AV PADS 8.2014

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1a Questão (Ref.: 201311263425) Pontos: 1,5 / 1,5 
Cite 3 características do paradigma de linguagens, chamado LÓGICO. 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: 
1. No paradigma lógico, os programas são declarativos: declara-se os resultados e não os 
procedimentos e à partir daí o programa encontra o caminho 
2. O paradigma lógico está relacionado à perspectiva da pessoa: ele encara 
o problema de uma perspectiva lógica. 
3. Um programa lógico é equivalente à descrição do problema expresso de 
maneira formal, similar à maneira como o ser humano raciocina sobre ele 
4. A principal característica do paradigma lógico é que a execução dos 
programas corresponde a um processo de dedução automática. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201311168900) Pontos: 1,5 / 1,5 
Os diagramas da UML pode ser agrupados em diagramas estruturais e comportamentais. 
Cite um exemplo de diagrama de cada grupo. 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: Estruturais: Classe, pacotes, componentes e etc Comportamento: caso de uso, 
sequencial, colaboração, Atividade e etc 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201311262885) Pontos: 0,0 / 0,5 
Como se chama o paradigma de programação cuja estrutura é baseada em um conjunto 
de funções, e o resultado de uma pode ser utilizado como argumento de entrada 
em outra. O mesmo é largamente utilizada no campo da Inteligência artificial em 
sistemas especialistas. 
 
 
Paradigma Declarativo. 
 
Paradigma Orientado a Objeto. 
 Paradigma Lógico. 
 Paradigma Funcional. 
 
Paradigma Concorrente. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201311262882) Pontos: 0,5 / 0,5 
O mecanismo de derivação de novas classes a partir de uma já existente, garantindo a 
reutilização de código é conhecido como : 
 
 
Classe. 
 Herança. 
 
Encapsulamento 
 
Polimorfismo. 
 
Método. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201311263203) Pontos: 0,5 / 0,5 
Com relação ao elementos do DFD (Diagrama de Fluxo de Dados) e respectivos conceitos 
da análise estruturada, analise as assertivas a seguir 
I. Um produtor ou consumidor de informações que resida fora dos limites do sistema a 
ser modelado. 
II. Um transformador de informações que resida dentro dos limites do sistema a ser 
modelado. 
III. Um método de decomposição sucessiva, da mais abstrata para a mais detalhada 
visão de processos do sistema a ser modelado. 
com base em sua analise, assinale a UNICA opção que mostra a correta relação com os 
assertivas I, II e III: 
 
 
I-Entidade Externa; II-elemento de dados; III- Upper down 
 
I-Processo; II-Fluxo de dados III- botton up 
 
I-Estrutura de dados ; II-Processo; III-Topdown 
 
I-Entidade Externa; II-depósito de dados; III-Topdown 
 I-Entidade Externa; II-Processo; III-Topdown 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201311152400) Pontos: 0,5 / 0,5 
Dentre os problemas apresentados pela Análise Estruturada, assinale aquele que NÃO 
pode ser resolvido com os conceitos trazidos pela Análise Essencial 
 
 Subjetividade na elaboração do DFD, que permitia uma solução diferente da outra, 
quando feita por diferentes analistas de sistemas 
 
Inserção em definitivo da pestectiva de dados, através do MER (Modelo de Entidade 
e Relacionamento) 
 
Dica de por onde começar a análise do sistema 
 
Separação dos aspectos lígicos e físicos do sistema 
 
Inserção da perspectiva de Controle dos sistemas, através do DTE (Diagrama de 
Transição dos estados) 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201311250000) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sobre o modelo comportamental, parte integrante da análise essencial, analise as 
assertivas que seguem 
I .Mostra como o sistema se comporta sob o ponto de vista externo. 
II.A principal percepção foi a possibilidade de derivar os 3 modelos (funcional, de dados e 
de controle), a partir da lista de eventos. 
III. Trouxe pela primeira vez o diagrama de dados para o contexto da análise de sistemas 
IV. Trouxe conceitos fundamentais, como a lista de eventos que afetam o sistema, mas 
conservou os modelos da analise estruturada. 
Com base em sua análise, assinale a ÚNICA opção correta 
 
 
Está correta apenas a assertiva IV 
 
Estão corretas apenas as assertivas I e IV 
 Estão corretas apenas as assertivas II e IV 
 
Estão corretas apenas as assertivas I e II 
 
Estão corretas apenas as assertivas I, II e IV 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201311262884) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na análise orientada a objetos, existem três diagramas que compõem o chamado Tripé 
da análise. Um dos diagramas descreve as funcionalidades do sistema, o outro mostra as 
classes de domínio do problema e por último, o que mostra a interação entre os objetos 
em um determinado cenário. 
Com base no contexto acima, assinale a ÚNICA alternativa que representa, na ordem, o 
primeiro e o terceiro diagrama descrito. 
 
 
Diagramas de Classes e Diagrama de Sequencia 
 
Diagrama de Classes e Diagrama de Casos de Uso 
 Diagramas de Casos de Uso e Diagrama de Sequencia 
 
Diagrama de Atividades e Diagrama de Sequencia 
 
Diagrama de Casos de Uso e Diagrama de Atividades 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201311154230) Pontos: 0,0 / 1,0 
Considere um sistema de controle de hotel, onde temos o evento CLIENTE REGISTRA 
CHECK IN, que representa a chegada do cliente ao hotel para ocupação de um quarto. 
Assinale a opção que representa, na ordem: 1. o tipo de evento; 2. um possível exemplo 
de estímulo; 3. um possível nome de função e 3. uma possível resposta externa ao 
evento 
 
 Orientado a fluxo, Dados Hospedagem, Registrar Check in, (hóspede registrado) 
 
Orientado a controle, Dados Hospedagem, Registrar Check in, Informações ao 
Hóspede 
 
Orientado ao tempo, Dados Hospedagem, Registrar Check in, (hóspede registrado) 
 
Orientado a controle, Dados Hospedagem, Registrar Check in, (hóspede registrado) 
 Orientado a fluxo, Dados Hospedagem, Registrar Check in, Informações ao Hóspede 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201311265238) Pontos: 0,0 / 1,0 
A UML é uma linguagem que muito vem auxiliando na modelagem de Sistemas 
desenvolvidos pelo paradigma orientado a objeto. A UML integra um conjunto de 
diagramas que se complementam na definição e especificação de um software. Três 
desses diagramas que se integram são: Casos de Uso, Classes e Sequencia. Nesse 
contexto 
I. Diagrama de Sequencia mostra como as classes envolvidas em um caso de uso 
interagem para realizar um cenário de uso. 
PORQUE 
II. Um caso de uso é um conjunto de cenários de uso, onde cada cenário descreve uma 
sequencia de passos da interação do usuário com o sistema. 
 
 As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 
 
A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira 
 As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira 
 
Ambas as afirmativas são falsas 
 
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa