CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNITER

Prévia do material em texto

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNITER
JULIANA ANDRADE DUARTE 
ROSELAINE BATISTA 
PATRICIA REGINA DE OLIVEIRA 
PORTIFÓLIO
UTA
MÓDULO A – FASE I
INAJÁ/PR
2018
DIÁRIO DE CAMPO 
INTRODUÇÃO
Este Diário de Campo constitui-se de relatos e reflexões das experiências e atividades realizadas pelo Trabalho Portfólio com tema Educação Inclusiva, da Fase A I do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional – UNINTER, Polo de Colorado -PR.
 Segundo [...] (FALKEMBACH, 1987). “O diário de campo consiste no registro completo e preciso das observações dos fatos concretos, acontecimentos, relações verificadas, experiências pessoais do profissional/investigador, suas reflexões” [...]
As observações foram realizadas na Escola Estadual Padre Anchieta – Ensino Fundamental, localizada à Rua Ercílio Torres, n° 315 da cidade de Inajá do estado do Paraná. O colégio possui um amplo espaço de ensino composto por áreas verdes propicio para o aprendizado dos alunos . a higienização é colocada em primeiro lugar, e tantos dos funcionários como alunos zelam pelo o ambiente de ensino sendo ele composto por dois pavilhões longos, seguidos de passarelas de uma para a outro corredor .no primeiro pavilhão encontra – se quatro salas ,uma biblioteca , uma sala de vídeo,uma sala dos computadores e uma sala de aula e também funciona a parte administrativa em um local calmo aonde a Ordem prospera neste ambiente. 
No mesmo local apresenta uma secretaria,uma direção,uma sala de horas atividade dos professores e uma sala da equipe pedagógica, dois banheiros de uso exclusivos dos professores ,existem um pátio coberto ,uma sala de materiais esportivos e dois banheiros para uso dos alunos.
No segundo pavilhão é composto por quatros salas de aulas ,um pátio grande e é coberto , uma cantina , dois banheiros e uma sala de recurso, um ginásio de esporte ,e o refeitório.O colégio oferta o Ensino Fundamental nos períodos matutino e vespertino e abrange média de 120 alunos nos dois períodos .
A infra estrutura do colégio esta em perfeita conservação desde a limpeza , a estrutura das salas, e o espaço educativo se encontra em bom satisfatório para os alunos que se encontram pelo localidade da escola. A segurança vêm de cima,de tudo em uma escola. Sendo assim a segurança já começa desde a entrada dos alunos no recinto até sua saída. A faixa do colégio esta bem visível . A entrada do colégio foi planejada para cadeirantes. Possui rampas, corre mãos , ao redor do colégio é todo fechado com muro da altura satisfatória. . não se tem outro acesso ao mesmo a não ser pelo portão principal e não possui estacionamento.
As salas de aulas principalmente a do primeiro pavilhão são grandes para ocupar o espaço de alunos, as carteiras e os quadros ainda são antigos comparados com outras escolas do município.As salas de aulas são bem iluminadas devido as grandes janelas. A escola possui ventilador nas salas de aulas deixando o ambiente mais confortável e apto para o ensino de qualidade ,as possui TV pendriver, todas possuem cortinas .para evitar o excesso de claridade . A limpeza dos quadros são feitas para entrada dos aluno,no período matutino e novamente após o termino das aulas para troca de período, os alunos não as salas limpas por muito tempo. Nos lugares as salas são de piso sendo assim fáceis a limpeza e deixa as salas mais claras. 
As sala hora atividade é uma conquista , onde os professores adquiriram nesse momento eles vão realizar o trabalho pedagógico fora de sala de aula.Para corrigir trabalhos e preparar aulas. Os banheiros utilizados pelos alunos se encontram em um espaço amplo para os alunos com deficiências. 
A biblioteca é apresentável e possui uma variedade de livros didáticos divididos em prateiras de acordo com as series e tema .No local encontra se uma funcionaria disponíveis a todo o momento para atender os alunos. A saída dos livros do local de estudo é fruto apenas após o registro marcado, seus nomes no livro e prazo para entregar. O ambiente é amplo e possui cadeiras para todos os alunos se acomodarem de forma confortável alem disso é em ambiente bem iluminado e arejado.
O pátio em espaço para o dialogo dos alunos em que o local que eles se sintam a vontade para conversar. N ambiente possuem lixeira por todos os lados para a coleta de reciclagem.
A secretaria do colégio é um setor que possui a responsabilidade de manter a documentação do ambiente educativo em dias com eficiência desde , os livros de chamadas do s professores a disponibilidade de nota dos alunos em meio a autorização dos pais . a diretora possui a função da escolas, alem disso exerce a função administrativa e de gerenciamento de verbas , mandada pelo governo para a compra de recursos em função da escola e a recepção dos alunos.
O colégio sendo assim um contem dois banheiro para portador de deficiência um feminino e outro masculino e mais dois vasos sanitários para uso dessas pessoas. Falando de pessoas deficiente a lei brasileira de Inclusão das pessoas Deficientes que foi aprovada em 06 de junho de 2015 com a intenção de assegurar e promover, em condições de igualdade e promover em condições de igualdade, o exercícios dos direitos e da liberdade. Fundamental por pessoas com deficiências, visando à sua inclusão social e de cidadania.
A lei para a pessoa com deficiência existe no seu artigo 27 do capitulo 4 di ( que a educação para pessoa com deficiência é para todos os níveis e em seu parágrafo único diz que é um dever de todo , do estado e da família, comunidade escolar e da sociedade assegurar e educação de qualidade a pessoa com deficiência). A mesma lei no seu art. 28 oferta educação bilíngue em libas como primeira língua e na modalidade escrita como da segunda língua.
No seu capitulo XVII diz ofertar profissionais de apoio escolar. Já no seu capitulo VI a questão de avaliação das provas escritas discursiva ou reação que considera a singularidade linguística das pessoas com deficiências. Pode se dizer que apesar da lei existir com todos os direitos para pessoas deficientes no dia dia escolar é bastante fragmentado porque recai a inúmeros fatores.
Quais são falta de formação de professores na área um bom dialogo entra a família a escolar tudo isso pode impedir da lei ser aplicada no dia a dia das escolas.
A sala de recursos é apta para atender horários os alunos que possuem dificuldade de aprendizagem no ensino fundamental.
A sala de vídeo é espaçosa e possui varias carteiras, já agrupadas , as carteiras atender um bom número de alunos , nas sala possuem um projetor , uma mesa para o professor , uma quadro e bem ventilada a sala.
Na parte externa do ginásio possui uma quadra aberta , ampla onde os alunos se reúnem para realizar as atividades futebol, vôlei e basquete A cozinha é bem grande e possui poucas cozinheiras, um fogão grande , uma geladeira, um frízer , uma pia grande e uma mesa. A merenda é servida no balcão da cozinha. As merendeiras fazem a merenda com carinho e muito cuidado, para manter sempre limpo.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 FALKEMBACH, Elza M. F. Diário de Campo: um instrumento de reflexão. Contexto e Educação. Universidade de Ijui. ano 2. nº 7,julho /set 1987.p. 19-24. 
PPP, Escola Estadual Padre Anchieta.Inajá,2010