Vinculos Sociais

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VÍNCULOS SOCIAIS 
 
 
 
 
 
Profª Márcia Cristina Barbosa Lima Pina 
 
 
Vínculos Sociais 
• Os seres humanos são criaturas 
sociais, animais que optam por 
viver entre outros da mesma 
espécie. 
 
Socialização 
• Tem seu início desde a lactância; 
• Ocorre naturalmente. 
 
Formação de Vínculo 
• Tem seu início logo após o 
nascimento; 
• Vínculos parentais; 
 
Formação de Vínculo 
Progresso Social do Bebê 
• Preferência pela voz materna; 
• Identificação e preferência pelo 
cheiro materno; 
• Reconhecem a expressão facial 
típica da mãe; 
 
• Sorriem freqüentemente para o 
principal provedor(a) e tenta 
mantê-lo ao alcance da visão e 
audição; 
• O bebê amplia seu vínculo inicial 
para outros membros da família e 
amigos; 
• Demonstração de medo por 
estranhos. 
Influências Para Formar 
Vínculos Parenterais 
• Contato físico continuado; 
• Sensibilidade parenteral quanto 
às necessidades do bebê; 
• Podem depender das 
características pessoais das 
crianças. 
Conseqüência dos 
Vínculos 
• Os vínculos sociais têm 
conseqüências gigantescas na 
competência intelectual e social. 
Amizades 
Amizades 
• Conforme a criança cresce, os 
amigos tornam-se cada vez mais 
influentes; 
• Os irmãos são como modelos; 
• Permitem a criança e o 
adolescente a ser sensível a 
necessidade do outro; 
• Ajudam a perceber as próprias forças 
e fraquezas; 
• Companheiros como: parceiros físicos 
momentâneos: 
• Companheiros como: pessoas com 
valores e atitudes semelhantes, nas 
quais os relacionamentos podem 
evoluir e proporcionar intimidade e 
compartilhamento mútuos. 
Adolescência 
• Na adolescência os amigos tendem a 
interagir como iguais; 
• Rapazes e garotas no início da 
adolescência tendem a fazer arranjos 
sociais distintos; 
• O grupo dos garotos; 
• O grupo das garotas; 
 
Adolescência 
• No meio e no fim da adolescência os 
grupos mistos tornam-se cada vez 
mais comuns; 
• Um estudo mostra que se os pais são 
mais afetuosos, interessados, 
compreensivos, solidários e sempre 
dispostos a ajudar, os filhos tendem a 
ouvir mais os pais do que os amigos. 
Namoro 
Namoro 
• O namoro permite ao adolescente 
perceber a própria personalidade, 
necessidades interpessoais e 
valores. E também perceber 
estes aspectos no outro. 
ADULTO 
ADULTO 
• Autocrítico, ponderado; 
 
• Maior habilidade interpessoal; 
 
• Autocontrole, segurança, auto-realização; 
 
• Vínculos duradouros. 
TERCEIRA IDADE 
TERCEIRA IDADE 
• Limitações físicas; 
 
• Compromisso com seu bem-estar; 
 
• Aceitam melhor as vicissitudes. 
 Vínculo 
 Tudo o que ata, liga ou aperta; ligação 
moral; obrigação; sujeição. 
 
 Social 
 Que convém a sociedade, ao coletivo. 
 
 
 
O que caracteriza um grupo? 
 
 Objetivo comum 
 Comunicação visual, 
auditiva 
 Regras estabelecidas 
 Cumprimento das regras 
 Identificação do indivíduo 
com o grupo 
 Hierarquia 
 Afinidade 
 Forças contraditórias 
 
Classificação geral dos grupos 
 
 
 
OPERATIVOS 
 
 Ensino-aprendizagem 
 
 Institucionais 
 
 Comunitários 
 
 Terapêuticos 
 
PSICOTERÁPICOS 
 
 Psicodramáticos 
 
 Sistêmicos 
 
 Cognitivo-
comportamentais 
 
 Psicanalíticos 
 
 
 
 
 
Obrigada! 
 
 
Profª Márcia C.B. Lima Pina 
e-mail: marciacrysti@bol.com.br 
Cel: (11)98778506