METODOLOGIA AV2 KAREN

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Avaliação: CEL0125_AV2_201201758238 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201201758238 - KAREN RODRIGUES DA SILVA
	Professor:
	ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA DOS REIS
	Turma: 9042/AP
	Nota da Prova: 4,0 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 2        Data: 23/11/2013 16:11:30
	
	 1a Questão (Ref.: 201201903378)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	João Bosco Medeiros (2003, p.137) ensina que "texto é um tecido verbal estruturado de tal forma que as idéias formam um todo coeso, uno, coerente." Quando elaboramos um resumo, produzimos uma análise temática do texto lido que nos permite:
		
	 
	Elaborar uma coleção de citações-chave.
	
	Fazer o resumo do texto lido.
	
	Fazer o fichamento do texto lido.
	
	Copiar e colar informações da internet.
	 
	Perceber o raciocínio do autor e sua argumentação.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201988240)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	"Citação é a menção em uma obra de informação colhida de outra fonte para esclarecer, comentar ou dar como prova uma autoridade no assunto" Medeiros (2003, p. 187).
Diga quais são os dois tipos básicos de citação no texto e suas conceituações.
		
	
Resposta: Citação Direta - É a transcrição textual da parte da obra do autor consultado. Transcritas tal qual se apresentam no texto, Citações curtas e longas. Citação Indireta - Texto baseado na obra do autor consultado. Quando se comenta o conteúdo e as ideiais do texto original. Por isso dispensa-se o uso de aspas. Citação da citação - É a citação direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original.
	
Gabarito:
Resposta:
Citação direta. Transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
Citação indireta Texto baseado na obra do autor consultado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201988242)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A NBR 6023 de AGO. 2002 estabelece regras gerais de apresentação de referências. Entre outras determinações, indica a ordem dos elementos essenciais: título - edição - local - autor/es - data de publicação - editora. Faça as correções devidas para que a ordem dos elementos esteja de acordo com a NBR mencionada.
		
	
Resposta: Título, Autor, Edição, Editora, Local e Data da publicação.
	
Gabarito: Autor/es - título - edição - local - editora - data de publicação
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201903397)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O projeto das pesquisas descritiva e experimental deve conter informações como as citadas, MENOS uma:
		
	 
	Partir obrigatoriamente do Senso comum.
	
	Justificativa.
	
	Revisão de literatura.
	
	Formulação do problema.
	
	Hipótese.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201894526)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa:
		
	 
	Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	
	Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	 
	Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201894519)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Alguns autores observam que se recorre à entrevista sempre que se tem necessidade de dados que não podem ser encontrados em registros e fontes documentárias e que podem ser fornecidos por certas pessoas que falam por si mesmas ou por entidades que dirigem ou representam. Neste caso, a técnica da entrevista é frequentemente usada na pesquisa:
		
	
	documental
	
	quantitativa
	
	bibliográfica
	 
	de campo
	
	pura
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201902660)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Aos olhos dos leigos, algumas pesquisas aparecem sem sentido, um desperdício de tempo e recursos. "Para que serve isso? Qual a importância deste trabalho?", são perguntas que alguns cientistas têm que enfrentar. Este debate diz respeito à polêmica entre as pesquisas:
		
	 
	Histórica ou de campo.
	
	Experimental ou descritiva.
	
	De campo ou teórica.
	 
	Pura e aplicada.
	
	De campo ou aplicada.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201903387)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Observe as afirmativas e marque a única opção possível.
I. A análise textual é o momento da compreensão do texto, refazendo as idéias do autor, sua idéia central, raciocínio e argumentos.
II. Na análise interpretativa há a possibilidade de um juízo crítico, uma tomada de posição, uma avaliação.
III. O fichamento é um trabalho que permite sistematizar a leitura e elaborar um material sintético para consulta permanente e, nesse sentido, aproxima-se da idéia de uma análise textual.
IV. Uma das vantagens da análise interpretativa é que propicia informações e conhecimentos, tornando o texto mais claro.
		
	
	II e IV estão corretas.
	 
	II e III estão corretas.
	
	III e I estão corretas.
	 
	I e IV estão corretas.
	
	III e IV estão corretas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201894517)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Alguns autores observam que a divisão entre pesquisa qualitativa e quantitativa é apenas teórica, porque em realidade os dois tipos estão presentes em qualquer tipo de pesquisa e são complementares (LEITE, Francisco T. Metodologia científica. São Paulo: Ideias & letras, 2008, p. 94.). Sobre a pesquisa qualitativa podemos afirmar que:
		
	 
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise de valores culturais, sem a utilização de instrumentos estatísticos.
	 
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise estatística com classificações comparativas em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise quantitativa com classificações comparativas em que se pretende medir e quantificar certas posturas sociais.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise qualitativa com medições em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
	
	que neste tipo de pesquisa empregam-se números e cálculos como o principal recurso para análise das informações.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201901135)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Todo conhecimento coloca o problema da verdade. Desta forma, tanto o conhecimento científico, como o filosófico, religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. Sobre este enunciado, pode-se afirmar que ele é:
		
	
	Falso, porque somente a ciência consegue construir um saber correto.
	 
	Verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos diferentes, constroem a mesma explicação dos fenômenos.
	
	Falso, porque somente a ciência e a filosofia constroem um saber verdadeiro.
	 
	Verdadeiro, porque os homens estabelecem diferentes posturas diante do real.
	
	Falso, porque todos os saberesproduzem os mesmos resultados sobre a explicação dos fenômenos.