com a modificação que elas fazem dos motivos, são denominados por Cattell de:
		
	
	Pessoais
	
	Autônomos
	 
	Comuns
	 
	Dinâmicos
	
	Aleatórios
	Exercício: SDE0155_EX_A10_201408083469 
	Matrícula: 201408083469
	Aluno(a): FERNANDA SALES MARQUES
	Data: 19/11/2016 21:53:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408131712)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Uma estudante de psicologia está sempre tensa, mal-humorada e apresenta características de baixa autoestima. De acordo com Eysenck, ela apresenta uma dimensão básica da personalidade chamada:
		
	
	Psicoticismo
	
	Perversão
	
	Dissociação
	 
	Neuroticismo
	
	Desestruturação
	
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	 2a Questão (Ref.: 201408131711)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Eysenck ressaltava a necessidade de desenvolver medidas adequadas de traços. Em sua pesquisa inicial verificou duas dimensões básicas da personalidade, que chamou de:
		
	
	Depressão e neuroticismo
	
	Neuroticismo e elação
	
	Depressão e elação
	
	Introversão-extroversão e depressão
	 
	Introversão-extroversão e neuroticismo
	
	 Gabarito Comentado
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	 3a Questão (Ref.: 201408131713)
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	Um cliente chega ao consultório de um conceituado psicólogo trazido por um familiar, que reafirmava sua conduta de isolamento e solidão, insensibilidade, desinteresse em relação aos outros, sendo contra as regras sociais aceitas. De acordo com Eysenck, ele apresenta uma dimensão da personalidade chamada:
		
	
	Neuroticismo
	
	Butolismo
	
	Narcisismo
	 
	Psicoticismo
	
	Eufemismo
	
	 Gabarito Comentado
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	 4a Questão (Ref.: 201408143648)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Rui é uma pessoa cuidadosa, reflexiva, controlada, confiável e calma. Seus amigos gostam muito dele. Entretanto, ele não tem muito amigos, mas o que tem, considera como amigos para sempre, íntimos e verdadeiros. De acordo com as dimensões da personalidade da teoria de Eisenck:
		
	 
	Rui é uma pessoa introvertida
	
	Rui é uma pessoa extrovertida
	
	Rui é psicótico
	
	Rui é psicopata
	
	Rui é neurótico
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408153314)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considerando a proposta de Hans Eysenck (1916-1997), marque dentre as alternativas abaixo, aquela verdadeira:
		
	
	Interessava-se pela relação funcional entre o estímulo e a resposta
	
	Desenvolvimento das teorias cognitivo-sociais da personalidade
	
	Explica como o desenvolvimento psicossexual influencia a nossa personalidade.
	
	Distinção entre necessidades básicas e metanecessidades
	 
	Estudou como o temperamento biológico influencia nossa personalidade.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201408153059)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Mauro está respondendo a um inventário de personalidade. Ele respondeu sim às seguintes perguntas: Você normalmente toma a iniciativa de fazer novos amigos¿ as outras pessoas o consideram muito vivaz? Você gosta de ver sempre muitas pessoas¿? Você freqüentemente necessita de excitação? De acordo com Eysenck, Mauro apresenta-se com características de:
		
	
	Introvertido
	
	Psicopata
	 
	Extrovertido
	 
	Psicótico
	
	Maníaco
	
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	 7a Questão (Ref.: 201408143647)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Rodolfo é professor de psicologia e estáministrando uma aula sobre a teoria de Eysenck. Seu foco é uma das três dimensões básicas da personalidade: o psicoticismo. Seu melhor exemplo acerca do assunto consiste em:
		
	
	Pessoas com essa dimensão da personalidade são livres, espontâneas e divertidas.
	
	Pessoas com essa dimensão da personalidade são introvertidas, tendem a ser tímidas e envergonhadas.
	
	Pessoas com essa dimensão da personalidade são emocionalmente instáveis, tensas e mal-humoradas.
	 
	Pessoas com essa dimensão da personalidade são desinteressadas, insensíveis e solitárias.
	
	Pessoas com essa dimensão da personalidade são extrovertidas, brincam e são alegres.