Educação e Política no Brasil

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1a Questão (Ref.: 201703917271)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Constituição Brasileira de 1988 foi elaborada em um momento peculiar da História do Brasil, em que os movimentos populares estavam organizados e a pressão popular se fez sentir ao longo de todo o processo de discussão e de elaboração do texto final. Uma das conquistas dessa lei a obrigatoriedade do ensino fundamental. Comente este fato.
		
	
Resposta: Foi através do movimento da escola Nova encabeçado por grandes educadores juntamente com a cobrança que crescia do povo, que além de conseguir a obrigatoriedade do ensino fundamental conseguiram entre outras coisas a criação do Ministério da Educação.
	
Gabarito: Na Carta de 1988 a União, estados, distrito federal e municípios devem proporcionar o acesso à cultura, á educação e à ciência, e que todas as esferas têm competência para legislar sobre educação, desde que respeitadas as diretrizes e bases fixadas em seu texto. Apresenta, ainda, como dos municípios, a prioridade quanto à responsabilidade de manter programas para os níveis pré-escolar e ensino fundamental cabendo à União complementar recursos, em casos de dificuldades dos municípios.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703144648)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com a LDB (Lei n.9394/96), qual nstância superior é responsável por assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior?
		
	
Resposta: O MEC, ou seja, o Ministério da Educação.
	
Gabarito: União (Governo Federal)
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703806725)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O modelo de estado que organiza a política e a economia do país sendo encarregado da promoção e da defesa social com o objetivo de garantir os serviços públicos e proteção à população mediante impostos, denomina-se:
		
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Globalização
	
	Democracia
	
	Presidencialismo
	
	Capitalismo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703141657)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As opções destacam ações que identificam correntes de pensamento político. Dentre as opções abaixo, aquela que NÃO corresponde a uma ofensiva neoliberal é:
		
	
	Desqualificação do Estado como espaço de representatividade do público
	
	Privatização do Estado sob a ótica da competição e da seletividade
	
	"Credibilidade zero" do povo em relação ao Estado
	 
	Defesa dos princípios dos bens e serviços públicos e de qualidade para todos
	
	Convencimento de "coisa pública" como ineficiente e mal gerenciada
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703806767)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em relação as verbas para financiar a educação pública, ficou estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases de 1961 que os recursos financeiros seriam aplicados:
		
	
	Somente para escolas públicas que entregassem o Censo Escolar.
	
	Exclusivamente para escolas públicas com mais de 800 alunos.
	 
	Exclusivamente nas escolas públicas.
	
	Igualmente entre escolas públicas e privadas.
	 
	Preferencialmente nas escolas públicas mas abria espaço para aplicação de verba pública no setor privado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703320730)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A respeito da A lei 5540/68, é correto afirmar que:
		
	 
	determinou que as disciplinas nas Universidades passassem a ser agrupadas por departamentos, deixando de se organizar por cursos, reforçando o caráter da fragmentação
	
	autorizava mais vagas nas universidades públicas, com ênfase na liberdade de expressão
	
	o Poder Executivo Federal desconcentrava poderes, além de ser eleito de forma direta pelo Congresso Nacional.
	
	o governo ditatorial afirmava sua proibição ao ensino livre e passava a controlar à ação da iniciativa privada
	 
	foram anos marcados por uma intensa atividade educativa que visavam a mobilização e organização dos estudantes
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703323173)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo o Art. 205 da Constituição Federal do Brasil, é definido como fins da educação escolar brasileira:
		
	
	O pleno desenvolvimento da pessoa, seu exercício pleno da cidadania e sua profissionalização.
	
	O desenvolvimento apenas intelectual do aluno, seu exercício pleno da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
	
	O pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua profissionalização
	 
	Pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
	
	O desenvolvimento físico e intelectual, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703141827)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece o ensino fundamental como dever do Estado. Esse conceito está em consonância com:
		
	 
	a Constituição de 1988 e a LDB
	
	a Constituição de 1988 e o Código Civil
	
	a Lei de Diretrizes e Bases de 1996 e o Código do Consumidor
	
	o Código Penal e a Constituição de 1988
	
	O Manifesto dos Pioneiros de 1932
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201704108683)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O Conselho Tutelar, criado no âmbito dos municípios, é um órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de:
		
	
	promover o desenvolvimento físico e emocional da criança e do adolescente.
	
	julgar os casos de discriminação e maus tratos à criança e ao adolescente.
	
	dar prioridade de atendimento às crianças de zero a seis anos de idade.
	
	decidir sobre a guarda e adoção de crianças abandonadas.
	 
	zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201703142195)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual das opções apresenta informações CORRETAS sobre a Criação do Plano Nacional de Educação (PNE) sabendo que o mesmo foi votado e aprovado pelo Congresso Nacional e sancionado com nove vetos pelo então Presidente da República:
		
	
	Fernando Collor de Mello, em 09 de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 9394/96
	
	João Batista Figuered0, em 09 de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 10.172/01
	
	José Sarney, em 09 de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 9394/96
	
	Getúlio Vargas, na década de 30, transformando-se na Lei 5692/71
	 
	Fernando Henrique Cardoso, em 09 de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 10.172/01