exercícios aula 1c filosofia

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05/03/2018 Conteúdo Interativo
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 Antes da entrada em cena da filosofia no mundo ocidental, os gregos e romanos baseavam seus conhecimentos em
crenças mitológicas, isto é, tinham por base os mitos derrubados pela filosofia e pela ciência. E, desde então, a
filosofia, assim como a ciência, evolui com vistas ao benefício da humanidade.
 Acerca do alcance da filosofia e da ciência, marque a opção que reflete adequadamente a relação entre estes
conhecimentos e a vida cotidiana, em especial no Brasil.
Os primeiros filósofos foram denominados como pré-socráticos. Um deles é reconhecido como sendo o primeiro
filósofo e escolheu a água como elemento primordial na sua explicação da natureza. Escolha a alternativa correta.
Estamos fazendo referência a:
Os fatores econômicos que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga foram:
I. O florescimento das cidade-estado deveu-se principalmente ao desenvolvimento da indústria artesanal e do comércio.
II. O crescimento industrial e comercial fez florescerem as cidades-estados e, com isto, surgiram novos atores que começavam
a dominar o cenário político e a ameaçar o poder da nobreza fundiária.
III. O desenvolvimento da atividade agrícola e o fim do trabalho escravo dinamizam a economia das cidades-estados.
Assinale a alternativa correta:
1.
Não há mais mitos, pois os conhecimentos filosófico e científico são os princípios sobre os quais se assentam
as práticas e posturas humanas de um modo geral.
Mesmo que a filosofia e a ciência tenha evoluído, uma parte pequena da humanidade não consegue ter acesso
aos benefícios destes conhecimentos e ainda se deixa levar por mitos.
 
Apesar de todo progresso filosófico e científico, a vida cotidiana, de um modo geral, ainda é pautada em
mitos, que apenas se metamorfosearam, mudaram de natureza.
Aos poucos, vem-se observando a derrubada dos mitos, pois, além da filosofia e da ciência, outras práticas,
tais como a religiosa, colaboram para o fim da alienação.
A força do progresso e da técnica a ele associada, como consequência do desenvolvimento da filosofia e da
ciência, destituiu a vida cotidiana de todos os mitos.
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
2.
 Tales de Mileto
Pitágoras de Samos
Demócrito de Abdera
Empédocles de Agrigento
Heráclito de Éfeso
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
3.
Apenas o enunciado II está correto.
Apenas o enunciado III está correto.
Apenas os enunciados II e III estão corretos.
 Apenas os enunciados I e II estão corretos.
Apenas o enunciado I está correto.
Gabarito Coment.
4.
05/03/2018 Conteúdo Interativo
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A Filosofia estabeleceu um novo critério para alcançar a "verdade", não mais recorrendo aos mitos e ao discurso
religioso. Através da intuição racional e da lógica, os filósofos creem encontrar as causas explicativas da "realidade"
no próprio mundo, e não fora dele. A origem de todas as coisas fundamenta-se num princípio originário ou "arché".
Assinale a única afirmação ERRADA.
As civilizações antigas orientais foram responsáveis por uma série de novidades que marcaram o campo educacional
a partir de então. As alternativas abaixo apresentam essas referidas novidades, EXCETO:
 Um dos temas importantes da filosofia de Platão era o significado da palavra democracia. Isto indica que Platão
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte afirmação: A Filosofia da Educação tem por
objetivo fazer uma ___________ sobre a ________________, ou seja, ____________________________.
Tales identificou a água como princípio, pois constatou que o elemento líquido está presente em todo lugar
em que há vida.
 
Heráclito, o obscuro, indicou o número como princípio da physis, o que o levou a concordar com a teoria de
Parmênides que entendeu que o seu era uno, imóvel e perfeito.
Para Pitágoras os números são o princípio de todas as coisas. Se o número é ordem, tudo é ordem ou
kósmos, em grego.
Anaxímenes escolhe o ar infinito como princípio primordial, porque se presta melhor às variações e
transformações necessárias à diversidade das coisas.
Anaximandro defendeu que o princípio primordial de toda a realidade será o á-peiron, que significa o infinito
(privado de limites).
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
5.
Incorporação do método mnemônico ao processo de ensino-aprendizagem.
Castigos físicos como parte integrante do processo educacional.
Invenção e desenvolvimento da escrita.
O educador era detentor do saber a ser transmitido, sendo o aluno sempre receptor do conhecimento.
 Laicização da educação, a qual se afastava cada vez mais de prescrições religiosas, comumente politeístas.
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
6.
não conhecia esta palavra e se esforçava para desvelá-la
descobre que o pensamento político de sua época ainda tinha muitas fragilidades
estava interessado em implantar uma democracia particular em Atena
só se interessava por temas relacionados aos assuntos políticos, pois sua ambição era o governo ateniense.
 
considera que a filosofia se fazia necessária para compreender e explicar o fracasso e a decadência da
democracia ateniense e queria uma solução para isto.
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
7.
reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é aprender.
 reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é ensinar.
reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é educação.
 reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é educação.
reflexão crítica; ação educacional; refletir sobre o que é ensino.
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
05/03/2018 Conteúdo Interativo
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O termo grego mythos significa um tipo especial de discurso imaginário sobre a vida, que procura interpretá-la a
partir de lendas e/ou histórias sagradas, não tendo quaisquer argumentos lógicos que comprovem suas
interpretações. Entende-se que o mito é a primeira forma encontrada pelo homem para compreender e analisar o
mundo, atribuindo sentido ao real. Os sacerdotes, os rituais religiosos e os oráculos serviam como instrumentos de
ligação entre o mundo humano e o divino. Alguns mitos são expressões comuns à humanidade, como, por exemplo:
O mito sobre a criação do mundo, que pertence a várias culturas. A mitologia não é ciência porque não há
questionamento possível ao seu discurso. Assim, os mitos se constituem como saberes:
8.
Revelados, divinos e científicos.
 Revelados, divinos e sagrados.
Divinos, sagrados e críticos.
Divinos, sagrados e verdadeiros.
Revelados, divinos e passíveis de crítica.