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16/04/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2133117&classId=898566&topicId=781098&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S
O ato de dramatizar está potencialmente contido em cada um, como uma necessidade de compreender e
representar uma realidade. Ao observar uma criança em suas primeiras manifestações dramatizadas, o jogo
simbólico, percebe-se a procura na organização de seu conhecimento do mundo de forma integradora. Em relação
ao trabalho com o teatro nos anos iniciais analise as afirmações a seguir:
Afirmação I- A escola deve favorecer a participação dos alunos em jogos de dramatização envolvendo atenção,
observação, improvisação etc.
 Afirmação II- É tarefa da escola auxiliar os estudantes no reconhecimento e utilização dos elementos da
linguagem dramática: espaço cênico, personagem e ação dramática.
Afirmação III- Nas escolas, os estudantes devem ser orientados na identificação das manifestações e produtores
em teatro nas diferentes culturas e épocas.
Abaixo, marque a alternativa correta considerando as orientações dos PCN de Artes.
A arte tem sido proposta como instrumento fundamental de educação. O contato com a linguagem teatral ajuda
crianças e adolescentes a perder continuamente a timidez, a desenvolver e priorizar a noção do trabalho em
grupo.
 De acordo com essa afirmação marque a alternativa INCORRETA:
Os PCN de artes apresentam blocos de conteúdos que podem ser trabalhados no primeiro e segundo ciclo do
ensino fundamental. Marque um X na opção que reflete conteúdo relacionado especificamente ao teatro.
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação.
O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será
usado na sua AV e AVS.
 
1.
Todas as afirmações estão erradas.
 Todas as afirmações estão corretas.
Estão corretas apenas as afirmações I e II
Estão corretas apenas as afirmações II e III
Estão corretas apenas as afirmações I e III
 
 
2.
 
O ato de dramatizar está potencialmente contido em cada um, como uma necessidade de compreender e
representar uma realidade.
 
O trabalho com artes na escola tem apenas o objetivo de formar profissionais para atuar nessa profissão
como atores, diretores e produtores de espetáculos. Assim, O trabalho com o teatro nos anos iniciais é
dispensável considerando a relevância das outras linguagens da arte.
O teatro tem como fundamento a experiência de vida: ideias, conhecimentos e sentimento. A sua ação é a
ordenação desses conteúdos individuais e grupais.
O teatro na escola ajuda o ser (o estudante) no processo de identificação com a vida do outro,
incorporando em si aquilo que ele ainda não é, mas que pode vir a ser: um ser humano total.
O trabalho com a arte no contexto escolar deve considerar a importância de contemplar a linguagem
teatral. Nessa proposta o teatro permite desenvolver e priorizar a noção do trabalho em grupo
 
 
3.
 Participação e desenvolvimento nos jogos de dramatização, atenção, observação, improvisação, etc
 
Experimentação da movimentação considerando as mudanças de velocidade, de tempo, de ritmo e o
desenho do corpo no espaço podendo abranger danças como forró, frevo, samba...
Participar de atividade de produção, apreciação e reflexão em ARTES VISUAIS.
Produção e apreciação de desenho, pintura, colagem, escultura, gravura, modelagem, instalação, vídeo,
fotografia, histórias em quadrinhos, produções informatizadas etc.
Aprender a se expressar por meio dos sons e desenvolver habilidades como o canto, a execução
instrumental, a audição e a improvisação sonora.
16/04/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2133117&classId=898566&topicId=781098&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S
O Projeto Pedagógico de uma escola de ensino fundamental garante o ensino de Teatro para todos os educandos,
ao longo do processo de escolarização. De acordo com as orientações dos Parâmetros Curriculares de Arte (PCNs-
Arte):
A técnica da criação da cena dramática alcança qual dos objetivos para o ensino do teatro?
Os PCNs propõem que o ensino da arte deve contemplar as quatro linguagens da arte, as quais, por sua vez,
apresentam distintas formas de manifestação artística. Conhecendo estas linguagens e suas manifestações, pode-
se dizer que _____________________ é uma forma de manifestação da linguagem teatral. Qual das alternativas
abaixo completa a lacuna adequadamente?
O encantamento do faz-de-conta vira teatro e permite que crianças usem a representação para interagirem umas
com as outras. O professor deve para isso estimular :
 
 
4.
 O teatro é uma linguagem do campo da Arte e deve fazer parte do currículo da escola.
 
O teatro é uma linguagem subordinada ao campo das demais disciplinas e deve ser trabalhada de forma
complementar ao currículo.
O teatro é uma atividade opcional e deve ser trabalhada como atividade de lazer oferecida pela escola no
contra turno.
O teatro não é uma linguagem essencial e deve ocupar o tempo ocioso do educando.
O teatro é uma linguagem espontânea da criança e não necessita ser sistematizada na escola.
 
 
5.
Desenvolver habilidades vocais.
Criar cenas escritas.
Desenvolver habilidades cenográficas.
 Improvisar.
Pensar a importância da história.
 
 
6.
Gravura
 Vídeo
 Sombra
Óleo em tela
Fotografia
 
 
7.
O isolamento.
 O favorecimento do aluno talentoso
 O jogo Dramático.
O silêncio
A competição
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
16/04/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2133117&classId=898566&topicId=781098&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S
O Jogo como trabalho metodológico consiste basicamente em usar uma variedade de jogos preparatórios e
dramáticos. Assinale a alternativa CORRETA que aponta as habilidades que o professor precisa desenvolver no
educando
8.
 Saber profundamente as peças clássicas.
Atividades envolvendo personagem, cena, música, tempo e espaço.
 Percepção, imaginação, memória, raciocínio e relações simbólicas.
Conhecimentos sobre espetáculo teatral, cenografia, coreografia, luz e sonoplastia.
Relações simbólicas e uso da memória e da música.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
Exercício inciado em 16/04/2018 14:38:29.

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